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文檔簡介
人教2019A版選擇性必修
第二冊第四章數(shù)列4.3等比數(shù)列4.3.2等比數(shù)列的前n項和公式1學習目標:1、掌握等比數(shù)列的前n項和公式及公式推導思路.2、會用等比數(shù)列的前n項和公式解決一些簡單問題.新課導入國際象棋起源于古印度.相傳國王要獎賞國際象棋的發(fā)明者,問他想要什么.發(fā)明者說:“請在棋盤的第1個格子里放上1顆麥粒,第2個格子里放上2顆麥粒,第3個格子里放上4顆麥粒......依此類推,每個格子里放的麥粒數(shù)都是前一個格子里放的麥粒數(shù)的2倍,直到第64個格子.請給我足夠的麥粒以實現(xiàn)上述要求.”國王覺得這個要求不高,就欣然同意了。(1)如果把棋盤格中所放的麥粒數(shù)看成一個數(shù)列,會得的怎樣的數(shù)列呢?等比數(shù)列,數(shù)列的首項是1,公比是2,一共有64項.(2)一共有多少顆麥粒呢?國王能實現(xiàn)他的愿望嗎?麥粒數(shù)總和就是求這個等比數(shù)列前64項的和.即:
S64=探究:類比等差數(shù)列能否推導出等比數(shù)列的前n項和?回顧:等差數(shù)列的前n項和公式的推導過程等差數(shù)列的前n項和是得,所以倒序相加本質(zhì)消除中間項設等比數(shù)列{an}的首項為a1,公比為q,則{an}的前n項和是思考1:對于等比數(shù)列,是否也能用倒序相加的方法進行求和呢?所以反思:對于等比數(shù)列求和,不能照搬倒序相加的方法,而是要挖掘此方法的本質(zhì)因為在等比數(shù)列中消除中間項思考2:對于等比數(shù)列,用什么方法可以消除中間項,進行求和呢?追問:等比數(shù)列,連續(xù)兩項之間有什么關(guān)系呢?消除中間項得,即當時,即時,又思考4:思考3:要求出,是否可以把上式兩邊同時除以?由常數(shù)列上述推導等比數(shù)列的前n項和公式的方法,稱為“錯位相減法”.(1)等比數(shù)列的前n項和(2)等比數(shù)列求和時,應考慮與兩種情況.
請問:國王需準備多少麥粒才能滿足發(fā)明者的要求?他能兌現(xiàn)自己的諾言嗎?不能兌現(xiàn)!如果按1000顆麥粒40克計算,這里大約有_____麥粒;如果按人均每天吃______糧食計算,此棋盤上的糧食可供全世界_____億人吃上_____年.7000億噸702741000克已知是等比數(shù)列.(1)若求;(2)若求;(3)若求.例
練習a2+a4+a6+…+a10
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