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文檔簡介
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、某患者在BPRS某項目上的得分為4分,說明其癥狀的嚴重程度為()。
A.輕度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】:B2、CBCL社會能力部分的因子數是()。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:B3、最適合運用模仿法的咨詢對象是()。
A.婦女
B.兒童(學齡期)
C.老人
D.青年
【答案】:B4、如果采用0~4的5級評分,SCL-90總分數達到()分,就可考慮篩選陽性。
A.70
B.160
C.100
D.120
【答案】:A5、BRMS的評分法規(guī)定,所有項目均劃分為()。
A.0~4的5級
B.0~6的7級
C.1~5的5級
D.1~7的7級
【答案】:A6、梁某進門時的動作說明梁某()。單選
A.有強迫行為
B.有多動癥
C.不想就醫(yī)
D.害怕
【答案】:A7、使用HAMA時需要評定員的數量是()個。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B8、毫無根據地堅信自己患了某種嚴重軀體疾病或不治之癥,即使通過一系列詳細檢查和反復的醫(yī)學驗證都不能糾正其歪曲的信念,這種表現是()。
A.內感性不適
B.內臟性幻覺
C.疑病神經癥
D.疑病妄想
【答案】:D9、關于系統(tǒng)脫敏訓練,應當注意的是()。
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一個焦慮等級表
C.當焦慮分數超過50分,表明焦慮等級設計不合理
D.對每種情境的想象和放松的次數應當限定
【答案】:C10、中心療法認為心理失調產生的原因是()。
A.與客觀實現不相適應
B.心理需要得不到滿足
C.自我概念與經驗之間的不協(xié)調
D.出現錯誤的認知
【答案】:C11、求助者中心療法對人性的基本看法是()。單選
A.善良美好的
B.努力向上的
C.積極樂觀的
D.悲觀失敗的
【答案】:C12、在MMPI及MMPI-2一般的解釋過程中,應該首先分析的是()。
A.效度量表
B.臨床量表
C.內容量表
D.附加量袁?
【答案】:A13、對于SCL-90,下列說法正確的是()。
A.年齡因素的影響較性別因素大
B.量表協(xié)作組曾對不同類型神經癥受測者評定后發(fā)現各因子間無差異
C.青年組的軀體化因子顯著高于其他年齡組
D.其常模統(tǒng)計指標顯示男女間總體差異顯著
【答案】:A14、一般來說,HAMA總分達到或超過()分,提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀。
A.29
B.21
C.14
D.7
【答案】:C15、貝克和雷米認知療法最關鍵的基本步驟是()。
A.運用提問和自我審查技術確定問題
B.檢驗表層錯誤觀念
C.建立咨詢關系,確定咨詢目標
D.糾正核心錯誤觀念
【答案】:C16、在遠期療效評估時,可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”,作為評估()。
A.社會接納程度的內容
B.自我接納程度的內容
C.標準量表測評的依據
D.專業(yè)督導評審的依據
【答案】:B17、該心理咨詢室內的橫幅最可能對求助者產生的作用是()單選
A.影響觀察力
B.降低咨詢效果
C.干擾記憶力
D.分散注意力
【答案】:B18、HAMD可以用于()。
A.躁郁癥抑郁癥狀的評定
B.抑郁癥與焦慮癥鑒別
C.躁郁癥焦慮癥狀的評定
D.抑郁癥與神經癥鑒別
【答案】:A19、團體結束階段的主要目標不包括()。
A.成員總結已有的積極改變
B.鞏固習得的適應行為
C.激發(fā)自我改變和成長
D.制訂今后的成長計劃?
【答案】:C20、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情,說明求助者出現了()
A.夢境
B.幻想
C.泛化
D.無法判斷
【答案】:C21、求助者心理問題的最主要原因是()
A.出身于農村
B.沒有男友
C.認知評估偏差
D.能力差
【答案】:C22、“我為她付出了很多,我一心一意地愛著她,為什么她一點都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了()。單選
A.反黃金規(guī)則
B.黃金規(guī)則
C.游戲規(guī)則
D.戀愛規(guī)則
【答案】:A23、甲狀腺機能減退者的異常表現可能是()。
A.神經過敏
B.精神興奮性高
C.(情感)淡漠
D.注意力不集中
【答案】:C24、每次心理咨詢的時間為()
A.半個小時以內
B.一小時以上
C.一小時左右
D.兩個多小時
【答案】:C25、心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話,目的是()
A.進行面質
B.改變認知
C.突破阻抗
D.矯正行為
【答案】:C26、對于45歲以上的年齡組來說,只要VIQ/PIQ之間的差異為12IQ,就達到()的顯著水平。
A.0.10
B.0.05
C.0.01
D.0.001?
【答案】:C27、心理咨詢師應首先解決的問題是()。單選
A.男友問題
B.父母問題
C.女兒問題
D.學習問題
【答案】:B28、羅杰斯最富有特色的理論觀點,是強調()。
A.咨詢師技能的重要性
B.咨詢師態(tài)度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的權利與義務
【答案】:C29、24項版本HAMD臨床癥狀嚴重的劃界值是()。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】:A30、患者對自己以往的言行過分關心、內疚和悔恨,就表明其在BPRS評定中存在()。
A.情感交流障礙
B.緊張
C.罪惡觀念
D.心境抑郁
【答案】:C31、我國運用的Achenbach兒童行為量表,是適合于()兒童的家長用表。
A.2歲~3歲
B.4歲~18歲
C.4歲~16歲
D.5歲~18歲?
【答案】:C32、沖擊療法的原理是()。
A.交互抑制
B.經典條件反射
C.消退性抑制
D.操作條件反射
【答案】:C33、使用許又新神經癥評定方法時,對精神痛苦程度的評定,在時間上至少要考慮()。
A.最近三周以上的情況
B.最近三個月以上的情況
C.是否曾經持續(xù)兩周
D.是否曾經持續(xù)三個月
【答案】:B34、不屬于貝克理論的三個重要概念的是()。
A.共同感受
B.自動化思維
C.選擇性概括
D.規(guī)則
【答案】:C35、模仿法中()。
A.示范者與模仿者共同之處越多越好
B.示范者與模仿者共同之處越少越好
C.示范者的表演越生動越好
D.模仿者的感染力越強越好
【答案】:A36、在認知療法中布置家庭作業(yè)是()。
A.行為矯正
B.認知復習
C.語義分析
D.自我審查
【答案】:B37、對于此次咨詢,較適宜的心理治療方法是()。單選
A.生物反饋法
B.合理情緒療法
C.參與療法
D.求助者中心療法
【答案】:B38、為進行全面的心理治療,還不需要了解的是()
A.求助者的家庭環(huán)境
B.求助者的人際關系
C.求助者的人生理想
D.求助者與同事們的關系
【答案】:C39、梁某目前心理健康水平屬于()。單選
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理不正常
D.心理正常
【答案】:C40、在我國選用的BPRS—般是18項版本,并按照()類因子進行記分。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:D41、在識別病因時,對于有軀體疾病的求助者,應該()。
A.確定疾病與行為之間有無因果關系
B.體檢
C.確定疾病所造成的行為異常的特征
D.轉介
【答案】:A42、團體咨詢的工作階段成員的反應不包括()。
A.充滿了安全感、歸屬感,相互接納、互訴衷腸
B.彼此難以談論自己或別人的心理問題
C.積極開放自我,表露出更多的個人資料
D.愿意探索問題和解決問題?
【答案】:B43、心理發(fā)育停滯是一種()。
A.智能障礙
B.引發(fā)心理問題的認知因素
C.思維障礙
D.引發(fā)心理問題的生物因索
【答案】:B44、BPRS將對當前及未來情況的擔心、恐懼或過分關注定義為()。
A.緊張
B.焦慮
C.猜疑
D.恐懼
【答案】:B45、韓某的癥狀在心理學中屬于()
A.心理健康
B.心理正常
C.心理異常
D.心理不健康
【答案】:C46、對于HAMD17項版本總分超過()分,就可能是嚴重抑郁。
A.35
B.24
C.20
D.17
【答案】:B47、“別人說話,她會說別人在罵她。”梁某表現的癥狀是()。單選
A.物理影響妄想
B.夸大妄想
C.關系妄想
D.特殊意義妄想
【答案】:C48、羅杰斯對
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