專題01 中國(guó)古代政治建設(shè)狀況(史前到三國(guó)兩晉南北朝) (寒假?gòu)?fù)習(xí)講義)初中歷史統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)下冊(cè)(原卷版)_第1頁(yè)
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專題01 中國(guó)古代政治建設(shè)狀況(史前到三國(guó)兩晉南北朝) (寒假?gòu)?fù)習(xí)講義)初中歷史統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)下冊(cè)(原卷版)_第3頁(yè)
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專題01中國(guó)古代政治建設(shè)狀況(史前到三國(guó)兩晉南北朝)考點(diǎn)聚焦:核心考點(diǎn)聚焦,有的放矢重點(diǎn)專攻:知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理,查漏補(bǔ)缺難點(diǎn)強(qiáng)化:難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解,能力提升提升專練:真題感知+精選專練,全面突破核心考點(diǎn)聚焦1、專制主義中央集權(quán)制的確立發(fā)展過程2、繼承制度:禪讓制和王位世襲制3、地方行政制度:分封制、郡縣制4、人才選拔制度:察舉制一、專制主義中央集權(quán)制的確立發(fā)展過程1.中國(guó)古代重要政治制度——專制主義中央集權(quán)制概念:專制主義——君主專制、皇帝獨(dú)裁,形成皇帝絕對(duì)權(quán)威;中央集權(quán)——體現(xiàn)在中央與地方的關(guān)系上,中央政府為有效管理地方、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與安全而建立了行政管理制度(1)建立:秦朝①在中央:皇帝制、三公九卿制?;实壑疲菏侵袊?guó)古代的一種政治制度,由_______作為國(guó)家的最高統(tǒng)治者,擁有絕對(duì)的權(quán)力,實(shí)行世襲制。三公九卿制:是古代中國(guó)的一種官制,包括三公(_______、丞相、_______)和九卿(負(fù)責(zé)不同政府部門的高級(jí)官員),他們輔助皇帝______________。②在地方:郡縣制。郡縣制:始于_______,將國(guó)家劃分為若干個(gè)郡和縣,由______________派遣官員管理,實(shí)行地方分權(quán)與中央集權(quán)的結(jié)合。(2)鞏固:西漢①推恩令:采納_______的建議,下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外,可將封地再次分封給子弟作為侯國(guó),由_______制定封號(hào)。②刺史制度:把全國(guó)劃分為13個(gè)州部,每州部派_______一人,代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟。③影響:諸侯王的封地和勢(shì)力越來越小,中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。(3)整體趨勢(shì):_______不斷強(qiáng)化,相權(quán)不斷削弱,_______不斷加強(qiáng),地方權(quán)力不斷削弱。(4)認(rèn)識(shí):專制主義中央集權(quán)制度一方面促進(jìn)了______________的建立、鞏固和發(fā)展,維護(hù)了______________,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族交融和文化繁榮,抵御了外來侵略。消極影響:容易出現(xiàn)_______、腐敗現(xiàn)象,尤其到了封建社會(huì)后期,弊端越來越突出,阻礙了歷史發(fā)展進(jìn)步。(5)監(jiān)察制度:御史大夫(秦朝)——刺史制度(漢朝)2.關(guān)鍵詞:秦、秦始皇、奠定中國(guó)兩千多年封建政治制度的基本格局、皇權(quán)與相權(quán)、中央與地方、權(quán)利高度集中、皇權(quán)至上二、繼承制度:禪讓制和王位世襲制1.禪讓制(1)概念:將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人,指在位的君主自愿讓位給有德行或能力的人,以實(shí)現(xiàn)和平轉(zhuǎn)移政權(quán)。最著名的例子是______________之間的禪讓。(2)關(guān)鍵詞:堯舜禹時(shí)期、繼承制度、“天下為公”2.王位世襲制(1)概念:王位、爵號(hào)和財(cái)產(chǎn)等按照家族_______關(guān)系世代繼承下去。(2)關(guān)鍵詞:夏朝、啟、“天下為家”代替“天下為公”三、地方行政制度:分封制、郡縣制1.分封制(1)建立:公元前_______年,_______建立周朝,定都_______(今陜西西安),史稱西周。(2)發(fā)展:實(shí)行分封制①目的:穩(wěn)定周初的政治形勢(shì),______________。②分封依據(jù):______________和功勞大小③分封對(duì)象:宗親和功臣等④主要內(nèi)容:周王賦予諸侯的權(quán)力:管理土地和_______的權(quán)力,建立_______,在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封。諸侯對(duì)周王的義務(wù):進(jìn)獻(xiàn)供物,服從周王_______。⑤貴族等級(jí):天子、諸侯、卿大夫、士作用:①積極:保證了周王朝對(duì)_______的控制,穩(wěn)定了政局,擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。②消極:諸侯具有較大的_______,導(dǎo)致春秋時(shí)期______________的混亂局面。周初分封諸侯國(guó)示意圖西周都城:鎬京周初重要諸侯國(guó):晉、魯、齊、宋、燕、吳2.郡縣制(1)概念建立由中央直接管轄的郡縣制,郡縣的長(zhǎng)官都由_______直接任免??h以下又設(shè)_______、_______、_______等基層組織。(2)影響郡縣制的實(shí)行,開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。四、人才選拔制度:察舉制1.察舉制:中國(guó)古代的一種選拔官員的制度,主要實(shí)行于_______至唐朝初期。這種制度的目的是為了選拔_______、_______的人才進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)擔(dān)任官職。2.選拔標(biāo)準(zhǔn):(1)察:由地方官員(如縣令、太守等)在轄區(qū)內(nèi)對(duì)民間的人才進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)那些有德行、才能、學(xué)問和政績(jī)的人。(2)舉:地方官員將考察合格的人才推薦給上級(jí)或中央政府,這種推薦稱為“舉”。被推薦的人稱為“舉人”或“貢士”。3.察舉制特點(diǎn):______________:選拔官員不僅要求有才能,還要求有良好的德行。地方推薦:官員的選拔依賴于地方官員的推薦,因此地方官員的識(shí)人能力和公正性對(duì)制度的運(yùn)行至關(guān)重要。社會(huì)聲望:被推薦的人才往往在社會(huì)上具有一定的聲望,因?yàn)樗麄兺ǔ碜允孔寤蚝雷寮彝ァ?.消極影響:(1)隨著時(shí)間的推移,察舉制往往被______________所把持,導(dǎo)致官員選拔越來越注重_______和_______,而非真正的才能和德行。(2)在后期,察舉制可能因?yàn)榈胤焦賳T的腐敗和不公,導(dǎo)致選拔過程流于形式,失去了選拔真正人才的意義。1.秦朝政治制度的特點(diǎn)特點(diǎn):以_______為中心;分工明確,相互牽制。中央垂直管理地方、______________取代貴族政治2.對(duì)比分封制和郡縣制異同項(xiàng)目分封制郡縣制目的鞏固王權(quán),通過將王室成員和功臣分封到各地為諸侯,以實(shí)現(xiàn)對(duì)地方的統(tǒng)治和控制。加強(qiáng)中央集權(quán),通過設(shè)立郡和縣,由中央政府派遣官員管理,以實(shí)現(xiàn)對(duì)地方的直接控制。實(shí)施方式將土地和人民分封給諸侯,諸侯在自己的封地內(nèi)擁有相對(duì)獨(dú)立的統(tǒng)治權(quán),包括征收賦稅、組建軍隊(duì)、制定法律等。中央政府設(shè)立郡和縣,郡縣官員由中央任命,不得世襲,他們的職責(zé)是執(zhí)行中央政府的政策和法律。政治結(jié)構(gòu)分封制下形成了以諸侯國(guó)為基本單位的政治結(jié)構(gòu),諸侯國(guó)之間相對(duì)獨(dú)立,但需要向中央王朝朝貢和提供軍事支持。郡縣制下形成了以郡和縣為基本單位的地方行政體系,郡縣官員直接對(duì)中央政府負(fù)責(zé)。繼承諸侯國(guó)的封地和王位通??梢允酪u,由諸侯的后代繼承??たh官員的職位不得世襲,官員的任命和調(diào)動(dòng)由中央政府決定。相同點(diǎn)都是古代中國(guó)的______________管理制度。都旨在實(shí)現(xiàn)對(duì)_______的統(tǒng)治和管理。分封制和郡縣制體現(xiàn)了中國(guó)古代政治制度從分權(quán)向_______轉(zhuǎn)變的過程。1.傳說黃河流域先后出現(xiàn)了堯、舜、禹三位著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng),他們都是通過民主推舉的方式當(dāng)選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的,歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為(

)A.世襲制 B.禪讓制 C.分封制 D.奴隸制2.直觀的流程圖能幫助我們有效地記憶和理解歷史知識(shí)。最適合作下面流程圖標(biāo)題的是()A.炎黃聯(lián)盟的形成 B.禪讓制的實(shí)行 C.華夏族的形成 D.各部族的統(tǒng)一3.下面結(jié)構(gòu)圖中①②處應(yīng)填()A.世襲制、禪讓制 B.禪讓制、世襲制 C.分封制、郡縣制 D.郡縣制、分封制4.秦始皇在咸陽(yáng)宮舉行的一次慶功宴上對(duì)群臣說:“天下共苦,戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國(guó),是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!”始皇為解決上述問題,“求其寧息”的措施是()A.焚書坑儒 B.推行郡縣制 C.攻打匈奴 D.修筑長(zhǎng)城5.漢武帝為了削弱諸侯王的勢(shì)力,采納主父偃建議推行()A.分封制 B.推恩令 C.郡縣制 D.焚書坑儒6.“史實(shí)”“史論”“史識(shí)”是構(gòu)成史學(xué)的三大要素。史實(shí)即歷史事實(shí);史論即對(duì)歷史事件和歷史人物的評(píng)論;史識(shí)即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo),分析大量的史實(shí),然后得出科學(xué)的結(jié)論。下列對(duì)郡縣制的敘述屬于“史識(shí)”的是()A.地方實(shí)行郡縣制,分郡縣兩級(jí),一郡之內(nèi)又分若干縣B.郡縣制是中央對(duì)地方進(jìn)行有效控制的制度C.郡縣制開中國(guó)國(guó)家組織結(jié)構(gòu)先河,影響深遠(yuǎn)D.郡守和縣令、縣長(zhǎng)都由皇帝直接任命7.“夏桀本是亡國(guó)君,夏朝歷時(shí)四百七。商紂暴虐施酷刑,引來武王正義師。周王無道國(guó)人起,西周滅在前771?!鄙鲜鰵v史歌謠主要反映了()A.奴隸制國(guó)家的建立 B.暴政導(dǎo)致亡國(guó)的規(guī)律C.世襲制取代禪讓制 D.社會(huì)等級(jí)制度的確立8.有學(xué)者認(rèn)為:“從春秋到戰(zhàn)國(guó)是一變,但這尚是小變。從戰(zhàn)國(guó)到秦卻是一大變?!睆闹贫茸兏锏慕嵌壤斫膺@句話,此“一大變”是指(

)A.世襲制取代禪讓制 B.分封制取代世襲制 C.郡縣制取代分封制 D.行省制取代郡縣制9.周滅商以后,封黃帝后代于薊,薊城在今西城區(qū)廣安門一帶:封周王室貴族于燕,燕都在今房山區(qū)琉璃河鎮(zhèn)。材料反映的政治制度是()A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制10.《史記》記載,“武王追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊……封召公奭于燕?!边@反映出周代實(shí)行的政治制度是()A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.封君封臣制11.“周幽王烽火戲諸侯”“孔子周游列國(guó)”的故事家喻戶曉,與“諸侯”“列國(guó)”的產(chǎn)生相關(guān)的是(

)A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制12.王寧同學(xué)正在寫一篇有關(guān)西周時(shí)期的小論文,其中會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)容是(

)①分封制

②禪讓制

③世襲制A.①② B.②③ C.①③ D.①②③13.下圖是北京琉璃河出土的銅罍(léi),其內(nèi)壁有“令(命)克(召公之子)侯于匽(燕)”的銘文?!妒酚洝ぱ嗾俟兰摇分杏小爸芪渫踔疁缂q,封召公于北燕”的記載?!妒酚洝返挠涊d與考古發(fā)現(xiàn)相互印證了A.禪讓制的出現(xiàn) B.夏朝的建立 C.武王伐紂 D.分封制的實(shí)行14.下列選項(xiàng)中,史實(shí)與結(jié)論不相符的是()史實(shí)結(jié)論A禪讓制保證權(quán)力世襲B甲骨文中國(guó)已發(fā)現(xiàn)最早、體系較為完整的文字C諸侯爭(zhēng)霸促進(jìn)民族交融D都江堰至今造福社會(huì)15.據(jù)《太史公自序》載:“春秋之中,弒君三十六,亡國(guó)五十二?!崩钏乖唬骸皽缰T侯,成帝業(yè),為天下一統(tǒng)?!鄙鲜霾牧象w現(xiàn)的歷史趨勢(shì)是()A.周天子的權(quán)力越來越小 B.國(guó)家逐漸走向分裂C.分封制逐漸取代禪讓制 D.國(guó)家逐漸走向統(tǒng)一16.“這是一個(gè)劃時(shí)代的突破和最駭人聽聞的政治結(jié)構(gòu),沒有封國(guó)封爵,沒有公侯伯子男……尤其是儒家學(xué)者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,這簡(jiǎn)直就是打碎他們的飯碗了?!辈牧现忻枋觥罢谓Y(jié)構(gòu)”指的是()A.堯舜禹時(shí)期實(shí)行的禪讓制 B.西周實(shí)行的分封制C.秦朝實(shí)行的中央集權(quán)制 D.西漢實(shí)行的刺史制度17.青銅器在周代的主要功能之一就是禮器。周王朝以青銅器鼎、簋的數(shù)量區(qū)分貴族等級(jí),嚴(yán)格規(guī)定鼎和簋的使用規(guī)格(如圖所示)。與這一做法緊密相關(guān)的政治制度是()A.禪讓制 B.分封制 C.行省制 D.郡縣制18.傳說寒食節(jié)是春秋時(shí)期為紀(jì)念晉國(guó)的忠義之臣介子推而設(shè)立的節(jié)日,介子推割股啖君,最后被燒死的故事令人嘆息。之后寒食節(jié)慢慢地融入了清明節(jié),但寒食節(jié)所代表的人們對(duì)忠誠(chéng)、廉潔、政治清明的贊許,卻是千年如一的。其中與晉國(guó)國(guó)名的由來相關(guān)的制度是(

)A.禪讓制 B.世襲制 C.中央集權(quán)制 D.分封制19.如圖反映了西周時(shí)期實(shí)行的政治制度是()A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制20.創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂,是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。探究一經(jīng)濟(jì)篇材料一

:中國(guó)是世界文明的重要發(fā)源地之一,中國(guó)古代農(nóng)業(yè)文明有著輝煌的歷史。(1)距今約7000年,生活在長(zhǎng)江流域的哪一遺址居民就已種植水稻?距今約6000多年的半坡人主要種植哪種農(nóng)作物?探究二制度篇材料二

:統(tǒng)治階級(jí)為加強(qiáng)統(tǒng)治,總是不斷調(diào)整政策,開創(chuàng)新的制度。(2)禹的兒子啟憑借家族勢(shì)力,在禹死后繼承了他的位置,標(biāo)志著什么制度的出現(xiàn),從而代替了禪讓制?(3)為加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治,西周實(shí)行了什么行政制度?這一制度在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么影響?探究三改革篇材料三:衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國(guó)不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多?!毙⒐唬骸?/p>

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