版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第頁安徽省合肥市蜀山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試題一、填空題(每空2分,共30分)1.完成單位換算:(1)20m/s=km/h;(2)8.9×103kg/m3=g/cm3。2.人看到水中的魚在云中游,則人眼看到的“魚”和“云”(選填“都是”、“都不是”或“只有一個是”)虛像。3.如圖是照相機每隔0.2s閃拍一次的頻閃照片,它記錄了A、B兩物體同時出發(fā)做直線運動的位置。分析照片可知∶(1)物體A在前0.6s的運動路程為cm;(2)前0.6s物體A的平均速度(選填“大于”、“等于”或“小于”)B的平均速度。4.如圖所示,光在玻璃和空氣的界面MN上發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象,根據(jù)圖中的信息可判斷:折射角是度,圖中表示玻璃的是介質(zhì)(選填“甲”或“乙”)。5.如圖所示,手通過細繩提著魚,魚受到拉力的施力物體為。6.如圖所示,物體靜止在水平地面上,受到支持力的作用該支持力是由(選填“地面形變”或“物體下表面形變”)而產(chǎn)生的。請在圖中畫出該支持力F支力的示意圖。7.如圖所示,是標準大氣壓下,質(zhì)量為1g的某液體的“體積~溫度”圖像,根據(jù)圖像可知,由2℃升高到4℃,液體的密度(選填“變大”、“變小”或“不變”)。8.水的密度約為1.0×103kg/m3,則此密度值物理含義是。9.在如圖中作出物體AB在平面鏡中的像,保留作圖痕跡。10.裝有液體的容器總質(zhì)量為m0,現(xiàn)將容器中部分液體倒入量筒,讀出倒入液體的體積V,再用天平稱量出容器和剩余液體的總質(zhì)量m;多次重復(fù)上述實驗操作,根據(jù)多次測得的數(shù)據(jù)繪制的m-V圖像如圖所示,由此可得,m0=g,液體密度為g/cm3。二、單選題(每小題3分,共30分)11.根據(jù)你的經(jīng)驗判斷,下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是()A.中學(xué)生步行的速度大約是5m/sB.一個蘋果的質(zhì)量大約為0.15kgC.珠穆朗瑪峰最新高度為8848.86kmD.正常人脈搏跳動100次的時間約為5min12.如圖所示,小葉設(shè)計了下面幾個實驗,下列選項中說法不正確的是()硬紙板接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪將泡沫小球放在發(fā)聲的揚聲器紙盆上用相同的力撥動伸出桌面長度不同的鋼尺王亞平在空間站中用古箏彈奏了一曲《茉莉花》甲圖乙圖丙圖丁圖A.四幅圖都可以說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的B.甲丙兩圖可以研究音調(diào)與物體振動快慢關(guān)系C.乙圖中通過泡沫小球跳動說明紙盆正在振動D.丁圖中撥動不同琴弦,只為了改變琴聲響度13.下列實驗中,進行多次實驗的目的與其它選項不同的是()A.“測量物體的長度”時,多次測量B.“探究光的反射規(guī)律”時,多次改變?nèi)肷浣嵌菴.“探究物體重力大小和質(zhì)量關(guān)系”時,多次測量不同數(shù)量的鉤碼重D.“探究凸透鏡成像中像與物的關(guān)系”時,多次改變蠟燭到透鏡的距離14.甲、乙兩物體同時從同一地點沿直線從同一方向運動,他們的s-t圖像如圖所示,下列說法中正確的是()A.0~2s內(nèi),甲物體一直在乙物體的前方B.在2~4s內(nèi),甲、乙兩物體都做勻速直線運動,且v甲>v乙C.0~4s內(nèi),乙物體的平均速度為2m/sD.4s時,甲、乙相距8m15.比值定義法是定義物理概念常用的方法,下列關(guān)于速度v=st和密度ρ=mA.只有速度v=st屬于 B.只有密度ρ=mC.速度和密度兩個都屬于 D.速度和密度兩個都不屬于16.如圖所示的四個實例中,目的是增大摩擦的是()A.自行車軸加潤滑油B.磁懸浮列車行駛時不接觸軌道C.車軸里有滾珠D.汽車輪胎表面刻有花紋17.下列關(guān)于力的說法正確的是()A.成語“孤掌難鳴”說明一個物體一定不會產(chǎn)生力的作用B.雞蛋撞石頭,雞蛋受到力的作用,而石頭不受力C.力只能發(fā)生在相互接觸的物體之間D.“風吹草低見牛羊”,風對草的力只改變了草的運動狀態(tài)18.依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷,下列說法正確的是()物質(zhì)密度/(kg?水1.0鋁2.7冰0.9A.一塊冰熔化成水后質(zhì)量變大B.0.5m3鋁的密度為1.35×103kg/m3C.體積相等的水和冰,其質(zhì)量之比為9∶10D.質(zhì)量相等的鋁和冰,冰的體積是鋁的3倍19.醫(yī)院里有一只容積為10dm3的氧氣瓶,里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣。若某次搶救病人用去了10g氧氣,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為()A.2.5kg/m3 B.2kg/m3 C.1.25kg/m3 D.1.5kg/m320.甲、乙兩名同學(xué)從同一起點出發(fā),沿平直公路運動到相同終點。甲在前一半時間里以2m/s做勻速直線運動,后一半時間里以1m/s做勻速直線運動;乙在前一半路程中以1m/s做勻速直線運動,后一半路程中以2m/s做勻速直線運動,則甲、乙到達終點的時間之比為()A.1∶1 B.9∶8 C.8∶9 D.4∶3三、實驗題(第21題6分,第22題6分,第23題8分,共20分)21.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,設(shè)計了如圖所示的實驗。(1)實驗過程中,要用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做運動,此時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);(2)要研究滑動摩擦力大小是否與接觸面粗糙程度有關(guān),可以選擇兩幅圖所示進行實驗。(3)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),得出:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)的結(jié)論,小明認為該結(jié)論是錯誤的,其理由是。22.某小組同學(xué)“探究凸透鏡成像特點”的實驗,其中凸透鏡的焦距為15cm。(1)用如圖甲所示的裝置,將“F”光源先貼著凸透鏡,然后光源逐漸遠離凸透鏡過程中A、B、C、D、E是通過凸透鏡所看到的像。則看到像的先后順序正確的是()A.A→B→C→D→E B.C→B→A→D→EC.E→D→C→B→A D.D→E→C→B→A(2)凸透鏡的焦距為15cm,如圖乙所示安裝器材,當光源移至10cm刻度線處,移動光屏可以在屏上成清晰的像。將光源移至30cm刻度處時,在光具座上無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像,為了能讓像呈現(xiàn)在圖乙所示的光屏上,下列做法可行的是()A.保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換焦距大于15cm凸透鏡,在光具座上移動光屏B.保持蠟燭和透鏡的位置不變,在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡,在光具座上移動光屏C.保持圖乙中光屏位置不動,在光具座上移動透鏡(3)完成實驗后,小紅又做了一些實驗研究。在裝有一定量水的大燒杯中,放入一根塑料棒,從燒杯正前方相同位置觀察,當左右移動塑料棒過程中,不符合實際情況一幅圖是()A. B.C. D.23.課外興趣小組測量鹽水的密度。(1)進行了如下操作:①將托盤天平置于水平桌面上,將游碼歸零,當橫梁靜止后,指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè)(如圖甲所示),要使天平平衡,他應(yīng)該;A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁右端螺母向左旋進一些C.把天平右盤的砝碼減少一些D.向右移動游碼②將裝有某鹽水的燒杯置于天平左盤,通過在右盤增、減砝碼和調(diào)節(jié)游碼,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量;③將燒杯中的鹽水倒一部分于量筒中,測得燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量(如圖丙所示);④讀出倒入量筒中的鹽水體積(如圖乙所示):⑤實驗數(shù)據(jù)記錄如下表格所示:杯和鹽水的總質(zhì)量(g)量筒中鹽水的體積(cm3)杯和剩余鹽水的質(zhì)量(g)量筒中鹽水的質(zhì)量(g)鹽水的密度(g/cm3)81.4(不填)(不填)(不填)(不填)⑥經(jīng)分析,計算出鹽水的密度g/cm3。(2)另一小組利用電子秤測量鹽水密度,進行了以下實驗操作:①取密度為8g/cm3的合金塊,用電子秤測得其質(zhì)量為80.0g(圖a):②將合金塊放入溢水杯中后向溢水杯中注滿鹽水,測得杯、鹽水、合金塊的總質(zhì)量為100.0g(圖b):③取出合金塊向溢水杯中補滿鹽水,測得杯和鹽水的總質(zhì)量為31.0g(圖c):根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算出ρ鹽水=g/cm3,測量結(jié)果與鹽水的實際密度相比(選填“偏小”、“不變”、“偏大”)四、計算題(第24題8分,第25題12分;共20分)24.我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。同學(xué)想測量聲音在一段特殊金屬管中傳播速度。已知管長為0.85km,在一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個聲音,用專用設(shè)備測量兩次聲相隔2.33s,空氣中聲速340m/s。求:(1)敲擊后聲音通過空氣傳到另一端要多長時間?(2)聲音在金屬管中的傳播速度是多大?25.小華利用彈簧測力計及小桶,小桶容積100cm3,圖甲、乙所示。將彈簧測力計設(shè)計并改制成可以直接讀取液體密度的“密度秤”。他用該小桶分別盛滿了不同種類的液體,用彈簧測力計分別稱出液體和小桶的總重力,彈簧測力計的示數(shù)F、對應(yīng)液體密度ρ分別記在表中(g取10N/kg):液體種類酒精水醬油彈簧測力計的示數(shù)F(N)1.82.02.4液體密度ρ(×103kg/m3)0.81.0(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算出該液體“密度秤”的零刻度線對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)(即空桶的重力);(2)計算醬油的密度是多少?(3)利用彈簧測力計上現(xiàn)有的刻度線作為該“密度秤”的刻度線,如圖丙所示,計算“密度秤”的量程(液體密度最大值)和分度值是多少?
答案解析部分1.【答案】72;8.9【解析】【解答】(1)1m/s=3.6km/h,20m/s=20×3.6km/h=72km/h。
(2)1g/cm3=1×103kg/m3,8.9×103kg/m3=8.9g/cm3。
【分析】本題根據(jù)不同物理量的單位的進率進行換算。換算的步驟為:原來的數(shù)字、乘號、進率、后來的單位、最終結(jié)果。2.【答案】都是【解析】【解答】看到的水中魚,是由光的折射形成的虛像;水中云,是由光的反射形成的虛像,所以這兩個像都是虛像。
【分析】(1)水中倒影屬于平面鏡成像,其特點是像到鏡的距離和物到鏡的距離相等,像物的大小相等,像與物的連線與鏡面垂直,成的是虛像;
(2)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,會發(fā)生折射現(xiàn)象;看到魚的位置變淺,就是由于光的折射形成的。3.【答案】(1)9.80(2)大于【解析】【解答】(1)由圖可知,刻度尺上1cm長度上有10個小格,每個小格表示0.1cm,所以刻度尺的分度值是0.1cm;又因照相機每隔0.2s閃拍一次,物體A在前0.6s時運動到刻度尺9.80cm處,故此時物體A在前0.6s的運動路程為sA=9.80cm。
(2)由圖可知,前0.6s,物體A通過的路程大于物體B通過的路程,所以前0.6s,物體A的平均速度大于物體B的平均速度。
【分析】(1)根據(jù)刻度尺的分度值,讀出物體A在前0.6s的運動路程。
(2)知道相等的時間內(nèi),通過的路程越遠,平均速度越大。4.【答案】50;乙【解析】【解答】由圖可知,過入射點作出法線,水平直線MN為界面,豎直虛線為EF法線。
入射角是入射光線與法線的夾角,反射角是反射光線與法線的夾角,折射角是折射光線與法線的夾角。
由圖可知,入射光線與界面的夾角為50°,則入射角為90°-50°=40°,根據(jù)光的反射定律可知,反射角=入射角=40°。
折射角等于90°-40°=50°,折射角大于入射角,所以乙是空氣,甲是玻璃。
【分析】光的反射定律的內(nèi)容:反射光線、入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角。
光的折射定律的內(nèi)容:折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)。
當光線從空氣射入其它透明介質(zhì)時,折射角小于入射角;當光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時,折射角大于入射角。
此題首先根據(jù)反射角和入射角相等,找出法線,從而確定界面,然后根據(jù)折射光線和入射光線的關(guān)系確定出折射光線、入射光線、反射光線。5.【答案】細繩【解析】【解答】手通過細繩提著魚,繩子與魚直接接觸,所以魚受到的拉力的施力物體是繩子,受力物體是魚。
【分析】力是物體對物體的作用,施加力的物體簡稱施力物體,承受力的物體簡稱受力物體。6.【答案】地面形變;【解析】【解答】物體受到的支持力的施力物體是水平地面,實際上是由于水平地面發(fā)生了微小形變,要恢復(fù)原狀,從而對物體產(chǎn)生了支持力的作用。
支持力的方向垂直于接觸面斜向上,作用點為物體的重心,如下圖:
【分析】物體發(fā)生彈性形變后具有彈力。
支持力的方向垂直于接觸面。7.【答案】變大【解析】【解答】液體由2℃升高到4℃,因為物質(zhì)不變,故質(zhì)量不變;由圖可知,體積變小,由ρ=mV可知,密度變大。
8.【答案】體積為1m3的水的質(zhì)量約為1.0×103kg【解析】【解答】水的密度為1.0×103kg/m3,其物理意義是體積是1m3的水,質(zhì)量為1.0×103kg。
【分析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度。9.【答案】【解析】【解答】先作出端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A'、B',用虛線連接A'、B'即為物體AB在平面鏡中的像A'B',如圖所示:
【分析】平面鏡成像的特點是:成虛像、像與物關(guān)于平面鏡對稱,可以先作出物體A、B端點AB的像點A'、B',連接A'、B'即為物體AB在平面鏡中所成的像。10.【答案】95;1.5【解析】【解答】由圖可知,當量筒內(nèi)液體體積為10mL=10cm3時,容器和剩余液體的質(zhì)量為80g;當量筒內(nèi)液體體積為30mL=30cm3時,容器和剩余液體的質(zhì)量為50g;
根據(jù)液體的密度不變,由ρ=mV可得:m0?80g10cm3=m0?50g30cm311.【答案】B【解析】【解答】A、中學(xué)生步行的速度大約是1.1m/s,故A不符合實際。
B、一個蘋果的質(zhì)量大約為0.15kg,故B符合實際。
C、珠穆朗瑪峰最新高度為8848.86m,故C不符合實際。
D、正常人脈搏跳動100次的時間約為1.5min,故D不符合實際。
故答案為:B。
【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的數(shù)據(jù),可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案。12.【答案】D【解析】【解答】A、四幅圖都產(chǎn)生了聲音,都可以說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的,故A正確。
B、甲、丙兩圖中,物體的振動快慢不同,發(fā)出聲音的音調(diào)不同,可以研究音調(diào)與物體振動快慢關(guān)系,故B正確。
C、乙圖中通過泡沫小球跳動說明紙盆正在振動,是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,故C正確。
D、丁圖中撥動不同琴弦,弦的粗糙不同,振動快慢不同,聲音的音調(diào)不同,只為了改變琴聲音調(diào),故D錯誤。
故答案為:D。
【分析】(1)聲音的產(chǎn)生靠物體的振動,物體的振動可借助其它物體(如紙屑)的跳動來體現(xiàn),這是一種轉(zhuǎn)換的思想。
(2)聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。13.【答案】A【解析】【解答】A、“測量物體的長度”時,多次測量是為了求平均值減小誤差。
B、“探究光的反射規(guī)律”時,多次改變?nèi)肷浣嵌仁菫榱藢ふ移毡橐?guī)律避免偶然性。
C、“探究物體重力大小和質(zhì)量關(guān)系”時,多次測量不同數(shù)量的鉤碼重是為了尋找普遍規(guī)律避免偶然性。
D、“探究凸透鏡成像中像與物的關(guān)系”時,多次改變蠟燭到透鏡的距離為了尋找普遍規(guī)律避免偶然性。
綜上所述A選項與BCD選項多次測量的目的不同。
故答案為:A。
【分析】測量性實驗為了減小誤差或者尋找規(guī)律進行多次測量,如果物理量是個恒量,多次測量求平均值可以減小實驗誤差;如果不是測量具體的物理量,而是尋找規(guī)律也采取多次測量,尋找普遍性。14.【答案】C【解析】【解答】A、由圖可知,0~2s內(nèi),甲物體通過的路程小于乙物體通過的路程,所以0~2s內(nèi),甲物體在乙物體的后方,故A錯誤。
B、在2~4s內(nèi),乙物體的運動圖像是一條平行于時間軸的直線,表示此時段,乙物體處于靜止狀態(tài),故B錯誤。
C、由圖可知,0~4s內(nèi),乙物體通過的路程為8m,則0~4s內(nèi),乙物體的平均速度v乙=s乙t乙=8m4s=2m/s,故C正確。
D、由圖可知,在第4s,甲、乙物體相遇,相距0m,此時甲做勻速直線運動,乙處于靜止狀態(tài),故D錯誤。
15.【答案】C【解析】【解答】速度是用路程和時間的比值定義的;密度是用質(zhì)量和體積的比值來定義的;故ABD錯誤、C正確。
故答案為:C。
【分析】比值定義法:是用兩個物理量的比值來定義一個新的物理量的方法;比值定義法的基本特點是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的屬性,與參與定義的物理量無關(guān),據(jù)此分析即可。16.【答案】D【解析】【解答】A、自行車軸加潤滑油,是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力,故A不合題意。
B、磁懸浮列車行駛時不接觸軌道,是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力,故B不合題意。
C、車軸里有滾珠,是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力,故C不合題意。
D、汽車輪胎表面刻有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D符合題意。
故答案為:D。
【分析】(1)摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度。
(2)增大摩擦的方法:在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力;在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度。
(3)減小摩擦的方法:在接觸面粗糙程度一定時,減小壓力;在壓力一定時,減小接觸面的粗糙程度;使接觸面脫離;用滾動代替滑動。17.【答案】A【解析】【解答】A、力是物體對物體的作用,發(fā)生力的作用時,至少要有兩個物體,成語“孤掌難鳴”說明一個物體一定不會產(chǎn)生力的作用,故A正確。
B、物體間力的作用是相互的,以卵投石時,雞蛋和石頭都受到力的作用,故B錯誤。
C、在發(fā)生力的作用時,兩個物體不一定接觸(如:磁鐵吸引鐵釘),故C錯誤。
D、“風吹草低見牛羊”,風對草的力改變了草的形狀,故D錯誤。
故答案為:A。
【分析】(1)力是物體對物體的作用,發(fā)生力的作用時,至少要有兩個物體,其中受到力的作用的物體叫受力物體,對別的物體施加了力的物體叫施力物體。
(2)物體間力的作用是相互的,物體受到力的同時,也對另一個物體施加了力。
(3)在發(fā)生力的作用時,兩個物體不一定接觸(如:磁鐵吸引鐵釘);相接觸的物體不一定就有力的作用。
(4)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變;②力可以改變物體的運動狀態(tài)。18.【答案】D【解析】【解答】A.冰熔化成水后,密度改變,但其所含物質(zhì)的量不變,故熔化前后質(zhì)量不變,A不符合題意;B.密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)密度是一定的,與物體的質(zhì)量和體積都無關(guān),故0.5m3鋁的密度仍為2.7×103kg/m3,B不符合題意;C.由表可知,水和冰的密度比為10∶9,由m=ρD.由表可知,鋁與冰的密度比為3∶1,由V=mρ可知,故當鋁和冰質(zhì)量相等時,故答案為:D。
【分析】不同物質(zhì)的密度一般不同;質(zhì)量相同時,體積比等于密度的反比。19.【答案】D【解析】【解答】氧氣瓶的容積:V=10dm3=1×10-2m3,瓶中氧氣的質(zhì)量:m=ρV=2.5kg/m3×1×10-2m3=0.025kg=25g,
用去了10g氧氣后,還剩質(zhì)量:m剩=25g-10g=15g=0.015kg,
瓶內(nèi)剩余氧氣的密度:ρ剩=m剩V=0.015kg1×20.【答案】C【解析】【解答】設(shè)總路程為s,甲所用時間為t,乙所用時間為t',
對甲可得出:s=12t×2m/s+12t×1m/s,即,s=t×m/s+12t×m/s,t=2s3m/s,
對乙可得出:t'=12s21.【答案】(1)勻速直線(2)乙、丙(3)沒有控制壓力相同【解析】【解答】(1)實驗過程中,要用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,木塊在水平方向上受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡的條件,此時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)比較乙、丙實驗,壓力相同,而接觸面粗糙程度不同,故可以得出滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。
(3)研究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小的關(guān)系,要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,丁圖中把物體切去二分之一,壓力變小了,小明得出結(jié)論不正確,原因是沒有控制壓力相同。
【分析】(1)根據(jù)二力平衡的條件分析。
(2)影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個因素的關(guān)系時,要控制另外一個因素不變,據(jù)此分析回答。
(3)研究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小的關(guān)系,要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同。22.【答案】(1)D(2)B;C(3)A【解析】【解答】(1)“F”光源到凸透鏡的物距在一倍焦距以內(nèi)時,凸透鏡成正立、放大的虛像,凸透鏡成虛像時,物遠像遠像變大;光源到凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時,凸透鏡成倒立、放大的實像,凸透鏡成實像時,物距越大,像距越小,像變小,遠離凸透鏡時,看到光源的像的先后順序為D→E→C→B→A,故選D。
(2)當光源在10cm刻度處時,物距等于像距等于40cm,所以該凸透鏡的焦距為20cm,當光源移至30cm處時,此時物距u=50cm-30cm=20cm=f,因此不能成像,由此推斷更換的透鏡焦距應(yīng)小于20cm,故A不符合題意;在蠟燭和透鏡之間再放一個凸透鏡,即改變焦距,移動光屏后可以成像,故B符合題意;保持光屏圖乙中位置不動,在光具座上移動移動透鏡能讓像呈現(xiàn)在光屏上,故選BC。
(3)當光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時,光線會發(fā)生偏折,水中的部分看上去變粗了,故不符合實際情況的是A。
【分析】(1)若凸透鏡先貼著插圖然后逐漸遠離,插圖到凸透鏡的距離(物距)從一倍焦距以內(nèi)→一倍焦距和二倍焦距之間→二倍焦距處→二倍焦距以外,從這幾個過程中凸透鏡的成像情況進行判斷。
(2)探究凸透鏡成像的實驗時,若光屏上沒有像,可能是因為物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上;有可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無法成在光屏上;有可能物體在焦點上,不能成像;有可能像距太大,超出了光具座的長度范圍。
(3)當光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時,光線會發(fā)生偏折,水下的部分看起來變粗。23.【答案】(1)B;1.1(2)1.1;偏大【解析】【解答】(1)①將天平放在水平桌面上,把游碼放在零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),故B正確。
⑥鹽水和燒杯的總質(zhì)量:m1=81.4g,
燒杯和剩余鹽水的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年廣州市正骨醫(yī)院合同制人員招聘備考題庫及一套完整答案詳解
- 手機非保協(xié)議書
- 舍務(wù)教師協(xié)議書
- 榮譽出品協(xié)議書
- 蜜蜂養(yǎng)殖協(xié)議書
- 視頻開發(fā)協(xié)議書
- 認證授權(quán)協(xié)議書
- 論文服務(wù)合同范本
- 設(shè)備配件協(xié)議書
- 設(shè)計平臺協(xié)議書
- 企業(yè)安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識培訓(xùn)課件
- 三方比價報告范文
- 【粵教版】六年級上冊第三單元 第2課《 空氣動力車模型》課件
- 神話故事民間故事《劈山救母》繪本課件
- 韋萊韜悅-東方明珠新媒體集團一體化職位職級體系方案-2018
- 《體育與健康》課程標準(高職)
- 體育賽事贊助服務(wù)合同
- 成人住院患者靜脈血栓栓塞癥的預(yù)防護理-2023中華護理學(xué)會團體標準
- 2023年人教版高中思想政治選擇性必修1第三單元檢測試卷及答案
- 2022年南京藝術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)高中招生考試語文試卷
- 部編人教版二年級下冊小學(xué)語文全冊教案(教學(xué)設(shè)計)(新課標核心素養(yǎng)教案)
評論
0/150
提交評論