七年級上冊語文月考考試卷帶完整參考答案考試時間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運用（30分）1、選擇題：字音字形（6分）

(1)、“醞釀”一詞中，“釀”的正確讀音是：

A.niàng

B.liàng

C.niáng

D.liāng答案：A

解析：”釀”在“醞釀”一詞中讀作niàng，表示事物在內(nèi)部積累、發(fā)展。(2)、下列詞語中沒有錯別字的一項是：

A.凋零慢不經(jīng)心

B.嬌媚水波蕩漾

C.烘托翻來復去

D.稀落繁花似錦答案：D

解析：D項“稀落”“繁花似錦”書寫正確；A項“慢不經(jīng)心”應(yīng)為“漫不經(jīng)心”；B項“嬌媚”應(yīng)為“嬌美”；C項“翻來復去”應(yīng)為“翻來覆去”。(3)、下列詞語中，“逾”字的讀音和意思正確的一項是：

A.yú，越過

B.yù，超過

C.yǔ，拖延

D.yōu，富余答案：A

解析：“逾”讀作yú，表示“越過”的意思，如“逾越”。(4)、“彌散”一詞中，“彌”的正確解釋是：

A.一年四季

B.滿，遍

C.防止

D.大量答案：B

解析：“彌”在“彌散”中意為“滿，遍”，如“彌天大罪”。(5)、下列詞語中，哪一個與“安靜”意思相反：

A.激動

B.喧鬧

C.熱鬧

D.沉靜答案：B

解析：“喧鬧”是“安靜”的反義詞，表示聲音大、熱鬧。(6)、“溫馴”一詞中，“馴”的正確解釋是：

A.訓練

B.溫和順從

C.馴養(yǎng)

D.馴服答案：B

解析：“溫馴”是指性情溫順，不兇惡，故“馴”意為“溫和順從”。2、選擇題：詞語運用（6分）

(1)、下列句子橫線上應(yīng)填的詞語最恰當?shù)氖牵?/p>

這幅畫色彩____，充滿了生機與活力。

A.活潑

B.柔和

C.鮮艷

D.暗淡答案：C

解析：“鮮艷”表示顏色鮮明、明亮，與“充滿生機與活力”相呼應(yīng)。(2)、下面句子中，哪一個詞語使用不當：

他在比賽中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾____。

A.拍手叫好

B.高聲喝彩

C.如雷貫耳

D.豆蔻年華答案：D

解析：“豆蔻年華”形容少女的青春年華，不能用于男性比賽表現(xiàn)。(3)、下列句子中，哪一個詞語使用得體：

請各位同學在課堂上____，認真聽講。

A.保持安靜

B.低聲細語

C.七嘴八舌

D.聲嘶力竭答案：A

解析：“保持安靜”是課堂上應(yīng)提倡的行為，使用得當。(4)、下面句子中，哪一個詞語與“感人”是近義詞：

這篇文章寫得非常____。

A.感人肺腑

B.橫槊賦詩

C.流連忘返

D.鍥而不舍答案：A

解析：“感人肺腑”與“感人”意思相近，都表示感動人。(5)、下列句子中，哪一個詞語的搭配不當：

他總是____不少靈感。

A.捕捉

B.捕獲

C.收集

D.汲取答案：B

解析：“捕獲”通常用于捕捉獵物或敵人，不能用于“靈感”。(6)、下面句子中，哪個詞語屬于動詞：

暴雨____了整個城市。

A.淹沒

B.漂亮

C.遮蔽

D.平靜答案：A

解析：“淹沒”是動詞，表示將某物覆蓋；“漂亮”是形容詞，“遮蔽”是動詞，“平靜”是形容詞。3、選擇題：病句修改（4分）

(1)、下列句子中，哪一句存在搭配不當?shù)膯栴}：

A.他認真地聽取了大家的意見。

B.我們班同學的熱情非常高。

C.看到這個場景，我忍不住不流下眼淚。

D.因為雨下得很大，所以路上行人很少。答案：C

解析：C句“忍不住不流下眼淚”結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)為“忍不住流下眼淚”。(2)、下列句子中，哪一句存在語序不當?shù)膯栴}：

A.我們要大家團結(jié)一致。

B.春天來了，萬物復蘇。

C.他高興得很，不停地笑。

D.這本書的作者是魯迅。答案：A

解析：A句結(jié)構(gòu)錯誤，應(yīng)改為“我們要大家團結(jié)一致”或“大家要團結(jié)一致”。(3)、下列句子中，哪一句存在成分殘缺的問題：

A.他每天都很認真地學習。

B.春天來了，花開得很美。

C.她穿著一件紅色的裙子。

D.這個地方我們?nèi)ミ^了。答案：D

解析：D句缺少主語，應(yīng)改為“這個地方我們已經(jīng)去過了”。(4)、下列句子中，哪一句存在重復啰嗦的問題：

A.他非常非常努力。

B.這個問題是一個問題。

C.她很高興地笑了。

D.我們要認真認真對待這個問題。答案：D

解析：D句重復使用“認真”，應(yīng)刪去一個。4、選擇題：文學常識（4分）

(1)、《春》的作者是：

A.郭沫若

B.朱自清

C.沈從文

D.老舍答案：B

解析：《春》是朱自清的散文，描繪了春天的景象和生機。(2)、《濟南的冬天》的作者是：

A.老舍

B.周建人

C.魯迅

D.郭沫若答案：A

解析：老舍是《濟南的冬天》的作者，該文描寫了濟南冬天的溫暖與美麗。(3)、《觀滄?！返淖髡呤牵?/p>

A.曹操

B.李白

C.杜甫

D.陶淵明答案：A

解析：《觀滄海》是曹操的名作，出自《樂府詩集》。(4)、“天凈沙·秋思”是哪種文體的代表作：

A.抒情詩

B.散文

C.散曲

D.小說答案：C

解析：“天凈沙·秋思”是元曲中的散曲，作者馬致遠。5、名句默寫（10分）

(1)、《觀滄?！分忻鑼懘蠛Ｋ▌邮幍木渥邮牵篲_____，______。答案：水何澹澹山島竦峙

解析：此句出自《觀滄?！?，描寫大海的遼闊和山島的雄偉。(2)、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中表達對友人哀嘆的句子是：______，______。答案：楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標過五溪

解析：這兩句詩表達了作者對友人被貶的惋惜和遙遠的牽掛。(3)、《次北固山下》中表現(xiàn)時令變化的詩句是：______，______。答案：海日生殘夜江春入舊年

解析：此句表現(xiàn)了時間的流逝和季節(jié)的更替。(4)、《天凈沙·秋思》中表示游子漂泊異鄉(xiāng)的情感的句子是：______，______。答案：夕陽西下斷腸人在天涯

解析：此句直接表達了游子對故鄉(xiāng)的思念與孤寂。(5)、《秋天的懷念》中表明母親甘愿為“我”承受痛苦的句子是：______，______。答案：我下決心，一定要為母親爭氣

解析：這句話表達了母親對“我”的期望和“我”的決心，體現(xiàn)了母愛的偉大。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞閱讀（8分）

閱讀下面詩句，回答問題：

“山光悅鳥性，潭影空人心?！?1)、這兩句詩出自何處？答案：《題破山寺后禪院》

解析：這兩句詩出自唐代詩人常建的《題破山寺后禪院》，表現(xiàn)自然的空靈與心靈的凈化。(2)、詩中的“山光”和“潭影”分別指的是什么？答案：山光指的是山的風光；潭影指的是潭水的倒影。

解析：這兩句詩通過“山光”和“潭影”描繪自然景色，表達對寧靜生活的向往。(3)、這首詩的整體情感基調(diào)是怎樣的？答案：寧靜、超脫、恬淡

解析：全詩語言優(yōu)美、意境深遠，表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的安寧與對自然的熱愛。(4)、“悅”字在詩中的意蘊是什么？答案：愉悅、舒暢、使……愉快

解析：“悅”在這里形容鳥兒因山光而愉悅，也暗示了詩人的心態(tài)。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言語段，回答問題：

“陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸鹁诓唬俊鹪唬骸貌恢?，已去。’友人便怒曰：‘非人哉！與人期行，相委而去?！皆唬骸c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?1)、這段文字出自哪篇文言文？答案：《陳太丘與友期行》

解析：文段出自《世說新語》中的《陳太丘與友期行》篇。(2)、“期日中”中“期”的意思是：答案：約定

解析：“期”在古文中常表示“約定”或“日期”，此處意為“約定”。(3)、“相委而去”的“委”是什么意思？答案：舍棄

解析：此句意為“把責任推給對方而離開”，“委”意為“舍棄”。(4)、元方反駁友人時，用了什么手法？答案：反問

解析：元方用反問的方式指出友人的無信與無禮，增強表達效果。(5)、這段文言文主要告訴我們什么道理？答案：做人要講信用，也要有禮貌。

解析：經(jīng)過分析，可以看出文段批判了無信無禮的行為，提倡尊重與誠信。(6)、“無信”與“無禮”在文中分別指什么？答案：“無信”指不守信用；“無禮”指不講禮貌。

解析：分別是對友人“失約”和“辱罵”行為的批評。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題：

《散步》一文中，作者描寫了全家一起散步的溫馨場景。文章中有一句：“她現(xiàn)在很老了，老得她都彎下腰去，走得很慢?！边@句話體現(xiàn)了母親怎樣的性格特點？(1)、這句話體現(xiàn)了母親怎樣的性格特點？答案：年邁、慈祥、體貼

解析：這句話描寫母親年老體弱，動作緩慢，體現(xiàn)了她的慈祥和對家人的關(guān)心。(2)、文章通過什么方式表達作者對親情的珍惜？答案：通過散步這一日常場景，展現(xiàn)一家人和諧相處的溫馨畫面。

解析：文章借助散步這一細微動作，表達了親情的溫暖與珍貴。(3)、文中“她走得很慢”與孩子“跑得很快”形成一種什么樣的關(guān)系？答案：對比

解析：通過動作的對比，突出母親的年邁和孩子的活潑，表現(xiàn)家庭的溫馨氛圍。(4)、為什么說“我”是“中年男子”？答案：因為“我”承擔著照顧家庭的責任，成為一家的中心。

解析：作者在此處用“中年男子”來強調(diào)責任與擔當，突出了家庭關(guān)系的微妙變化。(5)、文末“我”的心情是怎樣的？答案：欣慰、平靜、溫暖

解析：通過家人的和解和溫馨的相處，作者內(nèi)心感到滿足與平靜。（四）現(xiàn)代文閱讀二：說明文/議論文（10分）

閱讀下面說明文，回答問題：

《雨的四季》一文通過對不同季節(jié)雨的描寫，贊美了雨的美麗與作用。文中提到：“雨的四季，是一首名曲；雨的四季，是一部詩篇?！?1)、這是什么類型的句子？答案：比喻句

解析：把雨比作名曲和詩篇，形象地表達了雨水對自然與人的重要性。(2)、作者為什么稱“雨的四季”為“名曲”？答案：因為雨在不同季節(jié)中描寫的節(jié)奏和情感就像音樂一樣富有韻律。

解析：通過比喻，將雨景的描寫比作音樂，突出其和諧與美感。(3)、文中“春雨”和“秋雨”分別有什么特點？答案：春雨溫柔、細膩；秋雨蕭瑟、肅殺。

解析：春雨滋潤萬物，給人溫暖；秋雨則帶來涼意，渲染秋日的蕭瑟氛圍。(4)、這篇文章的語言風格是什么？答案：優(yōu)美、抒情

解析：文中多用形容詞和比喻，營造出美好、詩意的氛圍。(5)、文章表達了作者怎樣的情感？答案：對自然的熱愛和對生命的贊頌。

解析：通過對四季雨的細致描寫，表達了作者對自然界變化的欣賞和對生命活力的贊美。三、綜合性學習（10分）**請結(jié)合本學期學習內(nèi)容，回答下列問題：

(1)、列舉你學過的描寫自然景色的散文題目，并寫出其中一篇的作者。答案：《春》《濟南的冬天》《雨的四季》；《春》