2026年教師招聘考試（學(xué)科專業(yè)知識(shí)-語文）強(qiáng)化考試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國(guó)作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國(guó)作家契訶夫，他與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知鋒芒必露B.懊悔鋒芒畢露一拍即合雜亂無張C.攛掇參差不齊參差不齊參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊參差不齊3.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①他餓得都可以把一頭大象給吃了。②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。③他像一只小鳥一樣快樂。④他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。A.夸張夸張比喻排比B.夸張比喻比喻排比C.夸張夸張擬人排比D.夸張比喻擬人排比4.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。5.下列對(duì)文學(xué)作品中人物形象的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》中的祥子，起初老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，后來變得麻木、潦倒、狡猾。B.《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛，自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)立。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。D.《水滸傳》中的林沖，生性懦弱，逆來順受，最終被逼上梁山。6.下列對(duì)詩(shī)歌意境的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌意境是詩(shī)人通過描繪的生活圖景與所表達(dá)的思想感情融合一致而形成的一種藝術(shù)境界。B.詩(shī)歌意境只包括景和情兩個(gè)方面，不包括詩(shī)人的主觀感受。C.詩(shī)歌意境是詩(shī)歌創(chuàng)作的唯一要素，不需要其他方面的配合。D.詩(shī)歌意境與詩(shī)歌的主題無關(guān)，只注重形式美。7.下列對(duì)文言文實(shí)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.沛公軍霸上（軍：駐軍）B.吾妻之美我者，私我也（私：偏愛）C.肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（鄙：卑鄙）D.群臣吏民能面刺寡人之過者（刺：指責(zé)）8.下列對(duì)現(xiàn)代文閱讀中句子含義的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.理解句子含義只需要看句子本身的字面意思，不需要考慮上下文。B.理解句子含義需要結(jié)合上下文，聯(lián)系文章的主旨和作者的情感。C.理解句子含義只需要考慮句子中的關(guān)鍵詞語，不需要考慮句子的語法結(jié)構(gòu)。D.理解句子含義只需要考慮句子的修辭手法，不需要考慮句子的內(nèi)容。9.下列對(duì)寫作手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①欲揚(yáng)先抑②托物言志③借景抒情④對(duì)比A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④1°下列對(duì)文學(xué)作品中主題的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.文學(xué)作品的主題是作者通過作品所表達(dá)的主要思想和情感。B.文學(xué)作品的主題只與作品的內(nèi)容有關(guān)，與作者的創(chuàng)作意圖無關(guān)。C.文學(xué)作品的主題是固定不變的，不同的讀者對(duì)同一作品的主題理解應(yīng)該是一致的。D.文學(xué)作品的主題不需要通過具體的形象和情節(jié)來表達(dá)。二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.下列詞語中，屬于形容詞的有（）A.美麗B.奔跑C.迅速D.高興E.我們2.下列文學(xué)作品中，屬于小說的有（）A.《吶喊》B.《背影》C.《駱駝祥子》D.《鋼鐵是怎樣煉成的》E.《春》3.下列修辭手法中，屬于比喻的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他餓得都可以把一頭大象給吃了。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。E.他的臉像熟透了的蘋果。4.下列古代文化常識(shí)中，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代男子二十歲行冠禮，表示成年；女子十五歲行笄禮，表示成年。E.以上表述都正確。5.下列對(duì)文學(xué)作品中人物形象的分析，正確的有（）A.《駱駝祥子》中的祥子，起初老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，后來變得麻木、潦倒、狡猾。B.《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛，自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)立。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。D.《水滸傳》中的林沖，生性懦弱，逆來順受，最終被逼上梁山。E.《西游記》中的孫悟空，神通廣大，機(jī)智勇敢，敢于反抗。三、填空題（總共10題，每題2分，請(qǐng)將正確答案填在橫線上）1.《論語》是______家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。2.孟子是______時(shí)期偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物之一。3.《史記》是我國(guó)第一部______體通史，作者是西漢史學(xué)家司馬遷。4.唐代詩(shī)人杜甫被后人稱為“______”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。5.宋代詞人蘇軾，號(hào)______，與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。6.元曲包括______和______。7.明清小說中，______是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說。8.現(xiàn)代文學(xué)史上，魯迅的第一篇白話小說是______。9.莫泊桑是法國(guó)作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有______、______等。10.《變色龍》的作者是俄國(guó)作家______。四、閱讀理解（總共2題，每題20分，請(qǐng)閱讀下面的文章，回答問題）閱讀下面的文章，完成1-2題。溫暖的小刀那年春末，我到一所中學(xué)去監(jiān)考。發(fā)卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，靠近講臺(tái)的一個(gè)女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩，不愿伸出來。和我一起監(jiān)考的，是另一所學(xué)校的一位女老師。大約她也注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)。隨后，我倆便開始留意這個(gè)女生。在我們想來，她袖口里的那只不愿示人的手，一定藏著什么秘密?？紙?chǎng)里靜悄悄的，學(xué)生們都在全神貫注地答題。只有這個(gè)女生，一邊答題，一邊有意緊藏著她的那只手，一邊還不自覺地環(huán)顧著左右，神色緊張而怪異。這愈加堅(jiān)定了我們的懷疑：她的手里一定攥著小紙條或者其他用來作弊的東西。然而，我們錯(cuò)了。半小時(shí)后，也許女生做題的速度太快，一不小心，露出了自己的左手——天哪，這個(gè)女生的左手居然沒有手指頭。原來，她竟是一個(gè)有殘疾的學(xué)生！這多少有些出乎我們的意料。愧疚之余，不禁心生悲憫。那位女老師，更是一臉的痛楚，小聲地嘟囔著：“怎么會(huì)是這樣，多可憐的孩子啊！”考試進(jìn)行到一半的時(shí)候，有一道地理題需要改動(dòng)。辦公室送來了一沓紙片，紙片上，印著一個(gè)阿拉伯國(guó)家的地形圖。我們分發(fā)給了學(xué)生，然后讓他們各自粘貼在試卷的答卷紙上。由于是臨時(shí)趕印出來的，太過匆忙，這些紙片裁剪得很粗糙，考生們只有自己動(dòng)手把四個(gè)毛邊撕去，才能貼在試卷上。這下，可難為了這個(gè)女生。大約，她還是不愿讓別人看到她的那只手，就用左胳膊使勁壓緊紙片，右手一點(diǎn)一點(diǎn)地撕?？墒?，那張小紙片仿佛不聽話，只要她一用力，就從她的胳膊下跑出來，再壓下去，再跑出來。她急得都有些冒汗了?！斑@位女同學(xué)，我可以幫你嗎？”女老師走過去，俯下身子，聲音低低地征詢女生的意見。女生抬起頭，看了看，遲疑了一下，還是把紙片給了她。女老師并沒有立即動(dòng)手，她把那張紙片放在講臺(tái)上，放慢速度，一點(diǎn)點(diǎn)地撕著，然后輕輕舉起，示意全班同學(xué)：“同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)，這張地圖上的毛邊太粗糙了，大家自己動(dòng)手撕一下。這樣呢，會(huì)更貼實(shí)一些，做起來也會(huì)更方便些?！闭f著，她又輕輕地給學(xué)生示范了一下怎樣撕，然后才把這張紙片慢慢地移到女生的桌子上。女生微微向女老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了一種極淺的感激的笑容?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，學(xué)生們陸續(xù)交上了試卷，離開考場(chǎng)。女老師坐在講臺(tái)上，望著空蕩蕩的教室，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我靜靜地坐在那里，目睹著這一切。那一刻，我真切地感受到了溫暖的力量。1.請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。2.文中的女老師是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。五、寫作（40分）請(qǐng)以“溫暖”為話題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③書寫工整，卷面整潔。答案：一、1.C2.C3.A4.D5.D6.A7.C8.B9.A10.A二、1.ACD2.ACD3.AE4.E5.ABCDE三、1.儒2.戰(zhàn)國(guó)3.紀(jì)傳4.詩(shī)圣5.東坡居士6.雜劇、散曲7.《三國(guó)演義》8.《狂人日記》9.《項(xiàng)鏈》《羊脂球》