2025年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院輔導員招聘備考題庫附答案_第1頁
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2025年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院輔導員招聘備考題庫第一部分單選題(100題)1、在人性的敘述中,認為人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義

【答案】:C2、對教育法律責任特征的論述,不正確的是()。

A.法律規(guī)定性

B.道德自覺性

C.歸責特定性

D.追究專權性

【答案】:B3、()是指實施教學活動的物理空間、輔助教學活動的物理設備、校園的文化底蘊和師生的人際關系等。

A.教學環(huán)境

B.教學媒體

C.教學內(nèi)容

D.教學模式

【答案】:A4、注重訓練的形式而不注重內(nèi)容的學習遷移理論是()。

A.關系轉換理論

B.經(jīng)驗類化理論

C.共同要素說

D.形式訓練說

【答案】:D5、5月4日,某機構投資者看到5年期國債期貨TF1509合約和TF1506合約之間的價差偏高,于是采用賣出套利策略建立套利頭寸,賣出50手TF1509合約,同時買入50手TF1506合約,成交價差為1.100元。5月6日,該投資者以0.970的價差平倉,此時,投資者損益為()萬元。

A.盈利3

B.虧損6.5

C.盈利6.5

D.虧損3

【答案】:C6、教書育人以思想品德教育為主要內(nèi)容,以社會主義核心價值觀為重點,實現(xiàn)()的教育目標。

A.培養(yǎng)社會主義人才

B.社會主義德育

C.立德樹人

D.博雅教育

【答案】:C7、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為()。

A.意志

B.動機

C.氣質(zhì)

D.能力

【答案】:C8、以下關于從事股權投資基金募集的禁止性行為,說法錯誤的是()

A.公開推介或者變相公開推介

B.推介材料虛假記載、誤導性陳述或者重大遺漏

C.推介或片面節(jié)選少于6個月的過往整體業(yè)績或過往基金產(chǎn)品業(yè)績

D.推介本機構設立或負責募集的私募基金

【答案】:D9、下述所列的遷移說中,被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學說經(jīng)得起科學檢驗的證據(jù)的是()。

A.形式訓練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關系轉換說

【答案】:A10、制定和實施行業(yè)自律規(guī)則,監(jiān)督、檢查會員及其從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)行為,對違反自律規(guī)則和協(xié)會章程的,按照規(guī)定給予紀律處分屬于()的職責。

A.證券業(yè)協(xié)會

B.基金業(yè)協(xié)會

C.中國證監(jiān)會

D.中國銀保監(jiān)會

【答案】:B11、大學生的身份權包括:()。

A.生命權

B.人格權

C.榮譽權

D.身體權

【答案】:C12、提出要“以其昭昭,使人昭昭”,而不可“以其昏昏,使人昭昭”,強調(diào)“教者必以正”,這位思想家是()。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈

【答案】:B13、在教學過程中,教師既要對學生傳授知識,又要發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)學生的能力。它體現(xiàn)了()。

A.科學性和思想性相統(tǒng)一的原則

B.面向全體與因材施教相結合的原則

C.理論聯(lián)系實際的原則

D.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則

【答案】:D14、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()。

A.心理現(xiàn)象

B.社會現(xiàn)象

C.生理現(xiàn)象

D.管理現(xiàn)象

【答案】:A15、教學計劃目標表述中的主語應該是()。

A.學習者

B.教師

C.管理者

D.教育者

【答案】:A16、我國現(xiàn)行的學科門類分為()類。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】:B17、教育行政機關所作出的高等教育行政行為必須以法律為依據(jù),這一點反映了教育行政行為的()

A.從屬法律性

B.裁量性

C.效力先定性

D.強制性

【答案】:A18、下列不屬于創(chuàng)業(yè)投資基金需滿足的條件是()。

A.僅從事創(chuàng)業(yè)投資及相關活動的

B.投資在公開市場上市的企業(yè)

C.名稱和投資策略鮮明地體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)投資特點

D.不投資在公開市場上市的企業(yè),但是所投資未上市企業(yè)上市后,創(chuàng)業(yè)投資基金所持股份的未轉讓部分及其配售部分不在此限

【答案】:B19、“桃李不言,下自成蹊”用來比喻教師()的意義。

A.教書育人

B.為人師表

C.教育公正

D.教育人道精神

【答案】:B20、以下屬于高等教育結構中的宏觀結構的是()。

A.能級結構

B.學科專業(yè)結構

C.教材結構

D.隊伍結構

【答案】:A21、潘懋元主編的《高等教育學》中寫到高等教育學的研究對象是()

A、高等教育

B、高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律

C、教育科學

D、高等教育發(fā)展的客觀規(guī)律

【答案】:A22、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()。

A.斯金納

B.波斯納

C.巴甫洛夫

D.皮亞杰

【答案】:B23、某股票當前價格為63.95港元,下列以該股票為標的期權中內(nèi)涵價值最低的是()

A.執(zhí)行價格為64.50港元,權利金為1.00港元的看跌期權

B.執(zhí)行價格為67.50港元,權利金為0.81港元的看跌期權

C.執(zhí)行價格為67.50港元,權利金為6.48港元的看跌期權

D.執(zhí)行價格為60.00港元,權利金為4.53港元的看跌期權

【答案】:D24、關于良心和義務之間關系下列說法不正確的是()。

A.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇

B.良心是義務的內(nèi)化形式

C.義務和良心都來自于主體內(nèi)部,表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責任

D.教師道德良心是教師在履行道德義務的過程中產(chǎn)生和形成的

【答案】:C25、研究表明,記憶效果最好的學習熟練程度為()。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

【答案】:C26、學習者為了提高學習的效果和效率,有目的地有意識地制定有關學習過程的復雜方案,稱為()。

A.學習計劃

B.學習策略

C.學習方法

D.學習規(guī)律

【答案】:B27、教案編寫的主體部分是()。

A.確定重點難點

B.選擇教學方法

C.設計教學過程

D.教學反思

【答案】:C28、在實踐中,教育經(jīng)費普遍短缺,教師工資長期反復地被拖欠,學校周邊環(huán)境日益惡劣,學校亂收費屢禁不絕,家長教養(yǎng)不當,學生不斷流失,童工、童商等快速增多。以上在教育領域內(nèi)出現(xiàn)的社會現(xiàn)象,都是教育法規(guī)明令禁止的,但卻沒有得到切實執(zhí)行,說明我們沒有()。

A.有法可依

B.有法必依

C.執(zhí)法必嚴

D.違法必究

【答案】:C29、關于股權投資基金對目標企業(yè)進行盡職調(diào)查的目的,表述錯誤的是()

A.投資可行性分析

B.價值發(fā)現(xiàn)

C.保護投資利益

D.風險發(fā)現(xiàn)

【答案】:C30、高校內(nèi)部權力重心明顯傾向于基層教學和研究單位,并深刻體現(xiàn)了學術權威影響的高校管理模式是()。

A.美國模式

B.歐洲大陸模式

C.英國模式

D.日本模式

【答案】:B31、下列關于股權投資協(xié)議中的反攤薄條款的表述中,正確的是()。

A.用來保證股權投資基金權益的約定

B.目標企業(yè)發(fā)行新股時,作為老股東的股權投資人可以按照比例優(yōu)先認購

C.當目標企業(yè)未達到設定的業(yè)績約定時,投資方要求其贖回相應股權

D.約定目標企業(yè)董事會席位數(shù)量

【答案】:A32、信息披露義務人披露基金信息,禁止性行為不包括()。

A.公開披露或者變相公開披露

B.對投資業(yè)績進行預測

C.對基金的投資信息進行披露

D.違規(guī)承諾收益或者承擔損失

【答案】:C33、道德作為同政治、法律、哲學、宗教、藝術等意識形態(tài)一樣的一般()形態(tài)所具有的性質(zhì),受社會關系特別是經(jīng)濟關系的制約。

A.思想意識

B.文化意識

C.社會經(jīng)濟

D.社會意識

【答案】:D34、在我國,高等教育可以追溯到()時期。

A.西周

B.秦朝

C.漢朝

D.唐朝

【答案】:A35、沒有明顯的分析活動,沒有嚴密的邏輯推理,個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是()。

A.分析思維

B.直覺思維

C.聚合思維

D.發(fā)散思維

【答案】:B36、以下是中央集權型優(yōu)點的是()

A、有利于中央政府統(tǒng)籌全局協(xié)調(diào)區(qū)域不均衡問題提升整體水平

B、社會廣泛參與增強了高等教育的市場性和多樣性

C、高校(尤其是私立高校)是法人實體辦學經(jīng)費對政府的依賴性低

D、高校具有面向社會自主辦學的自我約束和自我發(fā)展機制辦學特色鮮明

【答案】:A37、在肯普模式中,整個教學過程主要是教師向?qū)W生傳授知識,這是典型的以“教”為中心、以()為基礎的教學設計模式。

A.認知主義學習理論

B.建構主義學習理論

C.人本主義學習理論

D.行為主義學習理論

【答案】:D38、教師道德品質(zhì)的構成要素是()。

A.道德認識、道德情感、道德動機

B.道德認識、道德情感、道德行為

C.道德認識、道德情感、道德意志

D.道德認識、道德情感、道德信念

【答案】:C39、最高級的需要是()。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我實現(xiàn)的需要

【答案】:D40、國家實行行政許可制度,實施教育行政許可,一般應當由()。

A.政府的名義作出

B.政府發(fā)改委的名義作出

C.政府相關職能部門聯(lián)合作出

D.教育行政部門名義作出

【答案】:D41、馬丁特羅提出,當一國高等教育入學人數(shù)與適齡入學人口的比例達到()以上,其高等教育發(fā)展屬于普及高等教育階段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%

【答案】:C42、根據(jù)層次構成可將課程分為()。

A.必修課程和選修課程

B.理論課程和實踐課程

C.顯性課程和隱性課程

D.公共基礎課程、專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程

【答案】:D43、老年大學的出現(xiàn)體現(xiàn)了當代高等教育的發(fā)展趨勢是()。

A.法治化

B.終身化

C.國際化

D.民主化

【答案】:B44、按照我國《教師資格條例》的規(guī)定,被撤銷教師資格的人,可以再次申請教師資格的期限是()。

A.3年以后

B.終身不可以

C.5年以后

D.1年以后

【答案】:C45、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價意義和核心意義的部分是()。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.品德

【答案】:B46、在教育過程中,教師運用多媒體為學生提供學習的感性材料,這種直觀手段稱之為()。

A.實物直觀

B.言語直觀

C.模象直觀

D.想象直觀

【答案】:C47、學校及其他教育機構中最基本、最主要的活動是()。

A.按照章程自主管理

B.教授學生和其他受教育者

C.組織實施教育教學活動

D.管理使用本單位的設施和費用

【答案】:C48、確立教師職業(yè)道德教育內(nèi)化性原則的依據(jù)是道德的()

A.層次性

B.自律性

C.他律性

D.實踐性

【答案】:B49、期貨交易最早萌芽于()。

A.美國

B.歐洲

C.亞洲

D.南美洲

【答案】:B50、根據(jù)《普通高等學校教育評估暫行規(guī)定》,普通高校的合格評估(鑒定)由哪個部門組織實施()

A.省屬高校由省級教育行政部門組織實施,部屬院校由教育部組織實施

B.所有普通高校都由教育部組織實施

C.本科院校由教育部組織實施,專科院校由省級教育行政部門組織實施

D.所有普通高校都由省級教育行政部門組織實施

【答案】:B51、教師在教學中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在()。

A.熱愛學生,誨人不倦

B.學為人師,行為示范

C.精通業(yè)務,學而不厭

D.以上都是

【答案】:D52、現(xiàn)代教育的基本特征是()。

A.教育與愛國主義相結合

B.教育與品德培養(yǎng)相結合

C.教育與社會經(jīng)濟發(fā)展相結合

D.教育與價值體系建設相結合

【答案】:C53、根據(jù)教學大綱的要求,在校內(nèi)外組織學生進行實際操作,將書本知識運用于實踐的教學方法是()。

A.練習法

B.實習法

C.演示法

D.實驗法

【答案】:B54、十八大以來的五年,是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年。五年來的成就是()。

A.深層次的、根本性的

B.全覆蓋的、壓倒性的

C.多層次的、立體性的

D.全方位的、開創(chuàng)性的

【答案】:D55、基金業(yè)協(xié)會采用會員制,下列不屬于聯(lián)席會員的是()。

A.基金銷售機構

B.支付結算機構

C.證券期貨交易所

D.律師事務所

【答案】:C56、根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定,我國本科教育的基本修業(yè)年限為()。

A.三至四年

B.三至五年

C.四至五年

D.四至六年

【答案】:C57、運用榜樣教育法應把握三點:所選擇的榜樣具有先進性,善于發(fā)揮榜樣的模范作用,發(fā)揮()的榜樣作用。

A.教師

B.班干部

C.公眾人士

D.家長

【答案】:A58、關于教學與科研的敘述,錯誤的是()。

A.是包含與被包含的關系

B.是教師的職責要求

C.是“流”與“源”的關系

D.是有機的統(tǒng)一體

【答案】:A59、中國封建教育史上的第一所高等學府是()。

A.稷下學宮

B.岳麓書院

C.石鼓書院

D.白鹿洞書院

【答案】:A60、按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》,下列哪種不屬于我國現(xiàn)行的對學生的紀律處分種類()。

A.開除學籍

B.記過

C.留校察看

D.禁止答辯

【答案】:D61、()是打破學科之間的界限和傳統(tǒng)的知識體系。

A.縱向組織

B.橫向組織

C.邏輯順序

D.心理順序

【答案】:B62、小王和小李是股權投資基金行業(yè)的從業(yè)人員,下述二人對中國證券投資基金業(yè)協(xié)會職責的說法錯誤的是()。

A.小李說,“中國證券投資基金業(yè)協(xié)會應組織基金行業(yè)進行交流,開展行業(yè)宣傳”

B.小李說,“中國證券投資基金業(yè)協(xié)會應定期對我們基金從業(yè)人員進行業(yè)務培訓”

C.小王說,“中國證券投資基金業(yè)協(xié)會應當對所有的基金都進行登記、備案”

D.小王說,“中國證券投資基金業(yè)協(xié)會應組織我們基金從業(yè)人員的從業(yè)考試”

【答案】:C63、在計算某基金所投資的A項目層面截至某一時點的內(nèi)部收益率時,選取的必備參數(shù)不包括()

A.基金對A項目歷次出資的時間和金額

B.投資者對基金的出資時間和金額

C.A項目截至該時點的資產(chǎn)價值

D.基金在A項目上歷次收到分配的時間和金額

【答案】:C64、教師專業(yè)發(fā)展的關鍵是()。

A.創(chuàng)新實踐

B.教研結合

C.終身學習

D.反思經(jīng)驗

【答案】:D65、教師的角色認同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段()。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】:B66、(),新修訂的《證券投資基金法》施行,該法對非公開募集基金作了原則性的規(guī)定,并授權中國證監(jiān)會進行細化監(jiān)管。

A.2005年2月7日

B.2013年6月1日

C.2011年12月1日

D.2015年8月1日

【答案】:B67、()有利于提高教學效率和教學質(zhì)量,同時還容易管理,保證教學秩序的穩(wěn)定。

A.學年制

B.學分制

C.傳統(tǒng)教學媒體

D.計算機教學

【答案】:A68、心理輔導員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為,與來訪者共享,以增加彼此的人際互動的技術是()。

A.簡述語意技術

B.自我表露的技術

C.提問技術

D.澄清技術

【答案】:B69、教師威信形成的基本條件不包括()。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學藝術

【答案】:C70、下列關于高校教師職業(yè)道德評價,哪項說法不正確()

A.應堅持動態(tài)與靜態(tài)相結合

B.動態(tài)評價具有即時性

C.靜態(tài)評價更注重高校教師在某個時段的道德水平

D.靜態(tài)評價不考慮客觀環(huán)境的變化

【答案】:B71、關于公司型股權投資基金投資者,以下表述錯誤的是()。

A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人

B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應權利、承擔相應義務

C.投資者以其出資對公司債務承擔無限責任

D.公司型基金的投資者是公司的股東

【答案】:C72、交易者以0.0106(匯率)的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權。則該交易者的盈虧平衡點為()

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112

【答案】:B73、學習效率和動機水平之間存在()。

A.正相關關系

B.U型關系

C.倒U型關系

D.負相關關系

【答案】:C74、閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于()。

A.操作技能

B.心智技能

C.應用技能

D.學習技能

【答案】:B75、以一定的理論和事實為依據(jù),對所研究的課題提出某種帶有推測和假定意義上的理論解釋和結論是()。

A.課題釋義

B.課題目標

C.課題假設

D.課題想象

【答案】:C76、關于非公開募集股權投資基金,以下描述錯誤的是()。

A.可采用講座、報告會方式向公眾宣傳推介

B.應當向合格投資者募集

C.合格投資者累計不得超過二百人

D.應當制定簽訂基金合同

【答案】:A77、教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因是()。

A.人類教育活動的出現(xiàn)

B.社會生產(chǎn)力的發(fā)展

C.腦力勞動與體力勞動的分工

D.教育理論的發(fā)展

【答案】:B78、股權投資基金宣傳推介材料登載過往業(yè)績的,一般應當遵循的原則不包括()。

A.應登載完整的業(yè)績記錄

B.基金合同已生效一段時間

C.如基金存續(xù)期間較長,可登載近幾年的完整、連續(xù)業(yè)績

D.應登載對未來業(yè)績的預測

【答案】:D79、大學的科學精神與人文精神旨在()

A.求真崇善

B.開拓創(chuàng)新

C.獨立自治

D.理性批判

【答案】:A80、在教學活動計劃實施過程中,對教學計劃、方案實施執(zhí)行情況進行的評價是()。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.總結性評價

D.相對性評價

【答案】:B81、重視在思想品德上自我省察,強調(diào)“吾日三省吾身”的是()。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.莊子

【答案】:B82、政策執(zhí)行中每一環(huán)節(jié)有時間要求,執(zhí)行的整個進程也要及時完成,這體現(xiàn)了教育政策執(zhí)行的()

A.對象的適用性

B.執(zhí)行的靈活性

C.執(zhí)行的協(xié)調(diào)性

D.執(zhí)行的時限性

【答案】:D83、結構主義課程理論的代表人物是()。

A.赫欽斯

B.阿德勒

C.布魯納

D.貝格爾

【答案】:C84、發(fā)現(xiàn)學習理論的提出者是()。

A.苛勒

B.加涅

C.奧蘇伯爾

D.布魯納

【答案】:D85、高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數(shù)和適齡人口的比例為()。

A.<15%

B.>15%

C.15%-50%

D.>50%

【答案】:C86、高等教育宏觀管理是指()。

A.高等教育行政管理

B.高等教育內(nèi)部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育結構管理

【答案】:A87、對部分品學兼優(yōu)或某一方面有特殊才能的學生實行免試錄取的招生制度是指()。

A.保送生制度

B.定向生制度

C.委培生制度

D.自費生制度

【答案】:A88、根據(jù)我國民法通則的規(guī)定,學校及其他教育機構應屬于()。

A.企業(yè)法人

B.社會團體法人

C.機關法人

D.事業(yè)單位法人

【答案】:D89、根據(jù)《高等教育法》,高等學校的具體標準由誰制定()

A.人大常委會

B.國務院

C.教育部

D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府

【答案】:B90、從高等教育發(fā)展的歷史來看大學人特別看重學術研究層面的理念把哪個理念稱為大學的靈魂。

A、學生自治理念

B、教授治校理念

C、學術自由理念

D、大學自治理念

【答案】:C91、關于高等學校對學生的處分,依照《普通高等學校學生管理規(guī)定》,下列說法正確的是()。

A.學校可以給予學生記過和記大過的處分

B.學校應當成立學生申訴處理委員會,受理學生對取消入學資格、退學處理或者違紀處分的申訴

C.學校對學生的處分可以不聽取學生或其代理人的陳述和申辯

D.學校對學生的開除學籍的處分,應經(jīng)校黨委常委會研究決定

【答案】:B92、根據(jù)我國《民辦教育促進法》的規(guī)定,我國的民辦教育事業(yè)屬于()

A.企業(yè)公益事業(yè)

B.社會公益事業(yè)

C.收費教育事業(yè)

D.高等教育事業(yè)

【答案】:B93、體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是()。

A.道德義務

B.道德權利

C.道德價值目標

D.道德良心

【答案】:A94、下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是()。

A.思維力

B.學習目標

C.記憶力

D.興趣

【答案】:B95、下述選項中,不符合股權投資基金的合格投資者認定標準的是()。

A.持有價值500萬元房產(chǎn)的無收入的大學在校學生

B.社會保障基金

C.持有市值350萬元股票的某工廠流水線員工

D.凈資產(chǎn)1800萬元的單位投資者

【答案】:A96、學生對復查決定有異議的,在接到學校復查決定書之日起()內(nèi),可以向?qū)W校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。

A.7日

B.10日

C.15日

D.30日

【答案】:C97、下列屬于行政處分的是()。

A.拘留

B.罰款

C.降職

D.取消資格

【答案】:C98、高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數(shù)和適齡人口的比例為()。

A.<15%

B.15%~50%

C.>15%

D.>50%

【答案】:B99、根據(jù)美國心理學家維納的成敗歸因理論,努力程度屬于()因素。

A.穩(wěn)定、外在、不可控

B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控

C.不穩(wěn)定、外在、可控

D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控

【答案】:B100、高等教育在實然層面所發(fā)揮的這些負面功能已經(jīng)發(fā)生下列不屬于正視問題并且通過更好的教育來彌補和矯正的是()

A、學校教育需要確立“以人為本”的教育理念

B、堅持素質(zhì)教育的方向

C、培養(yǎng)有實踐能力、創(chuàng)新精神、獨立思想和自由精神的

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