第第頁廣西河池市鳳山縣2023—2024學(xué)年八年級上冊物理期期末質(zhì)量監(jiān)測試卷一、單選題(共16題，共35分。在給出的四個選項中，第1~13題只有一個選項符合題目要求，選對得2分，選錯得0分。)1．下列估測中最接近生活實際的是（）A．中學(xué)生的質(zhì)量約500kgB．教室課桌的高度約0.8mC．中學(xué)生跑完50m用時約3sD．人體感覺最舒適的溫度約為37℃2．愛觀察的小明發(fā)現(xiàn)，炎熱的夏天，人們常穿著顏色淺的衣服，而寒冷的冬天，卻穿著顏色深的衣服。思考后他提出：物體吸收太陽輻射的能力可能與物體的顏色有關(guān)。這屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問題 B．進行試驗與收集證據(jù)C．猜想與假設(shè) D．分析與論證3．在測量中誤差是不可避免的，下列做法對于減小誤差沒有幫助的是（）A．多次測量，求平均值 B．使用分度值更大的測量工具C．改進和優(yōu)化測量方法 D．使用分度值更小的測量工具4．如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開。在此實驗中小球的作用是（）A．使音叉振動時間延長B．使音叉盡快停下來C．把音叉微小的振動放大，便于觀察D．使聲波多次反射形成回音5．我們生活在聲音的世界里，下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）A．老師講課的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的B．聞其聲便知其人是根據(jù)聲音的音調(diào)判斷的C．醫(yī)生用B超檢查身體是利用聲能傳遞能量D．有些地方禁止汽車鳴笛，目的是在聲音傳播途徑上減弱噪聲6．學(xué)校藝術(shù)節(jié)的合唱比賽中，同學(xué)們在樂隊的伴奏下放聲高歌，下列說法正確的是（）A．現(xiàn)場觀眾聽到的歌聲是由空氣傳播的B．現(xiàn)場觀眾聽到的歌聲可以在真空傳播C．“放聲高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高D．觀眾能辨別不同的樂器聲，是因為它們的響度不同7．下列有關(guān)光現(xiàn)象說法正確的是（）A．當(dāng)人靠近平面鏡時，“鏡中人”變得越來越大B．我們能從各個角度看到黑板上的字是由于光發(fā)生了鏡面反射的緣故C．手影和小孔成像都是由于光沿直線傳播形成D．筷子在水中“折斷”因為光是沿直線傳播的8．如圖是小天同學(xué)探究光的反射定律的實驗過程。下列說法錯誤的是（）A．實驗中使用硬紙板是為了顯示光的傳播路徑B．圖甲中∠EOM是入射角C．圖乙的現(xiàn)象說明反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)D．圖丙和圖甲中的現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的9．對于正常眼來說，外界的物體不管是遠處的還是近處的都會在視網(wǎng)膜上成像，所成的像都是（）A．正立縮小的虛像 B．正立放大的虛像C．倒立放大的實像 D．倒立縮小的實像10．在悶熱的夏天，從冰箱里取出冰鎮(zhèn)飲料。過一會兒，瓶子外壁會出現(xiàn)許多小水珠。對其形成原因，下列分析中正確的是（）A．周圍水蒸氣液化而來 B．瓶中水蒸氣液化流下C．由飲料瓶壁滲漏出來 D．由手指沾附到瓶壁上11．如圖所示，加熱-40℃的冰，下列說法正確的是（）A．BC段表示當(dāng)前物體的狀態(tài)仍是固體B．在0℃時，物體的狀態(tài)為固、液共存C．冰熔化成水后，質(zhì)量在減少，密度變小D．水的沸騰過程溫度不變，說明沸騰不需要吸熱12．關(guān)于密度公式ρ=A．由公式可知ρ與m成正比，m越大ρ越大B．由公式可知ρ與V成反比，V越大ρ越小C．同種物質(zhì)的質(zhì)量m跟它的體積V成正比D．對于同種物質(zhì)，若其體積增加一倍，則它的密度一定變?yōu)樵瓉淼囊话?3．甲、乙兩球的質(zhì)量相等，兩球中有一個是空心的，另一個是實心的。甲球是由鋁制成的，乙球是由某種銅合金制成的。甲球的體積為40cm3，乙球的體積為10cm3，已知ρm=2.7g/cm3，ρ合金=8.1g/cm3。下列說法正確的是（）A．甲球的質(zhì)量為100g B．乙球的質(zhì)量為81gC．甲球?qū)嵭牟糠值捏w積為10cm3 D．乙球空心部分的體積為4cm3二、多選題（第14~16題有多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全得2分，有選錯得0分）14．物質(zhì)有很多屬性，可以利用這些屬性為我們服務(wù)．下列說法正確的是（）A．電器外殼和導(dǎo)線外皮使用塑料，是利用材料的絕緣性B．鐵鏟和鋁鍋使用金屬制成，是利用了材料的導(dǎo)電性C．制造飛機常用鋁合金材料，是因為這些材料的密度較小D．錄音帶將聲音和圖像記錄并保存下來，應(yīng)用了物質(zhì)的超導(dǎo)性15．如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗底，眼睛在P處恰好看不到它。沿著碗壁緩緩向碗中加水，當(dāng)水面上升到一定高度，在P處就能看到“硬幣”。關(guān)于這個實驗說法正確的是（）A．加水后看到硬幣是因為光從空氣斜射入水中折射B．加水后看到硬幣是因為光從水斜射到空氣中折射C．此時用激光筆在P處對著看到的“硬幣”照射，可以照到硬幣D．用筷子在P處對著看到的“硬幣”下方插下去，可能插到硬幣16．下列四種物態(tài)變化，屬于吸熱現(xiàn)象的是（）A．夏天，為了涼快，常在地面上灑水B．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水C．夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊D．運輸食品時，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰三、填空題(每空1分，共12分)17．小明用刻度尺測物體的長度，如圖5所示，他所用的刻度尺的分度值是物體的長度是18．陜西秦腔是中華民族文化的瑰寶，深受廣大群眾喜愛，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。如圖所示是秦腔表演中用到的主要樂器板胡，其聲音清澈嘹亮。拉板胡時，手按壓琴弦不同的位置是為了改變聲音的，演奏者改變拉動弓的力度是為了改變聲音的(兩空均選填聲音的一種特性)。19．夏季，當(dāng)你在河岸邊漫步時，經(jīng)常會看到“魚在云中游”的美景.你看到的魚是由于光的形成的，你看到水中的云是由于光的反射形成的(填“實”或“虛”)像20．高科技使得我們的生活越來越便捷。如圖所示為某商場中刷臉付款的情境，人臉通過攝像頭成一個倒立(填“放大”“縮小”或“等大”)的像，若鏡頭焦距為10cm，為了能成清晰的像，人到攝像頭的距離應(yīng)滿足于(填“小于10cm”“大于10cm且小于20cm”或“大于20cm”)。21．甲、乙兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線如圖所示從圖中給出的信息，我們可以判斷物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點是℃。22．如圖所示，一個容積為500cm3、質(zhì)量為0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石子填到瓶子里，讓水面上升到瓶口。若已知瓶內(nèi)有質(zhì)量為0.4kg的水，烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量為1.16kg，則石塊的體積為m3，石塊的密度為kg/m3。四、作圖題(每小題2分，共4分)23．（1）如圖所示，光線AO斜射到水面時，入射光線與水面成45°角，試畫出反射光線，標(biāo)出入射角和反射角的角度，并畫出折射光線的大致方向。（2）如圖為凸透鏡成像的一種情況，其中AB是物體，請作出物體經(jīng)過凸透鏡折射后所成實像A'B'的位置(保留作圖痕跡)。五、實驗探究題(24小題5分，25小題6分，26小題7分，27小題7分，共25分)24．如圖所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。（1）本實驗中應(yīng)該聽的聲音是（）A．鋼尺伸出桌面部分振動發(fā)出的 B．鋼尺拍打桌面發(fā)出的（2）實驗時，鋼尺伸出桌面的長度越長振動越(選填“快”或“慢”)，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，說明：音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān)。（3）實驗時，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，則是研究聲音的響度與的關(guān)系。結(jié)論是：發(fā)聲體的振幅越大，響度越。（4）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，這是因為25．如圖所示，實驗室常用蠟燭完成以下光學(xué)實驗。甲乙丙丁（1）如圖甲所示，小孔成的像是倒立的像，成像的原理是；（2）利用如圖乙裝置探究“平面鏡成像的特點”：在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎立在白紙上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合；a.把光屏放在玻璃板后，無論如何移動，都不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是像；b.如圖丙是小王某次測量蠟燭A到玻璃板的距離L為cm；將蠟燭靠近玻璃板0.50cm后，像到蠟燭A的距離為cm；c.若將玻璃板向左傾斜，如圖丁所示，觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的(選填“①”或“②”)處。26．液體蒸發(fā)的快慢跟哪些因素有關(guān)呢?小新同學(xué)猜想：水蒸發(fā)快慢可能與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)，于是他在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究。（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)，這種常見的實驗研究方法叫做法。（2）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。（3）小新同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小，水蒸發(fā)越快；從實驗過程看，他沒有控制相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是(選填“正確”或“不正確”)的，理由是（4）通過對比A、D兩次實驗，發(fā)現(xiàn)D圖中的水滴先蒸發(fā)完。根據(jù)這一現(xiàn)象，請你提出一個可探究的科學(xué)問題?27．小明測量一塊實心復(fù)合材料的密度。（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺處，通過調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡。（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，則應(yīng)該(選填“向右調(diào)平衡螺母”、“向右盤中加砝碼”或“向右移動游碼”)。（3）當(dāng)天平重新平衡時，右盤所加砝碼和游碼位置如左圖所示，則該物塊的質(zhì)量為g；（4）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一個鐵塊，按照如圖乙所示①②③的順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是kg/m3。（5）以上測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值（選填“偏大”、“不變”或“偏小”），為了使測量結(jié)果更加準確，只需將圖乙中的步驟（選填“①”、“②”或“③”）和步驟（選填“①”、“②”或“③”）的測量先后順序?qū)φ{(diào)即可。六、計算題(28小題6分，29小題8分，30小題10分，共24分)28．我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，小明在長為1768m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端聽到兩次聲音，兩聲時間相隔4.86s。(v=340m/s)（1）為什么能聽到兩次聲音?（2）聲音在金屬管中的傳播速度是多大?29．小明媽媽購買了一件精美的銅牛擺件工藝品，質(zhì)量是801g。把它浸沒在盛滿水的杯中，從杯中溢出100g的水，若溢出的水的體積等于工藝品的體積(p=8.9g/cm3)。求：（1）溢出水的體積是多少?（2）工藝品的密度是多少?（3）此工藝品是空心還是實心?若是空心，則空心部分體積是多大?30．一容器的容積為500cm3，容器內(nèi)盛某種液體時，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖所示，求：（1）液體的密度是多少?（2）容器內(nèi)盛滿這種液體后，液體和容器的總質(zhì)量是多少?.（3）容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將一質(zhì)量為100g的小球輕輕地放入容器中，小球沉入容器底，待液體溢盡，擦干容器壁，測得總質(zhì)量為600g，則小球的密度為多少?

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，故A錯誤；

B.教室課桌的高度約0.8m，故B正確；

C.中學(xué)生跑完50m用時約6s，故C錯誤；

D.人體感覺最舒適的溫度約為25℃，故D錯誤。

故選B。

【分析】根據(jù)對質(zhì)量、長度、時間和溫度的認識判斷。2．【答案】C【解析】【解答】炎熱的夏天，人們常穿著顏色淺的衣服，而寒冷的冬天，卻穿著顏色深的衣服。思考后他提出：物體吸收太陽輻射的能力可能與物體的顏色有，那么屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè)，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

【分析】根據(jù)科學(xué)探究環(huán)節(jié)的知識分析判斷。3．【答案】B【解析】【解答】A.多次測量，求平均值，可以減小測量誤差，故A不合題意；

B.使用分度值更大的測量工具，會增大測量誤差，故B符合題意；

C.改進和優(yōu)化測量方法，也可以減小測量誤差，故C不合題意；

D.使用分度值更小的測量工具，能減小測量誤差，故D不合題意。

故選B。

【分析】根據(jù)誤差的產(chǎn)生原因和減小誤差的方法判斷。4．【答案】C【解析】【解答】敲擊音叉時，我們能夠聽到音叉發(fā)出的聲音，但是無法用肉眼看到音叉的振動。但是與音叉接觸的小球卻能大幅度跳動起來，可以間接說明音叉在振動，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

【分析】根據(jù)聲音產(chǎn)生的知識和實驗方法分析判斷。5．【答案】A【解析】【解答】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生，老師講課的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的，A符合題意；B．每個發(fā)聲體的音色是不同的，“聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的，B不符合題意；C．醫(yī)生用B超檢查身體是利用聲能傳遞信息，C不符合題意；D．禁止汽車鳴笛是在聲源處減弱噪聲，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生；根據(jù)音色的不同，可以辨別發(fā)聲體；B超檢查身體利用聲音傳遞信息；阻止聲音的產(chǎn)生，是在聲源處控制噪聲。6．【答案】A【解析】【解答】A.現(xiàn)場觀眾聽到的歌聲是由空氣傳播的，故A正確；

B.現(xiàn)場觀眾聽到的歌聲不可以在真空中傳播，故B錯誤；

C.“放聲高歌”中的“高”是指聲音的響度大，故C錯誤；

D.觀眾能辨別不同的樂器聲，是因為它們的音色不同，故D錯誤。

故選A。

【分析】AB.根據(jù)聲音傳播的條件判斷；

CD.聲音的大小叫響度，聲音的高低叫音調(diào)，聲音的特點叫音色。7．【答案】C【解析】【解答】A.當(dāng)人靠近平面鏡時，根據(jù)“物像等大”的規(guī)律可知，“鏡中人”的大小始終等于人的大小，即它的大小保持不變，故A錯誤；

B.我們能從各個角度看到黑板上的字是由于光發(fā)生了漫反射的緣故，故B錯誤；

C.手影和小孔成像都是由于光沿直線傳播形成，故C正確；

D.筷子在水中“折斷”因為光是從水中斜射入水中發(fā)生折射現(xiàn)象，故D錯誤。

故選C。

【分析】A.根據(jù)平面鏡成像的特點判斷；

B.根據(jù)鏡面反射和漫反射的區(qū)別判斷；

C.根據(jù)光沿直線傳播的特點和應(yīng)用判斷；

D.根據(jù)光的折射的知識判斷。8．【答案】B【解析】【解答】A．如果看不見光的傳播路徑，就無法對光線研究，安裝一個硬紙板后，我們就可以在硬紙板上看到光的傳播路徑，A正確，不符合題意；B．入射光線與法線的夾角為入射角，圖甲中∠EON是入射角，B錯誤，符合題意；C．將紙板沿ON向后翻轉(zhuǎn)，則看不到反射光線，故圖乙的現(xiàn)象說明反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，C正確，不符合題意；D．讓光線沿原來反射光線入射，則反射光線沿原來的入射光線射出，圖丙和圖甲中的現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的，D正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】光發(fā)生反射時遵循光光的反射定律，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線法線兩側(cè)，反射角等于入射角，光路可逆。9．【答案】D【解析】【解答】人眼就是一架照相機，角膜和晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。由于物體在凸透鏡的二倍焦距以外，因此成倒立、縮小的實像，故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。

【分析】根據(jù)凸透鏡成像的特點判斷。10．【答案】A【解析】【解答】冰鎮(zhèn)飲料的瓶子外壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是空氣中的水蒸氣碰到冷的玻璃液化形成的小水珠，A符合題意，BCD不符合題意。故答案為：A。

【分析】氣體變?yōu)橐后w，是液化現(xiàn)象。11．【答案】B【解析】【解答】AB.由圖象可知，在A點時，開始對物質(zhì)加熱，此時的溫度是-40℃；在BC段，物質(zhì)的溫度保持0℃不變，所以該固體的熔點是0℃，此過程中物質(zhì)正在熔化，處于固液共存狀態(tài)，故A錯誤，B正確；

C.冰在熔化過程中，冰的質(zhì)量在減少，水的質(zhì)量不變，密度變大，故C錯誤；

D.由圖象可知，DE段為水的沸騰過程，此過程溫度不變，但要繼續(xù)吸熱，故D錯誤；

故選B。

【分析】AB.晶體熔化前為固態(tài)，熔化中為固液共存態(tài)，熔化后為液態(tài)；

C.根據(jù)質(zhì)量的屬性和密度的性質(zhì)判斷；

D.根據(jù)液體沸騰的特點判斷。12．【答案】C【解析】【解答】密度是物質(zhì)的一種性質(zhì)，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量和體積大小無關(guān)，故A、B、D錯誤；

根據(jù)m=ρV可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量和它的體積成正比，故C正確。

故選C。

【分析】根據(jù)密度的性質(zhì)判斷。13．【答案】B【解析】【解答】ABD.假設(shè)甲、乙兩球都是實心的，

則甲球的質(zhì)量：m甲=ρ鋁V甲=2.7g/cm3×40cm3=108g，

乙球的質(zhì)量：m乙=ρ銅合金V乙=8.1g/cm3×10cm3=81g，

因為甲、乙兩球的質(zhì)量相等，而兩球中只有一個是空心的，

所以只能是甲球是空心的，乙球是實心的，

則甲、乙兩球的質(zhì)量均為81g，故A、D錯誤，而B正確；

C.甲球?qū)嵭牟糠值捏w積：V甲實=mρ鋁=81g2.7g/cm3=30c14．【答案】A,C【解析】【解答】解：A、塑料是絕緣體，電器外殼和導(dǎo)線外皮使用塑料，是利用材料的絕緣性，故A正確；B、鐵鏟使用金屬制成，利用了金屬硬度大的特點，鋁鍋由金屬制成，應(yīng)用了金屬的導(dǎo)熱性，故B錯誤；C、制造飛機常用鋁合金材料的密度較小，制造的飛機自身質(zhì)量較小，故C正確；D、錄音帶將聲音和圖像記錄并保存下來，應(yīng)用了物質(zhì)磁性，故D錯誤；故選AC．【分析】根據(jù)塑料、金屬、錄音帶等物理性質(zhì)的了解分析答題．15．【答案】B,C,D【解析】【解答】AB.硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中，根據(jù)光的折射規(guī)律可知，此時折射角大于入射角，折射光線遠離法線，向界面偏折，故A錯誤，而B正確；

C.當(dāng)沿碗壁緩緩向碗中加水時，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中，發(fā)生折射，當(dāng)折射光線進入人眼時，人眼逆著折射光線看去，看到的是由于光的折射形成的虛像；根據(jù)光路可逆可知，用激光筆對著P處“硬幣”照射時，光線會照到硬幣上，故C正確；

D.P處的“硬幣”實際是由于光的折射形成的虛像，實際的硬幣在虛像的下方，所以用筷子在P處對著看到的“硬幣”下方插下去，可能插到硬幣，故D正確。

故選BCD。

【分析】當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生改變，這就是光的折射現(xiàn)象，據(jù)此分析判斷。16．【答案】A,C,D【解析】【解答】A．夏天，在地板上灑些水，感到?jīng)鏊昧怂舭l(fā)吸熱的特點，A符合題意；B．北方的冬天，北方儲存蔬菜的菜窖里常放幾桶水，可防止菜被凍壞，利用了水結(jié)冰放熱的特點，B不符合題意；C．夏天，為了喝冰涼的飲料，加上幾個冰塊，是因為冰塊熔化吸熱，C符合題意；D．運輸食品時，為了防止食品腐爛變質(zhì)，人們常在運輸箱放些干冰，利用了干冰升華吸熱的特點，D符合題意。故答案為：ACD。

【分析】該題目考查的有關(guān)熱的現(xiàn)象，物體狀態(tài)發(fā)生變化時，會伴隨著吸熱和放熱，其中液化、凝固、凝華放熱，熔化、汽化和升華吸熱，結(jié)合選項分析求解即可。17．【答案】1mm；3.10cm【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，刻度尺上一個大格表示1cm，中間有10個小格，則分度值為：1cm÷10=0.1cm=1mm。物體長度的準確值為3.1cm，估讀值為0.00cm，則物體的長度為：3.1cm+0.00cm=3.10cm。

【分析】刻度尺的分度值=大格表示的長度÷小格數(shù)，長度的測量結(jié)果=準確值+估讀值。18．【答案】音調(diào)；響度【解析】【解答】（1）拉板胡時，手按壓琴弦不同的位置是為了改變琴弦振動部分的評率，即改變聲音的音調(diào)；

（2）演奏者改變拉動弓的力度是為了改變琴弦的振幅，即改變聲音的響度。

【分析】（1）聲音的高低叫音調(diào)，與發(fā)聲體的頻率有關(guān)，物體的長度、厚度、松緊都會影響振動頻率；

（2）聲音的響度大小與振幅有關(guān)。19．【答案】折射；虛【解析】【解答】（1）“魚在云中游”，其實是魚發(fā)出的光從水中射入空氣中發(fā)生折射形成的；

（2）水中的云，是云發(fā)出的光在水面發(fā)生反射，由反射光線反向延長線的交點形成的虛像。

【分析】（1）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生改變，這就是光的折射；

（2）實像由實際光線會聚而成，虛像不是實際光線會聚而成。20．【答案】縮小；大于20cm【解析】【解答】根據(jù)題意可知，人臉通過攝像頭成倒立縮小的實像。根據(jù)凸透鏡的成像特點可知，此時物體要在二倍焦距以外，那么人到攝像頭的距離應(yīng)該大于20cm。

【分析】根據(jù)凸透鏡成像的特點和應(yīng)用解答，21．【答案】甲；232【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，甲物質(zhì)熔化時保持不變的溫度為232℃，則熔點為232℃，則甲為晶體。乙熔化時溫度不斷升高，不是晶體。

【分析】晶體有熔點，非晶體沒有熔點。晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點。22．【答案】1×10-4；2.6×103【解析】【解答】根據(jù)題意可知，瓶內(nèi)水的體積V水=m水ρ水=0.4kg103kg/m3=4×10-4m3；

石塊的體積為：V石頭=V-V水=500×10-6m3-4×10-4m3=100×10-6m3；

石塊的質(zhì)量：m石塊=m總-m瓶子-m水=1.16kg-0.5kg-0.4kg=0.26kg；

則石塊的密度為：ρ石塊23．【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）首先根據(jù)光的反射中“反射角等于入射角”在法線右側(cè)畫出對應(yīng)的入射光線。光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角。入射光線與水面成45°，則入射角為：90°-45°=45°，那么反射角為45°，如下圖所示：

（2）①從A發(fā)出的與主軸平行的光，經(jīng)過凸透鏡后經(jīng)過另一側(cè)的交點；

②從A點發(fā)出的射向光心的光線，傳播方向不變；

③兩條折射光線的交點就是A點成的像，再通過像點作主軸的垂線即可，如下圖所示：

【分析】（1）根據(jù)光的反射定律和光的折射規(guī)律分析解答。

（2）根據(jù)凸透鏡的特殊光線照到成像的位置即可。24．【答案】（1）A（2）快（3）振幅；大（4）鋼尺振動的頻率小于20Hz【解析】【解答】（1）根據(jù)圖片可知，當(dāng)用手撥動鋼尺時，發(fā)生振動的是伸出桌面部分，故A正確，而B錯誤；

故選A。

（2）實驗時，鋼尺伸出桌面的長度越長振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，說明：音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān)。

（3）實驗時，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，則是研究聲音的響度與振幅的關(guān)系。結(jié)論是：發(fā)聲體的振幅越大，響度越大；

（4）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，這是因為鋼尺振動的頻率小于20Hz。

【分析】（1）聲音由物體振動產(chǎn)生，根據(jù)描述確定發(fā)聲的物體；

（2）相同條件下，物體的長度越小，頻率越大，音調(diào)越高；

（3）聲音的大小叫響度，與物體的振幅有關(guān)；

（4）當(dāng)聲音的頻率低于20Hz時為次聲波，我們聽到次聲波，據(jù)此分析解答。25．【答案】（1）實；光的直線傳播（2）虛；3.50；6.00；②【解析】【解答】（1）如圖甲所示，小孔成的像是倒立的1像，成像的原理是光的直線傳播；

（2）a.把光屏放在玻璃板后，無論如何移動，都不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是虛像；

b.根據(jù)丙圖可知，刻度尺的分度值為0.1cm，則蠟燭A到玻璃板的距離為3.50cm。將蠟燭靠近玻璃板0.50cm后，蠟燭A到鏡面的距離為：3.50cm-0.50cm=3cm，則像到蠟燭A的距離：3cm+3cm=6cm；

c.根據(jù)平面鏡成像的對稱性可知，將玻璃板向左傾斜，如圖丁所示，觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖的②處，如下圖所示：

【分析】（1）光在同一種介質(zhì)中沿直線傳播，現(xiàn)象有影子、日食和月食，小孔成像等；

（2）a.實像可以成在光屏上，虛像不能成在光屏上；

b.根據(jù)丙圖確定刻度尺的分度值，根據(jù)“測量值=準確值+估讀值”記錄測量結(jié)果。根據(jù)平面鏡成像“物像等大”分析。

c.根據(jù)平面鏡成像的對稱性分析解答。

26．【答案】（1）表面積；控制變量（2）AC（3）水的表面積；不正確；初始質(zhì)量不同，剩余水的多少不能顯示蒸發(fā)的量，應(yīng)比較相同時間內(nèi)水的蒸發(fā)量（質(zhì)量的減小量），相同時間內(nèi)蒸發(fā)量大的蒸發(fā)得快（4）水蒸發(fā)快慢與水表面的空氣流速是否有關(guān)？【解析】【解答】（1）通過A、B兩圖的對比，水的表面積不同，故可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)；這種常見的實驗研究方法叫做控制變量法。

（2）研究水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)，應(yīng)該控制水的表面積和水面上方空氣流動速度相同，改變水的溫度，故選實驗A、C；

（3）從實驗過程看，他沒有控制水的表面積相同，因為探究水蒸發(fā)快慢與水質(zhì)量實驗，應(yīng)該改變水的質(zhì)量，控制水的表面積相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的，理由是：初始質(zhì)量不同，剩余水的多少不能顯示蒸發(fā)的量，應(yīng)比較相同時間內(nèi)水的蒸發(fā)量（質(zhì)量的減小量），相同時間內(nèi)蒸發(fā)量大的蒸發(fā)得快。

（4）通過對比A、D兩次實驗，發(fā)現(xiàn)D圖中的水滴先蒸發(fā)完。根據(jù)這一現(xiàn)象，可探究水蒸發(fā)快慢與水表面的空氣流速是否有關(guān)。

【分析】（1）根據(jù)圖片分析A、B中哪個因素不同即可。探究某個因素對物理量的影響時，需要控制其它因素相同，這就是控制變量法。

（2）根據(jù)控制變量法的要求選擇對照實驗；

（3）液體的蒸發(fā)快慢與液體的溫度、表面積和空氣流速有關(guān)，根據(jù)控制變量法的要求分析；

（4）根據(jù)圖片確定A、D中哪個因素不同，據(jù)此確定猜想。27．【答案】（1）零刻度（2）向右移動游碼（3）16.4（4）0.82×103（5）偏??；②；③【解析】【解答】（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺零刻度處，通過調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；

（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，即說明此時右盤所放的砝碼的質(zhì)量較小，故應(yīng)該向右調(diào)節(jié)游碼，使得天平再次平衡；

（3）據(jù)圖可知，此時天平標(biāo)尺的分度值是0.2g，則游碼質(zhì)量為1