第四章

原子結(jié)構(gòu)和波粒二象性第5節(jié)

粒子的波動性和量子力學(xué)的建立圖解課標(biāo)要點_______________________________

光是電磁波，但光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)表明光具有粒子性；電子等粒子具有粒子性，那么實物粒子是否也會同時具有波動性呢？德布羅意提出了物質(zhì)波假說，后來，科學(xué)家又通過電子的雙縫干涉圖樣證實了物質(zhì)波的存在。學(xué)思用·典例詳解例1-1

以下關(guān)于物質(zhì)波的說法正確的是(

)DA.實物粒子具有粒子性，在任何條件下都不可能表現(xiàn)出波動性B.宏觀物體不存在對應(yīng)的波C.電子在任何條件下都能表現(xiàn)出波動性D.微觀粒子在一定條件下能表現(xiàn)出波動性【解析】任何一個運(yùn)動著的物體，小到電子、質(zhì)子，大到行星、太陽，都有一種波與之對應(yīng)，這種波稱為物質(zhì)波，故A、B錯誤。電子有波動性，但在一定的條件下才能表現(xiàn)出來，故C錯誤，D正確。

AD

學(xué)思用·典例詳解【想一想丨問題驅(qū)動】在這些成功的理論中，有什么發(fā)現(xiàn)？有什么啟迪？

方法幫

解題課丨關(guān)鍵能力構(gòu)建題型

分析求解有關(guān)德布羅意波問題圖4-5-1

A

信息提取析題意

【學(xué)會了嗎丨變式題】

D

高考幫

考試課丨核心素養(yǎng)聚焦考情揭秘素養(yǎng)點擊基本考查點粒子的波動性，物質(zhì)波的理解及計算。1.通過了解粒子的波動性，體會德布羅意提出實物粒子具有波動性假說的重要意義。2.通過了解量子力學(xué)的建立過程及應(yīng)用，明確基礎(chǔ)理論對人類發(fā)展和進(jìn)步的重大作用。熱點及難點波粒二象性、德布羅意波長和頻率公式的應(yīng)用。題型及難度基本以選擇題或填空題形式出現(xiàn)，屬于識記內(nèi)容。高考中地位一般不單獨(dú)命題，常與其他知識結(jié)合考查。考向1

考查對波粒二象性的理解例4

(江蘇高考題改編)波粒二象性是微觀世界的基本特征，以下說法錯誤的有(

)DA.光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性B.熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說明中子具有波動性C.黑體輻射的實驗規(guī)律可用光的粒子性解釋D.動能相等的質(zhì)子和電子，它們的德布羅意波長也相等本題重點考查對波粒二象性基本特征的理解，涉及光電效應(yīng)、晶體衍射、黑體輻射及物質(zhì)波等內(nèi)容。試題看上去基礎(chǔ)，但體現(xiàn)了物理重視實驗、強(qiáng)調(diào)理解、突出能力的學(xué)科核心素養(yǎng)要求。

考向2考查實物粒子的波動性

C

【解析】

【類題鏈接丨變式題】

BD圖4-5-2

練習(xí)幫

習(xí)題課丨學(xué)業(yè)質(zhì)量測評A

基礎(chǔ)練丨知識測評建議時間：10分鐘1.使用電子束工作的顯微鏡叫電子顯微鏡，它比一般的光學(xué)顯微鏡具有更高的分辨率，這是因為電子相比光子(

)CA.帶有電荷

B.速度大

C.動量大

D.沒有波動性

2.以下關(guān)于物質(zhì)波的說法正確的是(

)BA.實物粒子與光子都具有波粒二象性，故實物粒子與光子是本質(zhì)相同的物體B.一切運(yùn)動著的物體都與一個對應(yīng)的波相聯(lián)系C.機(jī)械波、物質(zhì)波都不是概率波D.實物粒子的動量越大，其波長越長

3.1927年戴維森和革末完成了電子衍射實驗，該實驗是榮獲諾貝爾獎的重大近代物理實驗之一。如圖所示是該實驗裝置的簡化圖，下列說法正確的是(

)BA.電子所具有的波動性與機(jī)械波沒有區(qū)別B.該實驗說明物質(zhì)波理論是正確的C.該實驗說明光子具有波動性D.該實驗不能說明實物粒子具有波動性【解析】電子是實物粒子，而該實驗中看到了電子能發(fā)生衍射現(xiàn)象，則該實驗說明物質(zhì)波理論是正確的，實物粒子具有波動性，但不能說明光子具有波動性，這種波動性與機(jī)械波在本質(zhì)上是不同的，故B正確，A、C、D錯誤。

A

【解析】B

綜合練丨選考通