第第頁(yè)浙江省衢州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試題一、選擇題I（本題共13小題，每小題3分，共39分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1．下列物理量是矢量，其單位又是國(guó)際單位制中的基本單位的是（）A．位移（m） B．加速度ms2 C．摩擦力（N）【答案】A【解析】【解答】國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量，這七個(gè)基本物理量分別是誰(shuí)，它們?cè)趪?guó)際單位制分別是誰(shuí)，這都是需要學(xué)生自己記住的。A．位移是矢量，其單位m是國(guó)際單位制中的基本單位，選項(xiàng)A正確；B．加速度是矢量，其單位msC．摩擦力是矢量，其單位N是國(guó)際單位制中的導(dǎo)出單位，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．質(zhì)量是標(biāo)量，其單位kg是國(guó)際單位制中的基本單位，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。

【分析】國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量。分別為長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光照強(qiáng)度、物質(zhì)的量。它們的在國(guó)際單位制中的單位稱(chēng)為基本單位，他們?cè)趪?guó)際單位制中的單位分別為米、千克、秒、開(kāi)爾文、安培、坎德拉、摩爾，既有大小，又有方向的物理量是矢量；只有大小，沒(méi)有方向的物理量是標(biāo)量。2．如圖，中國(guó)海軍在南海某海域進(jìn)行雙航母編隊(duì)演練。某段時(shí)間內(nèi)，編隊(duì)各艦艇正沿同一方向勻速行駛，并保持固定的距離，空中的艦載機(jī)也沿同一方向勻速飛離航母。則該段時(shí)間內(nèi)（）A．以山東艦為參考系，遼寧艦是勻速運(yùn)動(dòng)的B．以空中艦載機(jī)為參考系，遼寧艦是勻速運(yùn)動(dòng)的C．描述山東艦的空間位置需要一維坐標(biāo)系D．研究遼寧艦在海面航行軌跡時(shí)，不可視為質(zhì)點(diǎn)【答案】B【解析】【解答】該題考查對(duì)質(zhì)點(diǎn)以及參考系的理解，屬于對(duì)基本概念的考查，正確理解這些概念是解答的關(guān)鍵。A．以山東艦為參考系，遼寧艦是靜止的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．以空中艦載機(jī)為參考系，遼寧艦是勻速運(yùn)動(dòng)的，選項(xiàng)B正確；C．描述山東艦的空間位置需要二維坐標(biāo)系，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．研究遼寧艦在海面航行軌跡時(shí)，其大小和形狀可忽略不計(jì)，可視為質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。

【分析】當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可忽略不計(jì)時(shí)，可以把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)；在描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的另外的某個(gè)物體叫參考系。3．如圖，飲料罐（含適量飲料）靜止斜立在水平桌面上。則（）A．罐的重心可能在罐的外面B．罐受到的彈力是由于罐發(fā)生形變產(chǎn)生的C．罐對(duì)桌面的作用力與罐受到的重力是一對(duì)平衡力D．罐對(duì)桌面的作用力與桌面對(duì)罐的作用力大小相等【答案】D【解析】【解答】平衡力和相互作用力容易混淆，注意區(qū)分：相同點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。不同點(diǎn)：平衡力是一個(gè)受力物體，發(fā)生在兩個(gè)物體之間；相互作用力是兩個(gè)受力物體，發(fā)生在兩個(gè)物體之間。A．罐的重力作用線通過(guò)桌面的支撐面，可知罐重心在罐的內(nèi)部，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．罐受到的彈力是由于桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．桌面對(duì)罐的作用力與罐受到的重力是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．罐對(duì)桌面的作用力與桌面對(duì)罐的作用力是相互作用力，大小相等，方向相反，選項(xiàng)D正確。故選D。

【分析】二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一物體上，缺一不可。相互作用力是發(fā)生在兩個(gè)相互作用的兩個(gè)物體之間，兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，分別作用在相互作用的兩個(gè)物體上。4．在某次象棋對(duì)弈中，小明將己方的“車(chē)”從圖中的A位置平推到B位置，小華將己方的“馬”從圖中的a位置跨到b位置予以應(yīng)對(duì)，小明又將己方的“車(chē)”從圖中的B位置平推到C位置，……。設(shè)棋盤(pán)的正方形小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，則（）A．“車(chē)”從A到C的過(guò)程中，位移大小為8LB．“馬”從a跨到b的路程可能大于5C．在推動(dòng)棋子的過(guò)程中，棋子的慣性會(huì)發(fā)生變化D．將“車(chē)”從A平推到B，“車(chē)”做勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】【解答】本題就是對(duì)位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能夠解決了。A．“車(chē)”從A到C的過(guò)程中，位移大小為x=故A錯(cuò)誤；B．“馬”從a跨到b的最短路程s=則其路程可能大于5LC．在推動(dòng)棋子的過(guò)程中，棋子的質(zhì)量不變，則慣性不會(huì)發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；D．將“車(chē)”從A平推到B，“車(chē)”不一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選B。

【分析】位移是指從初位置到末位置的有向線段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物體所經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng)度，路程是標(biāo)量，只有大小，沒(méi)有方向。5．籃球運(yùn)動(dòng)員接球時(shí)通常先伸出兩臂迎接，雙手接觸到球后，兩臂迅速將球引至胸前接住，如圖所示。假設(shè)在這一過(guò)程中籃球做的是水平向右的減速直線運(yùn)動(dòng)，則下列雙手對(duì)籃球施力F的方向可能正確的是（）A． B．C． D．【答案】C【解析】【解答】假設(shè)在這一過(guò)程中籃球做的是水平向右的減速直線運(yùn)動(dòng)，即具有向左的加速度，根據(jù)牛頓第二定律可知籃球受到的合力水平向左，則雙手對(duì)籃球施力F存在豎直向上的分力與籃球重力平衡，根據(jù)平行四邊形定則可知，F(xiàn)的方向斜向上偏左，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。

【分析】由于籃球做水平向右的減速直線運(yùn)動(dòng)，施加的力應(yīng)具有水平向左的分量以減速，同時(shí)也可能有向上的分量以抵消重力影響，保持籃球在被接住過(guò)程中的穩(wěn)定。因此，結(jié)合題目條件，力的方向應(yīng)該既含有向左的水平分量，也可能包含向上的豎直分量。6．2024年珠海航展上，殲-20戰(zhàn)斗機(jī)展示“落葉飄”飛行技術(shù)動(dòng)作，戰(zhàn)斗機(jī)在空中呈螺旋下降，如圖所示。則戰(zhàn)斗機(jī)（）A．速度時(shí)刻改變 B．豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)C．一定做勻變速曲線運(yùn)動(dòng) D．所受合力方向與速度方向相同【答案】A【解析】【解答】本題主要考查對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和受力情況的分析，難度不大。A．戰(zhàn)斗機(jī)做螺旋下降，則速度方向不斷變化，即速度時(shí)刻改變，選項(xiàng)A正確；B．戰(zhàn)斗機(jī)在豎直方向不只受重力作用，只受重力不可能做螺旋運(yùn)動(dòng)，即豎直方向不是做自由落體運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．戰(zhàn)斗機(jī)的加速度不斷變化，不是做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．戰(zhàn)斗機(jī)做曲線運(yùn)動(dòng)，所受合力方向與速度方向不相同，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。

【分析】根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)的速度特點(diǎn)、自由落體運(yùn)動(dòng)的條件以及勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的條件即可求解。7．如圖是田徑比賽場(chǎng)上電子狗搬運(yùn)鐵餅的場(chǎng)景，其搬運(yùn)鐵餅v?t圖像如圖所示，其中AB段為曲線，OA、A．0～tB．t1～C．t3D．0～t【答案】B【解析】【解答】解答本題的關(guān)鍵要掌握速度—時(shí)間圖像的斜率表示加速度，圖像與時(shí)間軸的面積表示位移。A．由v?t圖像可知，電子狗在0～tB．根據(jù)v?t圖像與橫軸圍成的面積表示位于，可知在t1～則t1～故B正確；C．由v?t圖像可知，t3D．由v?t圖像可知，0～t故選B。

【分析】根據(jù)v-t圖像的斜率表示加速度來(lái)分析加速度變化情況。根據(jù)v-t圖像與時(shí)間軸所圍的面積表示位移，再確定平均速度大小。8．經(jīng)常低頭玩手機(jī)，會(huì)使人頸椎長(zhǎng)期受壓引發(fā)頸椎病。如圖為小明同學(xué)低頭看手機(jī)的某個(gè)狀態(tài)，此時(shí)頸椎對(duì)頭的支持力為F1、與豎直方向成37°，頸部肌肉的拉力為F2、與水平方向成45°，若頭的重力為A．1.25G B．2G C．5G D．【答案】C【解析】【解答】本題考查共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題，要熟練分析物體的受力，結(jié)合幾何關(guān)系和正交分解法完成解答。由受力分析圖可知F1cos解得F1=5G根據(jù)牛頓第三定律可知，頸椎受到的壓力大小為5G。故選C。

【分析】以人頭為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件列方程求解。9．如圖所示，密繞在軸上的卷紙用兩條輕繩栓著懸掛在豎直墻壁的A、A．支持力減小B．拉力增大C．支持力和拉力的合力方向豎直向下D．支持力和拉力的合力大小始終不變【答案】A【解析】【解答】本題是簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題，要明確研究對(duì)象，分析受力情況，根據(jù)平衡條件列式分析。AB．設(shè)細(xì)線與豎直方向夾角為θ，則Tcosθ=mg解得T=mgcos隨著紙卷的使用則θ角和mg均減小，可知T變小，N減小；選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤；CD．支持力和拉力的合力方向與重力等大反向，則豎直向上，隨重力減小，則支持力和拉力的合力大小逐漸減小，選項(xiàng)CD錯(cuò)誤。故選A。

【分析】隨著卷紙?jiān)接迷缴?，卷紙半徑也越?lái)越小，故輕繩與豎直方向θ變小，卷紙的重力mg也越來(lái)越小。分析卷紙受力，沿水平方向和豎直方向正交分解，然后對(duì)豎直方向，水平方向由平衡條件列方程，解出T和FN的表達(dá)式，依變量θ和mg的變化分析T、FN的變化。10．如圖，從O點(diǎn)以水平初速度v0扔出一枚飛鏢，經(jīng)一段時(shí)間飛鏢運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，此時(shí)速度為vA，忽略空氣阻力，則關(guān)于A． B．C． D．【答案】C【解析】【解答】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體速度方向沿切線方向，飛鏢運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)速度vA位于軌跡的切線方向，根據(jù)Δv=gt可知，故選C。

【分析】曲線運(yùn)動(dòng)速度方向沿切線方向，Δv11．如圖，水平桌面上有一質(zhì)量為M的物體A，通過(guò)一輕質(zhì)細(xì)線跨過(guò)定滑輪連接質(zhì)量為m的物體B，不計(jì)一切阻力，A、B一起運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)線的拉力大?。ǎ〢．mg B．Mg C．mgM+m D．【答案】D【解析】【解答】本題主要考查牛頓第二定律在連接體中的應(yīng)用，理解并會(huì)使用整體法和隔離體法是解題關(guān)鍵。以A為對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律可得T=Ma以B為對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律可得mg?T=ma聯(lián)立解得A、B一起運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)線的拉力大小為T(mén)=故選D。

【分析】分別以A或者B為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律求解拉力大小。12．如圖，籃球從水平地面上方的某點(diǎn)B斜向上拋出，剛好垂直擊中籃板上的A點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力。拋出時(shí)籃球的速度大小為v0，方向與水平成θ角。若拋射點(diǎn)B向遠(yuǎn)離籃板方向水平移動(dòng)一小段距離，保持拋射點(diǎn)高度不變，要使拋出的籃球仍能垂直擊中籃板上的AA．v0不變，θ增大 B．v0不變，C．v0增大，θ減小 D．v0增大，【答案】C【解析】【解答】拋體運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)與豎直方向的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。將籃球運(yùn)動(dòng)的逆過(guò)程看做是反向的平拋運(yùn)動(dòng)，則豎直高度不變，根據(jù)t=則時(shí)間不變，當(dāng)水平位移增加時(shí)，根據(jù)x=可知水平速度增加，豎直速度vy=gt不變。根據(jù)v0=可知v0增大，θ故選C。

【分析】要使拋出的籃球仍能垂直擊中籃板上的A點(diǎn)，則可將籃球運(yùn)動(dòng)的逆過(guò)程看作是反向的平拋運(yùn)動(dòng)，結(jié)合平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律求解。13．某同學(xué)用手機(jī)錄制了一段高鐵進(jìn)站的視頻，視頻中7s時(shí)第二節(jié)車(chē)廂前門(mén)正好經(jīng)過(guò)站臺(tái)上某一地標(biāo)，10s時(shí)第三節(jié)車(chē)廂前門(mén)到該地標(biāo)，20s時(shí)第五節(jié)車(chē)廂前門(mén)到該地標(biāo)，該過(guò)程視高鐵做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，一節(jié)車(chē)廂長(zhǎng)約為25A．0.2m/s2 B．0.5m/【答案】B【解析】【解答】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用，有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問(wèn)題更加簡(jiǎn)捷。

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度知，8.5s時(shí)和15s時(shí)的速度分別為v1這段時(shí)間為t=15?8.5=6.5根據(jù)加速度的定義a故選B。

【分析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度求解瞬時(shí)速度，根據(jù)加速度定義式求解加速度大小。二、選擇題II（本題共2小題，每小題4分，共8分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有一個(gè)是符合題目要求的。全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全得2分，有選錯(cuò)得0分）14．關(guān)于下列四幅圖片，說(shuō)法正確的是（）A．甲圖中是“人的反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺”，直尺上若改標(biāo)注時(shí)間刻度，刻度線分布是不均勻的B．乙圖中是分別用力F與力F1、F2提起兩桶質(zhì)量不同的水，則C．丙圖中用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，指針左側(cè)輕塞一小紙團(tuán)，可以“記錄”最大靜摩擦力的大小D．丁圖中小球沖上斜面a、【答案】A,C【解析】【解答】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，要注意明確各物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理規(guī)律，會(huì)根據(jù)物理規(guī)律解釋相關(guān)現(xiàn)象。A．甲圖中是“人的反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺”，根據(jù)h=可得t=可知直尺上若改標(biāo)注時(shí)間刻度，刻度線分布是不均勻，故A正確；B．由于兩桶質(zhì)量水的質(zhì)量不同，重力不同，所以F與F1C．木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)前，拉力由零緩慢增大，木塊所受的靜摩擦力也緩慢增大，指針左側(cè)的小紙團(tuán)也隨著指針緩慢移動(dòng)，當(dāng)靜摩擦力達(dá)到最大時(shí)，小紙團(tuán)位置保持不變，所以指針左側(cè)的小紙團(tuán)作用是標(biāo)記最大靜摩擦力大小，故C正確；D．丁圖中小球沖上斜面a、故選AC。

【分析】根據(jù)自由落體規(guī)律分析；靜摩擦力達(dá)到最大時(shí)，指針左側(cè)的小紙團(tuán)作用是標(biāo)記最大靜摩擦力大小；在斜面上運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，主要是重力的作用。15．蹦極是一項(xiàng)刺激的運(yùn)動(dòng)。為了研究運(yùn)動(dòng)員下落速度v與下落距離h的關(guān)系，運(yùn)動(dòng)員身上攜帶傳感器豎直下落，得到如圖所示的v2A．不受空氣阻力 B．先失重再超重C．下落到45?m處合力最大 【答案】B,D【解析】【解答】分析運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)情況，要知道運(yùn)動(dòng)員的加速度為零時(shí)速度最大。A．根據(jù)下落30m內(nèi)圖像是直線可得a=可知受空氣阻力，故A錯(cuò)誤；B．圖像的斜率等于加速度可知，加速度先向下后向上，則先失重再超重，故B正確；C．下落到45?mD．下落下落30m時(shí)彈性繩被拉直，即下落時(shí)間t=故D正確。故選BD。

【分析】當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的加速度為零時(shí)，速度最大，根據(jù)加速度大小判斷是否受空氣阻力；根據(jù)加速度方向判斷運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)；下落下落30m時(shí)彈性繩被拉直，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分析。三、非選擇題（本題共4小題，共53分）16．在“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示。（1）圖2中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。（2）下列做法對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是______________________。A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)B．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C．用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些【答案】（1）2.2（2）B；D【解析】【解答】本題考查“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”，關(guān)鍵要弄清實(shí)驗(yàn)的基本原理，會(huì)分析誤差原因，操作中一定要結(jié)合實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)完成，避免出現(xiàn)較大的誤差。

（1）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，由圖2可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2（2）AD．為了減小標(biāo)記拉力方向的誤差，拉橡皮條的兩細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)一些，但不需要等長(zhǎng)，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些，故A錯(cuò)誤，D正確；B．為了減小誤差，彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；C．用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)適當(dāng)大一些，但不是示數(shù)之差應(yīng)盡可能大，故C錯(cuò)誤。故選BD。

【分析】（1）根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)規(guī)則完成讀數(shù)；

（2）探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇所需器材，根據(jù)注意事項(xiàng)選擇恰當(dāng)?shù)牟僮鞑襟E。（1）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，由圖2可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2（2）AD．為了減小標(biāo)記拉力方向的誤差，拉橡皮條的兩細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)一些，但不需要等長(zhǎng)，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些，故A錯(cuò)誤，D正確；B．為了減小誤差，彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；C．用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)適當(dāng)大一些，但不是示數(shù)之差應(yīng)盡可能大，故C錯(cuò)誤。故選BD。17．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中（1）在平衡摩擦力后，調(diào)整定滑輪的高度，使拴小車(chē)的細(xì)繩與木板平行。這樣做的目的是______________________。A．使小車(chē)能做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．使細(xì)線拉力等于小車(chē)受到的合力（2）實(shí)驗(yàn)中用來(lái)改變小車(chē)?yán)Φ氖菆D2中（填“A”或“B”）。圖1裝置中選用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接圖3電源的插孔或接線柱（選填“C”、“D”或“E”）。（3）該同學(xué)獲得一段紙帶如圖4所示，則計(jì)數(shù)點(diǎn)3的讀數(shù)為cm。打下計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車(chē)的速度大小為m/s，小車(chē)的加速度大小為m/s2（計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）。（4）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出如圖5所示的a?F圖像，已知小車(chē)的質(zhì)量為m，則小車(chē)的加速度a與F的關(guān)系式a=（用m，F(xiàn)和F0【答案】（1）B（2）A；C（3）28.90±0.05；1.22；2.10±0.10（4）F?【解析】【解答】本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，分析清楚圖示實(shí)驗(yàn)裝置、理解實(shí)驗(yàn)原理是解題的前提，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可解題。

（1）在平衡摩擦力后，調(diào)整定滑輪的高度，使拴小車(chē)的細(xì)繩與木板平行。這樣做的目的是使細(xì)線拉力等于小車(chē)受到的合力。故選B。（2）實(shí)驗(yàn)中用來(lái)改變小車(chē)?yán)Φ氖菆D2中的質(zhì)量較小的槽碼，故選A。圖1裝置中選用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器為電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，應(yīng)連接220V交流電源，即接圖3電源的C插孔。（3）圖中刻度尺的分度值為0.1cm，由圖4可知計(jì)數(shù)點(diǎn)3的讀數(shù)為28.90由圖可知，紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=5×0.02根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻速度等于該段過(guò)程的平均速度，則打下計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車(chē)的速度為v3=可得小車(chē)的加速度大小為a=（4）由a?F圖像可知小車(chē)受到的阻力為F0，以小車(chē)為對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律可得可得a=F?F0m

【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析；

（2）改變小車(chē)?yán)κ褂觅|(zhì)量較小的槽碼，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，應(yīng)連接220V交流電源；（1）在平衡摩擦力后，調(diào)整定滑輪的高度，使拴小車(chē)的細(xì)繩與木板平行。這樣做的目的是使細(xì)線拉力等于小車(chē)受到的合力。故選B。（2）[1]實(shí)驗(yàn)中用來(lái)改變小車(chē)?yán)Φ氖菆D2中的質(zhì)量較小的槽碼，故選A。[2]圖1裝置中選用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器為電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，應(yīng)連接220V交流電源，即接圖3電源的C插孔。（3）[1]圖中刻度尺的分度值為0.1cm，由圖4可知計(jì)數(shù)點(diǎn)3的讀數(shù)為28.90[2]由圖可知，紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=5×0.02根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻速度等于該段過(guò)程的平均速度，則打下計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車(chē)的速度為v[3]根據(jù)Δ可得小車(chē)的加速度大小為a=（4）由a?F圖像可知小車(chē)受到的阻力為F0，以小車(chē)為對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律可得可得a=18．（1）圖1為“探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置，圖下列說(shuō)法正確的是______________________。A．需調(diào)節(jié)斜槽，保證其末端切線水平B．需調(diào)節(jié)硬板，保證硬板在豎直平面內(nèi)C．斜槽必須光滑，且小球每次要從斜槽同一位置由靜止釋放（2）圖2中實(shí)驗(yàn)記錄到一個(gè)位置明顯發(fā)生偏差的點(diǎn)，其產(chǎn)生的原因可能是小球在斜槽釋放的位置與其它幾次相比偏（填“高”或“低”）?！敬鸢浮浚?）A；B（2）低【解析】【解答】解決本題的關(guān)鍵明確平拋運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，同時(shí)掌握描述平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的基本方法和注意事項(xiàng)。

（1）A．需調(diào)節(jié)斜槽，保證其末端切線水平，以保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A正確；B．需調(diào)節(jié)硬板，保證硬板在豎直平面內(nèi)，選項(xiàng)B正確；C．斜槽不一定要必須光滑，但是小球每次要從斜槽同一位置由靜止釋放，以保證到達(dá)底端時(shí)的速度相同，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；故選AB。（2）實(shí)驗(yàn)記錄到一個(gè)位置明顯發(fā)生偏差的點(diǎn)，其產(chǎn)生的原因可能是小球在斜槽釋放的位置與其它幾次相比偏低，拋出時(shí)的初速度較小造成的。【分析】（1）小球做平拋運(yùn)動(dòng)，必須保證斜槽末端切線水平；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同，每次應(yīng)從斜槽的同一位置由靜止釋放小球；

（2）根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析。（1）A．需調(diào)節(jié)斜槽，保證其末端切線水平，以保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A正確；B．需調(diào)節(jié)硬板，保證硬板在豎直平面內(nèi)，選項(xiàng)B正確；C．斜槽不一定要必須光滑，但是小球每次要從斜槽同一位置由靜止釋放，以保證到達(dá)底端時(shí)的速度相同，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；故選AB。（2）實(shí)驗(yàn)記錄到一個(gè)位置明顯發(fā)生偏差的點(diǎn)，其產(chǎn)生的原因可能是小球在斜槽釋放的位置與其它幾次相比偏低，拋出時(shí)的初速度較小造成的。19．如圖1所示，自動(dòng)采棉機(jī)在采摘棉花的同時(shí)將棉花打包成質(zhì)量分布均勻的圓柱形棉包，通過(guò)采棉機(jī)后側(cè)可以旋轉(zhuǎn)的支架平穩(wěn)將其放下。質(zhì)量為m的棉包放在“V”型ABC擋板支架上，兩板間AB與BC夾角為120°固定不變，“V”型支架可繞過(guò)C垂直BC的軸在豎直面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。不計(jì)一切摩擦，重力加速度為g（1）當(dāng)“V”型支架的BC板處于水平位置時(shí)（如圖2），BC板對(duì)棉包的支持力大?。唬?）當(dāng)“V”型支架繞軸順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30°時(shí)（如圖3），棉包對(duì)AB（3）當(dāng)“V”型支架繞軸順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)45°【答案】（1）解：當(dāng)“V”型支架的BC板處于水平位置時(shí)，棉包的受力如圖所示

則根據(jù)平衡關(guān)系知，支持力大小F1（2）解：轉(zhuǎn)動(dòng)30°則根據(jù)平衡關(guān)系知，棉包受到AB板的支持力大小F根據(jù)牛頓第三定律可知，棉包對(duì)AB板的壓力大小F（3）解：轉(zhuǎn)動(dòng)45°根據(jù)平衡關(guān)系知，故支架對(duì)棉包的作用力大小F【解析】【分析】（1）根據(jù)平衡關(guān)系求解支持力大?。?/p>

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)30°時(shí)，畫(huà)出棉包的受力分析圖，根據(jù)平衡條件結(jié)合牛頓第三定律求解壓力大?。?/p>

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)45（1）當(dāng)“V”型支架的BC板處于水平位置時(shí)，棉包的受力如圖所示則根據(jù)平衡關(guān)系知，支持力大小F（2）轉(zhuǎn)動(dòng)30°則根據(jù)平衡關(guān)系知，棉包受到AB板的支持力大小F根據(jù)牛頓第三定律可知，棉包對(duì)AB板的壓力大小F（3）轉(zhuǎn)動(dòng)45°根據(jù)平衡關(guān)系知，故支架對(duì)棉包的作用力大小F20．彈棋被稱(chēng)為“桌上足球”，圖1為某彈棋的實(shí)物圖，圖2為其俯視圖。棋盤(pán)水平放置，黑、白棋區(qū)域關(guān)于中央擋板對(duì)稱(chēng)分布。某次游戲過(guò)程中，一枚白棋和一枚黑棋同時(shí)從A、B位置獲得沿軸線方向的初速度，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。已知二者的加速度大小均為a=5m/s2，A、B之間的距離L=50cm（1）碰撞的位置到A點(diǎn)的距離x1（2）黑棋從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到碰撞處過(guò)程中的平均速度大小v2（3）若碰后二者的速度均反向，碰撞后黑棋的速度大小為碰前的12【答案】（1）解：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知碰撞的位置到白棋起點(diǎn)的距離滿(mǎn)足x解得x（2）解：B點(diǎn)與碰撞位置之間的距離x則從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到碰撞處過(guò)程中的平均速度大小v（3）解：由x解得黑棋的初速度大小v黑棋碰前時(shí)刻的速度大小v黑棋碰后時(shí)刻的速度大小v黑棋碰撞位置與小孔距離x=碰撞后到黑棋停下來(lái)通過(guò)的位移x故黑棋能停在白棋區(qū)域?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律求解；

（2）求出B點(diǎn)與碰撞位置之間的距離，距離除以時(shí)間等于平均速度；

（3）求出黑棋碰前時(shí)刻的速度以及碰后速度，根據(jù)速度—位移關(guān)系求解求解碰撞后到黑棋停下來(lái)通過(guò)的位移，從而做出判斷。（1）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知碰撞的位置到白棋起點(diǎn)的距離滿(mǎn)足x解得x（2）B點(diǎn)與碰撞位置之間的距離x則從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到碰撞處過(guò)程中的平均速度大小v（3）由x解得黑棋的初速度大小v黑棋碰前時(shí)刻的速度大小v黑棋碰后時(shí)刻的速度大小v黑棋碰撞位置與小孔距離x=