2025年高職舞蹈教學(xué)法（教學(xué)方法）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探索和體驗(yàn)，通過(guò)讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題來(lái)提升舞蹈技能？（）A.講授法B.示范法C.探究法D.練習(xí)法2.在舞蹈教學(xué)中，為了讓學(xué)生更好地理解舞蹈動(dòng)作的空間位置和運(yùn)動(dòng)軌跡，教師可以采用（）。A.鏡面示范B.背面示范C.側(cè)面示范D.多角度示范3.當(dāng)學(xué)生對(duì)舞蹈節(jié)奏把握不準(zhǔn)確時(shí)，教師運(yùn)用（）教學(xué)方法能最有效地幫助學(xué)生改進(jìn)。A.分解練習(xí)法B.游戲競(jìng)賽法C.啟發(fā)法D.對(duì)比法4.對(duì)于舞蹈基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，哪種教學(xué)方法有助于逐步建立他們的信心和基礎(chǔ)能力？（）A.分層遞進(jìn)法B.情境教學(xué)法C.多媒體教學(xué)法D.個(gè)別指導(dǎo)法5.教師通過(guò)講述舞蹈作品背后的文化故事，來(lái)幫助學(xué)生理解舞蹈內(nèi)涵，這運(yùn)用的是（）。A.欣賞教學(xué)法B.講解法C.討論法D.案例分析法6.為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在舞蹈教學(xué)中可采用（）。A.模仿教學(xué)法B.即興創(chuàng)作法C.重復(fù)訓(xùn)練法D.強(qiáng)化訓(xùn)練法7.在教授復(fù)雜的舞蹈組合時(shí)，先將動(dòng)作分解逐一教學(xué)，再進(jìn)行連貫練習(xí)，這種方法是（）。A.整體教學(xué)法B.局部教學(xué)法C.完整教學(xué)法D.分解教學(xué)法8.讓學(xué)生分組進(jìn)行舞蹈作品的表演，并互相評(píng)價(jià)，這屬于（）教學(xué)方法。A.小組合作學(xué)習(xí)法B.個(gè)別輔導(dǎo)法C.自主學(xué)習(xí)法D.演示法9.教師通過(guò)播放優(yōu)秀舞蹈作品視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)習(xí)，這是利用了（）。A.直觀教學(xué)法B.理論教學(xué)法C.實(shí)踐教學(xué)法D.互動(dòng)教學(xué)法10.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)舞蹈動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，教師及時(shí)指出并給予正確示范，這是運(yùn)用了（）。A.反饋教學(xué)法B.引導(dǎo)教學(xué)法C.激勵(lì)教學(xué)法D.暗示教學(xué)法11.為了提高學(xué)生對(duì)舞蹈音樂(lè)的感知能力，可采用（）教學(xué)方法。A.音樂(lè)欣賞與舞蹈結(jié)合法B.動(dòng)作記憶法C.表情訓(xùn)練法D.呼吸訓(xùn)練法12.在舞蹈教學(xué)中，通過(guò)設(shè)置特定情境，讓學(xué)生融入其中進(jìn)行舞蹈表現(xiàn)，這是（）。A.情境模擬教學(xué)法B.角色扮演教學(xué)法C.情感體驗(yàn)教學(xué)法D.目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)法13.對(duì)于有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生，教師布置具有挑戰(zhàn)性任務(wù)，促使其進(jìn)一步提升，這是（）。A.拓展延伸教學(xué)法B.鞏固提高教學(xué)法C.因材施教教學(xué)法D.循序漸進(jìn)教學(xué)法14..教師引導(dǎo)學(xué)生分析舞蹈作品中的人物形象，運(yùn)用的是（）。A.形象分析法B.動(dòng)作剖析法C.情感表達(dá)法D.節(jié)奏把握法15.讓學(xué)生通過(guò)觀察教師的口型來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈呼吸，這屬于（）。A.視覺(jué)輔助教學(xué)法B.聽(tīng)覺(jué)輔助教學(xué)法C.觸覺(jué)輔助教學(xué)法D.動(dòng)覺(jué)輔助教學(xué)法16.利用舞蹈游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)舞蹈步伐，這是（）。A.游戲化教學(xué)法B.趣味教學(xué)法C.娛樂(lè)教學(xué)法D.運(yùn)動(dòng)教學(xué)法17.教師在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)舞蹈動(dòng)作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，采用的是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)示范教學(xué)法B.規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)法C.嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)法D.精準(zhǔn)教學(xué)法18.為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在舞蹈教學(xué)中可采用（）。A.集體舞教學(xué)法B.雙人舞教學(xué)法C.獨(dú)舞教學(xué)法D.群舞教學(xué)法19.教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考舞蹈作品中的情感表達(dá)，這運(yùn)用的是（）。A.問(wèn)題啟發(fā)教學(xué)法B.情感引導(dǎo)教學(xué)法C.思維拓展教學(xué)法D.藝術(shù)鑒賞教學(xué)法20.在舞蹈教學(xué)中，定期組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)演出，這屬于（）。A.成果展示教學(xué)法B.實(shí)踐檢驗(yàn)教學(xué)法C.舞臺(tái)鍛煉教學(xué)法D.綜合評(píng)價(jià)教學(xué)法第II卷（非選擇題，共60分）（一）填空題（共10分）答題要求：請(qǐng)?jiān)诿款}的橫線上填寫(xiě)正確答案。1.舞蹈教學(xué)中的示范法包括____示范、____示范、____示范等。2.舞蹈教學(xué)方法的選擇應(yīng)根據(jù)學(xué)生____、教學(xué)____、教學(xué)____等因素綜合考慮。3.探究法教學(xué)的一般步驟為提出問(wèn)題、____、____、得出結(jié)論、____。4.練習(xí)法可分為_(kāi)___練習(xí)、____練習(xí)、____練習(xí)等。5.情境教學(xué)法的關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)____、____、____的情境。（二）簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，條理清晰。1.簡(jiǎn)述舞蹈教學(xué)中講解法的作用及運(yùn)用要點(diǎn)。2.說(shuō)明分層遞進(jìn)教學(xué)法在舞蹈教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。3.怎樣運(yùn)用多媒體教學(xué)法提升舞蹈教學(xué)效果？4.舉例說(shuō)明游戲競(jìng)賽法在舞蹈教學(xué)中的實(shí)施方式。（三）論述題（共15分）答題要求：論述充分，有理有據(jù)。結(jié)合實(shí)際教學(xué)，論述如何綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。（四）材料分析題（共10分）材料：在一次舞蹈課上，教師教授一支新的民族舞蹈。教師先進(jìn)行了整體示范，然后逐段分解動(dòng)作講解。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)一些復(fù)雜動(dòng)作總是掌握不好。于是教師針對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)讓掌握較好的學(xué)生幫助其他同學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)后，大部分學(xué)生都能較好地完成舞蹈段落。但在舞蹈情感表達(dá)方面，學(xué)生們表現(xiàn)得較為欠缺。教師組織學(xué)生觀看了該民族舞蹈的文化紀(jì)錄片，并引導(dǎo)學(xué)生討論舞蹈背后的故事和情感。之后，學(xué)生們?cè)谖璧副硌葜星楦斜磉_(dá)有了明顯提升。問(wèn)題：請(qǐng)分析該教師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用了哪些教學(xué)方法，并說(shuō)明其效果。（五）教學(xué)設(shè)計(jì)題（共5分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)用情境教學(xué)法進(jìn)行舞蹈教學(xué)的簡(jiǎn)要方案，主題為“雨中的舞蹈”。要求包括情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程等方面。答案：第I卷答案：1.C2.D3.A4.A5.B6.B7.D8.A9.A10.A11.A12.A13.A14.A15.A16.A17.B18.A19.A20.A第II卷答案：（一）1.鏡面、背面、側(cè)面2.特點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)3.提出假設(shè)、實(shí)踐探究、反思總結(jié)4.分解、重復(fù)、組合5.生動(dòng)、有趣、富有啟發(fā)性（二）1.作用：幫助學(xué)生理解舞蹈動(dòng)作的要領(lǐng)、舞蹈作品的內(nèi)涵等。要點(diǎn)：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確生動(dòng)，結(jié)合示范等。2.優(yōu)勢(shì)：能滿(mǎn)足不同水平學(xué)生需求，逐步提升學(xué)生能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心等。3.利用視頻展示舞蹈動(dòng)作、作品等；運(yùn)用音頻輔助學(xué)生感受節(jié)奏；通過(guò)多媒體軟件進(jìn)行動(dòng)作分析等。4.如分組進(jìn)行舞蹈接力比賽，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定動(dòng)作，看哪組完成得又快又好等。（三）綜合運(yùn)用講授法講解知識(shí)要點(diǎn)，示范法讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)動(dòng)作，練習(xí)法鞏固技能，探究法培養(yǎng)創(chuàng)新思維，情境教學(xué)法激發(fā)興趣等，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況靈活搭配，關(guān)注學(xué)生反饋及時(shí)調(diào)整，以提高教學(xué)質(zhì)量。（四）運(yùn)用了示范法、分解教學(xué)法、個(gè)別指導(dǎo)法、小組合作學(xué)習(xí)法、直觀教學(xué)法。示范法讓學(xué)生初步感知舞蹈；分解教學(xué)法利于學(xué)生