外研版三年級英語期末復(fù)習(xí)知識點歸納一、基礎(chǔ)知識模塊（一）字母與書寫1.大小寫規(guī)范：熟練區(qū)分并正確書寫26個字母的大寫（如A、B、C）與小寫（如a、b、c），重點辨別易混淆字母（如b/d、p/q、f/t）的形態(tài)差異。2.占格規(guī)則：大寫字母統(tǒng)一占上中兩格；小寫字母中，a、c、e等占中格，b、d、h等占上中格，g、p、q等占中下格，f、j等占三格。（二）語音基礎(chǔ)1.元音字母短音：a在閉音節(jié)中發(fā)/?/（如cat、bag）；e發(fā)/e/（如pen、desk）；i發(fā)/?/（如pig、big）；o發(fā)/?/（如dog、box）；u發(fā)/?/（如cup、bus）。2.輔音字母發(fā)音：s常發(fā)/s/（sun）或/z/（his），t發(fā)/t/（ten），d發(fā)/d/（desk）等，結(jié)合單詞記憶發(fā)音規(guī)律。二、核心詞匯分類（一）主題詞匯（按模塊梳理）1.顏色類：red（紅）、blue（藍(lán)）、yellow（黃）、green（綠）、black（黑）、white（白）、orange（橙）、brown（棕）。2.數(shù)字類：one（1）、two（2）…ten（10），eleven（11）、twelve（12）（部分單元拓展）。3.動物類：cat（貓）、dog（狗）、bird（鳥）、panda（熊貓）、tiger（虎）、lion（獅）、elephant（象）。4.家庭成員：father（父）、mother（母）、sister（姐/妹）、brother（兄/弟）、grandpa（祖父）、grandma（祖母）。5.日常用品：pen（筆）、book（書）、ruler（尺）、bag（包）、pencil（鉛筆）、eraser（橡皮）。6.食物與飲品：rice（米飯）、fish（魚）、meat（肉）、noodles（面條）、milk（牛奶）、juice（果汁）、egg（蛋）。（二）詞性拓展1.名詞單復(fù)數(shù)：規(guī)則變化（如cat→cats、dog→dogs）；不規(guī)則變化（如child→children）需結(jié)合教材重點記憶。2.形容詞：描述事物特征（如big、small、tall、short、new、old），注意與名詞的搭配（如abigdog）。三、重點句型與交際用語（一）問候與介紹基礎(chǔ)問候：Hello!/Hi!（你好！）；Goodmorning/afternoon/evening!（早/午/晚好！）自我介紹：I'm+姓名/身份（如I'mDaming./I'mapupil.）。介紹他人：Thisis+人名/身份（如Thisismymother.）。（二）詢問與回答詢問物品：What'sthis?→It'sa/an+名詞（如What'sthis?It'sacat.）。詢問數(shù)量：Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)？→數(shù)字（如Howmanydogs?Five.）。詢問顏色：Whatcolourisit?→It's+顏色（如Whatcolouristhebag?It'sblue.）。（三）喜好與需求表達(dá)喜好：Ilike+名詞（單/復(fù)數(shù)）（如Ilikecats./Ilikered.）。詢問需求：Doyoulike...?→Yes,Ido./No,Idon't.（如Doyoulikemilk?Yes,Ido.）。四、語法要點梳理（一）be動詞（am、is、are）的用法I用am（Iam...）；單數(shù)名詞/第三人稱單數(shù)（he、she、it、人名）用is（Heisaboy./Thecatiscute.）；復(fù)數(shù)名詞/第二人稱（you）、第一人稱復(fù)數(shù)（we）、第三人稱復(fù)數(shù)（they）用are（Youarenice./Wearefriends./Thedogsaresmall.）。（二）人稱代詞與物主代詞1.主格代詞：I（我）、you（你/你們）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我們）、they（他們/它們）。2.形容詞性物主代詞：my（我的）、your（你的/你們的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我們的）、their（他們的）。結(jié)構(gòu)：物主代詞+名詞（如mybook、yourbag）。五、閱讀與表達(dá)技巧（一）閱讀理解題型：圖文匹配、判斷正誤、選擇答案。技巧：先看問題，再讀短文/對話，圈出關(guān)鍵詞（如顏色、數(shù)字、人物），結(jié)合圖片或上下文理解。（二）寫作表達(dá)句子寫作：用所學(xué)句型仿寫（如介紹自己、描述物品、表達(dá)喜好）。示例：I'mLili.I'mapupil.Ilikecats.Mycatiswhite.對話創(chuàng)作：模擬日常場景（如購物、問候、介紹），使用核心句型編寫簡單對話。六、復(fù)習(xí)建議1.分層突破：先鞏固字母、詞匯，再攻克句型、語法，最后練閱讀寫作。2.情境記憶：將詞匯、句型融入生活場景（如用英語介紹書包里的物品，和家人用英語問候）。3.錯題整理：整理易混淆的字母（如b/d）、拼寫錯誤的單詞（如“colour”）、語法錯誤（如be動詞誤用），定期復(fù)習(xí)。4.趣味練習(xí)：通過英語兒歌（如《ABC