2026屆河南省平頂山市高一生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆河南省平頂山市高一生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.細(xì)胞是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由元素組成的。人體內(nèi)的某種有機(jī)物只含有C、H、O三種元素,下列對(duì)該種有機(jī)物的敘述錯(cuò)誤的是()A.一定與細(xì)胞膜、核糖體的組成無(wú)關(guān)B.可作為人體細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)C.可能是核酸的組成成分D.可分布在人體的內(nèi)臟器官周圍,起到緩沖和減壓的作用2.以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是()A.核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道B.不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液D.核膜為雙層膜,外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連3.某同學(xué)在研究P物質(zhì)對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,分析正確的是A.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響酶促反應(yīng)速率B.曲線②在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用C.P物質(zhì)對(duì)淀粉酶活性有促進(jìn)作用D.若反應(yīng)溫度不斷升高,則Q點(diǎn)持續(xù)上移4.下列生命活動(dòng)過(guò)程中有高爾基體參與的是()A.植物細(xì)胞壁的形成B.分解葡萄糖產(chǎn)生ATPC.以氨基酸為原料合成肽鏈D.以核苷酸為原料合成核酸5.細(xì)胞呼吸的三個(gè)階段的共同特點(diǎn)是()A.都有氫產(chǎn)生 B.都有水的參與C.都有大量能量產(chǎn)生 D.都需酶的參與和ATP的生成6.硝化細(xì)菌固定二氧化碳的過(guò)程與綠色植物的最主要區(qū)別在于()A.碳的來(lái)源不同B.能量來(lái)源不同C.水的不同D.產(chǎn)物不同7.下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中,正確的是A.葡萄球菌、青霉菌、破傷風(fēng)桿菌都屬于原核生物B.硝化細(xì)菌、酵母菌、藍(lán)藻、綠藻都含有核糖體和DNAC.艾滋病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解將得到4種化合物D.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是擬核中的大型環(huán)狀RNA8.(10分)下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),動(dòng)物細(xì)胞膜上還有少量的膽固醇B.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,功能越復(fù)雜C.癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜上的糖蛋白、甲胎蛋白減少D.細(xì)胞膜在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起決定性作用二、非選擇題9.(10分)下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。溶酶體起源于乙_________(細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解________________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________(細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。10.(14分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。與該細(xì)胞相比,大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_______________。圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有[①]和[___];屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有[_________];結(jié)構(gòu)⑥的功能是_________。如果該細(xì)胞能分泌抗體,在抗體的合成、加工和包裝過(guò)程中,依次經(jīng)過(guò)[_________]結(jié)構(gòu),并主要由[___]提供能量,由此體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的______________。如果該細(xì)胞表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[____]。如果圖中還觀察到________(細(xì)胞器),則該生物是自養(yǎng)型生物。11.(14分)下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:制作臨時(shí)裝片的過(guò)程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______________期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細(xì)胞處于分裂的___________期;C細(xì)胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長(zhǎng)區(qū)、根冠的細(xì)胞,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),最終會(huì)長(zhǎng)成一株洋蔥植株,這個(gè)技術(shù)叫做_____________,其理論基礎(chǔ)是_________________。12.某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2,產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請(qǐng)回答:O2濃度為a時(shí),酵母菌進(jìn)行_______呼吸;O2濃度為b時(shí),酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有__________和________;O2濃度為c時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸過(guò)程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時(shí),酵母菌有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的_______,經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng),與O2結(jié)合形成______,同時(shí)釋放大量的_________,此過(guò)程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析,酵母菌無(wú)氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒,當(dāng)酒精含量達(dá)到12%~16%時(shí),發(fā)酵就停止,其主要原因是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、D3、A4、A5、D6、B7、B8、C二、非選擇題9、(l)高爾基體衰老、損傷的細(xì)胞器(或“細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣”)(2)脂質(zhì)(或“磷脂”、“脂類物質(zhì)”)(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)COPI(4)一定的流動(dòng)性受體進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(或“細(xì)胞識(shí)別”、“傳遞信息”)10、無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核⑤①③⑦⑧與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)④→⑧→③①協(xié)調(diào)配合(或分工合作)②葉綠體11、(1)漂洗染色分生(2)分裂間期DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(3)前中(4)分化(5)組

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