萊蕪初三語(yǔ)文試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潛移默化（qián）氣氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）B.惟獨(dú)（wéi）模仿（mó）氣沖斗牛（dǒu）C.挑剔（tiāo）潛力（qián）氣急敗壞（bài）D.模范（mó）惟恐（wéi）斗轉(zhuǎn)星移（dòu）答案：C2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖氣沖斗牛潛移默化B.氣急敗壞模仿惟肖挑剔毛病C.斗轉(zhuǎn)星移氣氛烘托惟獨(dú)一人D.潛力無(wú)限模范行為惟恐天下不亂答案：A3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他不僅聰明，而且學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異。B.你去北京了嗎？我明天去，你呢？C.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。D.他為什么遲到？因?yàn)槁飞隙萝?chē)，所以遲到了。答案：C4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的演講非常精彩，給大家留下了深刻的印象。C.為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，他每天晚上都學(xué)習(xí)到深夜。D.我們應(yīng)該積極參加各種有益的活動(dòng)，來(lái)豐富自己的課余生活。答案：B5.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.他的聲音像洪鐘一樣響亮。C.月亮像銀盤(pán)一樣掛在天上。D.他的眼睛像星星一樣明亮。答案：D6.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。B.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。C.他因?yàn)樯×?，所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且身體也很好。答案：D7.下列句子中，句子成分分析正確的一項(xiàng)是（）A.他高高興興地回家了。（狀語(yǔ)+謂語(yǔ)）B.我昨天在公園里看見(jiàn)他了。（主語(yǔ)+狀語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)）C.他是一個(gè)好學(xué)生。（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）D.老師在黑板上寫(xiě)字。（主語(yǔ)+狀語(yǔ)+謂語(yǔ)）答案：B8.下列句子中，句子結(jié)構(gòu)類(lèi)型相同的一項(xiàng)是（）A.他喜歡讀書(shū)。B.她會(huì)唱歌。C.我愛(ài)學(xué)習(xí)。D.他會(huì)游泳。A.他喜歡讀書(shū)。B.她會(huì)唱歌。C.我愛(ài)學(xué)習(xí)。D.他會(huì)游泳。答案：A9.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講非常精彩，給大家留下了深刻的印象。B.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。C.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。D.他因?yàn)樯×?，所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)。答案：D10.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講非常精彩，給大家留下了深刻的印象。B.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。C.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。D.他因?yàn)樯×?，所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)。答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潛移默化（qián）氣氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）B.惟獨(dú)（wéi）模仿（mó）氣沖斗牛（dǒu）C.挑剔（tiāo）潛力（qián）氣急敗壞（bài）D.模范（mó）惟恐（wéi）斗轉(zhuǎn)星移（dòu）答案：AC2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖氣沖斗牛潛移默化B.氣急敗壞模仿惟肖挑剔毛病C.斗轉(zhuǎn)星移氣氛烘托惟獨(dú)一人D.潛力無(wú)限模范行為惟恐天下不亂答案：ACD3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他不僅聰明，而且學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異。B.你去北京了嗎？我明天去，你呢？C.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。D.他為什么遲到？因?yàn)槁飞隙萝?chē)，所以遲到了。答案：AC4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的演講非常精彩，給大家留下了深刻的印象。C.為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，他每天晚上都學(xué)習(xí)到深夜。D.我們應(yīng)該積極參加各種有益的活動(dòng)，來(lái)豐富自己的課余生活。答案：BCD5.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.他的聲音像洪鐘一樣響亮。C.月亮像銀盤(pán)一樣掛在天上。D.他的眼睛像星星一樣明亮。答案：D6.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。B.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。C.他因?yàn)樯×?，所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且身體也很好。答案：D7.下列句子中，句子成分分析正確的一項(xiàng)是（）A.他高高興興地回家了。（狀語(yǔ)+謂語(yǔ)）B.我昨天在公園里看見(jiàn)他了。（主語(yǔ)+狀語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)）C.他是一個(gè)好學(xué)生。（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）D.老師在黑板上寫(xiě)字。（主語(yǔ)+狀語(yǔ)+謂語(yǔ)）答案：BC8.下列句子中，句子結(jié)構(gòu)類(lèi)型相同的一項(xiàng)是（）A.他喜歡讀書(shū)。B.她會(huì)唱歌。C.我愛(ài)學(xué)習(xí)。D.他會(huì)游泳。A.他喜歡讀書(shū)。B.她會(huì)唱歌。C.我愛(ài)學(xué)習(xí)。D.他會(huì)游泳。答案：ABCD9.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講非常精彩，給大家留下了深刻的印象。B.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。C.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。D.他因?yàn)樯×?，所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)。答案：AD10.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講非常精彩，給大家留下了深刻的印象。B.他雖然生病了，但是仍然堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。C.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。D.他因?yàn)樯×?，所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)。答案：AD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“潛移默化”中的“潛”讀作“qián”。（）答案：正確2.“惟妙惟肖”中的“惟”讀作“wéi”。（）答案：正確3.“氣沖斗?！敝械摹岸贰弊x作“dǒu”。（）答案：正確4.“挑剔”中的“剔”讀作“tiāo”。（）答案：正確5.“模范”中的“范”讀作“fàn”。（）答案：正確6.“惟恐天下不亂”中的“惟”讀作“wéi”。（）答案：正確7.“潛力”中的“潛”讀作“qián”。（）答案：正確8.“氣急敗壞”中的“敗”讀作“bài”。（）答案：正確9.“斗轉(zhuǎn)星移”中的“斗”讀作“dòu”。（）答案：正確10.“模仿”中的“模”讀作“mó”。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述“潛移默化”的意思及其在句子中的用法。答案：“潛移默化”指人的思想、性格或習(xí)慣等在不知不覺(jué)中受到外來(lái)影響而發(fā)生變化。在句子中，它通常用來(lái)形容某種影響或教育在不知不覺(jué)中起到了作用。例如：“通過(guò)閱讀好書(shū)，他的思想逐漸發(fā)生了潛移默化的變化?！?.簡(jiǎn)述“氣沖斗?！钡囊馑技捌湓诰渥又械挠梅ā４鸢福骸皻鉀_斗?！毙稳輾鈩?shì)之盛可以直沖云霄。在句子中，它通常用來(lái)形容人的怒氣或氣勢(shì)非常旺盛。例如：“他因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好而氣沖斗牛。”3.簡(jiǎn)述“惟妙惟肖”的意思及其在句子中的用法。答案：“惟妙惟肖”形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真。在句子中，它通常用來(lái)形容某種描寫(xiě)或模仿非常生動(dòng)、逼真。例如：“他的繪畫(huà)作品惟妙惟肖，讓人仿佛身臨其境。”4.簡(jiǎn)述“潛力”的意思及其在句子中的用法。答案：“潛力”指一個(gè)人或事物內(nèi)在的、尚未發(fā)揮出來(lái)的能力或可能性。在句子中，它通常用來(lái)形容一個(gè)人或事物具有很大的發(fā)展?jié)摿?。例如：“這個(gè)年輕人有很大的潛力，如果好好培養(yǎng)，將來(lái)一定會(huì)有所成就?！蔽?、討論題（每題5分，共4題）1.討論一下“潛移默化”在教育和學(xué)習(xí)中的作用。答案：“潛移默化”在教育和學(xué)習(xí)中起著重要作用。通過(guò)潛移默化的影響，學(xué)生可以在不知不覺(jué)中受到良好的教育和啟發(fā)，從而逐漸形成正確的思想、性格和習(xí)慣。例如，通過(guò)閱讀好書(shū)、接觸優(yōu)秀的人或事物，學(xué)生可以在潛移默化中提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。2.討論一下“氣沖斗?！痹诿枋鋈说那榫w時(shí)的作用。答案：“氣沖斗?！痹诿枋鋈说那榫w時(shí)，可以生動(dòng)地表現(xiàn)出人的怒氣或氣勢(shì)之盛。這種修辭手法可以使句子更加形象、生動(dòng)，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。例如，在描述一個(gè)人因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好而生氣時(shí)，使用“氣沖斗牛”可以使句子更加生動(dòng)、形象，讓讀者更能感受到人物的情緒。3.討論一下“惟妙惟肖”在文學(xué)創(chuàng)作中的作用。答案：“惟妙惟肖”在文學(xué)創(chuàng)作中起著重要作用。通過(guò)惟妙惟肖的描寫(xiě)，作者可以生動(dòng)地刻畫(huà)出人物的形象、性格和情感，使讀者更加深入地了解人物。例如，在