幼師專業(yè)模擬考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.抽象邏輯思維C.具體形象思維D.形式運(yùn)算思維2.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲中最有代表性的是（）A.角色游戲B.表演游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.智力游戲3.3-6歲幼兒每日膳食中，蛋白質(zhì)供熱應(yīng)占總熱能的（）A.10%-15%B.25%-30%C.50%-60%D.70%-80%4.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動(dòng)性D.綜合性5.幼兒園教育的基本活動(dòng)是（）A.上課B.游戲C.參觀D.勞動(dòng)6.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒（）的水平。A.運(yùn)用材料B.建構(gòu)形式發(fā)展C.社會(huì)性發(fā)展D.行為發(fā)展7.幼兒意識(shí)到自己和他人一樣都有情感、有動(dòng)機(jī)、有想法，這反映幼兒（）A.個(gè)性的發(fā)展B.情感的發(fā)展C.社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展D.感覺的發(fā)展8.下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調(diào)（）A.有些嬰兒聽到音樂會(huì)露出笑容B.聽到巨大的聲響，嬰兒會(huì)瞪大眼睛C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”，就會(huì)去找媽媽D.嬰兒看到大人逗他說話，會(huì)一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子9.幼兒記憶的特點(diǎn)之一是（）A.形象記憶占優(yōu)勢B.語詞記憶占優(yōu)勢C.意義記憶用得多D.機(jī)械記憶效果好10.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的（）和個(gè)性兩個(gè)方面。A.特長B.智力C.社會(huì)性D.能力二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)有（）A.幼兒發(fā)展知識(shí)B.幼兒保育和教育知識(shí)C.通識(shí)性知識(shí)D.學(xué)科專業(yè)知識(shí)2.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則3.幼兒游戲的特點(diǎn)包括（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.有序性4.幼兒觀察力的發(fā)展特點(diǎn)有（）A.目的性增強(qiáng)B.持續(xù)性延長C.細(xì)致性增加D.概括性提高5.幼兒口語表達(dá)能力發(fā)展的趨勢是（）A.從對(duì)話語向獨(dú)白語發(fā)展B.從情境性言語向連貫性言語發(fā)展C.講述邏輯性提高D.逐漸掌握語言表達(dá)技巧6.幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則有（）A.目的性原則B.適宜性原則C.生活化原則D.興趣性原則7.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽8.幼兒體育活動(dòng)的基本動(dòng)作有（）A.走B.跑C.跳D.投擲9.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)有（）A.教育對(duì)象的幼稚性B.勞動(dòng)任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.教育過程的創(chuàng)造性D.教育手段的示范性10.幼兒社會(huì)教育的內(nèi)容包括（）A.自我意識(shí)B.人際交往C.社會(huì)環(huán)境與社會(huì)規(guī)范認(rèn)知D.多元文化三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒教育就是幼兒園教育。（）2.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）3.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于1小時(shí)。（）4.教師應(yīng)該按照一些家長的要求，減少游戲活動(dòng)，加強(qiáng)讀、寫、算的教學(xué)。（）5.幼兒的攻擊性行為一般在3歲出現(xiàn)第一個(gè)高峰，5-6歲出現(xiàn)第二個(gè)高峰。（）6.幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。（）7.幼兒期是想象最為活躍的時(shí)期，想象幾乎貫穿于幼兒的各種活動(dòng)中。（）8.幼兒教師只需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就可以了，不需要掌握教育技能。（）9.幼兒的思維特點(diǎn)是以抽象邏輯思維為主。（）10.幼兒園課程目標(biāo)是幼兒園課程的核心。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述幼兒教師應(yīng)具備的職業(yè)道德。答：幼兒教師應(yīng)具備愛崗敬業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)；關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格；教書育人，遵循規(guī)律促進(jìn)全面發(fā)展；為人師表，言行舉止文明；終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。2.簡述幼兒園班級(jí)管理的方法。答：有規(guī)則引導(dǎo)法，明確規(guī)則讓幼兒遵守；情感溝通法，與幼兒建立良好情感；互動(dòng)指導(dǎo)法，參與幼兒活動(dòng)適時(shí)指導(dǎo)；榜樣激勵(lì)法，樹立榜樣引導(dǎo)幼兒；目標(biāo)指引法，設(shè)定班級(jí)目標(biāo)推動(dòng)管理。3.簡述幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)措施。答：營造安靜愉快進(jìn)餐環(huán)境；固定進(jìn)餐時(shí)間和地點(diǎn)；合理安排膳食，食物多樣；家長與教師以身作則；培養(yǎng)幼兒自主進(jìn)餐能力，不過多催促或強(qiáng)迫。4.簡述幼兒游戲的教育作用。答：能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)；有助于認(rèn)知發(fā)展，提升觀察力等；利于社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)合作分享；還能促進(jìn)情感發(fā)展，獲得快樂與滿足。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。答：要提供豐富材料和自由空間，讓幼兒自主探索操作；鼓勵(lì)提問，耐心解答并引導(dǎo)深入思考；開展創(chuàng)造性活動(dòng)，如創(chuàng)意美術(shù)等；肯定幼兒獨(dú)特想法和表現(xiàn)，營造寬松氛圍。2.談?wù)勅绾巫龊眉覉@合作促進(jìn)幼兒發(fā)展。答：通過家長會(huì)、家長群等定期溝通幼兒情況；組織家長開放日、親子活動(dòng)增進(jìn)家長了解；指導(dǎo)家長科學(xué)育兒方法，形成教育合力；鼓勵(lì)家長參與幼兒園管理與教育，共同促進(jìn)幼兒成長。3.討論幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。答：良好環(huán)境能激發(fā)幼兒探索欲與好奇心，提供學(xué)習(xí)資源；有助于幼兒社會(huì)性發(fā)展，在互動(dòng)環(huán)境中學(xué)會(huì)交往；能培養(yǎng)美感，環(huán)境的色彩等熏陶審美；還能給予安全感，舒適環(huán)境讓幼兒安心成長。4.說說怎樣引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。答：引導(dǎo)幼兒將自己與同伴比較，認(rèn)識(shí)優(yōu)缺點(diǎn)；鼓勵(lì)幼兒回顧活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行反思；教師和家長適時(shí)客觀評(píng)價(jià)，為幼兒提供參考標(biāo)準(zhǔn)；多提供機(jī)會(huì)讓幼兒表達(dá)想法，強(qiáng)化自我認(rèn)知。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.A4.D5.B6.C7.A8.C9.A10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABCD