內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學(xué)2026屆高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．微生物培養(yǎng)過程中，要十分重視無菌操作，現(xiàn)代生物學(xué)實驗中的許多方面也要進(jìn)行無菌操作，防止雜菌污染。請分析下列操作中錯誤的是（）①不耐高溫的液體，可以使用巴氏消毒法②接種操作要在酒精燈火焰附近進(jìn)行③家庭制作葡萄酒時要將葡萄汁進(jìn)行滅菌④培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌⑤加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料不需要滅菌A③⑤ B.②④ C.①③ D.②⑤2．下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根的影響。下列敘述正確的是（）A.實驗結(jié)果說明施用IAA可以促進(jìn)主根的伸長B.實驗所使用的IAA的濃度可促進(jìn)側(cè)根的生長C.未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D.與施用10-4mol．L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少3．如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是（）A.刺激a處，會導(dǎo)致b處連續(xù)興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化B.刺激b處，不會引起a和c處發(fā)生電位變化C.刺激c處，a和b處都會產(chǎn)生興奮D.刺激a處，b、c同時產(chǎn)生興奮或抑制4．下圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核的變化，下列關(guān)于此過程的敘述正確的是（）A.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成B.發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制C.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸解體D.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗5．下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯誤的是A.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法C.生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能D.生物多樣性包括遺傳多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性6．碳青霉烯類抗生素是治療重度感染的一類藥物。下表為2005一2008年，該類抗生素在某醫(yī)院住院患者中的人均使用量，以及從患者體內(nèi)分離得到的某種細(xì)菌對該類抗生素的耐藥率變化。下列相關(guān)說法錯誤的是（）年份2005200620072008住院患者該類抗生素的人均使用量/g0．0740．120．140．19某種細(xì)菌對該類抗生素的耐藥率/%2．666．1110．925．5A.抗生素使用量的增加和細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)屬于協(xié)同進(jìn)化B.細(xì)菌進(jìn)化的實質(zhì)是細(xì)菌基因型頻率的改變，使細(xì)菌向著不同方向發(fā)生進(jìn)化C.可通過更換新的抗生素，將細(xì)菌對原抗生素的耐藥率控制在較低水平D.耐藥率的升高是耐藥性基因在細(xì)菌種群中的基因頻率上升的結(jié)果二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）靈芝是多孔菌科真菌靈芝的子實體，其藥用在中國已有2000多年的歷史。（1）靈芝多糖是靈芝中最有效的成分之一，是由葡萄糖等單糖聚合形成的大分子化合物，其組成元素包括_____等。（2）為探究靈芝多糖對小鼠免疫功能的影響，科研人員做了如下實驗：①配制4組靈芝多糖溶液，分別為低、中、高和最高劑量組。將實驗小鼠平均分組，每組10只，每天按20ml/千克體重灌喂靈芝多糖溶液。②30天后，測量實驗小鼠各項指標(biāo)。a.測定溶血空斑數(shù)：溶血空斑技術(shù)是一種用來測定B淋巴細(xì)胞數(shù)量和分泌抗體功能的體外實驗方法。具體操作為：將綿羊紅細(xì)胞作為______注射到小鼠腹腔，4天后取其脾臟用胰蛋白酶處理并制成細(xì)胞懸浮液，與已知濃度的綿羊紅細(xì)胞溶液混合，傾倒于瓊脂薄層上，放入含二氧化碳?xì)怏w的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)，計數(shù)溶血空斑數(shù)。b.測定遲發(fā)型變態(tài)反應(yīng)（DTH）指數(shù)：DTH的發(fā)生與抗體無關(guān)，與T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫功能強(qiáng)度正相關(guān)。③實驗結(jié)果如下：劑量低中高最高溶血空斑3.523.783.843.81DTH指數(shù)20.820.723.222.3④分析上表可知，高劑量的靈芝多糖通過提高正常小鼠的________免疫功能而提高機(jī)體免疫力。⑤有同學(xué)認(rèn)為上述實驗設(shè)計存在缺陷，請寫出具體的改進(jìn)措施：_________8．（10分）艾滋病病毒（HIV）和新冠病毒均為RNA病毒，2021年12月1日是第34個“世界艾滋病日”，我國宣傳活動主題是“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”，表達(dá)了我國“十四五”時期艾滋病防治工作的開展，營造全社會參與艾滋病防治工作的良好氛圍。而面對同為RNA病毒的新型冠狀病毒的預(yù)防和治療，我國已通過注射疫苗等途徑采取了積極有效的措施。請運用所學(xué)知識，回答下列相關(guān)問題：（1）下圖表示人體感染HIV后，體液中HIV濃度和某種主要的免疫細(xì)胞數(shù)量變化過程，圖中表示這種主要免疫細(xì)胞數(shù)量變化的是曲線__________（填“①”或“②”），這種免疫細(xì)胞在__________中發(fā)育成熟。據(jù)圖分析，人體的免疫系統(tǒng)能夠成功地抵御大多數(shù)病毒，卻不能抵御HIV的原因是：__________。（2）新冠病毒一旦突破人體的第__________道防線進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，就會進(jìn)一步侵入人體正常組織細(xì)胞，如肺部細(xì)胞，此時人體內(nèi)的__________能識別這些肺部細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡，這屬于__________免疫。（3）目前，我國正在推進(jìn)接種第三劑新冠疫苗，從免疫學(xué)角度分析，注射的新冠疫苗相當(dāng)于__________，已有研究表明，接種第三劑新冠疫苗可明顯提高機(jī)體對新冠病毒的免疫力，其原因是__________，從而增強(qiáng)了免疫能力。9．（10分）請依圖回答下列問題：（1）圖中1、2、3、所代表的物質(zhì)名稱分別為________、________、______。（2）填寫4、5、6所代表的能量的多少：_______，______，_______。(多/少)10．（10分）蝗蟲災(zāi)害已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)重大危害之一，生態(tài)學(xué)家進(jìn)行實驗來研究草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量（牧草產(chǎn)量=牧草補償量-蝗蟲取食量）的影響，結(jié)果如圖。（1）該實驗的因變量是_____，根據(jù)試驗結(jié)果建立_____模型（2）對草原危害最大的蝗蟲是__________，與其它蝗蟲的關(guān)系是_____________。（3）當(dāng)狹翅雛蝗密度為5頭/m2時，牧草產(chǎn)量增加，原因是_____________，說明蝗蟲只有達(dá)到一定量才會導(dǎo)致危害（4）禾本科植物是草場的主要牧草，冷篙和星毛萎陵菜是草場退化代表植物．以下為防治蝗蟲的不同處理方式對草原植物群落產(chǎn)生的影響．植物不同防治方式下植物類群所占百分比用蟲膽畏油劑進(jìn)行的化學(xué)防治用綠僵菌進(jìn)行的生物防治無防治措施禾本科植物45．360．652．3冷篙32．60．671．32星毛萎陵菜4．360．370．81如長時間進(jìn)行化學(xué)防治，會使草原演替為以_______為主的植物群落11．（15分）為研究生長素在水稻根負(fù)向光性反應(yīng)中的作用，研究人員進(jìn)行了有關(guān)實驗，其中丙、丁、戊三組用含有IAA的瓊脂塊貼附在豎直向下生長的根尖表面的一側(cè)，得到了部分實驗結(jié)果如表所示。組別處理方式彎曲角度/°備注甲黑暗0豎直向下生長乙單側(cè)光照39．6負(fù)向光性生長丙對貼有瓊脂塊的一側(cè)光照43．7負(fù)向光性加劇丁黑暗（貼有1mg/LIAA的瓊脂塊）37．5向含有IAA的瓊脂塊方向生長戊黑暗（貼有5mg/LIAA的瓊脂塊）41．3向含有IAA的瓊脂塊方向生長回答問題：（1）生長素在細(xì)胞水平上具有________和誘導(dǎo)細(xì)胞分化的作用；少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響，但是植物體還要源源不斷合成生長素的原因是________。果實中的生長素主要來源于________。（2）根據(jù)實驗結(jié)果可以推測：水稻根的生長方向受________調(diào)控。（3）植物根的生長與IAA、光照等多種因素有關(guān)，某小組做了以下實驗。實驗一：將45Ca2+均勻外施于水平放置的根上，發(fā)現(xiàn)45Ca2+向根的下側(cè)移動。實驗二：如圖，將豌豆幼根分為A、B、C三組，其中A、C組根冠完整，B組切除一半根冠，C組將根一側(cè)運輸阻斷。箭頭所示為IAA的運輸方向?；卮鹣铝袉栴}：①實驗一中使用了同位素標(biāo)記法，表明________________。②實驗二通過________（填“A、B”“A、C”或“B、C”）的對照表明，根的彎曲生長與根冠有關(guān)。此實驗必須在________（填“單側(cè)光照”或“黑暗”）的環(huán)境下進(jìn)行。③請解釋C組根向左側(cè)彎曲生長的原因：________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】無菌技術(shù)的主要內(nèi)容：①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手，進(jìn)行清潔和消毒；②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌；③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行；④實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。【詳解】①不耐高溫的液體，可以使用巴氏消毒法，可以殺死部分微生物，同時不改變其營養(yǎng)成分，①正確；②酒精燈火焰附近存在一個無菌區(qū)，為了無菌操作，接種操作要在酒精燈火焰附近進(jìn)行，②正確；③家庭制作葡萄酒時所利用的微生物是葡萄皮表面的酵母菌，故不能對葡萄汁進(jìn)行滅菌，③錯誤；④培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌法，④正確；⑤加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料也混有微生物，故加入培養(yǎng)基前需滅菌，⑤錯誤。綜上分析，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2、D【解析】左圖IAA濃度為0時為對照，低于100%的長度即為抑制生長，顯然IAA溶液對于主根的伸長均低于100%；右圖IAA溶液濃度為0時的每株側(cè)根數(shù)為對照，IAA溶液超過一定的濃度對于側(cè)根的誘導(dǎo)起抑制作用。【詳解】A、左圖可知，施用IAA抑制主根的伸長，A錯誤；B、右圖IAA溶液濃度為0時的每株側(cè)根數(shù)為對照，由圖可知，IAA溶液超過一定的濃度對于側(cè)根的誘導(dǎo)起抑制作用，B錯誤；C、若除去部分芽和幼葉，則地上向根部運輸?shù)腎AA量會減少，此時運輸?shù)礁康腎AA將會降低，由此圖可知，未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量減少，C錯誤；D、未施用IAA，即IAA濃度為0，結(jié)合左右兩圖可知，與施用10-4mol．L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少，D正確。故選D。3、A【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射的完成必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)的完整性．興奮在神經(jīng)元間的傳遞時只能由前一神經(jīng)元的軸突傳向下一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突?！驹斀狻扛鶕?jù)興奮在突觸（）處的傳遞方向是從左向右，所以刺激a處，會導(dǎo)致b處興奮或抑制，c處也會發(fā)生電位變化，A正確；刺激b處，興奮會傳至c處，但不能傳至a處，B錯誤；刺激c處，b處都會發(fā)生興奮，a處不會產(chǎn)生興奮，C錯誤；刺激a處，b處先興奮或抑制，c處后興奮或抑制，D錯誤?！军c睛】分析本題關(guān)鍵要會判斷突觸處的興奮傳遞方向：從前一神經(jīng)元的軸突（）傳向下一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突（）。4、C【解析】有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻繐?jù)圖分析，該細(xì)胞的特點是出現(xiàn)染色體，而且散亂分布在細(xì)胞中，核膜在逐漸解體，核仁已經(jīng)消失，細(xì)胞處于有絲分裂前期。故選C。5、D【解析】生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物圈的穩(wěn)定性與生物多樣性密切相關(guān)，生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)?！驹斀狻緼、人類的生存和發(fā)展要求生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定，生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，A正確；B、建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)，是保護(hù)生物多樣性的有效方法，B正確；C、生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能，C正確；D、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D錯誤。故選D。6、B【解析】現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變；②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；④隔離導(dǎo)致物種形成?！驹斀狻緼、協(xié)同進(jìn)化指不同物種之間，以及生物與環(huán)境之間在相互影響中共同發(fā)展，抗生素使用量的增加和細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)屬于共同進(jìn)化，A正確；B、細(xì)菌進(jìn)化的實質(zhì)是細(xì)菌基因頻率的改變，不是細(xì)菌基因型頻率的改變，B錯誤；C、耐藥率過高預(yù)示著此細(xì)菌將不受控制的繁殖，因此可通過更換新的抗生素，將細(xì)菌對原抗生素的耐藥率控制在較低水平，C正確；D、耐藥性基因在細(xì)菌種群中的基因頻率上升，將導(dǎo)致耐藥率的升高，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.C、H、O②.抗原③.體液免疫和細(xì)胞④.另設(shè)一組對照試驗，除每天灌胃等量的蒸餾水外，其他處理與實驗組相同【解析】溶血空斑實驗原理是將綿羊紅細(xì)胞免疫的家兔或小鼠，取家兔淋巴結(jié)或小鼠脾細(xì)胞制成細(xì)胞懸液，與高濃度綿羊紅細(xì)胞混合后加入瓊脂糖凝膠中，其中每個釋放溶血性抗體的B淋巴細(xì)胞在抗體的參與下可溶解周圍的綿羊紅細(xì)胞，在周圍形成一個可見的空斑，一個空斑代表一個抗體形成細(xì)胞，空斑的數(shù)量反映機(jī)體的體液免疫功能。由表格數(shù)據(jù)可知，高劑量的靈芝多糖會導(dǎo)致溶血空斑增多和DTH指數(shù)上升，據(jù)此推測可以提高體液免疫和細(xì)胞免疫?！驹斀狻浚?）靈芝多糖屬于糖類，糖類的元素組成是C、H、O。（2）a.將綿羊紅細(xì)胞作為抗原注射到小鼠腹腔，該抗原即紅細(xì)胞會引起機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞和抗體。④結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知，高劑量靈芝多糖可以增加空斑數(shù)目，空斑數(shù)目越多說明體液免疫越強(qiáng)；另外高劑量的靈芝多糖還可以提高DTH指數(shù)，DTH指數(shù)與T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫功能呈正相關(guān)，故高劑量的靈芝多糖可以提高體液免疫和細(xì)胞免疫能力，從而提高機(jī)體的免疫力。⑤該實驗中缺乏相應(yīng)的對照組，對照組應(yīng)不加靈芝多糖，每天給小鼠灌胃等量的蒸餾水，其他條件與實驗組相同。【點睛】本題主要考查免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查學(xué)生對實驗的設(shè)計和分析能力。8、（1）①.①②.胸腺③.HIV直接破壞的是在免疫系統(tǒng)中起重要作用的T細(xì)胞，當(dāng)T細(xì)胞被破壞之后，免疫系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)，因而不能抵御HIV（2）①.一②.效應(yīng)T細(xì)胞③.細(xì)胞（3）①.抗原②.接種第三劑新冠疫苗后機(jī)體產(chǎn)生更多的特異性抗體和記憶細(xì)胞【解析】1、分析題圖：表示HIV病毒的增殖和T淋巴細(xì)胞的關(guān)系，曲線①表示HIV感染人體后，體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量的變化；曲線②表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度的變化。2、細(xì)胞免疫過程為：(1)感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；(2)反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；(3)效應(yīng)階段：在這樣階段，效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞（即靶細(xì)胞）密切接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，細(xì)胞內(nèi)的抗原也因失去了藏身之所而為抗體消滅。【小問1詳解】HIV會攻擊感染人體T細(xì)胞，因此某種主要的免疫細(xì)胞為T細(xì)胞，在這一過程中T細(xì)胞會先增殖與HIV進(jìn)行對抗，殺死HIV，所以T細(xì)胞數(shù)量會先上升，由于HIV會破壞T細(xì)胞，所以隨著時間推移，T細(xì)胞會數(shù)量逐漸減少，所以對應(yīng)T細(xì)胞數(shù)量變化的曲線就是①。T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟。T細(xì)胞在免疫系統(tǒng)中非常重要（既參與了細(xì)胞免疫也參與了部分體液免疫），在感染HIV后會，當(dāng)T細(xì)胞被破壞之后，免疫系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)，因而不能抵御HIV。【小問2詳解】第一道防線由皮膚、黏膜等組成，突破第一道防線便能夠進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境中。能與被病毒感染的細(xì)胞密切接觸并使其裂解死亡的是效應(yīng)T細(xì)胞，這一過程屬于細(xì)胞免疫?！拘?詳解】疫苗可以刺激免疫系統(tǒng)生成相應(yīng)的抗體，所以此處疫苗起到的作用相當(dāng)于抗原。多次注射新冠疫苗可以多次引發(fā)免疫系統(tǒng)的反應(yīng)，產(chǎn)生更多的特異性抗體和記憶細(xì)胞，從而提高機(jī)體對新冠病毒的免疫力。【點睛】本題結(jié)合新冠病毒和艾滋病病毒，考查人體的三道防線、細(xì)胞免疫的過程、免疫學(xué)的應(yīng)用和免疫功能異常等相關(guān)知識點，要求考生掌握艾滋病的致病機(jī)理，識記人體的三道防線和細(xì)胞免疫的過程，難度不大。9、(1).丙酮酸(2).水(3).二氧化碳(4).少(5).少(6).多【解析】分析題圖可知，1是丙酮酸，2是產(chǎn)物水，3是二氧化碳，4是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量，5是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量，6是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量?！驹斀狻浚?）分析題圖可知，1是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物丙酮酸，2是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物水，3是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物二氧化碳。（2）4是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量，少；5是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量，少；6是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量，該階段可釋放大量能量，故能量多?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記有氧呼吸的類型、過程、場所、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、（1）①牧草產(chǎn)量②.數(shù)學(xué)（2）①.亞洲小車蝗②.競爭（3）牧草補償量大于蝗蟲的取食量（4）冷蒿【解析】1、分析曲線可知，曲線縱軸表示牧草產(chǎn)量，橫軸表示蝗蟲密度，是牧草量隨蝗蟲密度變化而變化的曲線，實驗的自變量是蝗蟲密度及蝗蟲的種類，因變量是牧草量；由題圖可知，同一密度條件下，牧草量不同，說明不同蝗蟲對牧草的影響不同，當(dāng)種群密度大于5時，牧草量減少最快的是亞洲小車蝗。2、分析表格數(shù)據(jù)可知，與無防治措施相比，用蟲膽畏油劑進(jìn)行的化學(xué)防治后，禾本科植物類群的百分比降低，冷篙和星毛萎陵菜的百分比大幅度升高，而冷蒿和星毛萎陵菜是牧草草場退化的代表植物，因此說明化學(xué)防治使牧場退化；與無防治措施相比，用綠僵菌進(jìn)行的生物防治后，禾本科植物類群的百分比升高，冷篙和星毛萎陵菜的百分比降低，說明生物防治能維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，有利于可持續(xù)發(fā)展?！拘?詳解】由分析可知，實驗的自變量是蝗蟲密度和蝗蟲種類，因變量為牧草產(chǎn)量；該圖是根據(jù)實驗結(jié)果建立的數(shù)學(xué)模型中的曲線模型?！拘?詳解】由題圖曲線可知，牧草隨亞洲小車蝗種群密度增大而減小的幅度最大，因此對草原危害最大的蝗蟲是亞洲小車蝗；它與其它蝗蟲競爭牧草，為競爭關(guān)系?！拘?詳解】當(dāng)狹翅雛蝗密度小于5頭/m2時，牧草產(chǎn)量增加，其原因是該密度下牧草補償量大于蝗蟲取食量。小問4詳解】由于化學(xué)防治使冷蒿比例大幅度上升，即冷蒿在化學(xué)防治的環(huán)境中適應(yīng)能力最強(qiáng)，因此最可能演替為以冷蒿為優(yōu)勢種群的生物群落。【點睛】本題的知識點是種群的數(shù)量變化，群落演替，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，旨在學(xué)生分析題圖曲線獲取信息的能力及分析處理實驗數(shù)據(jù)、獲取結(jié)論的能力，考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題。11、（1）①.促進(jìn)細(xì)胞伸長生長②.生長素是信息分子，作用后即被滅活③.發(fā)育中的種子（2）單側(cè)光和生長素濃度（3）①.Ca2+可能與根的向重力性反應(yīng)有關(guān)②.A、B③.黑暗④.幼根一側(cè)生長素運輸被阻斷，導(dǎo)致根尖伸長區(qū)部位兩側(cè)生長素分布不均勻，由于根對生長素的敏感程度高，左側(cè)生長素濃度高抑制生長，右側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)生長，因此根向左側(cè)彎曲生長【解析】生長素生理作用具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制