2025年泉州信息工程學院輔導員考試筆試題庫附答案_第1頁
2025年泉州信息工程學院輔導員考試筆試題庫附答案_第2頁
2025年泉州信息工程學院輔導員考試筆試題庫附答案_第3頁
2025年泉州信息工程學院輔導員考試筆試題庫附答案_第4頁
2025年泉州信息工程學院輔導員考試筆試題庫附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年泉州信息工程學院輔導員考試筆試題庫第一部分單選題(100題)1、投資者利用股指期貨對其持有的價值為3000萬元的股票組合進行套期保值,該組合的β系數為1.2。當期貨指數為1000點,合約乘數為100元時,他應該()手股指期貨合約。

A.賣出300

B.賣出360

C.買入300

D.買入360

【答案】:B2、學生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學習的動機或內驅力,稱為()。

A.認知內驅力

B.自我提高內驅力

C.附屬內驅力

D.勝任內驅力

【答案】:C3、道德是以()為評價標準來評價和規(guī)范人們的行為。

A.罪與非罪

B.理性

C.慎獨

D.善惡

【答案】:D4、一旦私募基金管理人作為異常機構公示,即使整改完畢,至少()個月后才能恢復正常機構公示狀態(tài)。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】:B5、人的認知過程、情緒情感過程和意志過程統稱為()。

A.個性心理

B.心理過程

C.心理現象

D.個性傾向性

【答案】:B6、根據個人的經驗,將孤立的項目連接成更大的單元,從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為()。

A.組塊

B.組塊化

C.替換

D.比較

【答案】:B7、針對包括股權投資基金在內的私募基金的監(jiān)督管理,中國證監(jiān)會設私募基金監(jiān)管部的職能不包括()。

A.監(jiān)管會計報表

B.擬定監(jiān)管私募投資基金的規(guī)則、實施細則

C.負責私募投資基金的信息統計和風險監(jiān)測工作

D.擬定私募投資基金合格投資者標準、信息披露規(guī)則等

【答案】:A8、我國現行高校領導機制是()。

A.校長分工負責制

B.校務委員會負責制

C.黨委領導下的校長負責制

D.教授委員會負責制

【答案】:C9、道德行為培養(yǎng)的關鍵是形成良好的()。

A.道德習慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景

【答案】:A10、在我國教育司法實踐中,教育法律關系主體主要承擔的法律責任種類是()。

A.教育民事責任

B.教育行政責任

C.教育刑事責任

D.教育道德責任

【答案】:B11、下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。

A.警告

B.罰款

C.拘役

D.撤銷教師資格

【答案】:C12、以下關于必備投資者說法不正確的是()。

A.應當以創(chuàng)業(yè)投資為主營業(yè)務

B.具備一定資金實力和投資經驗

C.具有3名以上具有3年以上創(chuàng)業(yè)投資從業(yè)經驗的專業(yè)管理人員

D.公司制創(chuàng)投企業(yè)的必備投資者,對創(chuàng)投企業(yè)的認繳出資及實際出資分別不低于投資者認繳出資總額及實際出資總額的20%

【答案】:D13、教師的教學效能感分為一般()和個人教學效能感兩個方面。

A.教育效能感

B.教學效能感

C.社會效能感

D.效能感

【答案】:A14、個體運用已有的認知經驗,使新輸入的信息與原有的認知結構發(fā)生聯系,理解新知識所描繪的事物或現象的意義,使之與已有的知識建立各種聯系指的是()。

A.新知識的獲得

B.知識的轉化

C.知識的呈現

D.知識的新發(fā)現

【答案】:A15、我國現行高等學校內部管理體制是黨委領導下的校長負責制,其含義是()

A.黨委和校長共同決策、共同負責

B.黨委決策重大事務、校長決定行政事務

C.集體領導、個人負責

D.集體決策、個人負責

【答案】:D16、從基金投資人層面看,對來自公司型基金分配的股息、紅利所得,投資人是企業(yè)時,()

A.按15%征收

B.按20%征收

C.按25%征收

D.免稅收入

【答案】:D17、()是在狄克-凱瑞教學設計模式的基礎上發(fā)展起來的。其教學設計模式的基本內容分為教學分析、策略設計和教學評價三大環(huán)節(jié)。

A.UBD教學設計模式

B.史密斯-雷根模式

C.狄克--凱瑞教學設計模式

D.尼文模式

【答案】:B18、下列哪種不屬于《普通高等學校學生管理規(guī)定》中規(guī)定的紀律處分的種類()。

A.嚴重警告

B.記過

C.記大過

D.開除學籍

【答案】:C19、從學科性質看,教育技術是一門()的學科。

A.理論性學科

B.實踐性學科

C.理論與實踐并重的學科

D.應用性學科

【答案】:C20、通常不適用于處于義務階段的學生的行政處分措施是()。

A.警告

B.開除

C.記過

D.留校察看

【答案】:B21、假設交易者預期未來的一段時間內,遠期合約價格波動會大于近期合約價格波動,那么交易者應該進行()。

A.正向套利

B.反向套利

C.牛市套利

D.熊市套利

【答案】:D22、將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義,以促進記憶效果的提高,這在記憶心理學中被稱為()。

A.系統化

B.聯想

C.替換

D.記憶術

【答案】:D23、要求股權投資基金管理人只能向法律法規(guī)認可的、符合一定標準的投資者募集資本的制度是()。

A.投資者保護制度

B.合格投資者制度

C.投資者交易制度

D.投資限額制度

【答案】:B24、按照其性質,焦慮可分為過敏性焦慮和()。

A.正常焦慮

B.現實性焦慮

C.神經性焦慮

D.道德性焦慮

【答案】:A25、學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師,可以給予()。

A.行政處罰

B.行政處分或解聘職務

C.撤銷教師資格

D.追究民事法律責任

【答案】:B26、一個安靜、穩(wěn)重、動作緩慢、不易激動、情緒不易外露的人,其氣質類型屬于()。

A.膽汗質

B.多血質

C.抑郁質

D.粘液質

【答案】:D27、根據《義務教育法》的規(guī)定,我國義務教育的性質最恰當的表述是()。

A.強制國家教育

B.強制基礎教育

C.強制國民教育

D.強制免費教育

【答案】:C28、根據我國《義務教育法》的規(guī)定,我國兒童、少年接受義務教育的最小年齡是()。

A.5周歲

B.6周歲

C.7周歲

D.8周歲

【答案】:B29、韓愈認為“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,反映了他把()作為教師的基本職責。

A.教書育人

B.盡職盡責

C.關心學生

D.提高業(yè)務

【答案】:A30、國家鼓勵學校及其他教育機構、社會組織采取措施,為公民接受()創(chuàng)造條件。

A.學校教育

B.職業(yè)教育

C.繼續(xù)教育

D.終身教育

【答案】:D31、A公司的息稅前利潤(EBIT)為2億元,假設A公司每年的折舊為2000萬元,長期待攤費用為1000萬元,若按企業(yè)價值/息稅折舊攤銷前利潤倍數法進行估值,倍數定為5.0,則A公司估值為()億元。

A.11.55

B.11.5

C.11

D.12

【答案】:B32、學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于()。

A.詞匯學習

B.符號學習

C.概念學習

D.命題學習

【答案】:D33、設立高等學校及其他高等教育機構的基本原則,不包括()。

A.舉辦高等學校及其他高等教育機構是國家的責任

B.國家鼓勵社會力量依法舉辦高等學校及其他高等教育機構

C.舉辦高等學校及其他高等教育機構不得以營利為目的

D.保證每個適齡人員接受高等教育

【答案】:D34、在西方國家的高等學校內部,存在兩種主要權利,即()。

A.學術權利與行政權利

B.教師權利與學生權利

C.政黨權利與學術權利

D.教授權利與學生權利

【答案】:A35、效度是()。

A.絕對的

B.相對的

C.惟一的

D.隨機的

【答案】:B36、需要層次理論提出的需要層級依次為()。

A.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現需要

B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要

C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現需要

D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現需要

【答案】:B37、合理配置人力資源和實施教師職務聘任制的前提是()。

A.公平公正

B.科學定編定崗

C.戰(zhàn)略規(guī)劃

D.分類考核

【答案】:B38、布盧姆的教育目標分類中,認知領域的教學目標的最高層次是()。

A.領會

B.運用

C.評價

D.綜合

【答案】:C39、自行募集股權投資基金是由()擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。

A.基金管理人

B.第三方機構

C.基金托管人

D.監(jiān)管機構

【答案】:A40、股權投資基金會計核算工作的會計責任主體為()。

A.基金托管人

B.基金管理人

C.基金份額登記機構

D.以上均是

【答案】:B41、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要加強農村基層基礎工作,健全()。

A.自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系

B.基層民主自治制度

C.村民委員會制度

D.村務監(jiān)督委員會制度

【答案】:A42、愛因斯坦與愛迪生分別代表了()。

A.精英人才與合格人才

B.學術型人才與應用型人才

C.通才與專才

D.杰出人才與通用人才

【答案】:B43、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是()。

A.社會自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我

【答案】:B44、人民法院對教育行政案件審理后,應根據不同情況作出判決,下列判決中不屬于法定判決形式的有()。

A.履行判決

B.維持判決

C.變更判決

D.中止判決

【答案】:D45、契約型股權投資基金根據《證券投資基金法》的規(guī)定,投資者人數不得超過()人。

A.100

B.200

C.300

D.400

【答案】:B46、大學校園精神文化的核心是()。

A.政治觀點

B.思想意識

C.理想信念

D.價值觀

【答案】:D47、學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()。

A.2年

B.3年

C.退役當年

D.退役后一年

【答案】:D48、以系統和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科主要內容的教學指導文件是()。

A.教學計劃

B.教材

C.教學目的

D.教學大綱

【答案】:D49、《教師法》第十一條規(guī)定取得高校教師資格,應當具備()學歷。

A.碩士研究生畢業(yè)學歷

B.博士研究生學歷

C.研究生或大學本科學歷

D.大學本科學歷

【答案】:C50、下列論述錯誤的是()。

A.混合意義的教育法制不僅包括教育法律制度,而且還包括教育法律制度的運行

B.1995年3月18日,第八屆全國人民代表大會第三次會議審議通過了《中華人民共和國教育法》

C.靜態(tài)意義的教育法制,是國家全部有關教育的法律制度體系

D.1986年4月,第六屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過了《中華人民共和國義務教育法》

【答案】:D51、在教學活動計劃實施過程中,對教學計劃、方案實施執(zhí)行情況進行的評價是()。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.總結性評價

D.相對性評價

【答案】:B52、現代學位制度確立的標志是德國柏林大學創(chuàng)設的()。

A.文學博士學位

B.醫(yī)學博士學位

C.理學博士學位

D.哲學博士學位

【答案】:D53、《中國教育改革和發(fā)展綱要》頒布的時間是()。

A.1971年

B.1972年

C.1985年

D.1993年

【答案】:D54、下列哪項屬于認知的實例()。

A.學生在考試之后能準確的預測自己的分數

B.學生在學習中能舉一反三

C.學生在閱讀時遇到難點停下來思考,或回到前面重新閱讀

D.利用復述策略記憶

【答案】:B55、體現在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是()。

A.道德義務

B.道德權利

C.道德價值目標

D.道德良心

【答案】:A56、統率教師職業(yè)道德評價全過程的是()、主體性原則和質的分析原則。

A.實事求是原則

B.量的分析原則

C.知行合一原則

D.目的性原則

【答案】:D57、基金管理人登記法律意見書的內容包括申請機構最近()年涉訴或仲裁的情況

A.1

B.2

C.3

D.5

【答案】:C58、2005年11月,經國務院批準,國家發(fā)展改革委、科技部、財政部、商務部等十部委聯合發(fā)布(),是第一部對創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)進行系統規(guī)范的國務院部門規(guī)章。

A.《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》

B.《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》

C.《證券投資基金法》

D.《新興產業(yè)創(chuàng)投計劃參股創(chuàng)業(yè)投資基金管理暫行辦法》

【答案】:B59、對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是()。

A.意大利和法國

B.日本和印度

C.日本、德國、美國和前蘇聯

D.英國和法國

【答案】:C60、高校對教師的考核工作要遵循()的原則。

A.客觀、公正、準確

B.實事求是

C.從群眾中來,到群眾中去

D.平等協商

【答案】:A61、教育法制建設的中心環(huán)節(jié)是()。

A.教育法規(guī)的制定

B.教育法規(guī)的適用

C.教育法規(guī)的實施

D.教育法規(guī)的遵守

【答案】:C62、按照我國職業(yè)教育法律制度的規(guī)定,下列不屬于職業(yè)培訓形式的是()。

A.學徒培訓

B.轉崗培訓

C.適崗培訓

D.待崗培訓

【答案】:D63、按學習遷移的性質可以把遷移分為()。

A.普通遷移和特殊遷移

B.縱向遷移和橫向遷移

C.順向遷移和逆向遷移

D.積極遷移和消極遷移

【答案】:D64、教育工作必須從學生的實際出發(fā),針對不同年齡階段的學生,提出不同的具體任務,這是因為個體身心發(fā)展具有()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補性

【答案】:B65、中等偏難的學習任務,學習者最佳的動機強度是()。

A.較高

B.中等偏弱

C.中等

D.中等偏強

【答案】:B66、高等教育宏觀管理是指()。

A.高等教育行政管理

B.高等教育內部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育結構管理

【答案】:A67、()是影響教師成長的深層心理活動,是其教學行為的基本理性支點,它在教師選擇教學目標和認知策略以完成工作任務中起導向作用。

A.教學目的

B.教學要求

C.教學理念

D.教學方針

【答案】:C68、關于如何改變人文教育的落后狀況,下列說法錯誤的是()。

A.在整個教育活動中滲透人文教育

B.開設人文學科方面的課程

C.使人文教育在高等教育中處于支配地位

D.在專業(yè)教育中補充人文教育的內容

【答案】:C69、以學群、學類為組織進行綜合知識教學的筑波模式,以跨學科選課為主要特征的麻省理工學院(MIT)模式,以及通過復合課程將文、理學科融為一體的牛津模式,三種模式

A.課程內容綜合化趨勢

B.課程實施多樣化趨勢

C.課程方向人文化趨勢

D.課程性質職業(yè)化趨勢

【答案】:A70、()是個體想象中他人對自己的看法,以及由此而產生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我

【答案】:A71、基金管理人申請基金管理人登記的,通常應提交以下材料或信息不包括()

A.工商登記和營業(yè)執(zhí)照正副本復印件

B.公司章程或者合伙協議

C.高級管理人員的基本信息

D.采取委托管理方式的,應當報送委托管理協議

【答案】:D72、以下關于法律盡職調查,表述錯誤的是()。

A.法律盡調的作用是幫助基金管理人全面地評估企業(yè)資產和業(yè)務的合規(guī)性以及潛在的法律風險

B.法律盡調關注重點問題包括企業(yè)債務及對外擔保情況、重大合同等

C.法律盡調關注重點問題包括稅收及政府優(yōu)惠政策

D.法律盡調更多的是定位于價值發(fā)現,審查評估企業(yè)法律方面重要問題

【答案】:D73、某交易者在2月份以300點的權利金買入一張5月到期、執(zhí)行價格為10500點的恒指看漲期權,持有到期若要盈利100點,則標的資產幾個為()點。不考慮交易費用

A.10100

B.10400

C.10700

D.10900

【答案】:D74、通過控制影響因素主動對研究對象加以處理和干預從而“創(chuàng)造”出事實以驗證假說并揭示對象的因果性聯系的研究方法是()

A、比較研究法

B、調查研究法

C、文獻研究法

D、實驗研究法

【答案】:D75、教育技術的領域包括學習者、()、教育開發(fā)職能和教育管理職能。

A.學習資源

B.學習平臺

C.學習軟件

D.學習環(huán)境

【答案】:A76、動態(tài)意義的教育法制,其核心在于()。

A.教育立法

B.教育執(zhí)法

C.教育普法

D.依法治教

【答案】:D77、體現在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是()。

A.道德義務

B.道德權利

C.道德價值目標

D.道德良心

【答案】:D78、教師的工作對象充滿活力、千差萬別,這就要求教師要以發(fā)展變化的態(tài)度來對待工作,不斷反思創(chuàng)新。這體現了教師的()

A.研究者角色

B.傳道者角色

C.授業(yè)者角色

D.管理者角色

【答案】:A79、教案常規(guī)項目的主體部分是()。

A.教學目的

B.重點難點

C.導入新課

D.講授新課

【答案】:D80、教師道德最基本的作用是()。

A.指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協調好個人與他人、集體、社會的關系,保證教育工作順利開展和教育任務的完成

B.促進學生品德形成和智能發(fā)展

C.促進社會道德環(huán)境優(yōu)化

D.促進人類文明進步

【答案】:A81、“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”出自于()。

A.《論語》

B.《學記》

C.《大學》

D.《中庸》

【答案】:B82、高等學校發(fā)展科學的職能主要內涵表現在()

A、高等學校培養(yǎng)的是高級專門人才

B、高等學校在繼續(xù)承擔大部分基礎性研究的同時更多地面向社會需求開展應用性研究和開發(fā)性研究

C、高等學校培養(yǎng)的人才具有多類別與多層次性

D、將現代先進的科學技術和管理理念等推廣、應用于社會

【答案】:B83、集體中占優(yōu)勢的言論與意見稱為()。

A.集體輿論

B.集體規(guī)范

C.集體氣氛

D.集體凝聚力

【答案】:A84、高校戰(zhàn)略管理常用的“SWOT分析法”的四個英文字母分別代表組織的()。

A.優(yōu)勢-機會-劣勢-威脅

B.機會-威脅-優(yōu)勢-劣勢

C.優(yōu)勢-劣勢-機會-威脅

D.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機會

【答案】:C85、盡管不同歷史時期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期,也存在著共同的教育倫理關系,表現出教師職業(yè)道德的()。

A.可變性

B.差異性

C.歷史繼承性

D.多元化

【答案】:C86、先行組織者教學技術常用于()。

A.發(fā)現學習

B.接受學習

C.個別化學習

D.掌握學習

【答案】:B87、道德作為同政治、法律、哲學、宗教、藝術等意識形態(tài)一樣的一般()形態(tài)所具有的性質,受社會關系特別是經濟關系的制約。

A.思想意識

B.文化意識

C.社會經濟

D.社會意識

【答案】:D88、對教師道德行為的認識正確的是()。

A.教師的某一行為往往僅是一個道德行為

B.教師道德行為是孤立的行為

C.教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為

D.教師道德行為作為一種社會行為,但不與其他行為結合

【答案】:C89、根據新征程的部署,到本紀中葉要把我國建成()。

A.中等發(fā)達國家

B.綜合國力和國際影響力領先的國家

C.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化國家

D.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國

【答案】:D90、中國最著名的杜威思想的解讀者是()

A、陳鶴琴

B、陶行知

C、胡適

D、蔣夢麟

【答案】:C91、在人性的敘述中,認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是()。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義

【答案】:D92、哪一種學習策略會實現在學生看來與高分相關的任何目標()

A.再認策略

B.意義策略

C.目標策略

D.組織策略

【答案】:D93、每門課程結束前或是每學期的最后幾周都要求學生對該課程及任課教師的教學工作進行評價以便為教師改進教學提供反饋信息為學生選課、選教師提供信息。這屬于()

A、選修制

B、必修制

C、學分制

D、評課制

【答案】:D94、合格投資者是指具有一定風險識別能力和()的投資者。

A.收入能力

B.負債能力

C.風險評估能力

D.風險承擔能力

【答案】:D95、根據學習的定義,下列活動中屬于學習的是()。

A.大一時的軍訓導致他大學畢業(yè)后從軍

B.老爺爺早晚打太極拳

C.彭濤初一時跳1.3m高,初三時候跳1.4m高

D.孩子開始走路

【答案】:A96、在特定情境方面基本邏輯是()

A、“越發(fā)達、越復雜”

B、“現存即合理”

C、“教育受制于社會”

D、“突出差異”

【答案】:B97、師生交往系統一般有集中型、松散型和()三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內傾往

D.溫和型

【答案】:D98、對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現問題的學生進行專門的幫助,使之恢復正常狀態(tài)的心理健康教育屬于()。

A.心理素質培養(yǎng)

B.心理健康維護

C.發(fā)展性心理教育

D.補救性心理教育

【答案】:D99、按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》,下列哪種不屬于我國現行的對學生的紀律處分種類()。

A.開除學籍

B.記過

C.留校察看

D.禁止答辯

【答案】:D100、一名學生進入高等學校以后,在學校規(guī)定的修業(yè)年限內學完所有的課程,其他課程都合格,只有畢業(yè)論文答辯不合格。對于該學生,學校應當采取哪種做法?()

A.不發(fā)任何學業(yè)證書

B.頒發(fā)結業(yè)證書

C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論