2025年浙江工商職業(yè)技術(shù)學院輔導(dǎo)員考試筆試真題匯編附答案_第1頁
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文檔簡介

2025年浙江工商職業(yè)技術(shù)學院輔導(dǎo)員考試筆試真題匯編第一部分單選題(100題)1、高等學校教師在教育過程中處于什么地位()

A、輔助

B、主導(dǎo)

C、引領(lǐng)

D、實施

【答案】:B2、對教師道德行為的論述錯誤的是()。

A.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為

B.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界

C.現(xiàn)實社會大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進行行為選擇

D.道德自覺性高的教師,可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇

【答案】:D3、校長負責制的優(yōu)點有()

A、決策程序簡單、決策效率高

B、有利于集思廣益和民主管理

C、決策程序科學決策質(zhì)量有保證

D、通過董事會成員的多元化促進了社會參與辦學

【答案】:A4、高等學校職能的主要實現(xiàn)者是()。

A.學校行政管理者

B.學??蒲腥藛T

C.學生

D.教師

【答案】:D5、下列論述錯誤的是()。

A.法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),只能由國家制定

B.法律是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范

C.法律依靠國家強制力來得以實施

D.法的規(guī)范作用主要包括指引、評價、預(yù)測、教育等方面

【答案】:A6、“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的現(xiàn)象,稱為()。

A.社會促進

B.社會懈怠

C.模仿

D.從眾

【答案】:B7、教育技術(shù)的五個范疇中,()階段貫穿于所有階段中。

A.設(shè)計

B.開發(fā)

C.應(yīng)用

D.管理和評價

【答案】:D8、繼目標模式之后的又一種具有代表性的課程編制模式是()

A.結(jié)果模式

B.評價模式

C.過程模式

D.主體模式

【答案】:C9、自我效能理論的最早提出者是()。

A.班杜拉

B.布魯納

C.斯金納

D.馬斯洛

【答案】:A10、2011年12月23日,教育部、中國教科文衛(wèi)體工會頒布了(),并就其落實工作發(fā)出通知。

A.《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》

B.《高校教師專業(yè)標準大綱》

C.《關(guān)于加強高等學校青年教師隊伍建設(shè)的意見》

D.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》

【答案】:D11、下列關(guān)于跨境股權(quán)投資基金的政府管理的說法中正確的是()。

A.目前我國已形成統(tǒng)一的針對外商投資的股權(quán)投資基金設(shè)立與運作的法律制度體系

B.對外國投資者參與股權(quán)投資基金設(shè)立的政府管理是指對外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的管理

C.投資者在申請“必備投資者”前三年,管理的資本應(yīng)累計不低于1億美元

D.我國不允許外資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按照實際投資規(guī)模將外匯資本金結(jié)匯所得的人民幣劃入被投資企業(yè)

【答案】:C12、開創(chuàng)研究生教育先河的大學是()。

A.約翰霍普金斯大學

B.威斯康星大學

C.柏林大學

D.京師大學堂

【答案】:C13、指導(dǎo)法和()是兩種相對立的教學方法。

A.發(fā)現(xiàn)法

B.設(shè)計法

C.算式法

D.假設(shè)法

【答案】:A14、狹義的課程評價是指()。

A.對課程方案制定過程的評價

B.對課程方案制定結(jié)果的評價

C.對課程方案實施過程的評價

D.對課程方案實施結(jié)果的評價

【答案】:D15、在教育活動中,教師是具有()的主體。

A.能動性

B.決定性

C.被動型

D.主導(dǎo)性

【答案】:D16、根據(jù)我國《民辦教育促進法》的規(guī)定,我國的民辦教育事業(yè)屬于()

A.企業(yè)公益事業(yè)

B.社會公益事業(yè)

C.收費教育事業(yè)

D.高等教育事業(yè)

【答案】:B17、道德作為同政治、法律、哲學、宗教、藝術(shù)等意識形態(tài)一樣的一般()形態(tài)所具有的性質(zhì),受社會關(guān)系特別是經(jīng)濟關(guān)系的制約。

A.思想意識

B.文化意識

C.社會經(jīng)濟

D.社會意識

【答案】:D18、在教育司法實踐中,如某一違反教育法律法規(guī)的行為同時觸犯多種形式的教育法律規(guī)范,則可追究行為人責任種類是()。

A.教育民事責任

B.教育行政責任

C.教育刑事責任

D.教育民事責任、教育行政責任或教育刑事責任

【答案】:D19、學習策略包括認知策略、元認知策略和()。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學習方法

【答案】:B20、維持和鞏固高校師生道德關(guān)系是靠()。

A.成就感和義務(wù)感

B.責任感和義務(wù)感

C.是非感和義務(wù)感

D.親近感和責任感

【答案】:B21、一般認為,案例教學法首創(chuàng)于()。

A.斯坦福大學

B.牛津大學

C.北京大學

D.哈佛大學

【答案】:D22、下列屬于運營能力分析的是()。

A.計算公司各年度毛利率、資產(chǎn)收益率、凈資產(chǎn)收益率等,分析公司各年度盈利能力及其變動情況,分析和判斷公司盈利能力的持續(xù)性

B.計算公司各年度資產(chǎn)負債率、流動比率、速動比率、利息保障倍數(shù)等,結(jié)合公司的現(xiàn)金流量狀況、在銀行的資信狀況、可利用的融資渠道及授信額度、表內(nèi)負債、表外融資及或有負債等情況,分析公司各年度償債能力及其變動情況,判斷公司的償債能力和償債風險

C.計算公司各年度資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率和應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率等,結(jié)合市場發(fā)展、行業(yè)競爭、公司生產(chǎn)模式及物流管理、銷售模式及賒銷政策等情況,分析公司各年度營運能力及其變動情況,判斷公司經(jīng)營風險和持續(xù)經(jīng)營能力

D.與同行業(yè)可比公司的財務(wù)指標比較,綜合分析公司的財務(wù)風險和經(jīng)營風險,判斷公司財務(wù)狀況是否良好,是否存在持續(xù)經(jīng)營問題

【答案】:C23、制定教學計劃的出發(fā)點,也是實施教學計劃的歸宿的是()。

A.培養(yǎng)目標

B.課程設(shè)置

C.時間分配

D.學年編制

【答案】:A24、“通過研究進行教學”是()。

A.中世紀大學的特色

B.哈佛大學首創(chuàng)的原則

C.洪堡提出的辦學思想

D.我國古代書院確立的原則

【答案】:C25、根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》,我國高等學校接受外國留學生,應(yīng)當由誰審批()

A.教育部

B.國家留學基金委員會

C.省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和同級外事、公安部門

D.高等學校上級教育行政部門

【答案】:C26、馬克思、恩格斯針對無產(chǎn)階級政黨建立之初,普遍存在的對黨的性質(zhì)認識不清、目標不明的情況,強調(diào)黨的()。

A.路線建設(shè)

B.組織建設(shè)

C.制度建設(shè)

D.思想建設(shè)

【答案】:A27、高等學校對于修滿一年,申請退學的學生應(yīng)當()。

A.頒發(fā)畢業(yè)證書(注明退學)

B.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(注明退學)

C.頒發(fā)肄業(yè)證書

D.不發(fā)任何學業(yè)證書

【答案】:C28、美國心理學家卡特爾認為,以生理為基礎(chǔ)的認知能力,如知覺、記憶、運算速度和推理能力等,屬于()。

A.學業(yè)智力

B.言語智力

C.晶體智力

D.流體智力

【答案】:D29、習近平總書記2016年在全國高校思想政治工作會議上強調(diào),高校教師要以德立身、以德立學、以德施教,堅持“四個統(tǒng)一”,即“教書與育人相統(tǒng)一,言傳與身教相統(tǒng)一,潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一,()”。

A.理論與實踐相統(tǒng)一

B.教學與科研相統(tǒng)一

C.教書育人與服務(wù)社會相統(tǒng)一

D.學術(shù)自由與學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一

【答案】:D30、社會實踐活動的目的根本在于()。

A.培養(yǎng)學生

B.獲得經(jīng)驗

C.了解社會

D.增長知識

【答案】:A31、現(xiàn)代學位制度確立的標志是德國柏林大學創(chuàng)設(shè)的()。

A.文學博士學位

B.醫(yī)學博士學位

C.理學博士學位

D.哲學博士學位

【答案】:D32、我國教育的基本法律是()。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國憲法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國學位條例》

【答案】:A33、道德評價標準之間并不是并行排列的,而是有主次之別,這體現(xiàn)了()

A.動態(tài)性

B.層次性

C.主觀性

D.理想性

【答案】:B34、在《德意志意識形態(tài)》中提出“真實的集體”理論的是()。

A.康德

B.黑格爾

C.馬克思

D.恩格斯

【答案】:C35、學校對故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的教師,可以給予()。

A.行政處罰

B.行政處分或解聘職務(wù)

C.撤銷教師資格

D.追究民事法律責任

【答案】:B36、下列選項中,不屬于我國職業(yè)教育實施原則的是()。

A.加強職業(yè)道德教育的原則

B.實行產(chǎn)教結(jié)合的原則

C.與其他教育法律地位平等原則

D.建立終身學習體系的原則

【答案】:C37、高等教育學是教育科學體系中的一門()。

A.基礎(chǔ)學科

B.分支學科

C.重點學科

D.理論學科

【答案】:B38、從()的角度看,股權(quán)投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。

A.基金投資者

B.募集主體機構(gòu)

C.基金托管人

D.基金募集對象

【答案】:B39、陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.表象

C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)

D.以上三者

【答案】:C40、理想的教學計劃要處理好諸多關(guān)系,下列哪一項是錯誤的()。

A.要處理好基礎(chǔ)課與專業(yè)課的關(guān)系

B.處理好必修課與選修課的關(guān)系

C.處理好學年制與學分制的關(guān)系

D.處理好理論教學與實踐教學的關(guān)系。

【答案】:C41、不屬于我國法制建設(shè)基本方針的是()。

A.有法可依

B.執(zhí)法必嚴

C.普法全面

D.違法必究

【答案】:C42、假定一只股權(quán)投資基金的收益分配順序如下:

A.12%

B.16%

C.17.6%

D.14%

【答案】:C43、中國是世界上最大的發(fā)展中國家,處于并將長期處于社會主義初級階段。中國的法治建設(shè)仍面臨一些問題,關(guān)于這些問題,下列說法不正確的是()。

A.通過法治教育,全社會的法律意識和法治觀念已經(jīng)達到較高水平,仍需進一步提高

B.有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在

C.地方保護主義、部門保護主義和執(zhí)行難的問題時有發(fā)生

D.有的公職人員貪贓枉法、執(zhí)法犯法、以言代法、以權(quán)壓法,對社會主義法治造成損害

【答案】:A44、專業(yè)人員要依靠專業(yè)組織制定的倫理約束其行為,是因為()。

A.專業(yè)的服務(wù)性

B.專業(yè)的高深性

C.專業(yè)的倫理性

D.專業(yè)的教育性

【答案】:C45、職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)實施職業(yè)教育應(yīng)當(),為本地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),與企業(yè)密切聯(lián)系,培養(yǎng)實用人才和熟練勞動者。

A.理論聯(lián)系實際

B.實行產(chǎn)教結(jié)合

C.加強實踐環(huán)節(jié)

D.適應(yīng)社會需要

【答案】:B46、“大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務(wù)之一?!边@體現(xiàn)了大學的()。

A.科學研究職能

B.社會服務(wù)職能

C.培養(yǎng)人才職能

D.終身學習職能

【答案】:C47、“沒有教師對學生的影響就沒有教育?!边@句話是()說的。

A.陶行知

B.蘇霍姆林斯基

C.盧梭

D.蔡元培

【答案】:C48、有限合伙型私募股權(quán)投資基金,至少應(yīng)有()名普通合伙人。

A.1

B.3

C.4

D.2

【答案】:A49、詹姆士是以下哪一種心理學理論流派的代表()。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機能主義

【答案】:D50、自我體驗是()的情感成分,在自我認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,反映個體對自己所持的態(tài)度。

A.自我認識

B.自我調(diào)節(jié)

C.自我意識

D.自我控制

【答案】:C51、我國于()初步構(gòu)建私募基金市場自律管理體制。

A.2002年12月

B.2012年6月

C.2014年1月

D.2014年8月

【答案】:C52、20世紀50年度初期新中國為鞏固政權(quán)進行了院系調(diào)整。將所有的私立大學收歸國有改為()

A、國有私立大學

B、公立大學

C、國有大學

D、國辦大學

【答案】:B53、在肯普模式中,整個教學過程主要是教師向?qū)W生傳授知識,這是典型的以“教”為中心、以()為基礎(chǔ)的教學設(shè)計模式。

A.認知主義學習理論

B.建構(gòu)主義學習理論

C.人本主義學習理論

D.行為主義學習理論

【答案】:D54、2015年1月29日,時任教育部部長袁貴仁在教育部學習貫徹《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神座談會上表示,高校教師必須守好()。

A.政治底線、法律底線、思想底線

B.政治底線、法律底線、道德底線

C.思想底線、法律底線、道德底線

D.思想底線、法律底線、社會底線

【答案】:B55、在教“鳥”概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥概念的本持征,這是適當?shù)剡\用了()。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例

【答案】:D56、堅定走()的文明發(fā)展道路,建設(shè)魅力中國,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻。

A.生產(chǎn)發(fā)展、生活美好、環(huán)境美麗

B.生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好

C.經(jīng)濟增長、生活富裕、社會和諧

D.經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、自然美麗

【答案】:B57、大多數(shù)國家的高等學校分為下列哪幾個層次?()

A.初級學院和短期大學、大學和專門學院、研究所

B.初級學院和短期大學、大學和專門學院、獨立學院

C.大學和專門學院、研究生院、研究所

D.初級學院和短期大學、大學和專門學院、研究生院

【答案】:D58、()認為世界是客觀存在的,但對世界的理解和賦予意義是每個人自己決定的。

A.行為主義學習理論

B.認知主義學習理論

C.建構(gòu)主義學習理論

D.人本主義學習理論

【答案】:C59、教師如果能與學生打成一片,則容易使學生接受老師的觀點,這種現(xiàn)象在宣傳教育心理學中被稱為()。

A.皮格馬利翁效應(yīng)

B.“自己人”效應(yīng)

C.威信效應(yīng)

D.“名片”效應(yīng)

【答案】:D60、()是以學科教學和課堂教學為中心,把教學設(shè)計過程中需要考慮的因素和相互關(guān)系進行分析,為教師根據(jù)教學需要靈活安排整個教學活動提供了思路。

A.ASSURE模式

B.史密斯模式

C.肯普模式

D.雷根模式

【答案】:C61、通常不適用于處于義務(wù)階段的學生的行政處分措施是()。

A.警告

B.開除

C.記過

D.留校察看

【答案】:B62、學習效率和動機水平之間存在()。

A.正相關(guān)關(guān)系

B.U型關(guān)系

C.倒U型關(guān)系

D.負相關(guān)關(guān)系

【答案】:C63、高等教育宏觀結(jié)構(gòu)不包括()。

A.地域結(jié)構(gòu)

B.形式結(jié)構(gòu)

C.隊伍結(jié)構(gòu)

D.層次結(jié)構(gòu)

【答案】:C64、“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的()。

A.穩(wěn)定性

B.個體性

C.道德性

D.整體性

【答案】:D65、對教育法律責任特征的論述,不正確的是()。

A.法律規(guī)定性

B.道德自覺性

C.歸責特定性

D.追究專權(quán)性

【答案】:B66、下列哪項是一切教育最基本的功能

A、高等教育的文化保存、繼承功能

B、高等教育的文化傳播和交流功能

C、高等教育的文化選擇功能

D、高等教育的文化創(chuàng)新功能

【答案】:A67、股權(quán)投資基金管理人、股權(quán)投資基金銷售機構(gòu)在宣傳推介過程中可以有的行為是()

A.向合格投資者之外的單位和個人募集資金

B.通過報刊、電臺、電視、互聯(lián)網(wǎng)等公眾傳播媒體或者講座、報告會、分析會和布告、傳單、手機短信、微信、博客和電子郵件等方式,向不特定對象宣傳推介

C.通過簽訂協(xié)議、說明書等方式向投資者告知投資風險,即風險自擔

D.宣傳推介材料有虛假記載、誤導(dǎo)性陳述或者重大遺漏

【答案】:C68、如果投資者在3月份以600點的權(quán)利金買入一張執(zhí)行價格為21500點的5月份恒指看漲期權(quán),同時又以400點的期權(quán)價格買入一張執(zhí)行價格為21500點的5月份恒指看跌期權(quán),其損益平衡點為()。(不計交易費用)

A.21300點和21700點

B.21100點和21900點

C.22100點和21100點

D.20500點和22500點

【答案】:C69、股權(quán)投資基金管理人應(yīng)當遵循()原則,不得兼營與股權(quán)投資基金管理無關(guān)或存在利益沖突的其他業(yè)務(wù)。

A.獨立運營

B.分業(yè)運營

C.集中運營

D.專業(yè)化運營

【答案】:D70、以下選項中不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()。

A.談虎色變

B.畫餅充饑

C.葉公好龍

D.望梅止渴

【答案】:C71、不屬于社會對高等教育的參與和支持的是()。

A.社會同高校的合作與參與

B.社會利用高校獲得經(jīng)濟利益

C.社會為學生實習與實踐提供幫助和便利

D.社會力量舉辦高等教育

【答案】:B72、以下最佳跨品種套利的組合是()。

A.上證50股指期貨與滬深300股指期貨之間的套利

B.上證50股指期貨與中證500股指期貨之間的套利

C.上證50股指期貨與上證50

D.上證50股指期貨與新加坡新華富時50股指期貨之間的套利

【答案】:A73、下列屬于法的社會作用的是()。

A.依照法律的導(dǎo)向來約束自己的行為

B.根據(jù)法律規(guī)范來判斷買賣行為是否合法

C.通過實施法律規(guī)范來提高社會民眾的法律意識

D.協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系,促進經(jīng)濟發(fā)展

【答案】:D74、有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是().

A.終身的

B.有階段的

C.創(chuàng)新的

D.以上全是

【答案】:D75、高等教育宏觀管理是指()。

A.高等教育行政管理

B.高等教育內(nèi)部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育結(jié)構(gòu)管理

【答案】:A76、劉某以2100元/噸的價格賣出5月份大豆期貨合約一張,同時以2000元/噸的價格買人7月份大豆合約一張,當5月合約和7月份合約價差為()時,該投資人獲利。

A.150元

B.50元

C.100元

D.-80元E

【答案】:B77、社會實踐活動與教學活動的關(guān)系正確的是()。

A.活動的主體相同

B.所獲知識的層次相同

C.知識獲得的環(huán)境相同

D.目的的統(tǒng)一性

【答案】:D78、教師職業(yè)道德評價常常以有形的方式進行規(guī)范,以下哪項不屬于()

A.群眾的貶抑

B.教師的信念

C.領(lǐng)導(dǎo)的批評

D.學生的抗議

【答案】:B79、布魯納的學習過程的第三個階段是()。

A.轉(zhuǎn)化

B.獲得

C.評價

D.同化

【答案】:C80、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括()。

A.角色扮演階段

B.角色認知階段

C.角色認同階段

D.角色信念階段

【答案】:A81、學習的本質(zhì)是主動地形成()結(jié)構(gòu)。

A.認知

B.人格

C.文化

D.學歷

【答案】:A82、()關(guān)注的不是由外部事先規(guī)定的目標,而是強調(diào)教師根據(jù)課堂教學的實際進展情況提出相應(yīng)的目標。

A.行為目標

B.表現(xiàn)性目標

C.生成性目標

D.價值性目標

【答案】:C83、我國高校的辦學自主權(quán)必須進一步()。

A.收歸上級高等教育管理部門

B.擴大

C.保持

D.減少

【答案】:B84、遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德的()。

A.形成階段

B.轉(zhuǎn)化階段

C.習得階段

D.修正階段

【答案】:C85、結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()。

A.郝欽斯

B.阿德勒

C.布魯納

D.貝格爾

【答案】:C86、按照其性質(zhì),焦慮可分為過敏性焦慮和()。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實性焦慮

C.神經(jīng)性焦慮

D.道德性焦慮

【答案】:A87、確立教師職業(yè)道德教育內(nèi)化性原則的依據(jù)是道德的()

A.層次性

B.自律性

C.他律性

D.實踐性

【答案】:B88、根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題,這表明兒童認知水平處()。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

【答案】:C89、根據(jù)我國《立法法》有關(guān)規(guī)定,在法理上,各省、自治區(qū)、直轄市的地方性教育法規(guī)與國家教育部的教育規(guī)章相比,其法律效力如何()

A.地方性教育法規(guī)的效力高

B.教育部的教育規(guī)章效力高

C.兩者的法律效力相等

D.兩者的法律效力無法比較

【答案】:A90、對違紀違法行為的主要監(jiān)督處理方式不包括()。

A.刑事拘留

B.行政監(jiān)管措施

C.行政處罰

D.移送司法機關(guān)

【答案】:A91、最早提出以“學術(shù)自由”和“教學和科研相結(jié)合”原則舉辦高等學校的人是()。

A.蘇格拉底

B.費希特

C.洪堡

D.范海斯

【答案】:B92、沒有明顯的分析活動,沒有嚴密的邏輯推理,個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是()。

A.分析思維

B.直覺思維

C.聚合思維

D.發(fā)散思維

【答案】:B93、具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是()。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.情緒記憶

【答案】:C94、注重訓練的形式而不注重內(nèi)容的學習遷移理論是()。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

B.經(jīng)驗類化理論

C.共同要素說

D.形式訓練說

【答案】:D95、高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定()

A.學校

B.教育部

C.省級教育行政部門

D.學校舉辦者

【答案】:C96、下列哪一選項沒有體現(xiàn)高等教育質(zhì)量的新內(nèi)涵、新形態(tài)()

A.建設(shè)高水平本科教育

B.提高創(chuàng)新能力

C.完善質(zhì)量保障體系

D.強化形式規(guī)范建設(shè)

【答案】:D97、“永恒”主義教育思想的倡導(dǎo)者為()。

A.巴格萊

B.赫欽斯

C.馬利丹

D.涂爾干

【答案

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