2025年全國中小學教師職業(yè)道德知識競賽題及答案一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.某小學教師在家長群中發(fā)布“本次班級合影拍攝由XX攝影機構(gòu)承接，費用200元/人，務必配合”的通知。該行為違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中的哪一條？A.堅定政治方向B.堅守廉潔自律C.規(guī)范從教行為D.關心愛護學生答案：B解析：根據(jù)《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》“堅守廉潔自律”要求，教師不得組織、參與有償補課或向?qū)W生及家長推銷商品、服務等謀取私利的行為。2.依據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，“不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準”屬于以下哪項要求？A.愛國守法B.教書育人C.關愛學生D.為人師表答案：B解析：“教書育人”明確要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。3.某初中生因家庭變故情緒低落，班主任發(fā)現(xiàn)后未及時溝通疏導，導致該生在校內(nèi)發(fā)生自傷行為。根據(jù)《未成年人保護法》，班主任的行為主要違反了哪項職責？A.安全保障義務B.心理健康教育義務C.受教育權(quán)保護義務D.隱私權(quán)保護義務答案：B解析：《未成年人保護法》第三十九條規(guī)定，學校應當對學生開展心理健康教育，發(fā)現(xiàn)學生心理異常時及時干預。4.教師在課堂上引用網(wǎng)絡熱梗時，誤用了涉及民族歧視的不當表述，引發(fā)部分學生不適。該行為最可能違反以下哪項師德要求？A.傳播優(yōu)秀文化B.關心愛護學生C.堅持言行雅正D.潛心教書育人答案：C解析：《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》“堅持言行雅正”要求教師語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，杜絕不當言論。5.某教師將學生課堂違紀行為（如交頭接耳）的視頻未經(jīng)處理直接發(fā)至班級群，引發(fā)家長爭議。該行為主要侵犯了學生的：A.肖像權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽權(quán)D.受教育權(quán)答案：B解析：學生課堂違紀視頻屬于個人行為記錄，未經(jīng)本人或監(jiān)護人同意公開，侵犯了隱私權(quán)（《民法典》第一千零三十二條）。6.教師張某因?qū)W生王某未完成作業(yè)，要求其在教室外站立一節(jié)課。該行為屬于：A.正常教育管理B.體罰C.變相體罰D.教育懲戒答案：D解析：根據(jù)《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，教師可對未完成作業(yè)的學生實施“一節(jié)課堂教學時間內(nèi)的教室內(nèi)站立”等輕度懲戒，不屬于體罰。7.某小學教師在課后服務中，將本班學生集中到校外培訓機構(gòu)補課并收取費用。該行為違反的核心師德規(guī)范是：A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.廉潔從教D.終身學習答案：C解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》“廉潔從教”明確禁止利用職務之便謀取私利，包括組織有償補課。8.教師在編寫校本教材時，擅自將他人未發(fā)表的教學案例全文引用且未標注出處。該行為主要違反了：A.學術(shù)誠信B.教育公平C.關愛學生D.為人師表答案：A解析：引用他人成果需遵守學術(shù)規(guī)范，未標注出處的行為構(gòu)成學術(shù)不端，違反師德中的“潛心鉆研業(yè)務”要求。9.某初中教師因?qū)W生李某多次頂撞自己，在家長會上公開說“這孩子將來肯定沒出息”。該行為侵犯了學生的：A.榮譽權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽權(quán)D.受教育權(quán)答案：C解析：公開貶低學生人格，損害其社會評價，侵犯名譽權(quán)（《民法典》第一千零二十四條）。10.依據(jù)《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，“不得與學生發(fā)生任何不正當關系”屬于以下哪項要求？A.關心愛護學生B.堅守廉潔自律C.規(guī)范從教行為D.加強安全防范答案：C解析：“規(guī)范從教行為”明確禁止與學生發(fā)生不正當關系，構(gòu)建清朗的師生關系。11.教師在處理學生矛盾時，偏聽偏信成績優(yōu)秀學生的陳述，對成績較差學生進行嚴厲批評。該行為違背了：A.教育公平B.愛崗敬業(yè)C.終身學習D.愛國守法答案：A解析：公平對待全體學生是師德的基本要求，不因成績差異區(qū)別對待。12.某教師在朋友圈發(fā)布“現(xiàn)在的學生越來越難管，家長根本不配合”的抱怨言論，被家長截圖投訴。該行為主要違反了：A.傳播優(yōu)秀文化B.堅持言行雅正C.潛心教書育人D.關心愛護學生答案：B解析：教師在公共平臺發(fā)表不當抱怨，可能激化家校矛盾，違反“堅持言行雅正”中“遵守社會公德”的要求。13.教師發(fā)現(xiàn)學生攜帶管制刀具進入校園，正確的處理方式是：A.當場沒收并批評教育B.立即報告學校并配合處理C.通知家長帶回家自行處理D.暫扣刀具待課后單獨教育答案：B解析：《中小學幼兒園安全管理辦法》第二十四條規(guī)定，發(fā)現(xiàn)危險物品應立即報告學校，由學校采取必要措施。14.某教師在職稱評審中，偽造“優(yōu)秀指導教師”證書。該行為違反的師德規(guī)范是：A.愛國守法B.為人師表C.終身學習D.愛崗敬業(yè)答案：B解析：偽造證書屬于弄虛作假，違背“為人師表”中“誠實守信”的要求。15.教師在課堂上講述歷史事件時，錯誤引用“某侵略戰(zhàn)爭是為了幫助落后地區(qū)發(fā)展”的觀點。該行為違反了：A.堅定政治方向B.傳播優(yōu)秀文化C.關心愛護學生D.規(guī)范從教行為答案：A解析：“堅定政治方向”要求教師傳播正確的歷史觀，不得歪曲歷史事實。16.某小學教師將學生的考試成績按分數(shù)高低排名后張貼在教室墻壁上。該行為主要侵犯了學生的：A.隱私權(quán)B.名譽權(quán)C.受教育權(quán)D.肖像權(quán)答案：A解析：學生成績屬于個人隱私信息，未經(jīng)同意公開排名侵犯隱私權(quán)（《未成年人保護法》第一百零三條）。17.教師在課后服務中，為幫助留守兒童輔導作業(yè)，自愿延長1小時工作時間且未領取額外報酬。該行為體現(xiàn)的師德規(guī)范是：A.關愛學生B.終身學習C.為人師表D.愛國守法答案：A解析：主動為特殊學生群體提供額外輔導，體現(xiàn)“關愛學生”中“關心學生健康，維護學生權(quán)益”的要求。18.依據(jù)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》，教師受到記過處分的期限為：A.6個月B.12個月C.18個月D.24個月答案：B解析：《處理辦法》第七條規(guī)定，記過處分期限為12個月。19.教師在與家長溝通時，說“你家孩子太笨，怎么教都不會”。該言論違反了：A.尊重家長B.關愛學生C.為人師表D.以上都是答案：D解析：既貶低學生（違反關愛學生），又不尊重家長（違反家校溝通原則），同時違背教師職業(yè)形象（違反為人師表）。20.某教師在疫情期間參與線上教學時，頻繁在直播中插入個人商業(yè)廣告。該行為違反了：A.潛心教書育人B.堅守廉潔自律C.規(guī)范從教行為D.以上都是答案：D解析：線上教學中插入商業(yè)廣告，既影響教學（違反潛心教書育人），又謀取私利（違反廉潔自律），屬于不當從教行為（違反規(guī)范從教）。二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分，多選、少選、錯選均不得分）1.以下屬于《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“關心愛護學生”要求的有：A.嚴慈相濟，誨人不倦B.不得歧視、侮辱學生C.保護學生安全，防范風險D.主動了解學生需求答案：ABCD解析：準則明確要求教師關心學生身心健康，平等公正對待學生，保護學生安全，主動溝通了解需求。2.教師在教育教學中應禁止的行為包括：A.對學生實施變相體罰B.公布學生考試成績排名C.強制學生購買指定輔導資料D.在課堂上發(fā)表不當政治言論答案：ABCD解析：變相體罰違反《教育法》；公布排名侵犯隱私；強制購買資料違反廉潔自律；不當政治言論違反政治方向。3.以下符合“潛心教書育人”要求的行為有：A.參與校本課程開發(fā)B.拒絕校外機構(gòu)兼職邀請C.探索創(chuàng)新教學方法D.因?qū)W生成績差放棄個別輔導答案：ABC解析：放棄個別輔導違背“誨人不倦”，不屬于潛心育人。4.教師與家長溝通時應遵循的原則包括：A.尊重家長人格B.客觀反饋學生情況C.避免當眾指責家長D.要求家長配合教師所有安排答案：ABC解析：“要求配合所有安排”屬于越界行為，應尊重家長合理意見。5.以下屬于教師職業(yè)道德評價依據(jù)的有：A.教育教學行為結(jié)果B.教師主觀動機C.社會輿論反饋D.學生學業(yè)成績答案：ABC解析：職業(yè)道德評價應綜合行為動機、過程和結(jié)果，學業(yè)成績不是直接依據(jù)。6.教師在處理學生早戀問題時，正確的做法是：A.當眾批評教育B.與學生單獨溝通C.通知家長共同引導D.在班級公開討論答案：BC解析：當眾批評和公開討論侵犯隱私，應采取個別溝通、家校協(xié)同的方式。7.依據(jù)《未成年人保護法》，教師應履行的特殊職責包括：A.發(fā)現(xiàn)學生受侵害時及時報告B.對學生進行青春期教育C.為學生保守個人隱私D.保證學生每天體育鍛煉1小時答案：ABC解析：保證體育鍛煉時間主要是學校責任，非教師個人特殊職責。8.以下行為違反“堅持言行雅正”的有：A.在課堂上使用粗俗語言B.與學生開過度玩笑C.在社交平臺發(fā)布辱罵家長的言論D.穿戴符合教師職業(yè)身份的服飾答案：ABC解析：D項屬于規(guī)范行為，不違反。9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑包括：A.參加師德專題培訓B.反思日常教育行為C.閱讀師德經(jīng)典著作D.僅關注教學技能提升答案：ABC解析：僅關注教學技能忽略師德修養(yǎng)不符合全面發(fā)展要求。10.某教師因家庭困難接受學生家長贈送的一箱水果（價值200元），以下說法正確的是：A.屬于正常人情往來，不違規(guī)B.違反“堅守廉潔自律”要求C.應主動退還或上交學校D.情節(jié)輕微，無需處理答案：BC解析：《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》明確禁止收受學生家長禮品，無論價值大小，應退還或上交。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.教師可以在課堂上公開表揚學生的家庭背景以激勵其學習。（×）解析：公開學生家庭背景可能造成攀比，侵犯隱私，不符合公平教育原則。2.教師發(fā)現(xiàn)學生抄襲作業(yè)，責令其重寫并在辦公室補寫至完成，屬于合法教育懲戒。（√）解析：《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》允許教師要求學生重寫作業(yè)并在適當場所完成。3.教師在自媒體發(fā)布教育教學經(jīng)驗分享時，可使用學生照片（面部打碼）。（√）解析：經(jīng)模糊處理后不泄露身份的照片使用，不侵犯肖像權(quán)。4.教師因?qū)W生上課說話，讓其抄寫課文10遍，屬于變相體罰。（√）解析：超出合理限度的重復性罰寫屬于變相體罰（《義務教育法》第二十九條）。5.教師可以在家長群中轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實的教育政策解讀。（×）解析：應傳播準確信息，避免誤導家長，違反“傳播優(yōu)秀文化”要求。6.退休教師不再受教師職業(yè)道德規(guī)范約束。（×）解析：教師職業(yè)道德是終身準則，退休后仍應維護教師職業(yè)形象。7.教師為提高班級平均分，暗示成績差的學生請假回避考試，不違反師德。（×）解析：該行為侵犯學生受教育權(quán)，違反“教書育人”中的公平要求。8.教師在課后服務中為學生答疑解惑并領取合理報酬，符合規(guī)定。（√）解析：課后服務屬于合法工作范疇，教師可按規(guī)定獲得報酬。9.教師因?qū)W生頂撞自己，在日記中記錄“今天被學生氣到”，不違反師德。（√）解析：私人日記屬于個人情緒記錄，未公開則不違規(guī)。10.教師參加社會培訓時，可將培訓內(nèi)容直接用于課堂教學，無需標注來源。（×）解析：引用他人成果需注明出處，否則構(gòu)成學術(shù)不端。四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例一：某小學五年級班主任李老師發(fā)現(xiàn)學生王某某（11歲）近期成績下滑明顯，且身上有淤青。經(jīng)多次詢問，王某某支支吾吾說是“自己摔倒的”。李老師通過觀察發(fā)現(xiàn)王某某課間總是躲在角落，與同學交流減少，遂聯(lián)系其母親了解情況。王某某母親起初否認異常，在李老師耐心溝通后，才透露丈夫近期因工作壓力大經(jīng)常酗酒，酒后會打罵孩子。李老師立即向?qū)W校安全主任報告，并協(xié)同學校聯(lián)系當?shù)匚闯赡耆吮Ｗo部門介入。經(jīng)調(diào)查，王某某父親的行為構(gòu)成家庭暴力，相關部門對其進行批評教育并下達告誡書。問題：結(jié)合案例，分析李老師的行為符合哪些教師職業(yè)道德規(guī)范？（10分）答案要點：1.關愛學生：李老師關注學生異常表現(xiàn)，主動溝通了解情況，體現(xiàn)“關心學生健康，維護學生權(quán)益”（3分）。2.為人師表：耐心與家長溝通，尊重家長并引導其配合解決問題，展現(xiàn)良好職業(yè)態(tài)度（3分）。3.保護學生安全：發(fā)現(xiàn)學生可能受侵害時，及時向?qū)W校和有關部門報告，履行《未成年人保護法》規(guī)定的強制報告義務（2分）。4.愛崗敬業(yè)：認真履行班主任職責，不因?qū)W生回避而放棄關注，體現(xiàn)對教育事業(yè)的責任感（2分）。案例二：某初中數(shù)學教師張老師為提高班級成績，在周末組織本班30名學生到自己家中補課，每人收取300元/月的補課費。有家長因經(jīng)濟困難表示無法參加，張老師暗示“不參加補課的學生可能跟不上進度”，導致該家長勉強交費。補課期間，張老師將課堂上未講完的重點內(nèi)容放在補課班講解，部分未參加補課的學生反映“上課像聽天書”。問題：指