2025年大學(xué)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)（健康教育學(xué)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.健康教育學(xué)的核心任務(wù)是（）A.傳播健康知識(shí)B.提高人群健康素養(yǎng)C.改變行為生活方式D.預(yù)防疾病2.以下哪種傳播途徑不屬于人際傳播（）A.講座B.討論C.廣播D.咨詢(xún)3.健康促進(jìn)的核心策略是（）A.社會(huì)動(dòng)員B.健康教育C.環(huán)境支持D.行為干預(yù)4.不屬于影響健康行為的因素是（）A.遺傳因素B.心理因素C.環(huán)境因素D.學(xué)習(xí)因素5.健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)的首要程序是（）A.確定目標(biāo)B.需求評(píng)估C.制定干預(yù)策略D.選擇方法6.社區(qū)健康教育的對(duì)象不包括（）A.健康人群B.高危人群C.患病人群D.社區(qū)環(huán)境7.以下哪種健康教育模式強(qiáng)調(diào)以患者為中心（）A.健康信念模式B.知信行模式C.行為轉(zhuǎn)變階段模式D.自我效能理論8.評(píng)價(jià)健康教育效果的近期指標(biāo)是（）A.知識(shí)知曉率B.行為改變率C.發(fā)病率D.死亡率9.不屬于大眾傳播特點(diǎn)的是（）A.傳播速度快B.覆蓋面廣C.針對(duì)性強(qiáng)D.信息共享10.學(xué)校健康教育的核心是（）A.傳授健康知識(shí)B.培養(yǎng)健康行為C.提高健康意識(shí)D.促進(jìn)全面發(fā)展二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.健康教育學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括（）A.健康相關(guān)行為B.健康教育策略C.健康促進(jìn)理論D.疾病預(yù)防E.衛(wèi)生保健政策2.人際傳播的特點(diǎn)有（）A.傳播速度慢B.信息針對(duì)性強(qiáng)C.反饋及時(shí)D.覆蓋面廣E.傳播效果較好3.健康促進(jìn)的領(lǐng)域包括（）A.制定健康的公共政策B.創(chuàng)造支持性環(huán)境C.強(qiáng)化社區(qū)行動(dòng)D.發(fā)展個(gè)人技能E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向4.影響行為形成和改變的因素有（）A.傾向因素B.促成因素C.強(qiáng)化因素D.環(huán)境因素E.遺傳因素5.健康教育評(píng)價(jià)的種類(lèi)有（）A.形成評(píng)價(jià)B.過(guò)程評(píng)價(jià)C.效應(yīng)評(píng)價(jià)D.結(jié)局評(píng)價(jià)E.總結(jié)評(píng)價(jià)三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)將答案填在括號(hào)內(nèi)）1.健康教育學(xué)是研究健康教育基本理論和方法的學(xué)科。（）2.傳播是一種信息的共享活動(dòng)。（）3.健康促進(jìn)就是健康教育。（）4.行為改變是健康教育的最終目標(biāo)。（）5.健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)不需要考慮可行性。（）6.社區(qū)健康教育只針對(duì)患病居民。（）7.自我效能感高的人更容易改變行為。（）8.通過(guò)健康教育可以降低人群的發(fā)病率。（）9.大眾傳播沒(méi)有針對(duì)性。（）10.學(xué)校健康教育對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展沒(méi)有作用。（）四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題）1.簡(jiǎn)述健康信念模式的主要內(nèi)容。2.如何制定有效的健康教育計(jì)劃？3.舉例說(shuō)明健康教育在疾病預(yù)防中的作用。五、論述題（總共1題，每題20分，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論述）論述健康促進(jìn)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.A4.A5.B6.D7.A8.A9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABCE3.ABCDE4.ABC5.ABCDE三、判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四、簡(jiǎn)答題1.健康信念模式主要內(nèi)容包括：感知疾病的威脅（包括感知易感性和感知嚴(yán)重性）、感知健康行為的益處和障礙、自我效能（個(gè)體對(duì)自己實(shí)施某行為能力的自信程度）、提示因素、社會(huì)人口學(xué)因素等。2.制定有效的健康教育計(jì)劃：首先進(jìn)行需求評(píng)估，了解目標(biāo)人群的健康狀況、知識(shí)技能、行為生活方式等；確定目標(biāo)，明確要達(dá)到的健康知識(shí)知曉、行為改變等目標(biāo)；制定干預(yù)策略，選擇合適的教育方法、渠道等；安排實(shí)施計(jì)劃，包括時(shí)間、人員等；做好質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)。3.如在預(yù)防高血壓方面，通過(guò)健康教育向人群傳播高血壓的危險(xiǎn)因素、早期癥狀等知識(shí)，提高人們的知曉率，促使其改變不良行為如高鹽飲食、缺乏運(yùn)動(dòng)等，從而降低高血壓的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，起到預(yù)防疾病的作用。五、論述題健康促進(jìn)對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。它能提高人群健康水平，減少疾病發(fā)生，減輕社會(huì)醫(yī)療負(fù)擔(dān)。通過(guò)創(chuàng)造支持性環(huán)境，