絕密★啟用前云南省景東縣民中2018屆高三5月份月考卷歷史命題教師：何蓉一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分)1.“長江深入中國內(nèi)地……誰擁有了長江流域這個中華帝國的中心地帶，誰就具有了最可觀的政治權威?！庇^察下圖，下列說法正確的是()A．①②為《南京條約》開放的通商口岸B．革命黨人在③處打響辛亥革命的第一槍C．李鴻章在②創(chuàng)辦了江南制造總局D．北伐戰(zhàn)爭期間國民政府從④遷到②2.下圖是一張黃埔軍校的畢業(yè)證書，它頒發(fā)于()A．1924年B．1925年C．1926年D．1927年3.美國革命之所以重要并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家。這里“新的、不同類型”主要是指()A．民主共和制B．聯(lián)邦制C．邦聯(lián)制D．總統(tǒng)制4.黃宗羲、顧炎武和王夫之“懷種族之奇恥，究興亡之要因，于是排斥夷狄，批評專制”。上述觀點表明明末清初三大思想家()A．從明亡中反省君主專制B．認識到改朝換代的必要性C．主張民主反對君主專制D．反對排斥夷狄的落后思想5.據(jù)史料記載，明朝重臣海瑞五歲的女兒因為從男性家僮手中接了一塊餅吃，便被海瑞以“男女授受不親”為由關以禁閉，直至餓死。這反映的實質(zhì)問題是()A．海瑞治家嚴謹B．世風每況愈下C．儒學地位衰落D．理學摧殘人性6.“工業(yè)革命改變了英國的社會結構，經(jīng)濟的持續(xù)增長造成中等階級與工人階級力量的壯大，貴族、大地主的地位與經(jīng)濟實力大為下降了，但他們?nèi)园殉终螜嗔?，造成權力分配與社會力量對比高度脫節(jié)的狀態(tài)?！庇纱藢е铝?)A．君主立憲制度確立B．責任內(nèi)閣制形成C．社會主義運動高漲D．1832年議會改革7.有人認為，辛亥革命帶給中國和中國人的，其實是持久的制度的困擾和變革的焦慮。此觀點旨在強調(diào)()①革命并沒有給中國帶來立竿見影的變化②國人當時很難在共和制度里創(chuàng)造一個新的秩序③資產(chǎn)階級并未找到一種適合中國的制度④革命并不一定是解決社會問題的最好辦法A．①④B．②③C．②③④D．①②③④8.1959年，美國社會學家費正清（JohnFairbank）說：“（中國）一場偉大的革命，或許是有史以來最偉大的革命，在于它將人類最廣大的一群帶入到一種新秩序之中……”。費正清所言“新秩序”指的是()A．新民主主義社會制度B．社會主義制度C．文化大革命的動亂D．社會主義初級階段制度9.下圖是法國某報刊登的關于晚清一場戰(zhàn)事的圖片。該戰(zhàn)事的后果是()A．《南京條約》簽訂B．中國西南門戶被迫打開C．沙市、重慶等商埠開放D．《辛丑條約》簽訂10.美國歷史學家費正清認為：“1949年之后的中國革命接受了馬克思主義世界觀（這種世界觀從1919年開始已醞釀了30年），這反而使中國人和美國人對世界的看法更接近了?！边@說明()A．美國已經(jīng)接受了馬克思主義B．馬克思主義通過五四運動傳入中國C．中美政治理念趨向相互認同D．馬克思主義給中國帶來了國際視野11.1875年法國憲法規(guī)定，共和國總統(tǒng)不僅“是國家元首并統(tǒng)率武裝部隊，行使行政權”，而且“總統(tǒng)與參眾兩院議員共同享有創(chuàng)議法律之權”，同時又規(guī)定“共和國總統(tǒng)的每項命令須經(jīng)由各部部長一人之副署”。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因是()A．共和派力量的強大B．工業(yè)資本主義的發(fā)展C．共和派與君主派的妥協(xié)D．啟蒙思想的深入人心12.20世紀70年代初期，聯(lián)邦德國總理維利·勃蘭特在闡述他的新東方政策時說到：“德國政府的政策是在相互尊重不同社會制度的同時，寄托于這樣的期待和希望，即我們能為歐洲的共同利益創(chuàng)造一個基礎。德意志民族所處的地理位置使我們對此負有特殊的責任?！辈牧媳砻鞑m特新東方政策的政治目的是()A．擺脫北約對聯(lián)邦德國外交政策的控制B．淡化意識形態(tài)，實現(xiàn)歐洲政治一體C．消除民族隔閡，謀求德國統(tǒng)一D．謀求聯(lián)邦德國在歐共體的主導地位分卷II二、非選擇題（必考題部分，共37分）13.（25分）閱讀下列材料，回答問題。材料一惟天子受命于天，天下受命于天子，一國則受命于君。王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制禮樂，一統(tǒng)于天下?！偈妗洞呵锓甭丁凡牧隙鞲纲日f上曰：“古者諸侯不過百里，強弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強而合縱以逆京師。今以法割削之，則逆節(jié)萌起，前日晁錯是也。今諸侯子弟或十數(shù)，而適嗣代立，余雖骨肉，無尺寸地封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣?！庇谑牵蠌钠溆?。——《史記·平津侯列傳》材料三自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權亂政。我朝罷相……分理天下庶務，彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當。以后嗣君并不許立丞相，臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑。——《明太祖實錄》材料四所謂天子者，執(zhí)天下之大權者也。其執(zhí)大權奈何？以天下之權寄天下之人，而權乃歸之于天子。自公卿大夫，至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之權以各治其事，而天子之權乃益尊?！f幾之廣，固非一人之所能操也?！櫻孜洹度罩洝氛埢卮穑海?）材料一中董仲舒提出了什么觀點？他對君權的論證體現(xiàn)出什么特點？結合所學知識說明這一論證對儒學地位的影響。（2）據(jù)材料二、三概括君主專制中央集權制度運行過程中出現(xiàn)的矛盾。根據(jù)材料和所學知識，說明漢武帝和明太祖兩位君主的相應解決措施。（3）結合所學知識分析材料四中顧炎武思想的產(chǎn)生原因。（4）有人說：顧炎武與董仲舒的政治思想具有繼承和發(fā)展的關系。請依據(jù)材料四和材料一說明理由。14.（12分）維護和平、發(fā)展經(jīng)濟、保障民生和保護環(huán)境是人類共同的任務，需要世界各國的積極參與。第二次世界大戰(zhàn)給英國經(jīng)濟造成巨大破壞，人民生活水平急劇下降。1942年，英國工黨提出了不分階級，不分貧富，人人都有權享有社會福利的主張，得到越來越多的民眾的支持。1945年，工黨在大選中獲勝。1948年，工黨政府首相艾德禮宣布實行《家庭津貼法》《國民保險法》《國民醫(yī)療保健法》《國民救濟法》等一系列社會保障法，為英國建立福利國家奠定了基礎。（2）依據(jù)材料，結合所學，概述英國建立“福利國家”的時代背景及方式?！練v史選修1：歷史上重大改革回眸】15分15.梭倫改革的重要著力點之一是調(diào)節(jié)各階層的政治權利。閱讀下列材料:材料一改革以前的雅典是貴族的寡頭專政,平民不僅無權議政,而且處于債務奴役的狀態(tài)。改革以后,貴族階級固然還是當政的階級,然而……從前實際上并無公民權利的平民,現(xiàn)在在公民大會中也聽得到他們的聲音了?！櫆省断ＥD城邦制度》材料二梭倫還必須面對雄心勃勃的新貴———那些人來自平民家族,對所謂“好父親”集團的世襲貴族壟斷特權耿耿于懷?！猍美]波默羅伊等《古希臘政治、社會和文化史》材料三(梭倫)仍然把保衛(wèi)法律的職責授予阿勒俄琶菊斯議會(長老會議),這個議會仍舊是憲法的監(jiān)察人,它監(jiān)督最大多數(shù)的和最重要的國家大事,懲處罪人尤其有最高的權力,無論是罰金或是判刑。———亞里士多德《雅典政制》請回答:(1)據(jù)材料一,結合所學知識,指出梭倫為實現(xiàn)“在公民大會中也聽得到他們的聲音”所采取的措施。(2)材料二中的“新貴”指的是哪個階層?據(jù)材料二、三,結合所學知識,從權利分享和轉移的角度,指出梭倫是如何緩釋他們的“耿耿于懷”的。(3)綜合上述材料,結合所學知識,從權利分配的角度,說明后世“民主制度的擁護者和反對者都擁戴梭倫為鼻祖”的理由?！練v史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】1516.閱讀材料，回答問題。材料1942年1月，反法西斯盟國簽署《聯(lián)合國家宣言》，簽字國保證竭盡全力，相互合作，徹底打敗德日意法西斯國家，絕不單獨與敵人停戰(zhàn)或媾和。第二次世界大戰(zhàn)后，美國單獨占領日本，并力圖維持現(xiàn)狀，推遲媾和。1950年下半年，美國及其西歐盟友決定早日對日媾和。在美國操縱下，1951年9月，對日媾和會議在美國舊金山召開，中國、朝鮮等國沒有被邀請參加。會議簽訂了《舊金山和約》，宣布結束對日本的戰(zhàn)爭狀態(tài)。蘇聯(lián)等國沒有在和約上簽字。對此，中國外長周恩來發(fā)表聲明指出：“中央人民政府認為（舊金山和約）是非法的，無效的，因而是絕對不能承認的。”——摘編自吳廷璆《日本史》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，指出為什么說《舊金山和約》是“非法的”。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明美國轉而急于對日媾和的原因及和約簽訂的影響?！練v史選修4：中外歷史人物評說】15分17.中外歷史人物評說唐太宗論“明君”執(zhí)政之“君道”，為此后歷代帝王所推崇。閱讀下列材料：材料貞觀元年，太宗令長孫無忌和房玄齡修定法律，并說“法者，非朕一人之法，乃天下之法”，“不可任情以輕重”。此后，太宗提出：“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒……豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也……豈如廣任賢良，高居深視，法令嚴肅，誰敢為非？”貞觀二年，太宗問魏征：“何謂為明君？”魏征說：“君之所以明者，兼聽也。”太宗以為然，并說“主欲知過，必藉忠臣”，“冀憑直言鯁議，致天下太平”。貞觀期間，太宗屢屢對“一士之諤諤(直言)”表示“此言是也，當為卿改之”，并賜絹帛。貞觀六年，太宗對侍臣說：“‘可愛非君，可畏非民’，天子者，有道則人推而為主，無道則人棄而不用，誠可畏也?！薄幾栽婿吨腥A文明史》請回答：(1)據(jù)材料，就“明君”執(zhí)政概括唐太宗的“君道”內(nèi)涵。(2)據(jù)材料并結合所學知識，說明唐太宗“君道”產(chǎn)生的客觀因素。(3)以帝王政治為視角，綜合評價唐太宗的“君道”。

答案解析1.【答案】B【解析】根據(jù)圖片可知，①是上海，②是南京，③是武漢，④是廣州。南京不屬于《南京條約》開放的通商口岸，故A項錯誤；革命黨人在武漢打響辛亥革命的第一槍，故B項正確；李鴻章在上海創(chuàng)辦了江南制造總局，而②是南京，故C項錯誤；北伐戰(zhàn)爭期間國民政府從廣州遷到武漢，而②是南京，故D項錯誤。2.【答案】B【解析】民國十四年即1925年，具體方法是：1912+14–1=1925年。3.【答案】A【解析】從題目的關鍵詞“新的、不同類型的國家”可分析出主要考查的是美國民主共和政體，故A項正確；B、C項是美國獨立前后的國家結構模式，故B、C項錯誤；總統(tǒng)制不能很好的揭示美國獨立后分權與制衡的政權組織原則，故D項錯誤。4.【答案】A【解析】據(jù)題干材料關鍵信息“種族之奇恥”“興亡之要因”“批評專制”，說明三位思想家都從明朝滅亡、漢族亡國中反思君主專制之害，進一步提出限制君權的各種設想，故選A。5.【答案】D【解析】“男女授受不親”屬于宋明理學的內(nèi)容。因為男女之間的一件小事而最終取了女兒的性命，體現(xiàn)了宋明理學弊端的一面。6.【答案】D【解析】材料表明工業(yè)革命對英國社會結構及各階層社會地位變化的影響，君主立憲制和責任內(nèi)閣制在工業(yè)革命前已經(jīng)確立，故A、B項錯誤；社會主義運動的目的是奪取資產(chǎn)階級政權，而材料顯示資產(chǎn)階級處于無權狀態(tài)，故C項錯誤；1832年議會改革增加了城市資產(chǎn)階級的議會席位，實質(zhì)上資產(chǎn)階級掌握了國家政治權力，故D項正確。7.【答案】D【解析】根據(jù)材料信息“困擾”“焦慮”，可以得出作者主要強調(diào)了辛亥革命的局限性，①④是革命的焦慮，②③是制度的困擾，選擇D項符合題意。8.【答案】B【解析】1959年社會主義制度在中國已經(jīng)確立，故A項錯誤，B項正確；文革正式開始與1966年，故C項錯誤；社會主義初級階段概念提出于80年代，故D項錯誤。9.【答案】D【解析】圖片中有美國的星條旗，然后判斷選項反映的哪一戰(zhàn)事有美國參加。A項反映的是鴉片戰(zhàn)爭，是英國發(fā)動的，美國沒有參加，排除。B項反映的是中法戰(zhàn)爭，美國也沒有參加，排除。C項是《馬關條約》的內(nèi)容，反映的是甲午中日戰(zhàn)爭，美國也沒有參加。D項反映的是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,參加國有英、美、俄、日、法、德、意、奧等國,符合題意,故選D項。10.【答案】D【解析】本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中“1949年之后的中國革命接受了馬克思主義世界觀，這反而使中國人和美國人對世界的看法更接近了?！笔侵格R克思主義理論開闊了中國人的國際視野，使中國人對西方資本主義有了更為清晰和準確的認識，所以D項表述最符合材料含義，AC兩項說法明顯錯誤，美國是資本主義國家不會接受馬克思主義，同時中美之間有社會主義與資本主義的本質(zhì)差別，B項表述不夠準確，新文化運動期間馬克思主義既已傳人中國。11.【答案】B【解析】當時法國君主派的勢力還很強大，最終是以超出一票的微弱優(yōu)勢通過了承認共和制的1875年憲法，故A項錯誤；共和國總統(tǒng)不僅“是國家元首并統(tǒng)率武裝部隊，行使行政權”，而且“總統(tǒng)與參眾兩院議員共同享有創(chuàng)議法律之權”，說明法國總統(tǒng)權力很大，不僅有行政權，還有立法權，法國共和政體的確立是法國工業(yè)革命完成后進入工業(yè)資本主義發(fā)展時期的必然結果，而總統(tǒng)的權力很大則是保皇派和資產(chǎn)階級共和派相妥協(xié)的產(chǎn)物，故B項正確，C項錯誤；D項與此無直接關系，故D項錯誤。12.【答案】C【解析】七十年代，德國還沒有能力追求擺脫北約的控制，故A項錯誤；同樣，此時的歐洲，包括聯(lián)邦德國，還沒有能力追求歐洲的政治一體化，故B項錯誤；忽略制度差異，為的是緩和同東德及其身后社會主義國家集團的關系，為了實現(xiàn)德國的統(tǒng)一而創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，故C項正確；新東方政策針對的是社會主義國家集團，而不是歐共體，故D項錯誤。13.【答案】（1）觀點：君權神授。特點：君權與神權(天命)相結合。影響：成為封建正統(tǒng)(統(tǒng)治)思想。（2）矛盾：中央與地方；皇權與相權。措施：實行“推恩令”，削弱諸侯國勢力；廢除丞相制度，六部直屬皇帝。（3）君主專制強化，社會矛盾尖銳；商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)。（4）繼承：承認君主的權力。發(fā)展：顧炎武反對君主專制，主張分權和“眾治”?！窘馕觥浚?）本題考查董仲舒的新儒學，根據(jù)題干可得出“君權神授”，儒學自此符合封建統(tǒng)治的需要，成為正統(tǒng)思想。（2）本題考查中國古代政治制度的特點。材料一主父偃以提出“推恩令”，加強中央集權而聞名，判斷出材料一談論的主題是處理中央與地方的關系；根據(jù)材料二，明太祖談論丞相制度，可分析出是處理君權與相權?！敖鉀Q措施”可根據(jù)基礎知識作答。（3）本題考查基礎知識，結合顧炎武的時代背景：明末清初作答。（4）本題考查學生基礎知識及提取信息的能力。題干中“而權乃歸之于天子”可判斷出顧炎武承認君主的權力，但作為明末清初反封建的思想家，顧炎武又反對君主專制，“以天下之權寄之天下之人”14.【答案】（2）背景：第二次世界大戰(zhàn)造成英國經(jīng)濟凋敝、人們生活困苦；工黨的政治主張贏得社會廣泛支持。方式：以法律形式推行社會保障；實行國家干預。【解析】（2）第一小問根據(jù)材料關鍵信息“第二次世界大戰(zhàn)給英國經(jīng)濟造成巨大破壞，人民生活水平急劇下降”得出這是改善人民生活水平的需要，據(jù)材料“1945年，工黨在大選中獲勝”，反映出工黨的政治主張贏得社會廣泛支持；第二小問工黨政府宣布實行一系列社會保障法，以立法的形式干預國家經(jīng)濟生活。15.【答案】（1）措施：廢除債務奴隸制，讓這部分平民獲得人身自由；使他們能夠參加公民大會，獲得議政的權力；賦予他們選舉權（或表決權）。（2）階層：新興的工商業(yè)奴隸主階層。緩釋途徑：確立財產(chǎn)等級制度；設立四百人會議；部分司法權轉移到陪審法庭；最高決策權轉移到公民大會和四百人會議。（3）理由：擁護者：梭倫改革打破貴族對政權的壟斷，使平民獲得參與國家政權的權利（或為雅典民主政治奠定基礎）。反對者：梭倫改革保留了貴族的一些特權（或貴族政治沒有徹底改變）?！窘馕觥勘绢}考查學生解讀分析史料并綜合解決問題的能力。第（1）問中第一小問依據(jù)材料一中“改革以前的雅典是貴族的寡頭專政,改革以后,貴族階級固然還是當政的階級,現(xiàn)在在公民大會中也聽得到他們的聲音了”并聯(lián)系梭倫改革的內(nèi)容從廢除債務奴隸制和參加公民大會等措施去分析作答。第（2）中第一小問結合所學從雅典當時出現(xiàn)的新興的工商業(yè)奴隸主階層來回答；第二小問從材料三中“監(jiān)督最大多數(shù)的和最重要的國家大事,懲處罪人尤其有最高的權”等信息并結合所學圍繞梭倫改革措施從確立財產(chǎn)等級制度以及設立四百人會議等角度思考作答。第（3）問屬