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文檔簡介
2025年浙江工商大學輔導員考試參考題庫第一部分單選題(100題)1、“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”出自()。
A.《論語》
B.《禮記》
C.《中庸》
D.《孟子》
【答案】:B2、從事高校某種專業(yè)所需要的特定的思想信念與品質(zhì)是指(30分)
A、專業(yè)知識
B、專業(yè)精神
C、專業(yè)信仰
D、專業(yè)人格
【答案】:B3、下列哪一選項不是高校的基本職能()
A.培養(yǎng)人才
B.科學研究
C.穩(wěn)定就業(yè)
D.服務社會
【答案】:C4、認知心理學的學習觀認為,學習是主動的形成認知結(jié)構(gòu)。學習者是主動地獲得知識,并通過把新知識與已有的認知結(jié)構(gòu)相聯(lián)系,來積極地建構(gòu)其()。
A.認知結(jié)構(gòu)
B.知識體系
C.學習觀
D.心理學
【答案】:B5、研究的起點是()
A、問題
B、文獻
C、假設(shè)
D、計劃
【答案】:A6、2011年12月23日,教育部、中國教科文衛(wèi)體工會頒布了(),并就其落實工作發(fā)出通知。
A.《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》
B.《高校教師專業(yè)標準大綱》
C.《關(guān)于加強高等學校青年教師隊伍建設(shè)的意見》
D.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》
【答案】:D7、當前,黨內(nèi)存在著個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義、宗派主義、圈子文化、碼頭文化,存在搞兩面派、做兩面人的現(xiàn)象,導致政治忠誠資源的流失。對此,迫切需要加強黨的()。
A.組織建設(shè)
B.政治建設(shè)
C.作風建設(shè)
D.紀律建設(shè)
【答案】:D8、高等教育辦學體制中,高校由政府來舉辦,并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領(lǐng)導,該模式屬于()。
A.私立和公立系統(tǒng),多重管理部門
B.單一公立系統(tǒng),單一管理部門
C.單一公立系統(tǒng),多重管理部門
D.多重公立系統(tǒng),多重管理部門
【答案】:B9、公司制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)采取股權(quán)投資方式直接投資于種子期、初創(chuàng)期科技型企業(yè)滿()年的,可以按照投資額的()在股權(quán)持有滿2年的當年抵扣該公司創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的應納稅所得額;當年不足抵扣的,可以在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)抵扣。
A.1,70%
B.2,70%
C.3,70%
D.2,60%
【答案】:B10、教育心理學作為一門獨立學科的初創(chuàng)時間是()。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年
【答案】:D11、()是影響教師成長的深層心理活動,是其教學行為的基本理性支點,它在教師選擇教學目標和認知策略以完成工作任務中起導向作用。
A.教學目的
B.教學要求
C.教學理念
D.教學方針
【答案】:C12、教師提出申訴,應當以()形式提出。
A.口頭
B.書面或口頭
C.自己認為合適的
D.書面
【答案】:D13、對于符合教師資格申請條件的,應在受理期限終止之日起()天內(nèi)頒發(fā)國務院教育行政部門統(tǒng)一制定的相應的教師資格證書。
A.15
B.30
C.60
D.90
【答案】:B14、大學必須設(shè)有幾個國家規(guī)定的學科門類為主要學科()
A.2個以上
B.3個以上
C.7個以上
D.12個以上
【答案】:B15、順利地完成某種活動任務所必須具備的、體現(xiàn)著個體活動效率的潛在可能性與現(xiàn)實性的心理特征指的是()。
A.能力
B.性格
C.氣質(zhì)
D.動機
【答案】:A16、通才教育與專才教育的結(jié)合主要體現(xiàn)為()。
A.科學知識與人文知識的整合
B.理論知識與實踐知識的整合
C.基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識的整合
D.知識與能力的整合
【答案】:C17、高等學校職能的主要實現(xiàn)者是()。
A.學校行政管理者
B.學??蒲腥藛T
C.學生
D.教師
【答案】:D18、成人高等學校主要培養(yǎng)對象為()。
A.18歲以上成年人
B.24歲以上成年人
C.30歲以上成年人
D.在職在業(yè)者
【答案】:C19、不屬于高等學校教師管理制度的是()。
A.監(jiān)督制度
B.資格制度
C.職務制度
D.聘任制度
【答案】:A20、有關(guān)投資者適當性匹配的說法正確的是()。
A.C1型(含風險承受能力最低類別)普通投資者可以購買R1級基金產(chǎn)品
B.C2型普通投資者可以購買R3級及以下風險等級的基金產(chǎn)品
C.C3型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產(chǎn)品
D.C4型普通投資者可以購買R5級及以下風險等級的基金產(chǎn)品
【答案】:A21、在硬件方面基本的邏輯是()
A、“越發(fā)達、越復雜”
B、“現(xiàn)存即合理”
C、“教育受制于社會”
D、“突出差異”
【答案】:A22、認為可以通過背誦古典語言(拉丁語、希臘語、古漢語)和解答數(shù)學、自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于()。
A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
B.經(jīng)驗泛化說
C.形式訓練說
D.相同要素說
【答案】:C23、根據(jù)專業(yè)學科的二級學科,按水平層次劃分為若干類,再根據(jù)不同學科點的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢配置不同數(shù)量的高、中、初各級崗位。這種方法屬于()。
A.學科法
B.任務法
C.結(jié)構(gòu)法
D.整體法
【答案】:A24、學會彈風琴的人,再學習彈鋼琴就會容易些,這是由于()。
A.定勢的作用
B.原型啟發(fā)的作用
C.遷移的作用
D.注意的轉(zhuǎn)移
【答案】:C25、提出要“以其昭昭,使人昭昭”,而不可“以其昏昏,使人昭昭”,強調(diào)“教者必以正”,這位思想家是()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韓愈
【答案】:B26、教學計劃編制的首要任務是()。
A.確立課程目標
B.選擇課程內(nèi)容
C.實施課程方案
D.進行課程評價
【答案】:A27、()是教師職業(yè)道德評價的最高標準。
A.培育德智體全面發(fā)展的學生
B.培養(yǎng)四有新人
C.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學生
D.人的全面自由發(fā)展
【答案】:D28、唯理論的代表人物是()。
A.笛卡爾
B.馮特
C.洛克
D.華生
【答案】:A29、《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。
A.故意傷害致人重傷或者死亡罪
B.盜竊罪
C.詐騙罪
D.故意毀壞財物罪
【答案】:A30、教師指導學生通過直接感知獲得知識和技能的教學方法是()。
A.講授法
B.談話法
C.演示法
D.發(fā)現(xiàn)法
【答案】:C31、重視在思想品德上自我省察,強調(diào)“吾日三省吾身”的是()。
A.孟子
B.孔子
C.荀子
D.莊子
【答案】:B32、若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于()。
A.精英高等教育發(fā)展水平
B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平
C.大眾高等教育發(fā)展水平
D.普及高等教育發(fā)展水平
【答案】:D33、高校教學成果獎每()年評選一次。自1989年首次頒發(fā)以來,已頒發(fā)過七屆。
A.一年
B.二年
C.三年
D.四年
【答案】:D34、具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是()。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.語義記憶
D.情緒記憶
【答案】:C35、從進人大學四年級開始到大學畢業(yè),是大學生從學校走向社會的()。
A.心理適應期
B.學業(yè)準備期
C.心理準備期
D.心理搖擺期
【答案】:C36、下列哪一種教學方法更能對學生的需要做出敏感反應()。
A.講授法
B.討論法
C.多媒體教學法
D.案例教學法
【答案】:B37、在學生傷害事故處理中,學校責任適用的歸責原則是()。
A.過錯責任原則
B.無過錯責任原則
C.嚴格責任原則
D.注重效率原則
【答案】:A38、課程性教學環(huán)節(jié)是()。
A.入學教育
B.軍事訓練
C.考查考試
D.社會實踐
【答案】:C39、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是()。
A.社會自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
【答案】:B40、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質(zhì)是()。
A.能力
B.意志
C.愛
D.希望
【答案】:D41、下列不屬于對股權(quán)投資基金管理人、托管人、銷售機構(gòu)及其他相關(guān)服務機構(gòu)及其從業(yè)人員的行政處罰處理方式的是()。
A.警告
B.暫?;饛臉I(yè)資格
C.罰款
D.出具警示函
【答案】:D42、關(guān)于基金業(yè)績評價,以下表述正確的是()
A.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者所投資金的時間價值
B.總收益倍數(shù)越高,說明基金業(yè)績越好
C.基金在不同時點計算的總收益倍數(shù)可能會有不同的結(jié)果
D.已分配收益倍數(shù)越高,說明基金業(yè)績越好
【答案】:C43、社會服務職能是高校()。
A.教學和科研職能的延伸
B.教學職能的延伸
C.科研職能的延伸
D.創(chuàng)收的借口
【答案】:A44、根據(jù)國家教育行政部門規(guī)定,在職人員申請自費出國留學,其公職等問題由()。
A.所在單位自行處理
B.所在單位上級部門處理
C.所在單位所在地的勞動人事部門處理
D.所在單位所在地的教育行政部門處理
【答案】:A45、下列關(guān)于財政引導基金的說法中錯誤的是()。
A.中央財政資金只能通過間接投資創(chuàng)業(yè)企業(yè)的方式培育和促進新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展
B.保險資金可通過投資其他股權(quán)投資基金間接投資創(chuàng)業(yè)企業(yè)
C.外資可通過設(shè)立合資或獨資的創(chuàng)業(yè)投資管理企業(yè)在我國境內(nèi)進行股權(quán)投資
D.財政性引導基金有利于拓寬創(chuàng)業(yè)投資基金資本來源
【答案】:A46、某公司購入500噸棉花,價格為14120元/噸,為避免價格風險,該公司以14200元/噸價格在鄭州商品交易所做套期保值交易,棉花3個月后交割的期貨合約上做賣出保值并成交。兩個月后,該公司以12600元/噸的價格將該批棉花賣出,同時以12700元/噸的成交價格將持有的期貨合約平倉。該公司該筆保值交易的結(jié)果為()元。(其他費用忽略)
A.盈利10000
B.虧損12000
C.盈利12000
D.虧損10000
【答案】:D47、關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是()。
A.在整個教育活動中滲透人文教育
B.開設(shè)人文學科方面的課程
C.使人文教育在高等教育中處于支配地位
D.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容
【答案】:C48、在教“鳥”概念時,用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥概念的本持征,這是適當?shù)剡\用了()。
A.命題
B.案例
C.反例
D.正例
【答案】:D49、態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括()。
A.態(tài)度的認知成分
B.態(tài)度的意志成分
C.態(tài)度的情感成分
D.態(tài)度的行為成分
【答案】:B50、與學年制相比,學分制的優(yōu)點在于()。
A.教學效率高
B.靈活性強
C.教學秩序穩(wěn)定
D.易于管理
【答案】:B51、基金托管的服務內(nèi)容不包括()。
A.基金估值
B.賬戶管理
C.會計核算
D.份額登記
【答案】:D52、高校內(nèi)部權(quán)力重心明顯傾向于基層教學和研究單位,并深刻體現(xiàn)了學術(shù)權(quán)威影響的高校管理模式是()。
A.美國模式
B.歐洲大陸模式
C.英國模式
D.日本模式
【答案】:B53、我國發(fā)展新的歷史方位指的是()。
A.中國特色社會主義進入了新征程
B.中國特色社會主義進入了新時期
C.中國特色社會主義進入了新時代
D.中國特色社會主義進入了新階段
【答案】:C54、確立教師職業(yè)道德教育引導性原則的依據(jù)是道德的()。
A.層次性
B.自律性
C.他律性
D.實踐性
【答案】:C55、后面學習的材料對識記和回憶前面學習材料的干擾是()。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正抑制
D.負抑制
【答案】:B56、實行會員分級結(jié)算制度的期貨交易所應當配套建立結(jié)算擔保金制度。結(jié)算擔保金包括()。
A.基礎(chǔ)結(jié)算擔保金
B.履約結(jié)算擔保金
C.變動結(jié)算擔保金
D.投標結(jié)算擔保金E
【答案】:A57、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和()四個方面。
A.心理現(xiàn)象
B.心理遷移
C.心理體征
D.心理特征
【答案】:D58、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的()。
A.道德習慣
B.道德意志
C.道德意識
D.道德情景
【答案】:A59、在下列高等教育權(quán)利救濟制度中,屬于司法救濟的是()。
A.校內(nèi)申訴
B.行政申訴
C.行政復議
D.行政訴訟
【答案】:D60、多元智能理論的提出者是()。
A.柯爾伯格
B.加德納
C.推孟
D.比納
【答案】:B61、先于所要學習的新材料呈現(xiàn)的一種引導性材料,它是對新學習材料的簡化與概括,在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作用,這種學習內(nèi)容的組織技術(shù)或教學策略叫作()。
A.比較性組織者
B.先行組織者
C.認知結(jié)構(gòu)
D.固定點
【答案】:B62、測驗的()又叫測驗的可靠性,指測量的一致性或穩(wěn)定性程度。
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
【答案】:B63、對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。
A.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力
B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學會“情緒管理”
C.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔自己的社會責任
D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響
【答案】:D64、根據(jù)信息加工理論提出了學習過程的基本模式,認為學習過程就是一個信息加工的過程,即學習者對來自環(huán)境刺激的信息進行內(nèi)在的認知加工的過程。這是()提出的。
A.加涅
B.布魯納
C.斯金納
D.維納
【答案】:A65、升學考試一般是典型的()。
A.標準參照測驗
B.形成性測驗
C.總結(jié)性測驗
D.常模參照測驗
【答案】:D66、教師的工作對象充滿活力、千差萬別,這就要求教師要以發(fā)展變化的態(tài)度來對待工作,不斷反思創(chuàng)新。這體現(xiàn)了教師的()
A.研究者角色
B.傳道者角色
C.授業(yè)者角色
D.管理者角色
【答案】:A67、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后,其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應,稱為()。
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.獲得
【答案】:C68、從教師的職業(yè)道德角度看,教師所特有的崇高職責和歷史使命是()。
A.教書育人
B.科學研究
C.傳授知識
D.愛國守法
【答案】:A69、“通過研究進行教學”是()。
A.中世紀大學的特色
B.哈佛大學首創(chuàng)的原則
C.洪堡提出的辦學思想
D.我國古代書院確立的原則
【答案】:C70、公元前124年,漢武帝采納董仲舒等儒生的建議,設(shè)立中央官學的最高學府是()。
A.私學
B.辟雍
C.泮宮
D.太學
【答案】:D71、運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即()。
A.基礎(chǔ)研究
B.發(fā)展研究
C.理論研究
D.應用研究
【答案】:B72、對創(chuàng)業(yè)投資基金實施()監(jiān)管。
A.差異化
B.專業(yè)化
C.統(tǒng)一
D.集中
【答案】:A73、教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()。
A.培養(yǎng)人才
B.科學研究
C.服務社會
D.普及教育
【答案】:A74、信息披露義務人披露基金信息,禁止性行為不包括()。
A.公開披露或者變相公開披露
B.對投資業(yè)績進行預測
C.對基金的投資信息進行披露
D.違規(guī)承諾收益或者承擔損失
【答案】:C75、某交易者以0.0106(匯率)的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權(quán)。則該交易者的盈虧平衡點為()。
A.1.590
B.1.6006
C.1.5794
D.1.6112
【答案】:B76、威廉指標是由LA、rryWilliA、ms于()年首創(chuàng)的。
A.1972
B.1973
C.1982
D.1983
【答案】:B77、關(guān)于教育立法權(quán)的特征,正確的是()。
A.是一種綜合的權(quán)利體系
B.最終屬于國家主權(quán)擁有者
C.以調(diào)整教育中的各種行為關(guān)系為目的
D.以上三種都對
【答案】:D78、孔子說:“君子喻于義,小人喻于利?!保献訉α夯萃跽f:“王何必曰利亦有仁義而已矣?!笨酌系闹鲝垖儆冢ǎ?。
A.重利輕義觀
B.重義輕利觀
C.義利并重觀
D.以上都不是
【答案】:B79、1904年時任威斯康辛大學校長的范海斯他主張高等學校的基本任務不包括()
A、把學生培養(yǎng)成有知識能工作的公民
B、進行科學研究發(fā)展科學與文化
C、由社區(qū)公共財政資助以社區(qū)為服務重點
D、把知識傳播給廣大民眾直接為本地社會與經(jīng)濟服務
【答案】:C80、在教育教學活動中,關(guān)于教育者與受教育者之間的關(guān)系,說法正確的是()。
A.權(quán)利義務平等的民事關(guān)系
B.上下級之間的行政關(guān)系
C.是一種“傳道授業(yè)”、“教學相長”、尊師愛生的特殊法律關(guān)系
D.是階級朋友之間的同志關(guān)系
【答案】:C81、下列不屬于學術(shù)不端行為的是()。
A.剽竊他人的研究成果
B.捏造數(shù)據(jù)
C.篡改數(shù)據(jù)
D.抄襲文
【答案】:D82、教育法律救濟的目的在于()。
A.補救合法權(quán)益受損害者
B.解決法定權(quán)益的糾紛
C.懲治侵權(quán)行為
D.維護國家教育法律的尊嚴
【答案】:A83、“從北京乘火車到長沙,最好的路線怎么走?”這是()類型的問題。
A.界定清晰的問題
B.界定含糊的問題
C.結(jié)構(gòu)推導問題
D.轉(zhuǎn)換問題
【答案】:A84、相對于中小學教育,高校教學內(nèi)容的主要特點是()。
A.前沿性和職業(yè)傾向性
B.操作性
C.系統(tǒng)性
D.歷史性
【答案】:A85、高等教育行政行為一經(jīng)作出,即被推定為合法有效的,其約束力隨之產(chǎn)生。這反映高等教育行政行為的特征是()。
A.從屬法律性
B.效力先定性
C.強制性
D.單方意志性
【答案】:B86、最經(jīng)濟、最有效的教學組織形式是()。
A.個別教學
B.小組教學
C.群體教學
D.班級教學
【答案】:D87、羅夏墨跡測驗屬于()。
A.投射測驗
B.自陳測驗
C.能力測驗
D.智力測驗
【答案】:A88、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為()。
A.定勢
B.功能固著
C.變式
D.學習遷移
【答案】:B89、現(xiàn)代意義的中國高等教育始于()。
A.京師大學堂
B.京師同文館
C.北京大學
D.燕京大學
【答案】:A90、群體一起完成一件事情時,個人所付出努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象,稱之為()。
A.社會助長
B.社會逍遙
C.旁觀者效應
D.從眾效應
【答案】:B91、交付全國人民代表大會表決未獲通過的法律案,如提案人認為必須制定該法律,可以按照法定程序重新提出,是否能列入全國人大會議議程最終由()。
A.全國人大審議決定
B.全國人大主席團審議決定
C.全國人大常委會委員長會議審議決定
D.全國人大各代表團團長會議審議決定
【答案】:A92、在教學過程中,教師為了讓學生掌握知識的本質(zhì)意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學中稱為()。
A.變式
B.比較
C.概括
D.抽象
【答案】:A93、()是將構(gòu)成教育系統(tǒng)或?qū)W校課程的要素加以安排、聯(lián)系和排列的方式。
A.課程內(nèi)容
B.課程開發(fā)
C.課程設(shè)計
D.課程組織
【答案】:D94、在西方國家的高等學校內(nèi)部,存在兩種主要權(quán)利,即()。
A.學術(shù)權(quán)利與行政權(quán)利
B.教師權(quán)利與學生權(quán)利
C.政黨權(quán)利與學術(shù)權(quán)利
D.教授權(quán)利與學生權(quán)利
【答案】:A95、()反映了師德養(yǎng)成過程是長期的、反復的逐步提高的規(guī)律。
A.引導性原則
B.內(nèi)化性原則
C.差異性原則
D.連貫性原則
【答案】:D96、創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.發(fā)散思維
B.分析思維
C.形象思維
D.抽象思維
【答案】:A97、某投資者通過蝶式套利方法進行交易,他在某期貨交易所買入2手3月銅期貨合約,同時賣出5手5月銅期貨合約,并買入3手7月銅期貨合約。價格分別為68000元/噸,69500元/噸和69850元/噸。當3月、5月和7月價格分別變?yōu)椋ǎr,該投資者平倉后能夠凈盈利150元。
A.67680元/噸,68930元/噸,69810元/噸
B.67800元/噸,69300元/噸,69700元/噸
C.68200元/噸,70000元/噸,70000元/噸
D.68250元/噸,70000元/噸,69890元/噸
【答案】:B98、根據(jù)現(xiàn)行自律規(guī)則,基金管理人在辦結(jié)登記手續(xù)之日起6個月內(nèi)仍未備案首只基金產(chǎn)品的,中國基金業(yè)協(xié)會將采取()的措施。
A.責令改正
B.公開譴責
C.注銷該基金管理人登記
D.出具警示函
【答案】:C99、關(guān)于非公開募集股權(quán)投資基金,以下描述錯誤的是()。
A.可采用講座、報告會方式向公眾宣傳推介
B.應當向合格投資者募集
C.合格投資者累計不得超過二百人
D.應當制定簽訂基金合同
【答案】:A100、美國實用主義教育家提出
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