2026春統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治四年級(jí)下冊(cè)《多姿多彩的民間藝術(shù)》課時(shí)練習(xí)及答案基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（每題6分，共30分）填一填：民間藝術(shù)是由（）創(chuàng)造的，用來(lái)滿足生活和審美的需求，表達(dá)人們的（）。我國(guó)不同地區(qū)有各具特色的民間藝術(shù)，比如云南省石林彝族自治縣的敘事詩(shī)（），山西省壽陽(yáng)縣的（）。選一選：下列關(guān)于民間藝術(shù)的說(shuō)法，正確的是（）（可多選）A.民間藝術(shù)的成就里蘊(yùn)含著民間藝人的聰明才智和努力B.甘肅省慶陽(yáng)市的香包制作技藝是著名的民間藝術(shù)C.現(xiàn)代社會(huì)有了電視、網(wǎng)絡(luò)，民間藝術(shù)已經(jīng)沒(méi)有存在的價(jià)值了D.嗩吶吹奏可以在開(kāi)業(yè)等活動(dòng)中增添熱鬧氣氛，表達(dá)美好祝愿判一判：（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）（1）民間藝術(shù)只存在于農(nóng)村，城市里沒(méi)有民間藝術(shù)。（）（2）將香包送給親友，可以表達(dá)祥和平安的美好祝愿。（）（3）面對(duì)民間藝術(shù)的衰落，我們少年兒童也有責(zé)任參與保護(hù)。（）連一連：把民間藝術(shù)和對(duì)應(yīng)的地區(qū)/意義連起來(lái)東北二人轉(zhuǎn)甘肅省慶陽(yáng)市慶陽(yáng)香包東北地區(qū)棲霞龍舞納福迎祥、祈求平安說(shuō)一說(shuō)：請(qǐng)列舉一種你知道的民間藝術(shù)（如剪紙、舞獅），說(shuō)說(shuō)它的特點(diǎn)或表達(dá)的美好愿望。能力提升（每題12.5分，共50分）情境分析：有同學(xué)說(shuō)“民間藝術(shù)都是老古董，又土又不好看，消失了也沒(méi)關(guān)系”。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？案例探究：春聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，但現(xiàn)在會(huì)寫毛筆字、懂春聯(lián)對(duì)仗格律的人越來(lái)越少，春聯(lián)逐漸衰落。請(qǐng)分析春聯(lián)衰落的主要原因有哪些？我們可以采取哪些措施保護(hù)春聯(lián)這一民間藝術(shù)？實(shí)踐應(yīng)用：請(qǐng)開(kāi)展一次“家鄉(xiāng)民間藝術(shù)探秘”活動(dòng)，記錄你家鄉(xiāng)的一種民間藝術(shù)，包括它的名稱、主要特點(diǎn)以及目前的傳承情況。感悟分享：了解了多姿多彩的民間藝術(shù)后，你有什么感受？作為少年兒童，我們可以用哪些實(shí)際行動(dòng)保護(hù)和傳承民間藝術(shù)？拓展延伸（20分）請(qǐng)你以“守護(hù)民間藝術(shù)，傳承文化瑰寶”為主題，寫一段不少于80字的倡議語(yǔ)，向同學(xué)們發(fā)出保護(hù)和傳承民間藝術(shù)的號(hào)召。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)勞動(dòng)者；美好愿望；《阿詩(shī)瑪》；得勝鼓ABD（1）×（2）√（3）√?hào)|北二人轉(zhuǎn)——東北地區(qū)；慶陽(yáng)香包——甘肅省慶陽(yáng)市；棲霞龍舞——納福迎祥、祈求平安示例：剪紙。特點(diǎn)：用剪刀或刻刀在紙上剪刻出各種圖案，造型簡(jiǎn)潔生動(dòng)；表達(dá)的愿望：納福迎祥、祈求生命，寄托了人們對(duì)美好生活的向往。（答案合理，結(jié)合具體民間藝術(shù)說(shuō)明即可）能力提升示例：我不同意這種說(shuō)法。理由：民間藝術(shù)是中華民族文化的瑰寶，凝結(jié)著勞動(dòng)人民的智慧和汗水，展現(xiàn)了獨(dú)特的民族文化特色和審美觀，還傳遞著人們的美好愿望。它不僅豐富了我們的精神生活，還能讓我們樹(shù)立民族自豪感，一旦消失將是文化的重大損失，所以我們必須保護(hù)它。（圍繞“民間藝術(shù)的文化價(jià)值”“民族自豪感”“保護(hù)的必要性”展開(kāi)，言之有理即可）衰落原因：①會(huì)寫毛筆字、懂春聯(lián)格律的人越來(lái)越少；②部分年輕人覺(jué)得春聯(lián)“土氣”，缺乏興趣；③現(xiàn)代節(jié)日裝飾方式多樣化，沖擊了春聯(lián)的地位。保護(hù)措施：①學(xué)校開(kāi)設(shè)書法課程，普及春聯(lián)格律知識(shí)；②將春聯(lián)與現(xiàn)代元素結(jié)合，設(shè)計(jì)新穎的春聯(lián)樣式；③鼓勵(lì)家人在春節(jié)時(shí)一起寫春聯(lián)、貼春聯(lián)，傳承節(jié)日習(xí)俗。（原因和措施各答出2點(diǎn)，言之有理即可）示例：家鄉(xiāng)民間藝術(shù)探秘記錄藝術(shù)名稱：陜西剪紙主要特點(diǎn)：以紅色紙張為主要材料，剪刻的圖案多為花鳥(niǎo)、人物、吉祥符號(hào)，線條流暢，寓意美好，常用來(lái)裝飾節(jié)日環(huán)境。傳承情況：目前有少數(shù)民間藝人堅(jiān)守技藝，部分學(xué)校會(huì)開(kāi)展剪紙興趣課，但年輕人主動(dòng)學(xué)習(xí)的較少，整體傳承面臨一定挑戰(zhàn)。（記錄內(nèi)容符合家鄉(xiāng)實(shí)際，描述合理即可）示例：我的感受是，民間藝術(shù)多姿多彩、魅力無(wú)窮，每一種都承載著深厚的文化內(nèi)涵，太令人驕傲了。作為少年兒童，我們可以主動(dòng)了解民間藝術(shù)知識(shí)，向身邊人介紹民間藝術(shù)的魅力；積極參與民間藝術(shù)興趣活動(dòng)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的技藝；尊重民間藝人，珍惜他們的勞動(dòng)成果，用實(shí)際行動(dòng)為傳承民間藝術(shù)貢獻(xiàn)力量。（結(jié)合感受談行動(dòng)，行動(dòng)具體可行即可）拓展延伸評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題明確，圍繞“保護(hù)民間藝術(shù)”“傳承文化瑰寶”展開(kāi)，號(hào)召性強(qiáng)（10分）；語(yǔ)言通順流暢，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，無(wú)錯(cuò)別字（10分）。示例：守護(hù)民間藝術(shù)，傳承文化瑰寶倡議書親愛(ài)的同學(xué)們：民間藝術(shù)是中華民族的文化根脈，承載著先輩的智慧與情懷。讓我們主動(dòng)