基層法律服務(wù)所實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃及考核標(biāo)準(zhǔn)基層法律服務(wù)所作為服務(wù)基層群眾、化解矛盾糾紛的重要法治力量，實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)質(zhì)量直接關(guān)系到法治人才儲(chǔ)備與基層法律服務(wù)效能的提升。為規(guī)范實(shí)習(xí)管理、明確成長(zhǎng)路徑，結(jié)合基層法律服務(wù)實(shí)務(wù)特點(diǎn)，制定本計(jì)劃及考核標(biāo)準(zhǔn)，助力實(shí)習(xí)生系統(tǒng)提升法律實(shí)務(wù)能力與職業(yè)素養(yǎng)。一、實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃（一）實(shí)習(xí)目標(biāo)通過(guò)系統(tǒng)性實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)生夯實(shí)法律專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，掌握基層法律服務(wù)實(shí)務(wù)技能（如法律咨詢(xún)、糾紛調(diào)解、法律文書(shū)撰寫(xiě)等）；深化職業(yè)認(rèn)知，理解基層法律服務(wù)的社會(huì)價(jià)值與職業(yè)責(zé)任；養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)，具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，為成為合格的基層法律工作者奠定基礎(chǔ)。（二）階段安排（以3個(gè)月實(shí)習(xí)周期為例）1.崗前準(zhǔn)備階段（第1周）制度學(xué)習(xí)：熟悉法律服務(wù)所的《執(zhí)業(yè)規(guī)范》《檔案管理制度》《保密制度》等內(nèi)部規(guī)章，明確實(shí)習(xí)紀(jì)律與職業(yè)底線。環(huán)境融入：了解服務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍（如民事代理、法律援助、人民調(diào)解等）、團(tuán)隊(duì)架構(gòu)及常用工作工具（如辦案系統(tǒng)、文書(shū)模板庫(kù)）?；A(chǔ)調(diào)研：研讀近1年服務(wù)所承辦的典型案件卷宗（如鄰里糾紛、勞務(wù)糾紛、婚姻家事案件），梳理基層常見(jiàn)法律問(wèn)題的類(lèi)型與處理思路。2.實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)階段（第2-4周）跟案實(shí)踐：跟隨帶教人員參與案件全流程，從法律咨詢(xún)記錄開(kāi)始，學(xué)習(xí)如何提煉爭(zhēng)議焦點(diǎn)、分析法律關(guān)系；協(xié)助整理證據(jù)材料，掌握證據(jù)分類(lèi)、合法性審查的基本方法；旁聽(tīng)調(diào)解或庭審，觀察溝通技巧與程序要點(diǎn)。文書(shū)訓(xùn)練：在帶教指導(dǎo)下，獨(dú)立完成法律文書(shū)初稿（如起訴狀、答辯狀、調(diào)解協(xié)議），重點(diǎn)訓(xùn)練邏輯結(jié)構(gòu)、法律依據(jù)援引的準(zhǔn)確性，每周提交2-3篇文書(shū)供帶教點(diǎn)評(píng)。專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：參與服務(wù)所每周組織的“實(shí)務(wù)小課堂”，內(nèi)容涵蓋《基層法律服務(wù)工作者管理辦法》解讀、調(diào)解技巧、農(nóng)村土地法律實(shí)務(wù)等；每月參加1次外部培訓(xùn)（如司法局組織的新法解讀講座）。3.獨(dú)立實(shí)踐階段（第5-10周）任務(wù)進(jìn)階：在帶教人員監(jiān)督下，獨(dú)立接待簡(jiǎn)單法律咨詢(xún)（如民間借貸、勞動(dòng)合同咨詢(xún)），形成書(shū)面法律意見(jiàn)；參與小型糾紛調(diào)解（如物業(yè)糾紛、宅基地糾紛），負(fù)責(zé)記錄、擬定調(diào)解方案初稿。項(xiàng)目參與：加入服務(wù)所的“法治宣傳進(jìn)社區(qū)”“法律援助專(zhuān)項(xiàng)”等項(xiàng)目，承擔(dān)資料整理、問(wèn)卷調(diào)研、普法課件輔助制作等工作，鍛煉項(xiàng)目執(zhí)行與溝通能力。復(fù)盤(pán)優(yōu)化：每周提交《實(shí)習(xí)周記》，記錄案件心得、知識(shí)盲區(qū)與改進(jìn)計(jì)劃；帶教人員每周進(jìn)行1次一對(duì)一復(fù)盤(pán)，針對(duì)問(wèn)題提供改進(jìn)建議。4.總結(jié)提升階段（第11-12周）成果輸出：獨(dú)立完成1篇《基層法律服務(wù)實(shí)務(wù)調(diào)研報(bào)告》（如“農(nóng)村彩禮糾紛的調(diào)解路徑分析”），要求結(jié)合實(shí)習(xí)案例，提出可操作的實(shí)務(wù)建議；整理實(shí)習(xí)期間的文書(shū)、調(diào)研材料，形成個(gè)人實(shí)習(xí)成果集。模擬考核：參與服務(wù)所組織的“模擬辦案考核”，通過(guò)給定案例（如相鄰權(quán)糾紛），獨(dú)立完成從接案、調(diào)查、文書(shū)撰寫(xiě)到調(diào)解方案設(shè)計(jì)的全流程操作，由帶教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。職業(yè)規(guī)劃：與服務(wù)所管理層、帶教人員開(kāi)展職業(yè)發(fā)展座談會(huì)，結(jié)合實(shí)習(xí)體驗(yàn)，明確職業(yè)方向（如專(zhuān)注調(diào)解、法律援助、民事代理等），制定個(gè)人能力提升計(jì)劃。二、實(shí)習(xí)生考核標(biāo)準(zhǔn)（一）業(yè)務(wù)能力考核（占比60%）1.法律實(shí)務(wù)操作案件處理：獨(dú)立接待咨詢(xún)的準(zhǔn)確率（以帶教復(fù)核為準(zhǔn)）不低于80%；參與調(diào)解/代理的案件中，文書(shū)質(zhì)量（邏輯、法律依據(jù)、格式）達(dá)標(biāo)率不低于90%；模擬辦案考核得分不低于80分（滿分100分，重點(diǎn)考察程序合規(guī)性、方案合理性）。文書(shū)成果：實(shí)習(xí)期間提交的法律文書(shū)、調(diào)研報(bào)告等，經(jīng)帶教人員評(píng)定，“優(yōu)秀”“良好”占比不低于70%（優(yōu)秀：邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、建議可行；良好：無(wú)原則性錯(cuò)誤、結(jié)構(gòu)清晰）。2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握筆試考核：針對(duì)基層常用法律（如《民法典》婚姻家庭編、侵權(quán)責(zé)任編，《土地管理法》等）及服務(wù)所業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識(shí)，筆試得分不低于75分（滿分100分，題型含案例分析、法條適用）。實(shí)務(wù)問(wèn)答：隨機(jī)抽取基層實(shí)務(wù)場(chǎng)景（如“如何調(diào)解拖欠農(nóng)民工工資糾紛”），在5分鐘內(nèi)清晰闡述處理思路，回答準(zhǔn)確率不低于80%。（二）職業(yè)素養(yǎng)考核（占比30%）1.紀(jì)律與作風(fēng)考勤全勤率不低于95%（病假、事假需提前報(bào)備，無(wú)曠工）；實(shí)習(xí)材料（卷宗、文書(shū)、周記）按時(shí)提交率100%；無(wú)違反保密制度、執(zhí)業(yè)規(guī)范的行為。2.職業(yè)道德接待當(dāng)事人時(shí)，做到耐心傾聽(tīng)、客觀釋法，無(wú)敷衍、誤導(dǎo)行為；處理案件過(guò)程中，堅(jiān)持公平公正原則，無(wú)偏袒、弄虛作假行為，帶教人員評(píng)價(jià)“職業(yè)道德良好”以上。3.溝通協(xié)作團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)（如項(xiàng)目執(zhí)行、案件研討）中，能主動(dòng)承擔(dān)分工、及時(shí)反饋進(jìn)展，同事評(píng)價(jià)“協(xié)作意識(shí)強(qiáng)”占比不低于80%；與當(dāng)事人溝通時(shí)，語(yǔ)言規(guī)范、條理清晰，當(dāng)事人滿意度調(diào)研得分不低于4.5分（滿分5分）。（三）綜合表現(xiàn)考核（占比10%）實(shí)習(xí)總結(jié)：《實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》需結(jié)合案例反思不足、規(guī)劃清晰，經(jīng)評(píng)審小組評(píng)定為“合格”以上（合格：內(nèi)容詳實(shí)、反思深刻；優(yōu)秀：提出創(chuàng)新性建議）。帶教評(píng)價(jià)：帶教人員從“學(xué)習(xí)態(tài)度”“進(jìn)步速度”“實(shí)務(wù)潛力”三方面綜合評(píng)分，平均分不低于80分（滿分100分）。客戶反饋：隨機(jī)抽取3-5個(gè)實(shí)習(xí)參與的案件當(dāng)事人，通過(guò)電話回訪了解滿意度，平均得分不低于4.5分（滿分5分）。（四）考核流程與結(jié)果應(yīng)用1.考核流程：實(shí)習(xí)結(jié)束前1周，實(shí)習(xí)生提交《實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》《成果集》；帶教人員完成實(shí)務(wù)能力、職業(yè)素養(yǎng)評(píng)分；所務(wù)會(huì)組織筆試、實(shí)務(wù)問(wèn)答考核；最后結(jié)合客戶反饋形成綜合評(píng)定。2.結(jié)果應(yīng)用：考核“優(yōu)秀”（總分≥90分）：優(yōu)先推薦參與服務(wù)所重點(diǎn)項(xiàng)目，或出具優(yōu)秀實(shí)習(xí)證明，納入人才儲(chǔ)備庫(kù)?？己恕昂细瘛保?0分≤總分＜90分）：出具合格實(shí)習(xí)證明，可推薦至合作律所/法律服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。考核“不合格”（總分＜70分）：延