匯報(bào)人：PPT疫情下的醫(yī)患關(guān)系新觀察-1患者感恩意識(shí)的顯著提升2現(xiàn)存挑戰(zhàn)與未來改進(jìn)方向3醫(yī)患關(guān)系的社會(huì)意義4加強(qiáng)醫(yī)患溝通的必要性5醫(yī)患溝通的改進(jìn)措施6未來醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)7構(gòu)建醫(yī)患互信的長效機(jī)制8加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生醫(yī)患關(guān)系教育9倡導(dǎo)患者權(quán)益的維護(hù)與教育10建立醫(yī)患互動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制1患者感恩意識(shí)的顯著提升患者感恩意識(shí)的顯著提升患者自發(fā)表達(dá)感謝：疫情期間，許多治愈患者通過鞠躬、手寫感謝信等方式向醫(yī)護(hù)人員表達(dá)敬意，體現(xiàn)了對(duì)醫(yī)療工作者付出的高度認(rèn)可社會(huì)氛圍的積極影響：公眾通過社交媒體傳播醫(yī)護(hù)人員的感人事跡，形成全社會(huì)尊醫(yī)重衛(wèi)的風(fēng)氣，減少了以往對(duì)醫(yī)療效果的過度苛責(zé)2醫(yī)護(hù)人員職業(yè)形象的重新塑造醫(yī)護(hù)人員職業(yè)形象的重新塑造12無私奉獻(xiàn)精神的凸顯醫(yī)護(hù)人員在高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境中長時(shí)間工作，防護(hù)裝備導(dǎo)致的勒痕、疲憊狀態(tài)等細(xì)節(jié)引發(fā)廣泛共情，強(qiáng)化了"白衣天使"的社會(huì)認(rèn)同專業(yè)性與人文關(guān)懷并重疫情中醫(yī)護(hù)人員不僅提供治療，還承擔(dān)患者心理疏導(dǎo)工作，如方艙醫(yī)院內(nèi)的舞蹈互動(dòng)，展現(xiàn)了醫(yī)療服務(wù)的溫度3傳統(tǒng)醫(yī)患互動(dòng)模式的現(xiàn)代回歸傳統(tǒng)醫(yī)患互動(dòng)模式的現(xiàn)代回歸雙向尊重的行為典范：百年間兩代醫(yī)患鞠躬互敬的案例，揭示了相互尊重是和諧醫(yī)患關(guān)系的核心，疫情中此類場(chǎng)景的再現(xiàn)具有示范意義傳統(tǒng)文化價(jià)值的喚醒：孫思邈《大醫(yī)精誠》倡導(dǎo)的"普同一等"理念與患者"投桃報(bào)李"的感恩行為，在特殊時(shí)期得到實(shí)踐性傳承4特殊環(huán)境下的醫(yī)患協(xié)作創(chuàng)新特殊環(huán)境下的醫(yī)患協(xié)作創(chuàng)新共同應(yīng)對(duì)危機(jī)的伙伴關(guān)系：患者主動(dòng)配合隔離治療流程，醫(yī)護(hù)人員優(yōu)化溝通方式(如防護(hù)服標(biāo)注姓名)，雙方形成抗疫共同體技術(shù)手段的輔助作用：遠(yuǎn)程會(huì)診、線上復(fù)診等非接觸式服務(wù)模式，減少了因信息不對(duì)稱導(dǎo)致的矛盾，為后疫情時(shí)代醫(yī)患溝通提供新思路5現(xiàn)存挑戰(zhàn)與未來改進(jìn)方向現(xiàn)存挑戰(zhàn)與未來改進(jìn)方向01制度保障的完善需求：建議建立長效激勵(lì)機(jī)制保護(hù)醫(yī)護(hù)人員權(quán)益，同時(shí)加強(qiáng)公眾醫(yī)學(xué)常識(shí)普及，從根源減少誤解02局部矛盾的持續(xù)存在：部分非新冠患者因醫(yī)療資源擠兌產(chǎn)生不滿，提示公共衛(wèi)生事件中需平衡應(yīng)急與常規(guī)醫(yī)療需求6醫(yī)患關(guān)系的社會(huì)意義醫(yī)患關(guān)系的社會(huì)意義構(gòu)建和諧社會(huì)的基石：醫(yī)患關(guān)系是社會(huì)關(guān)系的重要組成部分，其和諧與否直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。疫情期間，醫(yī)患關(guān)系的良好發(fā)展對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)起到了積極的推動(dòng)作用01信任與責(zé)任的傳遞：在疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)下，醫(yī)患之間的信任與責(zé)任被賦予了新的意義。醫(yī)生對(duì)患者負(fù)責(zé)，患者對(duì)醫(yī)生信任，這種關(guān)系的維護(hù)對(duì)社會(huì)的整體道德風(fēng)尚有重要的引導(dǎo)作用027加強(qiáng)醫(yī)患溝通的必要性加強(qiáng)醫(yī)患溝通的必要性溝通是解決問題的關(guān)鍵：疫情期間，醫(yī)患之間的有效溝通對(duì)于解決醫(yī)療問題、減少誤解和矛盾至關(guān)重要。良好的溝通可以增強(qiáng)醫(yī)患之間的信任，提高治療效果12增強(qiáng)患者就醫(yī)體驗(yàn)：醫(yī)患溝通不僅僅是傳遞醫(yī)療信息，更是關(guān)心和尊重患者的體現(xiàn)。通過良好的溝通，可以增強(qiáng)患者的就醫(yī)體驗(yàn)，提高患者的滿意度8醫(yī)患溝通的改進(jìn)措施醫(yī)患溝通的改進(jìn)措施18強(qiáng)化醫(yī)患交流技巧培訓(xùn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)定期開展醫(yī)患溝通技巧的培訓(xùn)，提高醫(yī)護(hù)人員的溝通能力，使其能夠更好地理解患者需求，減少誤解和沖突引入第三方調(diào)解機(jī)制對(duì)于一些復(fù)雜的醫(yī)患糾紛，可以引入第三方調(diào)解機(jī)制，如醫(yī)療糾紛人民調(diào)解委員會(huì)等，為醫(yī)患雙方提供一個(gè)公正、中立的解決平臺(tái)建立定期反饋機(jī)制醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)建立醫(yī)患溝通的定期反饋機(jī)制，收集患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的意見和建議，及時(shí)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和溝通方式9心理干預(yù)與心理疏導(dǎo)的重要性心理干預(yù)與心理疏導(dǎo)的重要性心理干預(yù)在醫(yī)療過程中的作用增強(qiáng)醫(yī)患間的情感聯(lián)系疫情期間，醫(yī)護(hù)人員和患者都面臨著巨大的心理壓力。心理干預(yù)和心理疏導(dǎo)對(duì)于緩解壓力、提高治療效果具有重要意義通過心理疏導(dǎo)，可以增強(qiáng)醫(yī)患之間的情感聯(lián)系，使雙方更加信任和理解對(duì)方，從而更好地配合治療和康復(fù)10醫(yī)患共同參與疾病預(yù)防與健康管理醫(yī)患共同參與疾病預(yù)防與健康管理預(yù)防為主的健康觀念：疫情期間，醫(yī)患雙方共同認(rèn)識(shí)到預(yù)防疾病的重要性。醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)患者如何預(yù)防疾病，患者也積極參與到自我健康管理中來12共同參與疾病預(yù)防：通過醫(yī)患共同參與，制定個(gè)性化的預(yù)防措施和健康管理方案，提高患者的自我管理能力，降低疾病發(fā)生率11信息化手段在醫(yī)患溝通中的應(yīng)用信息化手段在醫(yī)患溝通中的應(yīng)用疫情期間，遠(yuǎn)程醫(yī)療得到了廣泛推廣和應(yīng)用。通過遠(yuǎn)程醫(yī)療，醫(yī)患雙方可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程溝通、遠(yuǎn)程診療和遠(yuǎn)程教育等服務(wù)，提高醫(yī)療服務(wù)的效率和便捷性隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息化手段在醫(yī)患溝通中的應(yīng)用越來越廣泛。如通過互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院、手機(jī)APP等工具，患者可以更加便捷地獲取醫(yī)療信息和服務(wù)信息化工具的普及遠(yuǎn)程醫(yī)療的推廣12醫(yī)患關(guān)系中的倫理與法律問題醫(yī)患關(guān)系中的倫理與法律問題倫理原則的堅(jiān)守法律責(zé)任的明確在醫(yī)患關(guān)系中，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)堅(jiān)守倫理原則，尊重患者的權(quán)益和尊嚴(yán)。同時(shí)，患者也應(yīng)理解和遵守醫(yī)療倫理規(guī)范，共同維護(hù)良好的醫(yī)患關(guān)系在醫(yī)療過程中，醫(yī)患雙方應(yīng)明確各自的法律責(zé)任和義務(wù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)護(hù)人員應(yīng)依法行醫(yī)，患者也應(yīng)遵守法律法規(guī)，維護(hù)自己的合法權(quán)益13醫(yī)患合作下的疾病教育及宣教醫(yī)患合作下的疾病教育及宣教提升患者自我健康管理疾病知識(shí)的普及在醫(yī)生和患者的溝通與互動(dòng)中，教育和培訓(xùn)患者對(duì)于疾病的認(rèn)識(shí)和自我健康管理技巧是至關(guān)重要的。這包括疾病的預(yù)防、治療、康復(fù)以及日常生活習(xí)慣的調(diào)整等通過疾病教育，使患者能夠更全面地了解自己的病情和治療方案，減少因信息不對(duì)稱而產(chǎn)生的誤解和矛盾14疫情防控下醫(yī)患關(guān)系的特別之處疫情防控下醫(yī)患關(guān)系的特別之處疫情防控背景下的挑戰(zhàn)：在疫情防控期間，醫(yī)患關(guān)系面臨新的挑戰(zhàn)和壓力。醫(yī)護(hù)人員需要承擔(dān)更多的疫情防控責(zé)任，患者也需要遵守嚴(yán)格的防控措施01共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)：在疫情防控期間，醫(yī)患雙方需要更加緊密地合作，共同應(yīng)對(duì)疫情帶來的挑戰(zhàn)。醫(yī)護(hù)人員需要耐心解釋防控措施，患者也需要積極配合和遵守相關(guān)規(guī)定0215未來醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)未來醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，未來醫(yī)患關(guān)系將更加注重人文關(guān)懷和情感交流。醫(yī)護(hù)人員將更加關(guān)注患者的心理和情感需求，提供更加溫暖和人性化的醫(yī)療服務(wù)更加注重人文關(guān)懷隨著科技的不斷進(jìn)步，未來的醫(yī)患關(guān)系將更加依賴科技手段進(jìn)行溝通和交流。例如，通過人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，可以更加精準(zhǔn)地了解患者的需求和病情，提供更加個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)科技力量的進(jìn)一步融入未來醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)只有通過醫(yī)患雙方的共同努力和合作，才能建立更加和諧、穩(wěn)定的醫(yī)患關(guān)系，為患者的健康和社會(huì)的和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)疫情下的醫(yī)患關(guān)系呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和變化，需要我們不斷探索和改進(jìn)16加強(qiáng)醫(yī)患溝通，促進(jìn)醫(yī)患互信加強(qiáng)醫(yī)患溝通，促進(jìn)醫(yī)患互信加強(qiáng)醫(yī)患溝通，促進(jìn)醫(yī)患互信增強(qiáng)醫(yī)患溝通技巧培訓(xùn)：醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)定期組織醫(yī)患溝通技巧的培訓(xùn)，讓醫(yī)護(hù)人員掌握更多有效的溝通方法，如傾聽、表達(dá)、共情等，從而提高醫(yī)患溝通的效果建立有效反饋機(jī)制：通過建立有效的反饋機(jī)制，讓患者能夠及時(shí)向醫(yī)護(hù)人員反饋意見和建議，醫(yī)護(hù)人員也能夠及時(shí)了解患者的需求和問題，從而更好地為患者服務(wù)強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)：加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，讓醫(yī)護(hù)人員更加注重職業(yè)操守和道德規(guī)范，以誠信、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待患者，增強(qiáng)患者的信任感17推動(dòng)醫(yī)患關(guān)系向高質(zhì)量方向發(fā)展推動(dòng)醫(yī)患關(guān)系向高質(zhì)量方向發(fā)展實(shí)施全面質(zhì)量管理通過實(shí)施全面質(zhì)量管理，提高醫(yī)療服務(wù)的整體水平和質(zhì)量，從而為患者提供更加安全、有效、便捷的醫(yī)療服務(wù)完善投訴處理機(jī)制建立完善的投訴處理機(jī)制，及時(shí)處理患者的投訴和糾紛，為患者提供更加公正、透明的醫(yī)療環(huán)境加強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系研究加強(qiáng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系的研究和探索，了解醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀和問題，為改進(jìn)醫(yī)患關(guān)系提供更加科學(xué)、有效的建議18建立健全醫(yī)患溝通的制度保障建立健全醫(yī)患溝通的制度保障通過制定醫(yī)患溝通的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，明確醫(yī)患溝通的內(nèi)容、方式、時(shí)間等要求，為醫(yī)患溝通提供制度保障制定醫(yī)患溝通規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以設(shè)立專門的醫(yī)患溝通機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)醫(yī)患之間的溝通和協(xié)調(diào)工作，及時(shí)解決醫(yī)患之間的矛盾和問題設(shè)立專門溝通機(jī)構(gòu)建立完善的醫(yī)患溝通培訓(xùn)體系，為醫(yī)護(hù)人員提供全面的培訓(xùn)和教育，提高醫(yī)護(hù)人員的溝通能力和服務(wù)水平完善醫(yī)患溝通培訓(xùn)體系19借助社會(huì)力量促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧發(fā)展借助社會(huì)力量促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧發(fā)展加強(qiáng)媒體引導(dǎo)媒體應(yīng)客觀、公正地報(bào)道醫(yī)療事件和醫(yī)患關(guān)系，避免過度炒作和誤導(dǎo)公眾，為醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境增強(qiáng)公眾醫(yī)療知識(shí)普及通過普及醫(yī)療知識(shí)，提高公眾的醫(yī)療素養(yǎng)和健康意識(shí)，使患者能夠更好地理解和配合醫(yī)護(hù)人員的治療工作發(fā)揮社會(huì)組織的作用鼓勵(lì)和支持社會(huì)組織參與醫(yī)患關(guān)系的調(diào)解和教育工作，通過開展各種形式的宣傳、教育和調(diào)解活動(dòng)，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展20醫(yī)患共同參與，推動(dòng)健康中國建設(shè)醫(yī)患共同參與，推動(dòng)健康中國建設(shè)強(qiáng)化健康理念：醫(yī)患雙方應(yīng)共同強(qiáng)化健康理念，積極推動(dòng)健康中國建設(shè)，通過共同參與健康管理，提高全民健康水平醫(yī)患共同參與，推動(dòng)健康中國建設(shè)123共建健康促進(jìn)體系：醫(yī)患雙方可以共同參與健康促進(jìn)體系的構(gòu)建，包括健康教育、健康管理、疾病預(yù)防等方面，為推動(dòng)健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)力量共享醫(yī)療資源：通過共享醫(yī)療資源，如遠(yuǎn)程醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等，使更多患者能夠享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)療資源的合理分配和利用21構(gòu)建醫(yī)患互信的長效機(jī)制構(gòu)建醫(yī)患互信的長效機(jī)制強(qiáng)化信息共享：通過強(qiáng)化醫(yī)患之間的信息共享，使患者能夠更全面地了解自己的病情和治療方案，增強(qiáng)患者的治療信心持續(xù)溝通與交流：醫(yī)患之間應(yīng)保持持續(xù)的溝通與交流，通過定期的隨訪、回訪等方式，及時(shí)了解患者的康復(fù)情況和需求，增強(qiáng)彼此的信任感完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核：將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核納入醫(yī)護(hù)人員的績(jī)效考核體系，激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員更加注重職業(yè)操守和道德規(guī)范，提高患者的滿意度22加強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系研究的國際交流與合作加強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系研究的國際交流與合作借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)與國際先進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的交流與合作，借鑒其成功的醫(yī)患溝通經(jīng)驗(yàn)和管理模式，為改進(jìn)我國醫(yī)患關(guān)系提供借鑒13參與國際學(xué)術(shù)交流鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員參與國際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，了解國際醫(yī)患關(guān)系的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力推動(dòng)國際合作項(xiàng)目通過推動(dòng)國際合作項(xiàng)目，促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的交流和合作，提高我國醫(yī)療服務(wù)的整體水平和質(zhì)量2加強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系研究的國際交流與合作醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展需要醫(yī)患雙方的共同努力和合作通過加強(qiáng)溝通、信任、責(zé)任和法律意識(shí)等方面的建設(shè)，以及借助社會(huì)力量和國際交流等途徑，我們可以推動(dòng)醫(yī)患關(guān)系向更高質(zhì)量的方向發(fā)展，為患者的健康和社會(huì)的和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)23加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生醫(yī)患關(guān)系教育加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生醫(yī)患關(guān)系教育醫(yī)學(xué)生早期接觸臨床實(shí)踐在醫(yī)學(xué)生的教育過程中，應(yīng)盡早安排他們接觸臨床實(shí)踐，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)如何與患者溝通，培養(yǎng)他們的醫(yī)患溝通意識(shí)和能力醫(yī)患關(guān)系案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)生的教育課程中，應(yīng)增加醫(yī)患關(guān)系的案例教學(xué)，通過分析真實(shí)的醫(yī)患關(guān)系案例，讓醫(yī)學(xué)生了解醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性和多面性醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng)，讓他們?cè)诔蔀橐幻t(yī)生之初就明確自己的職業(yè)操守和道德規(guī)范，為未來的醫(yī)患關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)24推動(dòng)信息化在醫(yī)患溝通中的應(yīng)用推動(dòng)信息化在醫(yī)患溝通中的應(yīng)用建立信息化平臺(tái)，如醫(yī)院APP、在線問診系統(tǒng)等，方便患者在線咨詢、預(yù)約掛號(hào)、查看檢查結(jié)果等，提高醫(yī)患溝通的效率和便捷性信息化平臺(tái)建設(shè)信息化工具的使用保護(hù)患者隱私醫(yī)護(hù)人員應(yīng)熟練掌握各種信息化工具，如電子病歷、醫(yī)學(xué)影像等，提高醫(yī)療服務(wù)的科技含量和準(zhǔn)確性在信息化過程中，應(yīng)加強(qiáng)患者隱私保護(hù)，確保患者的個(gè)人信息和醫(yī)療信息不被泄露25建立醫(yī)患關(guān)系評(píng)估與反饋機(jī)制建立醫(yī)患關(guān)系評(píng)估與反饋機(jī)制定期評(píng)估醫(yī)患關(guān)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)定期對(duì)醫(yī)患關(guān)系進(jìn)行評(píng)估，了解醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀和問題，及時(shí)采取改進(jìn)措施收集患者反饋通過調(diào)查問卷、電話回訪等方式，收集患者的反饋意見和建議，為改進(jìn)醫(yī)患關(guān)系提供參考反饋與改進(jìn)將患者的反饋意見和建議及時(shí)反饋給醫(yī)護(hù)人員，幫助他們了解患者的需求和期望，及時(shí)改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)26培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的同理心和共情能力培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的同理心和共情能力123加強(qiáng)情感教育：在醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)中，應(yīng)加強(qiáng)情感教育，培養(yǎng)他們的同理心和共情能力，使他們能夠更好地理解患者的感受和需求提供心理支持：為醫(yī)護(hù)人員提供心理支持，幫助他們應(yīng)對(duì)工作壓力和情緒問題，保持良好的心理狀態(tài)鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員與患者建立情感聯(lián)系：鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員與患者建立情感聯(lián)系，通過關(guān)心、安慰、鼓勵(lì)等方式，增強(qiáng)患者的信任感和滿意度培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的同理心和共情能力通過加強(qiáng)教育、培訓(xùn)、制度保障、國際交流等方面的建設(shè)，我們可以推動(dòng)醫(yī)患關(guān)系向更高質(zhì)量的方向發(fā)展，為患者的健康和社會(huì)的和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展需要全社會(huì)的共同努力和參與27加強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系中的法律與倫理教育加強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系中的法律與倫理教育法律與倫理課程在醫(yī)學(xué)教育和繼續(xù)教育中，應(yīng)增設(shè)醫(yī)患關(guān)系相關(guān)的法律與倫理課程，使醫(yī)護(hù)人員充分了解醫(yī)患關(guān)系中的法律責(zé)任和倫理原則1法律咨詢與援助醫(yī)療機(jī)構(gòu)可設(shè)立法律咨詢與援助機(jī)構(gòu)，為醫(yī)護(hù)人員和患者提供法律咨詢和援助服務(wù)，解決醫(yī)患關(guān)系中的法律問題2倫理審查與監(jiān)督建立健全倫理審查與監(jiān)督機(jī)制，對(duì)醫(yī)療行為進(jìn)行審查和監(jiān)督，