試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025—2026學(xué)年第一學(xué)期階段性學(xué)習(xí)成果展示九年級歷史試題一、選擇題：有25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個正確選項。1．歷史事實是對歷史的真實描述，歷史觀點是對歷史事實的看法和結(jié)論。下列表述中，屬于歷史觀點的是（

）A．歐洲殖民者從事黑奴貿(mào)易，賺取高額利潤B．1588年，英國打敗了西班牙“無敵艦隊”C．印度民族大起義反映了印度民族意識的覺醒D．歐洲殖民者對美洲土著居民采取種族滅絕政策2．英雄是一個民族的精神圖騰，敘寫英雄事跡是對英雄的一種紀(jì)念。下列英雄敘事正確的是（

）A．玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲人民打敗了葡萄牙殖民者B．章西女王領(lǐng)導(dǎo)印度民族大起義打擊了英國的殖民統(tǒng)治C．甘地領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動推翻英國殖民統(tǒng)治D．扎格魯爾領(lǐng)導(dǎo)的華夫脫運動在1919年使埃及實現(xiàn)了獨立3．華盛頓被稱為“國父”，圣馬丁被稱為“自由的奠基人”，玻利瓦爾被稱為“解放者”，甘地被稱為“圣雄”。享有如此的贊譽，是因為他們（

）A．領(lǐng)導(dǎo)了民族解放運動 B．參與了資產(chǎn)階級革命C．主導(dǎo)了國際秩序建立 D．進行了社會主義建設(shè)4．某學(xué)習(xí)小組收集了以下歷史事件的圖片，他們學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是（

）圖1貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令圖2林肯在戰(zhàn)場上圖3

明治維新時期的課堂A．無產(chǎn)階級斗爭的成果 B．世界殖民體系的瓦解C．資本主義制度的擴展 D．資產(chǎn)階級革命的勝利5．討論會期間同學(xué)們選取了如下與日本歷史上改革相關(guān)的資料。資料一資料二大化二年（646年）孝德天皇頒布《改新之詔》，主要內(nèi)容是：廢除大貴族壟斷政權(quán)的體制，向中國唐朝的政治和經(jīng)濟體制學(xué)習(xí)。1868年，日本新政府頒布《五條誓文》：一、廣興會議，萬事決于公論；二、上下一心，盛行經(jīng)綸……五、求知識于世界，大振皇國之基礎(chǔ)。根據(jù)改革文件的頒布來看，兩次改革的共同點是（

）A．都強調(diào)民主平等原則 B．都鞏固了明治政府的統(tǒng)治C．都是自上而下的改革 D．都擺脫了半殖民地的危機6．下面兩個文件的頒布（

）農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以得到一份土地，但是必須出錢贖買?！?861年廢除農(nóng)奴制法令宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊?！督夥藕谌伺`宣言》A．表明兩國的改革或革命都具有徹底性B．推動兩國從此走上了資本主義道路C．都為本國經(jīng)濟發(fā)展提供了自由勞動力D．都標(biāo)志著本國資產(chǎn)階級革命的勝利7．如圖（下面左圖）所示的是某歷史事件知識結(jié)構(gòu)圖。圖中？處應(yīng)填入（

）A．英國1640年革命 B．法國1789年革命C．俄國1861年改革 D．日本1868年明治維新8．小歷同學(xué)為了更好鞏固19世紀(jì)60年代俄國、日本改革的知識，制作了如導(dǎo)圖框架。圖中（上面右圖）陰影處應(yīng)填入的內(nèi)容為（

）A．全面學(xué)習(xí)歐洲歷史 B．面臨外敵入侵危機C．促進資本主義發(fā)展 D．廢除了奴隸制度9．一百多年前，一位偉大的美國人在一場戰(zhàn)爭進行中簽署了一項重要的法令，像燈塔一樣照在千百萬黑人奴隸身上，這個法令在當(dāng)時起到的直接作用（

）A．保護白人利益，堅持種族隔離B．團結(jié)黑人奴隸，戰(zhàn)勝南方叛軍C．拯救聯(lián)邦政府，維護國家統(tǒng)一D．放棄廢奴主張，向奴隸主妥協(xié)10．19世紀(jì)60年代，資產(chǎn)階級革命或改革風(fēng)起云涌，以不可阻擋之勢迅速發(fā)展。其中美國內(nèi)戰(zhàn)、俄國1861年農(nóng)奴制改革、日本明治維新解決的危機分別是（

）A．奴隸制、農(nóng)奴制、幕府統(tǒng)治 B．英國殖民統(tǒng)治、奴隸制、農(nóng)奴制C．農(nóng)奴制、英國殖民統(tǒng)治、幕府統(tǒng)治 D．奴隸制、英國殖民統(tǒng)治、幕府統(tǒng)治11．下面是某校同學(xué)進行研究性學(xué)習(xí)搜集的材料。他學(xué)習(xí)的主題是（

）著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》《物種起源》繪畫《夜間的咖啡館》《向日葵》歌譜《英雄交響曲》《命運交響曲》A．人文主義的興起 B．近代科學(xué)與文化C．成就突出的哲學(xué) D．多彩的古典文化12．在提問時，主持人提到下面內(nèi)容，這反映出（

）19世紀(jì)60—70年代，以氨為媒介生產(chǎn)純堿和利用氧化氮為催化劑生產(chǎn)硫酸的新方法出現(xiàn)，使得化學(xué)工業(yè)的生產(chǎn)過程更加高效、環(huán)保。從19世紀(jì)80年代起，人們開始從煤焦油中提煉氨、苯、人造染料等化學(xué)產(chǎn)品。人造染料成本低，性能好，很快就代替了天然染料。A．化學(xué)工業(yè)不斷革新發(fā)展 B．新興行業(yè)大量涌現(xiàn)C．人們生活質(zhì)量日益改善 D．工業(yè)市場不斷擴大13．下表反映了19世紀(jì)中后期英國部分地區(qū)女性識字人數(shù)占比變化，表中數(shù)據(jù)變化主要是因為（

）年份諾?？耍?）薩?？耍?）1839—184550481870767818959191A．貧富分化加劇 B．近代科學(xué)興起C．馬克思主義傳播 D．工業(yè)革命開展14．小歷在上美術(shù)課時，老師給同學(xué)們展示了《向日葵》的簡介卡片，從中體現(xiàn)了梵高那金色的花朵閃閃發(fā)光，隨著果實的逐漸豐滿而綻放出屬于自己最后的美麗；堅韌的花萼中孕育著滿是葵籽的花盤，它們彼此之間相互依偎、相互映襯（

）A．對科技進步的贊頌 B．對封建社會的批判 C．對自由民主的追求 D．對生命熱烈的贊美15．出現(xiàn)下表中城市交通方式變化的背景是（

）時期主要通行方式18世紀(jì)至19世紀(jì)上半葉馬車、廂式公共馬車19世紀(jì)上半葉至20世紀(jì)馬車、汽車20世紀(jì)20年代后汽車、地鐵A．城市規(guī)劃的完善 B．工業(yè)技術(shù)的革新C．殖民擴張的加劇 D．交通運輸?shù)谋憬?6．19世紀(jì)中后期，實驗室里的科學(xué)發(fā)現(xiàn)不再僅僅是理論探索，而是迅速轉(zhuǎn)化為實實在在的工業(yè)技術(shù)。德國西門子公司依據(jù)電磁感應(yīng)原理制造出發(fā)電機，美國愛迪生實驗室研發(fā)的電燈點亮了人類社會，全新產(chǎn)業(yè)紛紛崛起。這表明（

）A．科技發(fā)明來源于工匠實踐經(jīng)驗 B．科學(xué)研究與工業(yè)生產(chǎn)深度融合C．電力已經(jīng)徹底取代了蒸汽能源 D．工業(yè)革命僅限于資本主義國家17．牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一，萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就；達爾文在《物種起源》一書中提出了進化論的觀點。二者的共同意義是（

）A．促進物理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科B．奠定了資產(chǎn)階級革命的思想基礎(chǔ)C．提供了觀察研究世界的理性視角D．打破“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論18．下表反映了當(dāng)時列強（

）第一次世界大戰(zhàn)前歐洲六國防務(wù)總支出變化（單位：十萬美元）德國奧地利意大利英國法國俄國1890年14464791571861451914年544182141384287441A．進行擴軍備戰(zhàn) B．維護歐洲和平 C．建立外交同盟 D．?dāng)U大貿(mào)易逆差19．“第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)致……歐洲已不再像在19世紀(jì)時那樣是世界的銀行家和世界的工廠，這兩方面的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)正逐漸向大西洋彼岸轉(zhuǎn)移，歐洲對世界經(jīng)濟的控制力不斷被削弱?！辈牧媳砻鞯谝淮问澜绱髴?zhàn)（

）A．推動了歐洲民族解放運動的興起B(yǎng)．削弱了帝國主義國家的殖民力量C．動搖了歐洲在世界上的優(yōu)勢地位D．確立了美國對世界經(jīng)濟的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)20．有學(xué)者認(rèn)為，“第二次工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力與帝國主義瓜分世界的狂潮，為第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)準(zhǔn)備了物質(zhì)基礎(chǔ)和矛盾根源；而一戰(zhàn)所帶來的巨大災(zāi)難，又成為催生俄國二月革命乃至十月革命的重要溫床”該論述旨在說明（

）A．歷史事件的發(fā)展總是伴隨著科技的進步B．無產(chǎn)階級革命是歷史發(fā)展的必然出路C．重大歷史事件之間有著復(fù)雜的因果聯(lián)系D．帝國主義是現(xiàn)代世界一切戰(zhàn)爭的策源地21．“……法國對巴黎和會沒有完全實現(xiàn)其肢解德國、奴役德國的計劃不滿，為了鞏固它在歐洲大陸上的霸權(quán)地位，繼續(xù)采取削弱德國的政策。英國則在歐洲大陸上繼續(xù)推行“均勢政策”，在經(jīng)濟上、政治上支持德國，希望以此來削弱法國。意大利也對和會的結(jié)果極度失望，認(rèn)為自己得到的利益遠低于付出?！鄙鲜鲞@段文字說明（

）A．凡爾賽體系內(nèi)各國矛盾重重B．對德國的嚴(yán)厲處罰導(dǎo)致其復(fù)仇C．英法試圖恢復(fù)歐洲封建秩序D．歐洲大陸重新實現(xiàn)了勢力均衡22．英國著名經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯曾在巴黎和會期間擔(dān)任英國方面的財政專家，他認(rèn)為協(xié)約國的賠款政策“是一項令人深惡痛絕的政策”“這種政策……是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出的最兇暴的行為之一”?！斗矤栙悧l約》的締結(jié)者之一、英國首相勞合·喬治寫道：“如果德國認(rèn)為1919年的和約不公平，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復(fù)的手段?！庇纱丝梢?，該條約（

）A．最大的問題是過度瓜分德國埋下禍根 B．保障了戰(zhàn)后永久和平C．基本消除了各參戰(zhàn)國之間的矛盾 D．體現(xiàn)了平等協(xié)商原則23．巴黎和會后，一位代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立的新秩序滿懷信心；離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清?！彼赃@樣說，是因為巴黎和會后建立的世界“新秩序”（

）A．沒有從根本上消除帝國主義列強之間的矛盾B．沒有改變一戰(zhàn)前的世界秩序C．重新確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治D．徹底消除了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾24．依靠可信史料認(rèn)識歷史是學(xué)習(xí)歷史應(yīng)具備的重要能力。研究“凡爾賽-華盛頓體系”可信度最高的史料是（

）A．巴黎和會三巨頭的漫畫 B．《九國公約》原件C．電影《我的1919》 D．論文《淺析“凡爾賽-華盛頓體系”瓦解的原因》25．某同學(xué)進行歷史研究性學(xué)習(xí)，他選擇了印度的非暴力不合作運動、埃及的華夫脫運動，墨西哥的卡德納斯改革等歷史事件作為研究的對象。他研究的主題可能是（

）A．亞非拉地區(qū)民族民主運動B．資本主義制度的初步確立C．第一次世界大戰(zhàn)后的歐洲D(zhuǎn)．資本主義制度的繼續(xù)擴展二、非選擇題（共50分）26．科技使人們的生產(chǎn)、生活和世界的面貌發(fā)生了深刻的變化。某校九年級（2）班同學(xué)開展了一場相關(guān)歷史主題探究活動，請你參與。（20分）【工業(yè)先行】材料一18世紀(jì)的英國已有寬松的社會環(huán)境，還有一個相當(dāng)開放的政治制度……工業(yè)革命正是在這種背景下開始發(fā)生的。政府逐步推行自由主義工業(yè)化模式，使大量的私人資本投入工業(yè)生產(chǎn)。瓦特改良蒸汽機后，工廠制度取代了手工工場。經(jīng)濟“起飛”后，1832年議會改革使工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的政治權(quán)利，這進一步推動工業(yè)發(fā)展與海外貿(mào)易擴張，1850年前后英國成為“世界工廠”?！幾藻X乘旦、楊豫、陳曉律《世界現(xiàn)代化進程》【緊隨其后】材料二：第二次工業(yè)革命是科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合的結(jié)果，能源科技進一步發(fā)展。電磁學(xué)理論的建立，推動發(fā)電機的誕生，電力成為新的能源，人類進入“電氣時代”。熱力學(xué)的成熟使蒸汽機日益完善，并促成內(nèi)燃機的誕生，石油成為重要能源?！幾越箣I敏、張貴紅《能源科技史教程》【世界變化】材料三1874年，英國衛(wèi)生官員在視察過程中，發(fā)現(xiàn)約3000噸散發(fā)臭氣的城市固體廢棄物。另據(jù)記載，1873-1892年，在嚴(yán)重霧天后，因支氣管炎導(dǎo)致的死亡率比平時高出很多?！幾裕ㄓⅲ┎祭锥鳌豆I(yè)革命以來的英國環(huán)境史》圖B根據(jù)材料一文字，分析1850年前后英國成為“世界工廠”的原因。結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一圖中蒸汽機車的正式試車標(biāo)志著哪一時代的開始？并簡述這一時代的到來產(chǎn)生的影響。(6分）(2)根據(jù)材料二文字，指出第二次工業(yè)革命中新能源科技發(fā)展的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識，列舉一例材料二圖A人物的發(fā)明創(chuàng)造。圖B中福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車有何影響？（6分）(3)根據(jù)材料三圖A并結(jié)合所學(xué)知識，指出1750-1870年英國人口變化的趨勢及其原因。根據(jù)圖B和圖C并結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)中后期歐洲出現(xiàn)的社會問題。（6分）(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，請用一句話為本次探究活動擬定一個主題名稱。（要求：主題鮮明、語言凝練、邏輯清晰）（2分）27．法治興則國興，法治強則國強。下表歸納了世界古代、近代部分法律文獻。閱讀材料，回答問題。（18分）材料時間地點事件公元前18世紀(jì)古巴比倫王國《A》制定公元前5世紀(jì)羅馬共和國《十二銅表法》制定公元6世紀(jì)東羅馬帝國《羅馬民法大全》編成公元9世紀(jì)歐洲開始出現(xiàn)莊園法庭1215年英格蘭頒布《大憲章》1689年英國議會通過《權(quán)利法案》1776年美國大陸會議通過《獨立宣言》1787年B制憲會議通過憲法1789年法國制憲會議通過《人權(quán)宣言》1804年法國頒布實施《C》1861年俄國頒布廢除農(nóng)奴制法令1862年美國頒布《宅地法》(1)將表格中的A、B、C補充完整。（6分）(2)中世紀(jì)后期至近代的法律從約束被統(tǒng)治階級轉(zhuǎn)向約束統(tǒng)治階層，逐漸確立“法律至上”原則。結(jié)合材料中中世紀(jì)后期至近代的任意一部法律文獻，證明這一原則并進行說明。（2分）(3)1861年俄國廢除農(nóng)奴制法令與1862年美國《宅地法》，均為兩國資本主義發(fā)展掃除了障礙。綜合材料及所學(xué)知識，指出這兩個法令分別為本國資本主義發(fā)展掃除了哪一方面的障礙？（4分）(4)根據(jù)上述材料，寫一篇歷史小論文。要求：題目自擬，觀點明確；選取其中至少三部文獻，史論結(jié)合，表述成文。（6分）28．社會主義的發(fā)展，經(jīng)歷了從空想到科學(xué)、從理論到實踐、從理想到現(xiàn)實、從一國到多國的過程。閱讀材料，回答問題。（12分）材料一

下面是18—19世紀(jì)無產(chǎn)階級的斗爭歷程示意圖。(1)指出材料一中“革命理論”誕生的標(biāo)志以及與“政權(quán)嘗試”有關(guān)的事件。（4分）材料二……在冬宮前的涅瓦河上，“阿芙樂爾號”巡洋艦和宏偉的冬宮一起見證了那一場震撼世界的偉大革命。冬宮，于是成了一個時代的喪鐘，另一個時代的黎明?！幾浴陡锩_始的地方——冬