PPT兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課目錄兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課一、深刻認(rèn)識(shí)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的重要意義全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措：推動(dòng)黨內(nèi)教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向全體黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，確保全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員鞏固深化教育實(shí)踐活動(dòng)成果的必然要求：延續(xù)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和"三嚴(yán)三實(shí)"專(zhuān)題教育成果，持續(xù)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，防止思想松懈和行動(dòng)滑坡兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課解決基層黨組織和黨員突出問(wèn)題的有效途徑：針對(duì)部分基層黨組織軟弱渙散、黨員紀(jì)律渙散、理想信念淡薄等問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)教育強(qiáng)化組織凝聚力和黨員先進(jìn)性二、共產(chǎn)黨員必須做到"講政治、有信念"的核心原因黨的致勝法寶：從建黨初期的革命斗爭(zhēng)到現(xiàn)代化建設(shè)，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和理想信念是黨戰(zhàn)勝一切困難的根本保障執(zhí)政基礎(chǔ)的關(guān)鍵：黨的執(zhí)政地位源于人民的選擇，只有堅(jiān)守政治方向、維護(hù)群眾利益，才能避免重蹈蘇共覆轍兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)的內(nèi)在動(dòng)力：面對(duì)國(guó)內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，政治定力和理想信念是團(tuán)結(jié)群眾、推動(dòng)發(fā)展的精神支柱黨員個(gè)人成長(zhǎng)的指路明燈：忠誠(chéng)于黨、服從組織安排是黨員應(yīng)對(duì)個(gè)人困境、保持先進(jìn)性的思想基礎(chǔ)三、如何做一名合格的共產(chǎn)黨員補(bǔ)足精神之鈣：持續(xù)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話(huà)，抵制錯(cuò)誤思潮，筑牢理想信念根基兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課錘煉絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格：嚴(yán)守政治紀(jì)律，增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)"，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致強(qiáng)化實(shí)踐擔(dān)當(dāng)：立足本職崗位，提高工作效率，主動(dòng)破解難題，在服務(wù)群眾中體現(xiàn)先鋒作用持續(xù)自我革新：對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)查找差距，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)整改問(wèn)題，保持黨性純潔四、推動(dòng)"兩學(xué)一做"常態(tài)化的具體措施兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課制度化學(xué)習(xí)機(jī)制：將黨章黨規(guī)和系列講話(huà)學(xué)習(xí)納入"三會(huì)一課"，定期開(kāi)展專(zhuān)題研討和心得交流問(wèn)題導(dǎo)向的整改落實(shí)：建立黨員個(gè)人問(wèn)題清單，明確整改時(shí)限，通過(guò)組織監(jiān)督確保實(shí)效典型示范引領(lǐng)：挖掘身邊優(yōu)秀黨員案例，樹(shù)立標(biāo)桿，營(yíng)造比學(xué)趕超的氛圍考核評(píng)價(jià)體系：將學(xué)習(xí)教育成效納入黨員評(píng)議和干部考核，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效明確責(zé)任主體：各級(jí)黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，黨組織書(shū)記要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講、帶頭實(shí)踐強(qiáng)化督促指導(dǎo)：通過(guò)定期檢查、隨機(jī)抽查等方式，對(duì)各支部學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處營(yíng)造良好氛圍：充分利用各類(lèi)媒體平臺(tái)，廣泛宣傳"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的目的意義、進(jìn)展成效，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課注重實(shí)際效果：堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出實(shí)踐成果，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力和解決問(wèn)題的能力六、鞏固深化"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育成果的持續(xù)措施建立長(zhǎng)效機(jī)制：將"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，定期開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)強(qiáng)化日常管理：結(jié)合黨員的日常行為表現(xiàn)和定期評(píng)議，加強(qiáng)黨員的日常管理，保持黨的先進(jìn)性和純潔性?xún)蓪W(xué)一做常態(tài)化教育黨課持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)：以"兩學(xué)一做"為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨群關(guān)系注重學(xué)以致用：引導(dǎo)黨員將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和實(shí)際成效，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)七、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育方式方法開(kāi)展主題黨日活動(dòng)：結(jié)合重要紀(jì)念日、重大事件等，開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)：建設(shè)黨員實(shí)踐基地，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提升黨員的實(shí)際工作能力創(chuàng)新宣傳方式：利用互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號(hào)等新興媒體，創(chuàng)新宣傳方式，提高學(xué)習(xí)教育的吸引力和實(shí)效性開(kāi)展交流研討活動(dòng)：組織黨員開(kāi)展交流研討活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步八、關(guān)于加強(qiáng)黨員教育，提升黨員素質(zhì)的途徑兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：組織黨員深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)，提高理論素養(yǎng)和政治覺(jué)悟開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)：針對(duì)黨員在不同領(lǐng)域、不同崗位的實(shí)際需求，開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，提升黨員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)黨員利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí)，提高自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力實(shí)施輪崗交流：通過(guò)不同崗位的輪崗交流，拓寬黨員的視野和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)其綜合能力和適應(yīng)能力兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課九、發(fā)揮優(yōu)秀黨員的模范帶頭作用樹(shù)立優(yōu)秀典型：挖掘和樹(shù)立身邊優(yōu)秀黨員的典型事跡，用榜樣的力量激發(fā)黨員的榮譽(yù)感和使命感強(qiáng)化模范激勵(lì)：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感和責(zé)任感引導(dǎo)全體黨員向先進(jìn)看齊：通過(guò)開(kāi)展比學(xué)趕幫超等活動(dòng)，引導(dǎo)全體黨員向先進(jìn)看齊，形成積極向上的工作氛圍兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課十、加強(qiáng)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的監(jiān)督與考核建立監(jiān)督機(jī)制：建立"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)抽查完善考核制度：完善黨員考核制度，將"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育成效納入考核評(píng)價(jià)體系，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用：將考核結(jié)果與黨員的評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升晉級(jí)等掛鉤，激勵(lì)黨員積極參與學(xué)習(xí)教育兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課十一、推進(jìn)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育與實(shí)際工作緊密結(jié)合找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)：把"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)教育工作不脫離實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題：針對(duì)實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)教育尋找解決方法和措施，推動(dòng)工作的開(kāi)展和落實(shí)創(chuàng)新工作方法：鼓勵(lì)黨員在工作中大膽創(chuàng)新，探索新的工作方法和途徑，提高工作效率和質(zhì)量?jī)蓪W(xué)一做常態(tài)化教育黨課十二、強(qiáng)化"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的宣傳與推廣加強(qiáng)宣傳力度：通過(guò)各類(lèi)媒體和宣傳渠道，加強(qiáng)對(duì)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的宣傳力度，擴(kuò)大其影響力推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：及時(shí)總結(jié)和推廣"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型案例，供其他單位和個(gè)人參考借鑒開(kāi)展交流活動(dòng)：定期組織各單位之間的交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課十三、持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)與"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育相結(jié)合加強(qiáng)黨紀(jì)教育：將黨紀(jì)教育納入"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，增強(qiáng)黨員的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)：加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，對(duì)違反黨紀(jì)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，維護(hù)黨的紀(jì)律嚴(yán)肅性營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)：通過(guò)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育和其他措施，持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課十四、加強(qiáng)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的師資隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)師資：培養(yǎng)一支具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍，為"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育提供有力支持加強(qiáng)師資培訓(xùn)：定期對(duì)師資隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，提高其理論水平和教學(xué)能力，確保教學(xué)質(zhì)量引入優(yōu)質(zhì)資源：積極引入外部?jī)?yōu)質(zhì)資源，如邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀黨員等參與教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課十五、建立健全"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的反饋機(jī)制建立反饋渠道：建立有效的反饋渠道，及時(shí)收集黨員對(duì)學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)和建議，為改進(jìn)工作提供依據(jù)定期開(kāi)展評(píng)估：定期對(duì)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育進(jìn)行評(píng)估，了解學(xué)習(xí)效果和存在的問(wèn)題，及時(shí)采取措施加以改進(jìn)及時(shí)反饋結(jié)果：將評(píng)估結(jié)果和改進(jìn)措施及時(shí)反饋給黨員，增強(qiáng)黨員的參與感和責(zé)任感兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課十六、推動(dòng)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用實(shí)踐轉(zhuǎn)化：鼓勵(lì)黨員將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐，將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高工作成效創(chuàng)新實(shí)踐：支持黨員在工作中大膽創(chuàng)新，探索新的工作方法和途徑，推動(dòng)工作的創(chuàng)新發(fā)展成果分享：定期組織成果分享會(huì)，讓黨員交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)成果，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課十七、強(qiáng)化"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的制度保障完善制度體系：完善"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的制度體系，確保學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、制度化加強(qiáng)制度執(zhí)行：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)教育制度，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處，取得實(shí)效強(qiáng)化制度監(jiān)督加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督：對(duì)違反制度的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性?xún)蓪W(xué)一做常態(tài)化教育黨課十八、營(yíng)造濃厚的"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育氛圍加強(qiáng)宣傳造勢(shì)：通過(guò)宣傳欄、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，廣泛宣傳"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的目的、意義和成果，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍開(kāi)展主題活動(dòng)：結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日等，開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的活動(dòng)，吸引黨員參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果樹(shù)立先進(jìn)典型：及時(shí)發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立先進(jìn)典型，用身邊人、身邊事教育黨員，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課十九、加強(qiáng)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任主體：各級(jí)黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保學(xué)習(xí)教育有序開(kāi)展加強(qiáng)指導(dǎo)檢查：上級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨組織的指導(dǎo)檢查，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)：將"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育納入黨組織和黨員的考核評(píng)價(jià)體系，確保學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課二十、推動(dòng)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的長(zhǎng)效機(jī)制建立持續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)制：建立黨員持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)制，將"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育融入黨員的日常學(xué)習(xí)和工作中定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)：定期組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)不間斷、不松懈完善考核激勵(lì)機(jī)制：完善考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情兩學(xué)一做常態(tài)化教育黨課二十一、注重"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐性和實(shí)效性結(jié)合實(shí)際工作：將"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育與實(shí)際工作緊密結(jié)合，使學(xué)習(xí)教育更加貼近實(shí)際、貼近群眾注重實(shí)踐探索：鼓勵(lì)黨員在實(shí)踐中探索新的方法和途徑，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向：以問(wèn)題為導(dǎo)向，針對(duì)實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，確保學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性?xún)蓪W(xué)一做常態(tài)化教育黨課二十二、創(chuàng)新"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的形式和手段利用現(xiàn)代科技手段：利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等現(xiàn)代科技手段，開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)