山西省晉城一中2026屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是某個鼠群遷入一個新環(huán)境后的種群數(shù)量增長曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.防治鼠害應(yīng)該在種群數(shù)量達到c點后進行B.可釆用標(biāo)記重捕法來調(diào)査該鼠種群密度C.b點時該鼠群增長速率達到最大值，所以無環(huán)境阻力D.鼠群數(shù)量達到c點后一定穩(wěn)定不變2．某地一種蟹的深體色（D）對淺體色（d）為顯性，若體色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調(diào)查不同區(qū)域該蟹深體色表現(xiàn)型頻率，檢測并計算基因頻率，結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是（）不同區(qū)域頻率深色表現(xiàn)型D基因淺色A區(qū)0.180.1淺色B區(qū)0.360.2深色區(qū)0.950.7A.淺色A區(qū)的隱性純合子頻率比B區(qū)高B.淺色A區(qū)深色蟹的基因型為DdC.深色區(qū)該蟹中，基因型DD的頻率為0.45D.深色蟹與淺色蟹在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇的影響3．下列有關(guān)生物種群和群落的說法，錯誤的是A.預(yù)測野生北極馴鹿種群數(shù)量將減少的主要依據(jù)是其出生率＜死亡率B.種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量，但僅據(jù)此還不能反映種群數(shù)量的變化趨勢C.物種組成是決定群落性質(zhì)的重要因素，也是鑒別不同群落類型的基本特征D.群落演替是群落組成向著一定方向，具有一定規(guī)律，隨時間變化的有序過程4．下圖是處于興奮狀態(tài)的神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.興奮在反射弧的神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)B.未興奮部位電位呈“外正內(nèi)負”是因為此時膜對Na+的通透性大C.神經(jīng)纖維興奮后，膜內(nèi)局部電流方向是從未興奮部位流向興奮部位D.興奮部位形成“內(nèi)正外負”電位狀態(tài)，是因為該部位Na+內(nèi)流形成的5．下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J.m-2.a-1）。下列敘述正確的是()A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J.m-2.a-1D.該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)6．下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用敘述，正確的是（）A.噴灑脫落酸可延長綠色類蔬菜的保鮮時間B.用乙烯利處理采摘的蘋果果實，可促進其發(fā)育和成熟C.用赤霉素處理大麥，能使種子無需發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶D.若在玉米授粉期遇到連續(xù)陰雨天，可用2，4-D處理來避免減產(chǎn)7．下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（）A.授粉前，對母本進行套袋目的是防止豌豆自交B.“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”屬于假說的內(nèi)容C.孟德爾通過演繹推理過程，證明了其假說的正確性D.產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離是分離定律的實質(zhì)8．（10分）下列有關(guān)種群和群落的調(diào)查方法的敘述中，不正確的是（）A.調(diào)查農(nóng)田中某種昆蟲卵的種群密度可采用樣方法B.調(diào)查池塘中鯽魚的種群密度可采用標(biāo)記重捕法C.調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化可采用抽樣檢測法D.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度可采用標(biāo)記重捕法二、非選擇題9．（10分）抗體可分為中和性表面抗體和非中和性表面抗體，中和性表面抗體與病毒結(jié)合以阻止病毒進入細胞；非中和性表面抗體與病毒結(jié)合，介導(dǎo)免疫細胞吞噬、清除病毒。下圖表示新冠病毒侵染人體肺部上皮細胞的過程，請同答下列問題。（1）新冠病毒入侵人體時，首先起抵抗作用的是由皮膚和黏膜組成的第__________道防線，這屬于_________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。（2）由圖可知，抗體1可與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合，從而阻斷病毒進入細胞，這種抗體屬于________抗體；ACE2是一種跨膜蛋白，據(jù)圖分析其作用是________。（3）已知新冠病毒可被某活性熒光染料（可進入活細胞）染色，通過熒光顯微鏡可觀察到發(fā)出紅色熒光的新冠病毒?，F(xiàn)要驗證新冠病毒需通過與ACE2結(jié)合來感染細胞，請根據(jù)所給材料，簡要寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果。材料：表達ACE2的HeLa細胞（科研上常用的一種可在體外大量培養(yǎng)的細胞），不表達ACE2的HeLa細胞，新冠病毒，熒光染料，熒光顯微鏡等。實驗思路：______________。預(yù)期結(jié)果：______________。10．（14分）圖1為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解[能量單位為J/（cm2·a）]，A代表相應(yīng)能量；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、丙、丁組成了生物群落?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括____________，A代表____________。（2）圖1中，植食性動物的能量有_____________J/（cm2·a）傳遞到肉食性動物體內(nèi)，能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率約為_____________%（保留1位小數(shù)）。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要生理作用是____________。圖2中缺少兩個重要的生理過程，請用文字和→的形式表示出來：_____________。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)和能量流動之間的內(nèi)在聯(lián)系是_____________。若該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生蟲害，導(dǎo)致原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說明____________。11．（14分）如圖表示植物激素（植物生長調(diào)節(jié)劑）對植物生命活動的調(diào)節(jié)作用示意圖，甲、乙、丙代表不同激素或者生長調(diào)節(jié)劑，“”表示促進，“”表示抑制，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）甲的作用是促進種子休眠和抑制生長，故甲是______，合成部位是________等。（2）乙是_______，甲和乙在促進生長上具有_________作用。乙和丙在促進生長上具有_______________作用。（3）NAA是常見的植物生長調(diào)節(jié)劑，植物生長調(diào)節(jié)劑是___________合成的。（4）丙激素代表__________，其化學(xué)本質(zhì)主要是______________，由________（原料）經(jīng)過一系列反應(yīng)形成，其作用特點是具有_________。（5）在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用的，而是__________________。12．2020年春至今，我國采取一系列有效措施抗擊新型冠狀病毒引起的疫情，取得了舉世矚目的成就。請回答：（1）人體感染新型冠狀病毒后，免疫系統(tǒng)會與病毒“作戰(zhàn)"，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的___________功能。下圖為體液免疫過程圖解，請寫出圖中①和②所代表的細胞或物質(zhì)名稱。①________；②__________。（2）疫苗是用_________的病原體制成的生物制品。對已完成全程接種新冠疫苗且滿180天的適宜接種人群，倡導(dǎo)加強免疫接種，多次接種的目的是___________。（3）為早日戰(zhàn)勝新冠病毒，請從阻斷病原體傳播的角度簡要說說我們該怎樣做（至少答兩項）________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、種群數(shù)量增長的“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食；同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響，環(huán)境遭受破壞，K值可能會下降；而當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值可能會上升。2、據(jù)圖分析，圖示為種群數(shù)量增長的“S”型曲線，其中b為K/2點，此時種群增長速率最大；c為環(huán)境容納量K值的點，此時種群數(shù)量達到最大值。【詳解】A、防治鼠害應(yīng)該在b點之前進行，A錯誤；B、鼠活動能力較強，其種群密度可以采用標(biāo)志重捕法進行調(diào)查，B正確；C、b為K/2點，該種群的增長速率達到最大值，此時是有一定的環(huán)境阻力的，C錯誤；D、可能會受到氣候、食物和捕食等外源性因素的影響，所以鼠群數(shù)量達到c點后不一定穩(wěn)定不變，D錯誤。故選B。2、C【解析】據(jù)表可知，淺色A區(qū)：深色表現(xiàn)型頻率為0.18，D基因頻率為0.1，則d基因頻率為1-0.1=0.9；深色區(qū)：深色表現(xiàn)型頻率為0.95，D的基因頻率為0.7，則d的基因頻率為1-0.7=0.3；淺色B區(qū)的深色表現(xiàn)型頻率為0.36，D的基因頻率為0.2，則d的基因頻率為1-0.2=0.8?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，淺色A區(qū)的d基因頻率為1-0.1=0.9，則隱性純合子頻率為0.9×0.9=0.81，淺色B區(qū)的d基因頻率為1-0.2=0.8，則隱性純合子頻率為0.8×0.8=0.64，A正確；B、淺色A區(qū)D基因頻率為0.1，則d基因頻率為1-0.1=0.9，深色蟹DD所占比例為0.1×0.1=0.01，Dd=2×0.1×0.9=0.18，所以淺色A區(qū)深色蟹的基因型為Dd，B正確；C、深色區(qū)該蟹中，D基因頻率為0.7，則基因型DD的頻率為0.7×0.7=0.49，C錯誤；D、據(jù)圖可知，蟹的深體色在深色區(qū)環(huán)境中表現(xiàn)型頻率高，而在淺色A區(qū)和B區(qū)深色表現(xiàn)型頻率低，說明深色蟹與淺色蟹在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇的影響，D正確。故選C。3、A【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢．種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機分布、均勻分布和集群分布。群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。（1）垂直結(jié)構(gòu)：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象．植物分層因群落中的生態(tài)因子-光的分布不均，由高到低分為喬木層、灌木層、草本層；動物分層主要是因群落的不同層次的食物和微環(huán)境不同．（2）水平結(jié)構(gòu)：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布．影響因素：地形、光照、濕度、人與動物影響等?！驹斀狻款A(yù)測野生北極馴鹿種群數(shù)量將減少的主要依據(jù)除有出生率＜死亡率，還有可能是遷入率＜遷出率，A錯誤；根據(jù)種群密度的定義可知，種群密度能夠反映種群在一定時期的數(shù)量，不能反映種群數(shù)量的變化趨勢，B正確；物種組成即物種的豐富度，它是決定群落性質(zhì)的重要因素，也是鑒別不同群落類型的基本特征，C正確；群落演替是群落組成向著一定方向，具有一定規(guī)律，隨時間變化的有序過程，D正確。4、D【解析】興奮的傳導(dǎo)過程：靜息狀態(tài)時，細胞膜電位外正內(nèi)負（原因：K+外流）→受到刺激，興奮狀態(tài)時，細胞膜電位為外負內(nèi)正（原因：Na+內(nèi)流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)?！驹斀狻緼、興奮在反射弧的神經(jīng)纖維上可以單向傳導(dǎo)，A錯誤；B、未興奮部位電位呈“外正內(nèi)負”是因為此時膜對K+的通透性大，B錯誤；C、神經(jīng)纖維興奮后，膜內(nèi)局部電流方向是從興奮部位流向未興奮部位，C錯誤；D、興奮部位形成“內(nèi)正外負”電位狀態(tài)，是因為受到刺激后該部位Na+內(nèi)流形成的，D正確。故選D。5、B【解析】圖中最長食物鏈：浮游植物→浮游動物→幽蚊幼蟲→太陽魚→鱸魚，所以最高營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級；A錯誤。該食物網(wǎng)第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為兩者同化量的比值，即（4200+3780）/31920=25%；B正確。太陽魚的同化能量除去自身呼吸作用消耗部分外，其他用于生長發(fā)育繁殖，本題只有太陽魚和下一個營養(yǎng)級鱸魚的同化量，無法計算出太陽魚呼吸作用消耗量；C錯誤。生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和無機環(huán)境共同組成，食物網(wǎng)中的生物只包括了生產(chǎn)者和消費者，少了必要成分分解者；D錯誤?！究键c定位】生態(tài)系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)和能量流動6、C【解析】植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的有機物，具有合成原料廣泛效果穩(wěn)定等優(yōu)點。施用植物生長調(diào)節(jié)劑需要考慮施用濃度、時間等因素?！驹斀狻緼、脫落酸可促進細胞衰老，不能延長保鮮時間，A錯誤；B、乙烯利不能促進果實發(fā)育，B錯誤；C、赤霉素可以通過促進α一淀粉酶的合成來促進種子萌發(fā)，C正確；D、玉米主要收獲的是種子，連綿陰雨天植物難以授粉，得不到種子，噴灑2，4-D是為了獲取無子果實，不能避免減產(chǎn)，D錯誤。故選C。7、D【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）。【詳解】A、授粉前，對母本進行套袋的目的是為了避免外來花粉的干擾，A錯誤；B、“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”屬于實驗現(xiàn)象，B錯誤；C、孟德爾通過測交實驗，證明了其假說的正確性，C錯誤；D、產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離（即等位基因的分裂）是分離定律的實質(zhì)，D正確。故選D。8、D【解析】各種調(diào)查方法的統(tǒng)計：樣方法：適用于植物和活動能力弱的動物；標(biāo)志重捕法：適用于活動能力強、活動范圍廣的動物；取樣器取樣法：適用于土壤中小動物豐富度的研究；抽樣檢測法：適用于酵母菌種群數(shù)量的變化趨勢的研究。【詳解】A、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，故調(diào)查農(nóng)田中某種昆蟲卵的種群密度可采用樣方法，A正確；B、鯽魚的活動能力強、活動范圍廣，因此調(diào)查鯽魚的種群密度可采用標(biāo)記重捕法，B正確；C、調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量可采用抽樣檢測法，該方法通常需借助血球計數(shù)板，C正確；D、調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度可采用取樣器取樣法，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、（1）①.一②.非特異性（2）①.中和性表面②.與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合，介導(dǎo)病毒進入細胞內(nèi)（3）①.實驗思路：先用熒光染料對病毒進行染色，之后用染色后的病毒分別感染表達ACE2和不表達ACE2的HeLa細胞，一段時間后通過熒光顯微鏡觀察細胞內(nèi)熒光情況②.預(yù)期結(jié)果：表達ACE2的HeLa細胞中能觀察到紅色熒光，不表達ACE2的HeLa細胞中觀察不到紅色熒光【解析】1、人體的三道防線：（1）第一道防線由皮膚和黏膜組成；（2）第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）和吞噬細胞組成；（3）第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。2、分析題圖信息可知，中和性表面抗體與病毒結(jié)合來阻止病毒進入細胞；非中和性表面抗體與病毒結(jié)合，介導(dǎo)免疫細胞吞噬、清除病毒。圖中抗體1可與新型冠狀病毒顆粒表面的S蛋白結(jié)合，而阻斷病毒進入細胞，這種抗體屬于中和性表面抗體。【小問1詳解】皮膚和黏膜組成人體的第一道防線，當(dāng)新冠病毒入侵人體時，首先由皮膚和黏膜組成的第一道防線起抵抗作用，由于第一道防線不針對某一特定病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此這屬于非特異性免疫。【小問2詳解】由圖可知，抗體1可與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合，從而阻斷病毒進入細胞，據(jù)題干信息“中和性表面抗體與病毒結(jié)合以阻止病毒進入細胞”，故可知這種抗體屬于中和性表面抗體；據(jù)圖分析ACE2作用是與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合，介導(dǎo)病毒進入細胞內(nèi)。【小問3詳解】要驗證新型冠狀病毒需要通過與ACE2結(jié)合來感染細胞，根據(jù)實驗?zāi)康目煞治鲈搶嶒灥淖宰兞繛锳CE2的有無，因變量為細胞中是否出現(xiàn)新冠病毒，可通過用表達ACE2的HeLa細胞和不表達ACE2的HeLa細胞來控制自變量，通過顯微鏡檢查細胞中是否出現(xiàn)紅色熒光表示新冠病毒是否進入細胞，實驗設(shè)計時注意對照原則和單一變量原則，故實驗思路為先用熒光染料對病毒進行染色，之后用染色后的病毒分別感染在相同條件下培養(yǎng)的表達ACE2和不表達ACE2的HeLa細胞，一段時間后通過熒光顯微鏡觀察細胞內(nèi)熒光情況。新冠病毒通過與ACE2結(jié)合感染細胞，故預(yù)期結(jié)果為：能表達ACE2的HeLa細胞中能觀察到紅色熒光，不表達ACE2的HeLa細胞中觀察不到紅色熒光。【點睛】本題考查人體的免疫調(diào)節(jié)和實驗設(shè)計，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息和實驗設(shè)計和分析的能力。10、①.生產(chǎn)者固定的太陽能和有機物輸入的化學(xué)能②.呼吸作用散失③.2.5④.15.6%⑤.光合作用⑥.無機環(huán)境→丁，甲→丙（順序可換）⑦.物質(zhì)循環(huán)以能量流動作為動力，能量流動以物質(zhì)循環(huán)作為載體⑧.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的【解析】1、據(jù)圖分析：圖1中，A表示生產(chǎn)者和各級消費者呼吸作用散失的能量。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向流動，逐級遞減的。各營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）的同化能量的去向有：呼吸作用消耗，流入下一營養(yǎng)級，流向分解者，未被利用。2、分析圖2：圖2是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，根據(jù)圖中箭頭方向可以判斷丁是生產(chǎn)者，甲和乙是消費者，丙是分解者，故圖中缺少無機環(huán)境→丁的光合作用過程和甲→丙的分解作用過程?！驹斀狻浚?）由于圖示為某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)，因此輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能和有機物輸入的化學(xué)能。各營養(yǎng)級的同化能量的去向有：呼吸作用消耗，流入下一營養(yǎng)級，流向分解者，未被利用，故圖中A代表各營養(yǎng)級呼吸作用散失的能量。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中肉食性動物同化的能量=呼吸消耗+流向分解者+流入下一營養(yǎng)級+未利用=2.1+0.05+0.25+5.1=7.5（J/cm2?a），肉食動物從植食性動物同化的能量=肉食性動物同化的能量-有機物輸入的能量=7.5-5=2.5（J/cm2?a），植食性動物同化的能量=呼吸消耗+流向分解者+流入下一營養(yǎng)級+未利用=4+0.5+2.5+9=16（J/cm2?a），因此能量從第二營養(yǎng)級流到第三營養(yǎng)級的傳遞效率=第三營養(yǎng)級同化的能量÷第二營養(yǎng)級同化的能量×100%=2.5÷16×100%=15.6%。（3）在碳循環(huán)中，生產(chǎn)者通過光合作用與化能合成作用將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的碳，其中主要的生理作用是光合作用。圖2中，根據(jù)圖中箭頭方向可以判斷丁是生產(chǎn)者，甲和乙是消費者，丙是分解者，因此圖中還缺少無機環(huán)境→丁的光合作用過程和甲→丙的分解作用過程。（4）能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，二者是同時進行的，相互依存、不可分割。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)以能量流動作為動力，能量流動以物質(zhì)循環(huán)作為載體。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，若該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生蟲害，超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，會導(dǎo)致原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)。【點睛】考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，重點考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。要求考生識記碳循環(huán)的過程及特點，識記能量流動的概念，掌握某一營養(yǎng)級能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程，并能進行相關(guān)計算。11、(1).脫落酸(2).根冠和萎蔫的葉片(3).赤霉素(4).拮抗(5).協(xié)同(6).人工（合成）(7).生長素(8).吲哚乙酸(9).色氨酸(10).兩重性(11).多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進扦插的枝條生根、促進果實發(fā)育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖桿伸長和植物增高，此外它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中，含量較多，脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、題圖分析，甲作用是促進種子休眠和抑制生長，甲是脫落酸；乙是抑制種子休眠，促進生長，乙為赤霉素；丙能促進生長和形成無子果實，丙為生長素。