淄川中學(xué)高2016級(jí)高二下學(xué)期期末測(cè)試生物試題本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，滿分100分?？荚囅薅ㄓ脮r(shí)90分鐘。第=1\*ROMANI卷(共60分〉注意事項(xiàng):1．第=1\*ROMANI卷共30題，每題2分，共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。2．每題選出答案后，須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案必須涂在答題卡上，只答在試卷上不得分。1．下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，正確的是()A．原核細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體，但部分原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸B．真核細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂，原核細(xì)胞的增殖方式是無絲分裂C．真核生物的主要遺傳物質(zhì)為DNA，原核生物的主要遺傳物質(zhì)為RNAD．真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都在染色體上，原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都在擬核中2．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．原核細(xì)胞表面積與體積的相對(duì)比值較大，其物質(zhì)運(yùn)輸效率較高B．葉綠體內(nèi)膜上含有光合色素，是光反應(yīng)的場(chǎng)所C．線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，其蛋白質(zhì)含量較外膜高D．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快3．對(duì)下列概念圖的理解錯(cuò)誤的是()A．甲圖中若a、b、c分別表示含有細(xì)胞壁、線粒體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分可能表示顫藻B．乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍(lán)藻，則c表示細(xì)菌，d表示原核生物C．丙圖中若a表示細(xì)胞質(zhì)，則b、c、d依次表示細(xì)胞器、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、溶酶體D．丁圖中若a表示脂質(zhì)，則b、c可分別表示脂肪、磷脂4．下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是()A．轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)B．以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離C．蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒D．在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)5．藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是()A．都有擬核 B．均能進(jìn)行需(有)氧呼吸C．都有線粒體 D．均能進(jìn)行光合作用6．關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．葉綠素含有鎂元素 B．血紅蛋白含有鐵元素C．脫氧核糖含有磷元素 D．胰島素含有碳元素7．下表是兩種生物干重中有關(guān)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)。根據(jù)下表，有人得出下面結(jié)論，其中正確的是()元素CHONPS生物甲43.576.2444.431.460.200.17生物乙55.997.4614.629.333.110.78A．如果它們分別是動(dòng)物和植物，則甲是動(dòng)物，乙是植物B．等質(zhì)量的組織中，甲所含的熱量少于乙C．兩者體細(xì)胞中，乙的染色體(質(zhì))比甲多D．兩者的含水量比較，可推測(cè)甲比乙多8．生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是()A．在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B．由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基C．有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)9．無機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．蔬菜中的草酸不利于機(jī)體對(duì)食物中鈣的吸收B．缺鐵會(huì)導(dǎo)致哺乳動(dòng)物血液運(yùn)輸O2的能力下降C．和ATP一樣，KH2PO4也能為生物體提供能量D．植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機(jī)鹽10．水稻可從土壤中吸收NHeq\o\al(＋,4)，其中的N元素可用來合成()A．淀粉和纖維素 B．蛋白質(zhì)和核酸C．膽固醇和核苷酸 D．磷脂和脂肪酸11．下圖為檢測(cè)蛋白質(zhì)的流程圖，其中甲、乙、丙、丁的含義分別是()A．花生種子研磨液、斐林試劑、1mL、4滴B．花生種子研磨液、雙縮脲、4滴、1mLC．黃豆?jié){、雙縮脲、4滴、1mLD．黃豆?jié){、雙縮脲、1mL、4滴12．下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天冬氨酸的結(jié)構(gòu)簡式：由這三個(gè)氨基酸脫水縮合成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目是()A．1,1,3B．3,3,2C．1,1,213．下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是()A．α-鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有8個(gè)肽鍵B．蛋白質(zhì)是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的C．蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的D．變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)14．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是()A．染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解C．酒精燈烘干載玻片，具有固定細(xì)胞的作用D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子15.下列概念除哪項(xiàng)外，均可用右圖來表示()A．①表示固醇，②～④分別表示膽固醇、維生素D、性激素B．①表示核糖核苷酸，②～④分別表示含氮堿基、核糖、磷酸C．①表示糖類，②～④分別表示單糖、二糖、多糖D．①表示雙層膜的細(xì)胞器，②～④分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞核16．下列關(guān)于糖類化合物的敘述，正確的是()A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，但元素組成不同B．淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C．蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀D．蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一，麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一17．關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是()A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)B．當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變C．甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜D．細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞18．細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中，以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程中，細(xì)胞間信息交流的實(shí)現(xiàn)分別依賴于()A．血液運(yùn)輸，突觸傳遞B．淋巴運(yùn)輸，突觸傳遞C．淋巴運(yùn)輸，胞間連絲傳遞D．血液運(yùn)輸，細(xì)胞間直接接觸19．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是()A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分B．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄C．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能D．有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象20．下列對(duì)成熟的玉米葉肉細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是()A．核糖體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都能進(jìn)行有機(jī)物的合成B．與有絲分裂相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、高爾基體、中心體C．能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體和葉綠體D．在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞中的葉綠體和液泡21．下列有關(guān)用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體的實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是()A．健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色B．觀察葉綠體時(shí)選用蘚類的葉或黑藻的葉，原因是葉片薄而小，葉綠體清楚C．用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉D．觀察葉綠體，可用高倍鏡直接觀察22．研究發(fā)現(xiàn)，炎癥和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)合成功能障礙有關(guān)。下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本支架由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成B．附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細(xì)胞外C．炎癥的發(fā)生可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能合成某些物質(zhì)有關(guān)D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細(xì)胞膜、核膜相連，提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?3．如圖表示人體內(nèi)的某些細(xì)胞處于甲、乙、丙不同生理狀態(tài)下的生物膜面積的變化情況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似B．乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌肽類激素的膜變化C．乙到甲可表示一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞到一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的膜變化D．甲到乙可表示胚胎干細(xì)胞分化為唾液腺上皮細(xì)胞的膜變化24．離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是()A．離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B．離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C．動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D．加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率25．下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為Δh。下列有關(guān)分析正確的是()A．若S1、S2分別是不同濃度的蔗糖溶液，滲透平衡時(shí)的液面差為Δh，S1濃度大于S2的濃度B．若S1、S2分別是不同濃度的蔗糖溶液，滲透平衡時(shí)的液面差為Δh，S1濃度等于S2的濃度C．若S1、S2分別是不同濃度的KNO3溶液，且S1濃度大于S2的濃度，滲透平衡時(shí)的液面差為Δh，大于0D．若S1、S2分別是不同濃度的KNO3溶液，且S1濃度等于S2的濃度，滲透平衡時(shí)的液面差為Δh，小于026．下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B．用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察A．影響乙曲線的因素是溫度，影響丙曲線的因素是pHB．甲曲線中，A點(diǎn)與B點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的因素不同C．乙曲線中，D點(diǎn)與F點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)D．丙曲線中，G點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)因素升高，酶的活性不能到達(dá)H點(diǎn)28．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述錯(cuò)誤的是()A．有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產(chǎn)物有丙酮酸B．葉肉細(xì)胞中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用的暗反應(yīng)C．無氧呼吸釋放少量能量，不徹底氧化產(chǎn)物中儲(chǔ)存有能量未釋放D．人體長時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)中肌肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2的量多于O2的消耗量29．關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素B．葉綠體中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同C．研缽中需加入二氧化硅、醋酸鈣、無水乙醇和綠葉D．濾液細(xì)線要畫得細(xì)而直，避免色素帶間的部分重疊30．如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A．由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400～500nm波長的光B．用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度C．由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加D．土壤中缺乏鎂時(shí)，植物對(duì)420～470nm波長的光的利用量顯著減少第II卷(共40分〉注意事項(xiàng):1．第II卷共4題，共40分。2．第II卷所有題目的答案，考生須用0．5毫米的黑色簽字筆書寫在答題卡上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。在試卷上答題無效。31．生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上看都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。根據(jù)圖中所給信息，回答下列問題：圖1圖2(1)研究圖1所示的生理過程，一般采用的方法是______________________。從圖中可以看出溶酶體起源于________，并具有分解侵入機(jī)體的細(xì)菌的功能。在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的分泌面，通常會(huì)形成較多褶皺，依據(jù)圖中信息，從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋，其原因是_________________________________________________________________________________________________________________。(2)囊性纖維病病人生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，圖2顯示了細(xì)胞膜的______________模型，所展示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由______________________決定的。(3)在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過____________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度________，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。32.解讀下面與酶有關(guān)的曲線，回答下列問題：(1)酶的作用機(jī)理可以用甲圖中________段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則B在縱軸上將________(填“上移”或“下移”)。(2)乙圖中160min時(shí)，生成物的量不再增加的原因是_______________________。(3)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，分析丙圖曲線：①對(duì)于曲線ABC，若x軸表示pH，則曲線上B點(diǎn)的生物學(xué)意義是____________。②對(duì)于曲線ABD，若x軸表示反應(yīng)物濃度，則y軸可表示____________。制約曲線BD增加的原因是____________。(4)若該酶是胃蛋白酶，其作用的底物是________。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應(yīng)的速率將________，原因是________________。33．由于萌發(fā)的種子所占體積小，代謝水平高，因此，常用作生物實(shí)驗(yàn)材料。下面三個(gè)裝置以萌發(fā)的種子為材料，研究呼吸作用的產(chǎn)物及方式。據(jù)圖回答下列問題：(1)為排除微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)效果的干擾，常將萌發(fā)的種子進(jìn)行________處理。(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。結(jié)合上述三套實(shí)驗(yàn)裝置，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，并確定對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置情況(將①～③補(bǔ)充完整)：裝置實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置情況甲探究萌發(fā)的種子呼吸作用是否產(chǎn)熱①乙探究萌發(fā)種子的呼吸作用方式②丙③等量的加熱殺死的萌發(fā)的種子(3)增設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)后，乙組兩個(gè)裝置中有色液滴如何移動(dòng)，證明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸？_________________________________________。34．如圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過程的部分圖解，圖乙是某研究小組在15℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(光合作用的最適溫度為25℃，呼吸作用的最適溫度為(1)圖甲所示過程進(jìn)行的場(chǎng)所是________；圖甲中A代表的物質(zhì)是________，a代表___________過程；圖甲中C代表的物質(zhì)是________，來自于__________過程；若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中，葉片將部分氣孔關(guān)閉，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量變化是________(填“增加”、“不變”或“減少”)。(2)由圖乙可知本實(shí)驗(yàn)的目的是研究__________________________________________。圖乙中E點(diǎn)的含義是____________________________。(3)若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高10℃，則F點(diǎn)向________(填“左”或