相處之道下面的動(dòng)物大家都認(rèn)識(shí)嗎？猜猜他們的名字。讀輕聲wei123456789稱呼贊美刺刀刺猬黑板凳子但是傍晚蘋果泄氣直接除法疲憊勞動(dòng)刺“刺”的古文字形像一棵有許多尖刺的樹。猜一猜，這是今天學(xué)的哪個(gè)生字？cì看圖片，認(rèn)生字。cìwèi刺

猬刺猬身上有很多尖尖的刺，這些刺可以保護(hù)小刺猬。wei板凳蘋果傍晚bǎndènɡpínɡbànɡ看圖片，識(shí)字生字。稱贊刺猬板凳但是極力傍晚蘋果泄氣接過消除疲勞椅子能干木工仔細(xì)讀一讀wei指導(dǎo)書寫左右結(jié)構(gòu)極力北極座椅竹椅拉車?yán)孢B接接近左右結(jié)構(gòu)收下回收拿走拿手怎么怎樣送給發(fā)送上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)（

）

（

）＝禾爾加一加＋稱（

）

（

）＝疒皮＋疲（

）

（

）＝登幾＋凳（

）

（

）＝亻旦＋但（

）

（

）＝木及＋極（

）

（

）＝亻旁＋傍（

）

（

）＝艸平＋蘋（

）

（

）＝氵世＋泄123456789默讀課文，邊讀邊想課文講了一件什么事？課文講述了小刺猬和小獾互相稱贊的故事。我會(huì)讀課文默讀課文，要求：

不出聲，不指讀，不動(dòng)嘴唇，眼睛看著課文，用心讀。邊讀邊找：課文中是誰稱贊了誰？說一說：課文中是誰稱贊了誰？______稱贊了____。小刺猬小獾____稱贊了_____。小獾小刺猬觀察課文兩幅插圖，給兩次“稱贊”找到相應(yīng)的插圖。

朗讀第1—3自然段，思考：小刺猬是如何稱贊小獾的？品讀課文，了解稱贊。小獾在做什么？不光滑，不細(xì)致。做得怎么樣？小刺猬是怎樣稱贊小獾的？小刺猬對小獾的稱贊小刺猬的動(dòng)作聽到稱贊后，小獾的心情觀察圖片，理解語句。說一說：小刺猬的夸獎(jiǎng)好在哪里？小獾做的三個(gè)板凳都很粗糙，如果小刺猬直接說好，就是虛夸，與實(shí)際不相符。但小刺猬從三個(gè)小板凳中發(fā)現(xiàn)了小獾的進(jìn)步并稱贊，體現(xiàn)出真心實(shí)意地稱贊，是合適的。讀小刺猬的話時(shí)，要讀出他夸獎(jiǎng)的真誠語氣。要讀出小獾聽到夸獎(jiǎng)后高興的心情。朗讀指導(dǎo)二、看圖，照樣寫一寫。例：一個(gè)比一個(gè)好比比一枚一枚大一棵一棵高觀察第二幅插圖，小獾送了什么給小刺猬？小刺猬又送了什么給小獾？小刺猬送了兩個(gè)大蘋果給小獾。小獾送了一把椅子給小刺猬。

默讀第4—7自然段，想一想：小獾為什么要送椅子給小刺猬？小刺猬又為什么要送大蘋果給小獾？小獾為什么要送椅子給小刺猬？

傍晚，小刺猬抱著幾個(gè)紅紅的大蘋果，往家里走。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！睕]有信心,打算放棄。小刺猬的稱贊讓小獾有了自信，有了進(jìn)步。小刺猬的稱贊有著重大的意義，所以小獾感謝小刺猬，送椅子給它。

小獾拉著小刺猬的手說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！睅е孕藕涂鞓纷x一讀。小刺猬又為什么要送大蘋果給小獾呢？

小刺猬連忙拿出兩個(gè)大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！”小獾送了椅子給小刺猬，小刺猬為了表示感謝送蘋果給小獾。和同桌表演讀第4—7自然段，可以加上動(dòng)作，注意小刺猬和小獾的語氣。齊讀第4—7自然段。小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果真香，我從來沒有見過這么好的蘋果?！毙♀到舆^蘋果后做了什么？

小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”小獾的稱贊讓小刺猬十分高興，還消除了小刺猬的疲勞，稱贊的作用可真大。小刺猬受到稱贊后有什么反應(yīng)呢？模仿小獾的動(dòng)作做一做。小獾是怎樣稱贊小刺猬的？用波浪線畫出相應(yīng)的句子。聽了小獾的稱贊，小刺猬的心情你的蘋果真香，我從來沒有見過這么好的蘋果。分角色演一演。

謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！稱贊具有神奇的力量。請你說一說：誰的稱贊使誰怎么樣？（）的稱贊使（）

。（）的稱贊使（）

。小獾小刺猬小刺猬小獾消除疲勞有了自信稱贊的力量（）的稱贊使（）

。（）的稱贊使（）

。（）的稱贊使（）

。（）的稱贊使（）

。媽媽爸爸老師同學(xué)我我我我更愛勞動(dòng)了對生活充滿了信心對學(xué)習(xí)充滿了信心有了拼搏的勇氣你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！你的蘋果真香，我從來沒有見過這么好的蘋果。你知道怎么稱贊別人了嗎？讀句子，說說稱贊別人時(shí)要注意什么。

稱贊要真誠，要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，針對優(yōu)點(diǎn)稱贊。課文以

的形式講了一個(gè)很有啟迪意義的故事。小獾學(xué)做

，有點(diǎn)泄氣的時(shí)候，小刺猬稱贊他

，因此小獾

，還學(xué)會(huì)做小椅子。小獾稱贊小刺猬

，使小刺猬

，可見，“

”的功效多么神奇。童話小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好有了自信摘的蘋果香極了消除了一天的疲勞稱贊課文小結(jié)，拓展延伸。1.看到班里的同學(xué)有進(jìn)步時(shí)，我會(huì)說：2.媽媽做了一桌子好菜，我會(huì)說：請你