第1頁/共1頁2025-2026學(xué)年度初三語文期中考試卷一、知識積累與應(yīng)用（25分）八年級小鵬同學(xué)編輯了文化紀(jì)念長廊的序言，請你幫助他完善以下內(nèi)容。浩hàn歷史長河，積淀多少英雄故事；泱泱中華大地，孕育多少靈秀人物。革命戰(zhàn)爭年代，他們堅忍卓絕，百折不撓，留下勇爭先鋒的優(yōu)良傳統(tǒng)；社會主義建設(shè)時代，他們白手起家、任勞任怨，揮灑艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)激情；在新征程上，他們牢記使命，躬耕不輟，奏響zhèn聾發(fā)聵的時代強(qiáng)音。這些事跡，將永遠(yuǎn)鐫刻在歷史的豐碑上。穿過時間的長路，我們經(jīng)過了；透過歷史深邃的眼眸，我們讀懂了；擁抱歷史寬厚的肩膀，我們聽到了，當(dāng)歷史與語文相遇，我們悟已往，知來者。通過語文的學(xué)習(xí)，使我們的精神世界更加豐盈。1.請用正楷將序言中所缺的文字正確書寫在下面的括號中。浩hàn（）zhèn（）聾發(fā)聵2.為了方便朗讀，請為序言中的加點(diǎn)字正確注音。不輟（）鐫（）刻【答案】1.①.瀚②.振2.①.chuò②.juān【解析】1題詳解】本題考查字形。浩瀚（hàohàn）：水勢深廣，比喻廣大、繁多。振聾發(fā)聵（zhènlóngfākuì）：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來?！?題詳解】本題考查字音。不輟（bùchuò）：不停止，繼續(xù)不斷。鐫刻（juānkè）：雕刻。3.填入序言空格處，使語意連貫的一項(xiàng)是（）穿過時間的長路，我們經(jīng)過了；透過歷史深邃的眼眸，我們讀懂了；擁抱歷史寬厚的肩膀，我們感受到了，當(dāng)歷史與語文相遇，我們悟已往，知來者。A.博大精深的哲思睿語中華文明的璀璨和絢爛那一段歲月的荊棘坎坷B.中華文明的璀璨和絢爛博大精深的哲思睿語那一段歲月的荊棘坎坷C.那一段歲月的荊棘坎坷博大精深的哲思睿語中華文明的璀璨和絢爛D.中華文明的璀璨和絢爛那一段歲月的荊棘坎坷博大精深的哲思睿語【答案】C【解析】【詳解】本題考查語句銜接與排序。第一空，根據(jù)語境“穿過時間的長路，我們經(jīng)過了……”可知，這里強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)歷或穿越時間的過程，因此應(yīng)填入與時間、歷史進(jìn)程相關(guān)的內(nèi)容。在給定的選項(xiàng)中，“那一段歲月的荊棘坎坷”最符合這一語境，因?yàn)樗枋隽藲v史進(jìn)程中的艱難和曲折。第二空，根據(jù)語境“透過歷史深邃的眼眸，我們讀懂了……”可知，這里需要填入一個能夠表達(dá)通過歷史研究或觀察所能理解的內(nèi)容。選項(xiàng)中的“博大精深的哲思睿語”最符合這一要求，因?yàn)樗砹藲v史中蘊(yùn)含的深刻思想和智慧，是歷史留給我們的寶貴精神財富。第三空，根據(jù)語境“擁抱歷史寬厚的肩膀，我們聽到了……”可知，這里強(qiáng)調(diào)的是從歷史中聽到的聲音或故事。在給定的選項(xiàng)中，“中華文明的璀璨和絢爛”作為對歷史輝煌成就的贊美，符合這一空格的語境，因?yàn)樗砹藲v史長河中最為耀眼的部分。故選C。4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.萬眾矚目的春節(jié)聯(lián)歡晚會正式拉開帷幕，各分會場的場景讓人眼花繚亂。B.校歌詠隊(duì)參加全市“歌詠比賽”期間，音樂老師不辭辛苦，一絲不茍地指導(dǎo)。C.中國人每年“舌尖上的浪費(fèi)”銳不可當(dāng)，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。D.一位市民收到中獎短信后，興沖沖地跑去銀行匯錢，卻在看到銀行門前一條防詐騙橫幅后如夢初醒?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查詞語辨析。A.眼花繚亂：形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，用來形容春晚分會場場景很合適；B.一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎，形容音樂老師指導(dǎo)很恰當(dāng)；C.銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢，不可抵擋，是褒義詞，而“舌尖上的浪費(fèi)”是不好的現(xiàn)象，此處褒貶失當(dāng)；D.如夢初醒：比喻過去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過來，市民看到防詐騙橫幅后明白是詐騙，使用正確；故選C。5.選出對下列病句修改有誤的一項(xiàng)是（）A.隨著詩人余光中溘然長逝的消息傳來，在中國內(nèi)地又掀起了一股“余光中熱”。

修改：去掉“隨著”或“在”。B.我們要宣傳貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，推動各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。

修改：“宣傳貫徹”與“認(rèn)真學(xué)習(xí)”調(diào)換位置。C.兩會期間，培育良好的家風(fēng)家教，成為代表委員重要關(guān)注的話題。

修改：把“話題”改為“焦點(diǎn)”。D.一份《中國中小學(xué)寫作業(yè)壓力報告》稱，中國學(xué)生日均寫作業(yè)時長達(dá)2.82小時，是全球平均時長的近3倍多。

修改：刪去“近”或“多”?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查病句辨析與修改。C.語序不當(dāng)，應(yīng)把“重要”放到“話題”之前作定語；故選C。6.下列文學(xué)、文化常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A.一般說來，律詩二、三兩聯(lián)（即頷聯(lián)、頸聯(lián)）的上下句應(yīng)是對仗的。B.《紅星照耀中國》作者是美國作家埃德加·斯諾。C.《藤野先生》選自魯迅的小說集《吶喊》。D.李白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學(xué)、文化常識。C.《藤野先生》是散文，選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。故選C。7.古詩詞默寫。（1）冰霜正慘凄，________________________?！顿洀牡堋罚ㄆ涠?）柴門何蕭條，_________________________?！读焊π小罚?）_________________________？但感別經(jīng)時《庭中有奇樹》（4）_________________________，志在千里。《龜雖壽》（5）征蓬出漢塞，_________________________?！妒怪寥稀罚?）_____________________，淺草才能沒馬蹄?！跺X塘湖春行》（7）崔顥的《黃鶴樓》一詩中表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)的句子是：________________，__________________。（8）《渡荊門送別》中描寫平原廣闊景色的詩句是：_______________，__________________?！敬鸢浮竣?終歲常端正②.狐兔翔我宇③.此物何足貴④.老驥伏櫪⑤.歸雁入胡天⑥.亂花漸欲迷人眼⑦.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑧.煙波江上使人愁⑨.山隨平野盡⑩.江入大荒流【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯字詞：端、翔、驥、櫪、雁、隨、荒。8.《紅星照耀中國》中，除了被作者評價為“創(chuàng)建了中國革命軍隊(duì)”的朱德外，還記述了其他幾位個性鮮明的偉大革命人物，其中有被評價為“有成就的學(xué)考，頗有天賦的軍事家和政治家”的____________，有被評價為“純粹的知識分子、書生出身的造反者”的__________，還有“嚴(yán)肅的司令員”__________（均填人名）【答案】①.毛澤東②.周恩來③.彭德懷【解析】【詳解】本題考查名著閱讀識記。在《紅星照耀中國》中，被評價為“有成就的學(xué)者，頗有天賦的軍事家和政治家”的是毛澤東。斯諾認(rèn)為他精通舊學(xué)，博覽群書，對歷史和哲學(xué)有深入研究，是一個頗有才能的軍事和政治戰(zhàn)略家。被評價為“純粹的知識分子、書生出身的造反者”的是周恩來。斯諾稱他是一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子，頭腦冷靜，善于分析推理?！皣?yán)肅的司令員”指的是彭德懷。斯諾眼中的彭德懷是一個身體健康、愛發(fā)笑的紅軍領(lǐng)袖，但他在軍事上有著極高的才能，對游擊戰(zhàn)術(shù)有著獨(dú)到見解，也有著嚴(yán)肅認(rèn)真的一面。二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）9.為了弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，學(xué)校擬舉行以“誠信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成下面任務(wù)。（1）活動設(shè)計。下面是“誠信”活動策劃簡案，請你參與擬定，完成下表?！罢\信立人”活動設(shè)計活動活動形式目的活動一誠信標(biāo)語創(chuàng)作大賽營造活動氛圍，提高大家的參與積極性活動二誠信演講大賽提高對誠信的認(rèn)識，提升口頭表達(dá)能力活動三①_______②______________（2）擬定標(biāo)題。請給下面的新聞擬一個標(biāo)題。湖南長沙，河西大學(xué)城有一間無人書店，藏有10萬冊書，價格20年不變。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書屋，其他時間無人值守，全憑顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少。李大姐稱，顧客的自覺才讓無人書屋得以長存，會繼續(xù)做下去，不變初心?！拔议_這家無人書店的初衷是，我覺得人與人之間相互信任，你付出一點(diǎn)，人家也付出一點(diǎn)，這個社會就可以良性循環(huán)?！钡曛骼畲蠼愀嬖V記者?！敬鸢浮浚?）①.示例：最美誠信人評選②.樹立榜樣，自覺做誠信之人（2）誠信經(jīng)營，長沙一無人書店20年不漲價【解析】【小問1詳解】本題考查設(shè)計活動。本題首先要結(jié)合主題，然后設(shè)計具體可行的活動形式，再點(diǎn)明其目的。通常情況下我們可以設(shè)計的活動形式有：朗誦比賽、演講比賽、讀書活動、手抄報比賽、黑板報、專家講座等。注意題干，圍繞“誠信立人”開展系列活動。示例：誠信名言背誦大賽。目的：讓學(xué)生們認(rèn)識到誠實(shí)守信是中華傳統(tǒng)美德，認(rèn)識到誠信的重要性?！拘?詳解】本題考查擬寫新聞標(biāo)題。本篇材料為一則新聞，先要回憶新聞的相關(guān)知識。新聞的要素：也就是記敘要素，包括人物、時間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。二、新聞的結(jié)構(gòu)；一篇完整的消息有五部分構(gòu)成：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。本題要求擬寫新聞標(biāo)題，應(yīng)保留關(guān)鍵信息，在新聞要素中應(yīng)注意保留人物、事件結(jié)果等關(guān)鍵信息；新聞的結(jié)構(gòu)中注意導(dǎo)語及主體的內(nèi)容。根據(jù)“湖南長沙，河西大學(xué)城有一間無人書店，藏有10萬冊書，價格20年不變。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書屋，其他時間無人值守，全憑顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少”可擬寫新聞標(biāo)題為“長沙河西大學(xué)城一間無人書店，書價20年不變”等。三、文言文閱讀（9分）閱讀《記承天寺夜游》，回答各題。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行，念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。10.解釋文中加點(diǎn)詞語。（1）念：_______________（2）相與：_______________（3）空明：__________________11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）月色入戶，欣然起行。（2）但少閑人如吾兩人者耳。12.“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！边\(yùn)用了比喻的修辭，這句話描寫的對象是__________，“藻、荇”是指__________?！敬鸢浮?0.①.念：考慮，想到②.相與：共同，一起③.空明：形容水的澄澈11.（1）月光照進(jìn)門里，（十分美好，動人游興），（于是）我高興地起來走到戶外。（2）只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。12.①.月光②.竹柏影【解析】【10題詳解】本題考查文言詞語解釋（1）“念無與為樂者”句意：想到?jīng)]有可以共同游樂的人。念：考慮，想到。（2）“相與步于中庭”句意：（我們）一起在庭院中散步。相與：共同，一起。（3）“庭下如積水空明”句意：庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。空明：形容水的澄澈?！?1題詳解】本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：（1）戶，指門；欣然，高興的樣子。（2）但，只是；閑人，指清閑之人；耳，罷了?！?2題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與概括。這句話描寫的對象是“月光下庭院中的景象”。作者運(yùn)用了比喻的修辭，把月光比作積水，把竹柏的影子比作水中藻、荇，生動形象地描繪出庭院中月光的澄澈和竹柏影子的交錯之美?！军c(diǎn)睛】參考譯文：元豐六年十月十二日夜晚，（我）脫了衣服準(zhǔn)備睡覺，這時月光照進(jìn)門里，（我）高興地起來走到戶外，想到?jīng)]有可以共同游樂的人，于是就到承天寺去找張懷民，張懷民也還沒有睡覺，（我們）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明，水藻、水草縱橫交錯，大概是竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月亮？哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。四、現(xiàn)代文閱讀（一）（14分）閱讀《時光筆墨》，回答各題。時光筆墨①她斜倚在車的后座上，眼睛微瞇，嘴角翹起，似笑非笑，和暖的陽光越過車窗，輕撫著她花瓣般柔滑光潔的臉龐。她從書包里掏出“隨身聽”，輕晃著身子聽起歌來，仍是那首《時光筆墨》，邊聽邊跟著低聲哼唱：一念成執(zhí)著，滄海變荒漠，輪回中，我像飛鳥經(jīng)過……歌聲清涼如水，蕩漾著，溢滿車內(nèi)。②我仔細(xì)傾聽了會兒，忍不住搖頭輕笑。她剛滿十七歲，年少強(qiáng)說愁，又怎會真的懂得滄海翻轉(zhuǎn)，時光涼薄。當(dāng)然也只是想想，無須道破。車窗外，人聲、車聲，嘈雜喧騰，一浪接一浪地涌來，但似乎又被這歌聲抵消，消融于黃昏里。③她今年讀高三，“隨身聽”是我送給她的生日禮物，想讓她在周末閑余時適當(dāng)放松。之前她乘公交車往返學(xué)校，不用接送。近來逢城市修路，公交車改線后，沒了直達(dá)校區(qū)的車。距高考不足百天，作業(yè)如山如海。每周末回來一天，她埋頭做題，恨不得時光滯流，將寸寸光陰攏入指尖。周日下午返校時，為了趕時間我打車送她，路上約半小時的車程，成了她難得的靜享時光。④正想著，車顛了幾下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用側(cè)頭看，便明了我的心意，與我的手交握在一起，十指相扣。她知道我暈車厲害，用力攥緊我的手，那是一種無聲的語言：別擔(dān)心，有我在呢！我們是母女，猶如兩棵相依相偎的樹，彼此的根根脈脈，枝枝葉葉，都勾連交錯，熟悉相互的氣息。⑤我心頭一熱，甚而期望，在她畢業(yè)前這條路不要修好，能多陪陪她?！笆晷氖率隉?，芭蕉葉上聽秋聲。”一個又一個十年過去，不覺已人到中年，愈來愈覺得人生有太多的變數(shù)，能握住的東西是有限的，莫不如珍惜當(dāng)下這一份體己的溫暖。⑥她剛考上市重點(diǎn)高中時，我著實(shí)高興了一陣兒，可待到第一次月考成績出來，如一盆冷水澆滅心底的喜悅。她有幾門功課不及格，在班上排到30多名。我有些失望，要知道初中時她的學(xué)習(xí)還算優(yōu)秀，這讓整日疲于奔碌，陷入生活旋渦里的我，一度以此寬慰。⑦她垂手站立，斜著眼悄瞄著我的臉，嘆道：“這次沒考好?！蔽夜首鬏p松地給她鼓勁：“可能是還不適應(yīng)，下回努力?！彼銎鹉贻p鮮亮的小臉，眼睛亮亮的一閃，慌慌地點(diǎn)頭。⑧然而第一學(xué)期下來，她的成績時上時下，但始終徘徊在中等水平。一次家長會后，很多家長圍住班主任問這問那，我也擠上前，揣著小心說：“我是小豆媽媽……”“哦，你女兒好人緣哦，走哪都是焦點(diǎn)，課堂上也這樣，話多得剎不住閘……”輕飄飄的話，如一片片羽毛般落下。我尷尬地回道：“得跟她好好談?wù)劻?。”⑨“在課堂上亂說話，這是咋回事呢？”我一進(jìn)家就厲聲問道，臉沉郁得如一片雨做的云。她緋紅著臉，急切地辯道：“我沒有，不是那樣的，同學(xué)經(jīng)常忘帶鋼筆、橡皮或尺子，課上管我借，我就給他們嘍?！蔽倚睦镆卉洠园逯樥f：“別岔開話，給自己找理由?！彼溃骸皨寢?，你不是總說要多幫別人嗎？”⑩不管怎么說，做人善良一點(diǎn)兒，總沒錯的。我走上前握住她的手，想要安慰幾句，發(fā)現(xiàn)那雙手軟軟的，涼涼的。正疑惑間，她笑著說：“媽媽，我把毛褲借給下鋪的同學(xué)了，她穿得單薄，前幾天下雨凍感冒了……”我長嘆了口氣，怒氣如潮水般退去。?這么思來思去，我倒也看開了。孩子就像花兒，只要肯努力，早晚都會綻放的，有的只是開得慢了點(diǎn)，那又何妨呢！?正亂想著，車到了學(xué)校門口。我跳下了車，掏錢，付錢，一扭身，不見了女兒。再一抬頭，見她已跑到馬路對面，跳著腳沖我擺手。?我小心地穿過車流，氣喘吁吁地站到她面前，剛想嗔怪幾句，話到嘴邊卻凝住了。她手里舉著張賀卡，上面畫有一簇花，旁邊一行漂亮的楷書：祝媽媽母親節(jié)快樂！在我心里媽媽永遠(yuǎn)是年輕美麗的，我長大了以后，會帶媽媽一起出去旅游，看各種風(fēng)景，吃各地美食，媽媽永遠(yuǎn)是我最愛的人！?我心里明白，無論有多么不甘不舍，都必須試著放手。十余年的寒窗蟄伏，正是為了有一天破繭而出，飛向更遼闊的遠(yuǎn)方，而我只能目送著你的背影遠(yuǎn)去?；蛟S有一天，你回過頭來會發(fā)現(xiàn)，我仍在原地守望，那目光，穿過重重光陰，與你一世相隨，且從未遠(yuǎn)離。13.本文主要運(yùn)用了插敘的寫作手法，請根據(jù)提示概括插敘的主要內(nèi)容。③段⑥、⑦段⑧—⑩段（1）（2）（3）14.請從修辭角度品析第④段畫線句。我們是母女，猶如兩棵相依相偎的樹，彼此的根根脈脈，枝枝葉葉，都勾連交錯，熟悉相互的氣息。15.第⑤段，“我”為什么期望在她畢業(yè)前這條路不要修好？16.說說下列句子表現(xiàn)了人物當(dāng)時怎樣的心理？（1）她垂手站立，斜著眼悄瞄著我的臉。（2）孩子就像花兒，只要肯努力，早晚都會綻放的，有的只是開得慢了點(diǎn)，那又何妨呢！17.文題“時光筆墨”既指_______________，又指_______________?！敬鸢浮?3.（1）我給女兒買隨身聽，女兒得以享受半小時的“靜享時光”。（2）女兒第一次月考后，母女間交流很差的成績。（3）我了解到女兒上課愛說話是因?yàn)閹椭瑢W(xué)。14.比喻，生動形象地寫出了母女之間相依相偎、血脈相融的濃濃親情，表現(xiàn)了母女之間彼此關(guān)愛、相互理解的默契。15.我希望能多陪陪女兒，珍惜當(dāng)下這份體己的溫暖。16.（1）表現(xiàn)了女兒因沒考好怕母親生氣的忐忑心理。（2）母親了解到女兒樂于助人的美好品質(zhì)后釋然的心理。17.①.“時光筆墨”既指女兒聽的那首歌②.又指與女兒相伴的美好時光【解析】【13題詳解】本題考查內(nèi)容分析概括。（1）空，依據(jù)③段“她今年讀高三‘隨身聽’是我送給她的生日禮物，想讓她在周末閑余時適當(dāng)放松”，“周日下午返校時，為了趕時間我打車送她，路上約半小時的車程，成了她難得的靜享時光”可知，我買了隨身聽送給女兒，作為生日禮，。女兒在忙碌的學(xué)習(xí)之余，每當(dāng)周日下午返校的約半小時的車程里，才會享受到“隨身聽”的陪伴。據(jù)此可概括為：我給女兒買隨身聽，女兒得以享受半小時的“靜享時光”。（2）空，依據(jù)⑥段“可待到第一次月考成績出來，如一盆冷水澆滅心底的喜悅。她有幾門功課不及格，在班上排到30多名”可知，女兒第一次月考成績很差；依據(jù)⑦段“她垂手站立，斜著眼悄瞄著我的臉，嘆道：‘這次沒考好?！夜首鬏p松地給她鼓勁：‘可能是還不適應(yīng)，下回努力?！銎鹉贻p鮮亮的小臉，眼睛亮亮的一閃，慌慌地點(diǎn)頭”可知，母女之間針對這次考試成績做了交流。據(jù)此，可概括為：女兒第一次月考后，母女間交流很差的成績。依據(jù)⑧段“‘哦，你女兒好人緣哦，走哪都是焦點(diǎn)，課堂上也這樣，話多得剎不住閘……’”，⑨段“她緋紅著臉，急切地辯道：‘我沒有，不是那樣的，同學(xué)經(jīng)常忘帶鋼筆、橡皮或尺子，課上管我借，我就給他們嘍’”，⑩段“她笑著說：‘媽媽，我把毛褲借給下鋪的同學(xué)了，她穿得單薄，前幾天下雨凍感冒了……’”可知，我從女兒嘴里知道，女兒因?yàn)橄矚g幫助同學(xué)，才在課堂上說話的。據(jù)此，可概括為：我了解到女兒上課愛說話是因?yàn)閹椭瑢W(xué)?！?4題詳解】本題考查賞析語句。依據(jù)“我們是母女，猶如兩棵相依相偎的樹”可知，這是使用了比喻的修辭，依據(jù)④段“她不用側(cè)頭看，便明了我的心意，與我的手交握在一起，十指相扣。她知道我暈車厲害，用力攥緊我的手，那是一種無聲的語言：別擔(dān)心，有我在呢！”可知，這是生動形象地描繪出了母女在車上相互偎依在一起，彼此心靈默契相通的情景，表現(xiàn)了母女之間相互關(guān)愛和理解的深厚感情?！?5題詳解】本題考查內(nèi)容分析概括。依據(jù)⑤段“我心頭一熱，甚而期望，在她畢業(yè)前這條路不要修好，能多陪陪她”可知，這是“我”希望和女兒能有很多在彼此陪伴的時間；依據(jù)“一個又一個十年過去，不覺已人到中年，愈來愈覺得人生有太多的變數(shù)，能握住的東西是有限的，莫不如珍惜當(dāng)下這一份體己的溫暖”可知，這是表明我特別珍惜當(dāng)下和女兒之間這份溫暖的感受?！?6題詳解】本題考查內(nèi)容分析概括。（1）依據(jù)⑥段“可待到第一次月考成績出來，如一盆冷水澆滅心底的喜悅。她有幾門功課不及格，在班上排到30多名”“我有些失望”可知，這是敘述女兒這次考試沒考好這一事實(shí)，依據(jù)⑦段“她垂手站立，斜著眼悄瞄著我的臉，嘆道：‘這次沒考好’”可知，這是運(yùn)用動作和語言描寫，描繪出女擔(dān)心母親生氣而惴惴不安的心理。（2）依據(jù)⑨段“我心里一軟，但仍板著臉說：‘別岔開話，給自己找理由?！溃骸畫寢?，你不是總說要多幫別人嗎？’”，⑩段“不管怎么說，做人善良一點(diǎn)兒，總沒錯的”“我長嘆了口氣，怒氣如潮水般退去”可知，當(dāng)“我”知道事實(shí)真相后，為女兒樂于助人的行為感到欣慰，內(nèi)心釋然?！?7題詳解】本題考查理解題目含義。表面意思：依據(jù)①段“她從書包里掏出“隨身聽”，輕晃著身子聽起歌來，仍是那首《時光筆墨》，邊聽邊跟著低聲哼唱：一念成執(zhí)著，滄海變荒漠，輪回中，我像飛鳥經(jīng)過……歌聲清涼如水，蕩漾著，溢滿車內(nèi)”可知，是指女兒聽的一首歌的歌名。深層含義：依據(jù)③段“周日下午返校時，為了趕時間我打車送她，路上約半小時的車程，成了她難得的靜享時光”，④段“正想著，車顛了幾下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用側(cè)頭看，便明了我的心意，與我的手交握在一起，十指相扣。她知道我暈車厲害，用力攥緊我的手，那是一種無聲的語言：別擔(dān)心，有我在呢”，⑤段“我心頭一熱，甚而期望，在她畢業(yè)前這條路不要修好，能多陪陪她”，?段“我小心地穿過車流，氣喘吁吁地站到她面前，剛想嗔怪幾句，話到嘴邊卻凝住了。她手里舉著張賀卡，上面畫有一簇花，旁邊一行漂亮的楷書：祝媽媽母親節(jié)快樂！在我心里媽媽永遠(yuǎn)是年輕美麗的，我長大了以后，會帶媽媽一起出去旅游，看各種風(fēng)景，吃各地美食，媽媽永遠(yuǎn)是我最愛的人”可知，文中重點(diǎn)回憶了與女兒相處時許多美好的經(jīng)歷。所以，題目還是指與女兒相伴的美好時光。五、現(xiàn)代文閱讀（7分）閱讀文章，完成下面小題。激揚(yáng)我們的雄心壯志①“我們這么大一個國家，就應(yīng)該有雄心壯志?！痹趹c祝改革開放40周年大會上，總書記的重要講話，鼓舞億萬人民激揚(yáng)豪情壯志，在新時代創(chuàng)造新的更大奇跡。有志者事竟成，無論個人、社會還是國家，都要激揚(yáng)雄心壯志。②激揚(yáng)雄心壯志，就要勇于“歸零翻篇”?！?5后”棋手柯潔，多次在世界圍棋大賽中奪冠，“拼搏的過程，就是忘卻自我、超越自我的過程”。80多歲的袁隆平，依舊熱愛挑戰(zhàn)自我，一再刷新超級雜交稻畝產(chǎn)紀(jì)錄。敢于“歸零翻篇”，以既有高度為新起點(diǎn)，才能在更高定位實(shí)現(xiàn)突破。一次超越就是一次新生，一次超越就是一次創(chuàng)造，社會正是在個體的自我超越中不斷前行。③激揚(yáng)雄心壯志，就要追求“頭部效應(yīng)”，一項(xiàng)基于500萬次點(diǎn)擊日志數(shù)據(jù)的分析顯示，90%的點(diǎn)擊集中在搜索引擎前10名，其中前3名又占了62.5%的點(diǎn)擊量?！邦^部”，意味著高價值、有優(yōu)勢。錢學(xué)森常說，科技競爭“必須想別人沒有想到的東西”，正是在提示人們向價值創(chuàng)造鏈“頭部”要競爭力?，F(xiàn)實(shí)中，越是積蓄舍我其誰的雄心壯志，越能專注于成就“頭部效應(yīng)”。④激揚(yáng)雄心壯志，就要“守之以謙，行之以實(shí)”。齊白石晚年感慨，聲望高了，自己也被贊譽(yù)弄得飄飄然了，無形中放松了對自己的要求，于是88歲高齡的他依舊每天認(rèn)真研習(xí)畫作?！笆抡?，生于慮，成于務(wù)，失于傲”。守謙，就會少些飄飄然，避免“勝利時犯驕傲的錯誤”；就會在順境中看到不足，永不停滯、永不懈怠。在“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的時候，我們更須守謙行實(shí)。⑤未來必然是機(jī)遇和挑戰(zhàn)相互交織，但路就在腳下，美好的圖景屬于追夢人。滿懷雄心壯志，勇立潮頭、奮勇搏擊，我們就能續(xù)寫新時代的輝煌篇章。（選自《人民日報》）18.本文是從哪三個方面對中心論點(diǎn)進(jìn)行論述的？19.第②段畫線句用了哪種論證方法？有何作用？20.結(jié)合文意，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)中應(yīng)怎樣激揚(yáng)雄心壯志。【答案】18.本文是從要勇于“歸零翻篇”，要追求“頭部效應(yīng)”，要“守之以謙，行之以實(shí)”三個方面對中心論點(diǎn)進(jìn)行論述的。19.舉例論證，列舉了柯潔、袁隆平的事例有力地論證了激揚(yáng)雄心壯志，就要勇于“歸零翻篇”的分論點(diǎn)，從而進(jìn)一步論證了文章的中心論點(diǎn)，使論證更具體，更有說服力。20.在學(xué)習(xí)中我們也可以不斷超越自己；積蓄舍我其誰的雄心壯志；永不停滯、永不懈怠，守謙行實(shí)。（言之成理即可）【解析】【18題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解與分論點(diǎn)的概括。由第②段“激揚(yáng)雄心壯志，就要勇于‘歸零翻篇’”可知，分論點(diǎn)之一為：激揚(yáng)雄心壯志，就要勇于“歸零翻篇”；由第③段“激揚(yáng)雄心壯志，就要追求‘頭部效應(yīng)’”可知，分論點(diǎn)之一為：激揚(yáng)雄心壯志，就要追求“頭部效應(yīng)”；由第④段“激揚(yáng)雄心壯志，就要‘守之以謙，行之以實(shí)’”可知，分論點(diǎn)之一為：激揚(yáng)雄心壯志，就要“守之以謙，行之以實(shí)”；由此可知本文是從要勇于“歸零翻篇”，要追求“頭部效應(yīng)”，要“守之以謙，行之以實(shí)”三個方面對中心論點(diǎn)進(jìn)行論述的?！?9題詳解】考查分析論證方法及作用。聯(lián)系“‘95后’棋手柯潔，多次在世界圍棋大賽中奪冠，‘拼搏的過程，就是忘卻自我、超越自我的過程’。80多歲的袁隆平，依舊熱愛挑戰(zhàn)自我，一再刷新超級雜交稻畝產(chǎn)紀(jì)錄。敢于‘歸零翻篇’，以既有高度為新起點(diǎn)，才能在更高定位實(shí)現(xiàn)突破”的內(nèi)容可知，畫線句子運(yùn)用舉例論證方法，舉了棋手柯潔多次在世界圍棋大賽中奪冠和袁隆平不斷刷新超級雜交稻畝產(chǎn)紀(jì)錄的例子，進(jìn)一步論證第②段分論點(diǎn)即“激揚(yáng)雄心壯志，就要勇于‘歸零翻篇’”，例舉確鑿、充分、有代表性的事實(shí)，能夠增強(qiáng)論述的力量和說服力?！?0題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解與啟示。文章圍繞“要激揚(yáng)我們的雄心壯志”的中心論點(diǎn)，分別從要勇于“歸零翻篇”，要追求“頭部效應(yīng)”，要“守之以謙，行之以實(shí)”三個方面對中心論點(diǎn)進(jìn)行論述。由第②段“激揚(yáng)雄心壯志，就要勇于‘歸零翻篇’”可知，在學(xué)習(xí)中我們也可以不斷超越自己，學(xué)無止境、永不懈怠。由第③段“激揚(yáng)雄心壯志，就要追求‘頭部效應(yīng)’”可知，在學(xué)習(xí)中我們也可以積蓄舍我其誰的雄心壯志，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀者。由第④段“激揚(yáng)雄心壯志，就要‘守之以謙，行之以實(shí)’”可知，在學(xué)習(xí)中我們也可以時刻保持虛心求教，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，不驕傲，踏實(shí)學(xué)習(xí)。六、現(xiàn)代文閱讀（9分）閱讀《集成電路——社會信息化的“引擎”》一文，完成下面小題。①集成電路是通過在半導(dǎo)體基片上制作晶體管、電阻、電容和導(dǎo)線等，控制電子在固體中的運(yùn)動，并封裝在外殼內(nèi)執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能的電子器件。人們由其形貌，給集成電路取了一個更形象的名字：芯片。②集成電路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量最豐富的元素——硅。人們常見的砂石中，就含有硅元素。一塊黑褐色的硅石片，看上去不起眼，但經(jīng)過人們的創(chuàng)新設(shè)計和加工制造，便成為集成電路。自1958年集成電路發(fā)明以來，隨著設(shè)計和制作技術(shù)不斷進(jìn)步，單一芯片上集成的晶體管數(shù)，就處理器而言呈每24個月增長一倍的趨勢，這就是著名的“摩爾定律”。現(xiàn)在，集成電路已經(jīng)可以在單一芯片上集成上百億個晶體管。③得益于集成電路，計算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)。最初的電子管計算機(jī)，由約1.8萬個電子管組成，占地150平方來，重30噸，耗電140千瓦，計算速度只有每秒幾千次。如今，超級計算機(jī)計算速度可達(dá)每秒百億次，并在生物醫(yī)藥、新材料研究、太空探索、基因測序、天氣預(yù)報等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。在移動通信領(lǐng)域，也得益于集成電路技術(shù)的快速進(jìn)步，通信網(wǎng)絡(luò)傳輸速率不斷提高，第五代移動通信技術(shù)（5G）已經(jīng)普遍應(yīng)用。④手機(jī)、電腦、衛(wèi)星、高鐵、工業(yè)機(jī)器人中的集成電路千差萬別，但都做著類似的事：信息的獲取、存結(jié)、處理和傳輸。以集成電路與軟件構(gòu)成的信息中樞，已經(jīng)融入當(dāng)今人類生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域，成為構(gòu)筑信息社會的基石。比如，在抗擊新冠肺炎疫情中，為更準(zhǔn)確地進(jìn)行流調(diào)，手機(jī)掃碼成為生活中的常態(tài)，還有汽車導(dǎo)航、網(wǎng)購商品、數(shù)字支付，都已進(jìn)入人們的日常生活。在集成電路構(gòu)成的信息終端之間，無論何時何地，都可以進(jìn)行聲音、文字、圖像、視頻等信息的交換。⑤未來，集成電路將在更多維度和更大空間發(fā)展起來，前景廣闊，信息化社會和數(shù)字時代需要這樣的“引擎”?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀?！毕嘈胚@一朝陽產(chǎn)業(yè)將從多維度、多方面推動我國信息化和數(shù)字化發(fā)展。（有刪改）21.請概括本文說明了哪些內(nèi)容。22.第③段中加點(diǎn)詞“約”能否刪去？為什么？23.本文第④段主要運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？24.下列選項(xiàng)表述符合文意的一項(xiàng)是（）A.集成電路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量豐富的元素——硅。B.單一芯片上集成的晶體管數(shù)，每24個月增長一倍。C.集成電路的飛速發(fā)展，得益于計算機(jī)技術(shù)的突飛猛進(jìn)。D.移動通信領(lǐng)域，通信網(wǎng)絡(luò)傳輸速率不斷提高，第五代移動通信技術(shù)（5G）已經(jīng)普遍應(yīng)用?！敬鸢浮?1.什么是集成電路；集成電路的基底材料；集成電路在各領(lǐng)域的應(yīng)用；集成電路的廣闊前景。22.不能，“約”表示估計，說明最初的電子管計算機(jī)由大概1.8萬個電子管組成，去掉之后與事實(shí)不符?！凹s”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。23.舉例子，列舉了集成電路在手機(jī)掃碼、汽車導(dǎo)航、網(wǎng)購商品等方面使用的例子，說明了以集成電路與軟件構(gòu)成的信息中樞，已經(jīng)融入當(dāng)今人類生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域，成為構(gòu)筑信息社會的基石。24.D【解析】【21題詳解】本題考查內(nèi)容概括。可以根據(jù)說明對象劃分段落層次，寫出段意，即說明的內(nèi)容。文章第①段“集成電路是通過在半導(dǎo)體基片上制作晶體管、電阻、電容和導(dǎo)線等，控制電子在固體中的運(yùn)動，并封裝在外殼內(nèi)執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能的電子器件”，這是說明什么是集成電路；第②段“集成電路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量最豐富的元素——硅”，這是說明集成電路的基底材料；第③段“如今，超級計算機(jī)計算速度可達(dá)每秒百億次，并在生物醫(yī)藥、新材料研究、太空探索、基因測序、天氣預(yù)報等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。在移動通信領(lǐng)域，也得益于集成電路技術(shù)的快速進(jìn)步，通信網(wǎng)絡(luò)傳輸速率不斷提高，第五代移動通信技術(shù)（5G）已經(jīng)普遍應(yīng)用”和第④段“手機(jī)、電腦、衛(wèi)星、高鐵、工業(yè)機(jī)器人中的集成電路千差萬別，但都做著類似的事：信息的獲取、存結(jié)、處理和傳輸。以集成電路與軟件構(gòu)成的信息中樞，已經(jīng)融入當(dāng)今人類生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域，成為構(gòu)筑信息社會的基石”，共同說明集成電路在各領(lǐng)域的應(yīng)用；第⑤段“未來，集成電路將在更多維度和更大空間發(fā)展起來，前景廣闊”，說明集成電路前景廣闊。【22題詳解】本題考查說明文語言特點(diǎn)。此類題的答題格式一般為，先回答不能刪去，再回答字詞的本義，然后回答字詞在文中的意思，去掉之后與原文意思不符，最后寫出體現(xiàn)了說明文語言的特點(diǎn)?！凹s”的本義是表示估計，在句中的意思是說明最初的電子管計算機(jī)由大概1.8萬個電子管組成，去掉之后與事實(shí)不符，最后加上體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性?！?3題詳解】本題考查說明方法及作用。第④段“比如，在抗擊新冠肺炎疫情中，為更準(zhǔn)確地進(jìn)行流調(diào)，手機(jī)掃碼成為生活中的常態(tài)，還有汽車導(dǎo)航、網(wǎng)購商品、數(shù)字支付，都已進(jìn)入人們的日常生活”，這是從具體方面說明集成電路在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，所以是運(yùn)用舉例子的說明方法，作用關(guān)鍵詞是具體有力，說明內(nèi)容是比如前面的句子“以集成電路與軟件構(gòu)成的信息中樞，已經(jīng)融入當(dāng)今人類生產(chǎn)生活的各個領(lǐng)域，成為構(gòu)筑信息社會的基石?！薄?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解。A.第②段“集成電路的主要基底材料，是地球上除氧之外含量最豐富的元素——硅”，選項(xiàng)中去掉了“最”字，與原文意思不符；B.第②段“單一芯片上集成的晶體管數(shù)，就處理器而言呈每24個月增長一倍的趨勢”，選項(xiàng)中去掉了“趨勢”，太過絕對，與原文意思不符；C.第③段“得益于集成電路，計算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)”的意思是計算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)，得益于集成電路的技術(shù)進(jìn)步，選項(xiàng)中的因果關(guān)系錯誤；故選D。七、寫作（50分）25.命題作文春天來了，冰雪消融，草色青青，花兒綻放。自然如此，人亦如此。生命里總有那么一些物，那么一些人，那么一些事，那么一些情愫、思緒、精神、民情等，它們就像一縷清新而和煦的春風(fēng)，明媚了我們的心房，延展了生命的篇章。從此，生活中播下了希望的種子，生命中仿若永遠(yuǎn)置身在春天。請以“那縷春風(fēng)明媚了我”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）；②文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不要套作，不得抄襲；④不少于600字；⑤文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班級名?！敬鸢浮坷哪强|春風(fēng)明媚了我生命里總有一些人，像釘子一樣，守在人生的岔路口，一瞬間就改變了人生的方向。記憶中，那個美麗的人，她的出現(xiàn)就像一縷春風(fēng)，明媚了我的心房。那個冬天，冷得出奇?？紙錾系奈?，手不停地哆嗦。偶爾有幾股寒風(fēng)從窗縫擠進(jìn)來，刮得我的臉生疼。這些日子，心總被一些莫名的傷痛填滿。聽講聽到睡覺，看書看到走神，作業(yè)搞得一塌糊涂……還有老師痛惜的表情，媽媽那可以殺人的眼神。天吶！我該怎么辦？如果這次考試再考不好，那將會……我不敢再想下去了。突然，我的手碰到了抽屜里的書，一個大膽的念頭蹦了出來?！俺?？不抄？”兩股力量在心里斗爭了很久，最后我還是決定鋌而走險。抬頭望望講臺，監(jiān)考老師正端坐在上面。那是一個美麗的人，潔凈的臉龐始終掛著淡淡的微笑，一雙眼睛明亮而犀利。穿著一件綠色的風(fēng)衣，給這個沉悶的冬天帶來了些許春意。也許是做賊心虛，當(dāng)我拿起書本時，手一哆嗦，掉在了地上，我大腦一片空白，只見一團(tuán)綠朝我走了過來，隨后也有一股清香帶著春天的氣息。我等待著命運(yùn)的裁決，然而，那陣香就這樣飄走了。我趕緊撿起書，放回抽屜，艱難地完成考試?？荚嚱Y(jié)束的時候，老師站在門口笑盈盈的望著我：“咱們到處走走好嗎？”走到一個小樹林，“你看這片草地，”我順著老師的目光望去，“這些小生命，雖然卑微，甚至還被人踐踏在腳下，但是只要春風(fēng)一來，還是會努力地給世界一片翠綠?！崩蠋熮D(zhuǎn)過身來，拍拍我的肩膀，“我知道你是個聰明的孩子，所有困難和挫折都是人必須經(jīng)歷的，避不開，躲不掉，但不要怕，只要努力地面對就可以了?！蔽殷@訝地望著老師，原來，她什么都知道。一縷春風(fēng)吹在了我的身上，在春風(fēng)里，一滴淚滾落，那不是自卑的淚，不是痛苦的淚，那是一滴名為感動的淚。后來的日子，我們時時在學(xué)校遇見。那時，我都會沖她會心一笑，或許她不知道，在春風(fēng)拂過的地方已是綠草如茵，繁花似錦。親愛老師?。∽屛胰绾胃兄x你?。‘?dāng)我走進(jìn)你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天！【解析】【詳解】本題考查命題作文。第一，審題立意。題目很有詩意，根據(jù)引導(dǎo)語的理解，“春風(fēng)”是一種比喻，或比喻在知識上豁然開朗快樂，或比喻一段生活經(jīng)歷后那種無法言表的幸福感。寫情感，寫感受，還是要通過事件的敘述來依托。此文題，也可寫成散文化的文章，從家庭、校園、社會幾個方面選材，擷取生活的鏡頭，用排比段的形式，寫自己所歷、所見、所聞，一件件美好的事，一個個美好的瞬間，都是“那縷春風(fēng)”。這里的“春風(fēng)”，不僅指自己的一種快樂幸福的體驗(yàn)，也可以指社會的和平穩(wěn)定，人人安居樂業(yè)的圖景。第二，選材構(gòu)思。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文。因?yàn)轭}目的關(guān)鍵是“那縷春風(fēng)明媚了我”，所以要以記敘文字為主，但要使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，最好是夾敘夾議，或者先敘后議?？梢赃x取日常生活中讓你感到溫暖的事，可以是父母無微不至的照顧；可以是老師一個鼓勵的眼神；可以是同學(xué)一個善意的幫助；也可以是陌生人帶來的感動……總之，要有事可寫，寫一些感人的生活片段，注意描寫細(xì)致，感動人心。26.材料作文李蘭娟，從2003年抗擊非典，到2013年防控H7N9禽流感，再到此次阻擊新冠肺炎疫情，她始終沖在第一線。當(dāng)年逾古稀的她摘下口罩，臉上壓痕清晰可見的照片令人動容。73歲的李蘭娟在疫情發(fā)生后第二次來到武漢，帶來了“李氏人工肝系統(tǒng)”“四抗二平衡”等救治模式，從防治重癥病人轉(zhuǎn)為危重癥、預(yù)防繼發(fā)細(xì)菌感染、減少肺纖維化發(fā)生等幾方面入手，對患者進(jìn)行治療。她在武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)一待就是一個月，那張讓眾多網(wǎng)友淚目的臉部勒痕特寫照片，就來自她從ICU病房出來脫下防護(hù)服的瞬間。李蘭娟說：“院士是一份責(zé)任和使命，我的角色永遠(yuǎn)是醫(yī)生?！彼冀K以治病救人為自己的天職。多年來，李蘭娟潛心研究國際前沿課題，取得了一個個重大科研成果，是我們的英雄和榜樣！請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要