昌吉市第一中學(xué)教育共同體高一語(yǔ)文期末試卷（考試時(shí)間：120分鐘試卷總分：120分）學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題（共15分）1.下列加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A.阡陌(qiān)

提防(dī)

忖度(cùn)

埋怨(mán)B.縝密(zhēn)

伺候(cì)

諦聽(tīng)(dī)

頑劣(wán)C.憔悴(qiáo)

楔子(qì)

寬恕(shù)

盤(pán)纏(chán)D.梟下(xiāo)

戕害(qiāng)

蟊賊(máo)

山鷸(yù)2.下列各組詞語(yǔ),沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

)（3分）A.乖戾

九洲

跆拳道

麻雀雖小,五臟具全B.沿續(xù)

編輯

勢(shì)力眼

明槍易躲,暗箭難防C.像片

簡(jiǎn)練

流水帳

鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利D.斧正

福祉

賠笑臉

滴水成河,粒米成籮3.下列加粗的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A.“北京當(dāng)代十大建筑”評(píng)選結(jié)果揭曉,“鳥(niǎo)巢”“水立方”、國(guó)家體育館、首都博物館、北京電視中心等新式建筑脫穎而出。B.飲水機(jī)行業(yè)在過(guò)快的發(fā)展中因監(jiān)管乏力造成了飲水機(jī)市場(chǎng)魚(yú)目混珠的局面,一些偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著人們的身體健康。C.在中華人民共和國(guó)成立六十年的國(guó)慶閱兵式上,中國(guó)軍方多款新型武器裝備的展示,引發(fā)西方軍事專家捕風(fēng)捉影的各式猜測(cè)。D.教學(xué)語(yǔ)言要做到嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔,既不能模棱兩可,也不要繁文縟節(jié),應(yīng)抓住重點(diǎn),有的放矢,盡量在最短的時(shí)間內(nèi)傳達(dá)最大的信息。4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)（3分）A.這一切初聽(tīng)起來(lái)過(guò)于神奇怪誕,卻反映了人民對(duì)屈原的無(wú)限懷念之情。B.一到春天,祖國(guó)的大地又蘇醒過(guò)來(lái),滿懷信心的展現(xiàn)出盎然的生機(jī)和萬(wàn)卉爭(zhēng)榮。C.麥當(dāng)勞不僅使中國(guó)人接受一種新的行為舉止,還把他們帶進(jìn)一種新的餐飲方式。D.在最早的孩提時(shí)代曾撥動(dòng)過(guò)他心靈的一個(gè)旋律,往往會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在成熟的藝術(shù)家作品之中。5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.弘治，是中國(guó)明朝第九個(gè)皇帝明孝宗朱祜樘的年號(hào)。年號(hào)，是我國(guó)歷代封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)，始于漢武帝。B.疏，又稱“奏議”“奏疏”，是臣僚向帝王進(jìn)言使用文書(shū)的統(tǒng)稱。其本意為“疏通”，這里引申為分條說(shuō)明的文字。C.父憂，為“丁父憂”的省寫(xiě)?！岸n”，古代官員父母親去世后必須停職守制的制度，丁憂期間，丁憂人不準(zhǔn)為官。D.謚，謚號(hào)，是古代君主、諸侯這兩類地位顯貴者死去之后，根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)，給予的一個(gè)寓含善意評(píng)價(jià)或帶有評(píng)判性質(zhì)的稱號(hào)。二．課內(nèi)外文本閱讀（共23分）閱讀下面的文字，完成第6～9題。（共14分）律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無(wú)人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸雀髦盟?。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，於靬王愛(ài)之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄。6．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．律知武終不可脅脅：威脅。B．羝乳乃得歸乳：生子。C．掘野鼠去草實(shí)而食之去：棄掉。D．武能網(wǎng)紡繳網(wǎng)：結(jié)網(wǎng)。7．下列句中“以”的意義和用法，與例句相同的一項(xiàng)是（）（3分）例：使者大喜，如惠語(yǔ)以讓單于A．既罷，歸國(guó)，以相如功大，拜為上卿B．趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動(dòng)C．形似酒尊，飾以篆龜鳥(niǎo)獸之形D．單于召會(huì)武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人8．下列句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()（3分）A．自書(shū)典所記，未之有也B．信義安所見(jiàn)乎C．為降虜于蠻夷D．子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎9.文言句子翻譯（5分）（1）武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。（2分）（2）積五六年，單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，於靬王愛(ài)之，給其衣食。（3分）閱讀下面一段文言文，完成10—11題。（共9分）趙咨，字文楚，東郡燕人也。父暢，為博士。咨少孤，有孝行，州郡召舉孝廉，并不就。延熹元年，大司農(nóng)陳奇舉咨至孝有道，仍遷博士。靈帝初，太傅陳蕃、大將軍竇武為宦者所誅，咨乃謝病去。太尉楊賜特辟，使飾巾出入，請(qǐng)與講議。舉高第，累遷敦煌太守。以病免還，躬率子孫耕農(nóng)為養(yǎng)。盜嘗夜往劫之，咨恐母驚懼，乃先至門迎盜，因請(qǐng)為設(shè)食，謝曰：“老母八十，疾病須養(yǎng)，居貧，朝夕無(wú)儲(chǔ)，乞少置衣糧?！逼拮游镉?，一無(wú)所請(qǐng)。盜皆慚嘆，跪而辭曰：“所犯無(wú)狀，干暴賢者?！毖援叡汲觯勺芬晕锱c之，不及。由此益知名。征拜議郎，辭疾不到，詔書(shū)切讓，州郡以禮發(fā)遣，前后再三，不得已應(yīng)召。復(fù)拜東海相。之官，道經(jīng)滎陽(yáng)，令敦煌曹皓，咨之故孝廉也，迎路謁候，咨不為留。皓送至亭次，望塵不及，謂主薄曰：“趙君名重，今過(guò)界不見(jiàn)，必為天下笑！”即棄印綬，追至東海。謁咨畢，辭歸家。其為時(shí)人所貴若此。咨在官清簡(jiǎn)，計(jì)日受奉，豪黨畏其儉節(jié)。視事三年，以疾自乞，征拜議郎?？辜簿?，將終，告其故吏朱詆、蕭建等，使薄殮素棺，籍以黃壤，欲令速朽，早歸后土，不聽(tīng)子孫改之。朱祗、蕭建送喪到家，子胤不忍父體與土并合，欲更改殯，祗、建譬以顧命，于是奉行，時(shí)稱咨明達(dá)。（范曄《后漢書(shū)?趙咨傳》有刪節(jié)）10．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．州郡召舉孝廉，并不就就：到任B．詔書(shū)切讓讓：責(zé)備C．躬率子孫耕農(nóng)為養(yǎng)躬：親自D．所犯無(wú)狀，干暴賢者干：干預(yù)11．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）之官，道經(jīng)滎陽(yáng)，令敦煌曹皓，咨之故孝廉也，迎路謁候，咨不為留。（3分）（2）征拜議郎。（3分）三．古詩(shī)文閱讀（17分）南柯子?憶舊仲殊十里青山遠(yuǎn)，潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥(niǎo)怨年華。又是凄涼時(shí)候在天涯。白露收殘?jiān)?，清風(fēng)散曉霞。綠楊堤畔問(wèn)荷花：記得年時(shí)沽酒那人家①？注①：句末語(yǔ)氣詞，加強(qiáng)語(yǔ)氣。12.這首詞的上闋在寫(xiě)景時(shí)用了哪種技巧？試結(jié)合詩(shī)句分析，分析兩種即可。(6分)13.這首詞抒發(fā)了作者哪些思想感情？(5分)14．古詩(shī)文默寫(xiě)（6分）（1）云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，?！锻３薄罚?）執(zhí)手相看淚眼，?！队炅剽彙罚?）三杯兩盞淡酒，？《念奴嬌?赤壁懷古》（4）回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，?！抖L(fēng)波》（5）斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，。想當(dāng)年，金戈鐵馬，。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成1518題。（19分）亂世中的美神梁衡

李清照是宋代著名女詞人,生于山東濟(jì)南。父親是名重一時(shí)的文學(xué)家,母親是狀元之女,濃郁的家庭文化氛圍造就了李清照超絕眾人的文采,動(dòng)亂的時(shí)代和個(gè)人顛沛流離的生活經(jīng)歷使這個(gè)清新明麗、擅長(zhǎng)描寫(xiě)閨中情趣的女詞人的作品變得沉郁凄涼。生活的變故并不是可以改變每一個(gè)人,閱讀文章時(shí)仔細(xì)體味為什么女詞人會(huì)有這種變化。

李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人。作為女人,她處在封建社會(huì)的底層。作為一個(gè)知識(shí)分子,她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn),她看到了許多人看不到的事情,追求著許多別人不追求的境界,這就難免有孤獨(dú)的悲哀。本來(lái),3000年封建社會(huì),來(lái)來(lái)往往有多少人都在心安理得、隨波逐流地生活。你看,北宋倉(cāng)皇南渡后不是又夾風(fēng)夾雨,稱臣稱兒地茍延了152年嗎?盡管與李清照同時(shí)代的陸游憤怒地喊道:“公卿有黨排宗澤,帷幄無(wú)人用擊飛。”但朝中的大人們不是照樣做官,照樣花天酒地嗎?你看,雖生亂世,有多少文人不是照樣手搖折扇,歌詠風(fēng)月,琴棋書(shū)畫(huà)了一生嗎?你看,有多少女性,不學(xué)什么詞藻,不追求什么愛(ài)情,不是照樣生活嗎?但是李清照卻不,她以平民之身,思公卿之責(zé),念國(guó)家大事;以女人之身,求人格平等,愛(ài)情之尊。無(wú)論對(duì)待政事、學(xué)業(yè)還是愛(ài)情、婚姻,她決不隨波,決不湊合,這就難免有了超越時(shí)空的孤獨(dú)和無(wú)法解脫的悲哀。她背著沉重的十字架,集國(guó)難、家難、婚難和學(xué)業(yè)之難于一身。凡封建專制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的沖突、磨難都折射在她那如黃花般瘦弱的身子上?！懊髟滤砷g照,清泉石上流。”李清照骨子里所追求的是一種人格的超群脫俗,這就難免像屈原一樣“眾人皆醉我獨(dú)醒”,難免有超現(xiàn)實(shí)的理想化的悲哀。有一本書(shū)叫《百年孤獨(dú)》,李清照是千年孤獨(dú),環(huán)顧女界無(wú)同類,再看左右無(wú)相知,所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通,“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”。還有,她不可能知道,千年之后,到封建社會(huì)氣數(shù)將盡時(shí),才又出了一個(gè)與她相知相通的女性——秋瑾,那秋瑾回首長(zhǎng)夜三千年,也長(zhǎng)嘆了一聲:“秋風(fēng)秋雨愁煞人!”

如果李清照像魯迅筆下的祥林嫂一樣,是一個(gè)已經(jīng)麻木的人,也就算了;如果李清照是以死抗?fàn)幍亩攀?也就算了。她偏偏是以心抗世,以筆喚天。她憑著極高的藝術(shù)天賦,將這漫天愁緒抽絲剝繭般地進(jìn)行了細(xì)細(xì)的紡織,化愁為美,創(chuàng)造了讓人們永遠(yuǎn)享受不盡的詞作珍品。李詞的特殊魅力就在于它一如作者的人品,于哀怨纏綿之中有執(zhí)著堅(jiān)忍的陽(yáng)剛之氣,雖為說(shuō)愁,實(shí)為寫(xiě)真情大志,所以才耐得人百年千年地讀下去。鄭振鐸在《中國(guó)文學(xué)史》中評(píng)價(jià)說(shuō):“她是獨(dú)創(chuàng)一格的,她是獨(dú)立于一群詞人之中的。她不受別的詞人的什么影響,別的詞人也似乎受不到她的影響。她是太高絕一時(shí)了,庸才的作家是絕不能追得上的。無(wú)數(shù)的詞人詩(shī)人,寫(xiě)著無(wú)數(shù)的離情閨怨的詩(shī)詞;他們一大半是代女主人翁立言的,這一切的詩(shī)詞,在清照之前,直如糞土似的無(wú)可評(píng)價(jià)。于是,她一生的故事和心底的怨愁就轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美,她和她的詞也就永遠(yuǎn)高懸在歷史的星空。”

隨著時(shí)代的進(jìn)步,李清照當(dāng)年許多痛苦著的事和情都已有了答案?？墒钱?dāng)我們偶然再回望一下千年前的風(fēng)雨時(shí),總能看見(jiàn)那個(gè)立于秋風(fēng)黃花中的尋尋覓覓的美神。

(選自《十月》,有刪改)15．作者將李清照稱為“亂世中的美神”，她的“美”體現(xiàn)在哪些方面？下列選項(xiàng)不符合文章意思的一項(xiàng)是（

）（5分）A．憂國(guó)憂民的情懷，身世凄苦，心憂天下的偉大情操。

B．平民之身念國(guó)家大事，女人之身求人格平等，對(duì)待一切決不湊合。

C．骨子里所追求的是一種人格的超群脫俗

。D．化愁為美，創(chuàng)造了讓人們永遠(yuǎn)享受不盡的詞作珍品。E.代表這一代女性的追求，用詩(shī)詞的方式表達(dá)了內(nèi)在美。16.文中引用陸游和王維詩(shī)句的作用是什么?（4分）17.文章第二段畫(huà)線的句子的含義是什么?（4分）18.你是如何理解那些寫(xiě)“離情閨怨”的詩(shī)詞在李清照的詞作面前是“直如糞土似的無(wú)可評(píng)價(jià)”這一觀點(diǎn)的?（6分）五、語(yǔ)言表達(dá)19.下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確