2026屆江蘇省揚州市武堅中學(xué)生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某淡水湖曾經(jīng)水草稀少，經(jīng)過治理，現(xiàn)在水草茂盛、魚游蝦嬉、鳥戲湖面，生物資源逐漸豐富。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.可以用標志重捕法調(diào)查湖中某種魚的種群密度B.該淡水湖中的水草、魚、蝦、鳥共同構(gòu)成了一個生物群落C.湖泊不同水層分布著不同的動、植物，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D.從曾經(jīng)的水草稀少發(fā)展至現(xiàn)在生物資源豐富的過程屬于群落次生演替2．某生物的種群數(shù)量隨時間的變化情況如圖所示。下列敘述正確的是（）A.該生物的種群數(shù)量達到a點時，種群增長率最大，適合收獲或捕撈B.若從冬季進入春季，則b點后該生物的種群數(shù)量的變化可能如丙曲線所示C.若該生物種群在b點時發(fā)生傳染病而形成了甲曲線，則傳染病對該生物的種群數(shù)量的影響與種群密度無關(guān)D.a～b段，該生物的種群數(shù)量穩(wěn)定在K值附近，說明此時該生物種群的出生率與死亡率相等3．下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛?，實驗所得到?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（）A.標志重捕法調(diào)查池塘中鯽魚的種群密度時，部分鯽魚身上的標志物脫落B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時，從試管底部吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管C.調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈D.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，樣方內(nèi)與樣方線上的個體都統(tǒng)計在內(nèi)4．生物膜的流動鑲嵌模型認為生物膜是（）①以磷脂雙分子層為基本支架②蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)③靜止的④流動的A.①③ B.②④ C.①④ D.②③5．成人可以有意識地控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經(jīng)中樞的功能是有所差別的。下列有關(guān)分析不正確的是（）A.脊髓對膀胱擴大和縮小的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的B.成年人之所以能有意識地控制排尿，是因為大腦皮層對脊髓進行著調(diào)控C.嬰兒大腦皮層發(fā)育不完善，還不能對脊髓排尿反射中樞進行有效的控制D.嬰兒的排尿是神經(jīng)系統(tǒng)分級調(diào)節(jié)的表現(xiàn)6．給實驗兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的生物學(xué)效應(yīng)是（）A.糖的分解代謝降低 B.碘的需要量增加 C.饑餓感增強 D.TSH

分泌增加7．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間關(guān)系示意圖，圖中屬于次級消費者的是（）A.草 B.兔 C.狼 D.細菌8．（10分）下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是A.樣方法和標志重捕法是調(diào)查群落中物種豐富度的常用方法B.森林火災(zāi)若干年后又可以恢復(fù)，這屬于群落的初生演替C.性別比例通常影響種群的出生率，不影響種群的死亡率D.當(dāng)種群的死亡率大于出生率時，該種群數(shù)量一定會減少二、非選擇題9．（10分）如圖表示小麥籽粒成熟過程中多種植物激素含量的變化。回答下列問題：（1）植物激素是指_______________________________________________________。植物激素與動物激素的相同之處有______________________________________________________（寫出兩點）（2）植物生命活動的調(diào)節(jié)中，常見的五種激素除圖中的外，還缺少的激素是__________，其生理作用是_________________。赤霉素除在小麥未成熟的籽粒中合成外，還可在小麥的__________________部位合成。（3）圖示中生長素與赤霉素存在__________________關(guān)系，細胞分裂素與脫落酸存在_______________關(guān)系。（4）小麥的生長發(fā)育過程，在根本上是__________________的結(jié)果。10．（14分）某生物興趣小組為探究影響酶活性的因素而設(shè)計了以下實驗方案。請分析后回答下列問題：試管底物和試劑實驗條件甲1cm3的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液37℃水浴乙1cm3的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液70℃水浴丙1cm3的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液0℃水?。?）與胃蛋白酶合成、分泌有關(guān)的細胞器有_____。（2）該實驗中，pH屬于_____變量，所以三支試管的pH應(yīng)_____。（3）甲乙丙三只試管中酶活性最高的是_____試管。如將實驗的材料換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液，你認為是否科學(xué)？_____（填“是”或“否”），理由是_____。（4）若某同學(xué)直接選用雙縮脲試劑來檢測實驗結(jié)果，你認為是否合理？_____（填“是”或“否”），理由是_____。11．（14分）甲亢是由血液中甲狀腺激素水平增高所致的代謝綜合征。多數(shù)甲亢是由毒性彌漫性甲狀腺腫（Graves病）引起的，目前公認的發(fā)病機制為抑制性T細胞功能缺陷，減弱了對輔助性T細胞的抑制，后者可輔助特異B淋巴細胞產(chǎn)生異?？贵w，部分致病機理如下圖所示。請回答下列問題：（1）甲狀腺激素的主要功能有________________________（答出兩點即可）。（2）從免疫學(xué)的角度分析，Graves病屬于___________病，請說出在機體產(chǎn)生抗體過程中輔助性T細胞的作用________________________（答出兩點即可）。（3）給Graves病患者靜脈注射TRH，檢測發(fā)現(xiàn)思者血液中TSH水平無明顯變化，原因可能是高水平的甲狀腺激素通過___________調(diào)節(jié)抑制了TSH的分泌。根據(jù)致病機理，請分析Graves病人甲狀腺激素分泌量大的原因是________________________。（4）請根據(jù)甲亢的病因及致病機理，提出合理的治療思路：________________________（要求答出兩種思路，不需要作答具體原理及過程）。12．下圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，表格是該研究性小組對該濕地的能量流動的調(diào)查結(jié)果〔單位為103kJ/（m2·y）〕，請分析回答：同化能量儲存能量呼吸消耗A900200700B18060120C14212D1001882（1）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_______________________________。（2）太陽能主要通過圖中______（填字母）生物的____________過程輸入到生態(tài)系統(tǒng)中，E表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中的_________________________。（3）若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以CO2形式流動的是________（填圖中序號）。（4）第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_______，假設(shè)蛇的能量3/4來自青蛙，1/4來自鼠，那么蛇每增加8Kg，至少需要消耗______________Kg草。（5）生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說，即一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時，由于它具備____________能力，能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定，人類無需參與，______________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。（6）該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲，小魚取食前，常在大魚面前舞蹈一番，還分泌一種化學(xué)物質(zhì)，大魚才讓小魚取食，據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。2、群落演替包括初生演替和次生演替，其中初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、標記重捕法適用于調(diào)查活動能力強，活動范圍大的動物，如湖中某種魚的種群密度，A正確；B、該淡水湖中的水草、魚、蝦、鳥不能構(gòu)成一個群落，因為缺少分解者，B錯誤；C、湖泊不同水層分布著不同的動、植物，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，C正確；D、該湖由曾經(jīng)的水草稀少屬于次生裸地，演替至現(xiàn)在的水草茂盛，屬于次生演替，D正確。故選B?！军c睛】本題考查調(diào)查種群密度的方法、群落的結(jié)構(gòu)、群落的演替，意在考查學(xué)生了解調(diào)查動物種群密度的方法，區(qū)分群落的結(jié)構(gòu)中的兩種類型，了解群落的演替的兩種類型，難度不大。2、B【解析】題圖分析：乙中ab段種群數(shù)量處于波動，甲、丙分別表示在不同環(huán)境下，種群數(shù)量的可能變化情況?！驹斀狻緼、該生物的種群數(shù)量達到a點時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定，增長率為0，此時收獲或捕撈可獲得最大日捕獲量，但不利于種群的持續(xù)發(fā)展，A錯誤；B、若從冬季進入春季，食物資源增加，則b點后該生物種群數(shù)量的變化可能如丙曲線所示，B正確；C、若該生物種群在b點時發(fā)生傳染病而形成了甲曲線，則傳染病對該生物的種群數(shù)量的影響與種群密度也有關(guān)，種群密度越大，傳染病傳播速度越快，種群內(nèi)死亡的個體數(shù)越多，C錯誤；D、決定種群數(shù)量變化的有出生率、死亡率、遷入率和遷出率，因此a～b段，該生物的種群數(shù)量穩(wěn)定在K值附近，不能說明此時該生物種群的出生率一定與死亡率相等，D錯誤。故選B3、C【解析】1、標志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù)；2、土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性，所以可以用誘蟲器采集小動物，并且打開電燈；采用樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，對于邊界線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目?！驹斀狻緼、根據(jù)標志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù)，若部分鯉魚身上的標志物脫落，則會導(dǎo)致重捕中被標志的個體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致實驗所得到的數(shù)值比實際數(shù)值偏大，A錯誤；B、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管吸出培養(yǎng)液計數(shù)前未振蕩試管，使酵母菌沉淀在試管底，則計數(shù)的酵母菌數(shù)量較實際值大，B錯誤；C、土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性，如果用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈，會使統(tǒng)計的數(shù)值比實際值偏小，C正確；D、采用樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，對于邊界線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目，若樣方內(nèi)與樣方線上的個體都統(tǒng)計在內(nèi)，會導(dǎo)致所得到的數(shù)值比實際數(shù)值偏大，D錯誤。故選C。4、C【解析】流動鑲嵌模型：是膜結(jié)構(gòu)的一種假說模型。脂類物質(zhì)分子的雙層，形成了膜結(jié)構(gòu)的基本支架，而膜的蛋白質(zhì)則和脂類層的內(nèi)外表面結(jié)合，或者嵌入脂類層，或者貫穿脂類層而部分地露在膜的內(nèi)外表面。磷脂和蛋白質(zhì)都有一定的流動性，使膜結(jié)構(gòu)處于不斷變動狀態(tài)?！驹斀狻竣夙椇廷陧棧锬さ牧鲃予偳赌Ｐ驼J為，細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)分子或覆蓋、或鑲嵌、或貫穿在磷脂雙分子層中，故①正確，②錯誤。③項和④項，生物膜的流動鑲嵌模型認為生物膜具有流動性，組成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的，故④正確，③錯誤。綜上所述，因①④正確，②③錯誤，故本題正確答案為C.5、D【解析】排尿反射中樞位于脊髓，而一般成年人可以有意識地控制排尿，說明脊髓的排尿反射中樞受大腦皮層的控制，嬰兒的大腦發(fā)育不完善，嬰兒排尿?qū)儆诜菞l件反射，神經(jīng)中樞在脊髓?！驹斀狻緼、自主神經(jīng)也叫內(nèi)臟神經(jīng)，所以脊髓對膀胱的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的，A正確；B、成年人有意識地控制排尿，說明排尿活動受高級中樞的調(diào)控，從而說明神經(jīng)調(diào)節(jié)有分級調(diào)節(jié)的特點，B正確；C、嬰兒的腦發(fā)育還不完善，不能有意識地控制脊髓的排尿中樞的活動，故不能有意識地控制排尿，C正確；D、嬰兒的大腦發(fā)育不完善，嬰兒排尿?qū)儆诜菞l件反射，神經(jīng)中樞在脊髓，不能體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)分級調(diào)節(jié)，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查排尿反射的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。6、C【解析】本題主要考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)及甲狀腺激素作用，只有掌握了相關(guān)的知識，很容易解答本題?！驹斀狻坑捎谑亲⑸淞艘欢康募谞钕偌に兀捎诩谞钕偌に氐淖饔?，會使細胞代謝增強，糖被氧化分解增強，A錯誤；由于是注射了一定量的甲狀腺激素，自身合成甲狀腺激素就會減少，碘需要量減少，B錯誤；由于是注射了一定量的甲狀腺激素，由于甲狀腺激素的作用，會使細胞代謝增強，血糖被利用，導(dǎo)致血糖下降，饑餓感增強，C正確；注入甲狀腺激素，反作用到下丘腦和垂體，使其分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素（TSH）減少，D錯誤。故選C?！军c睛】要掌握并能運用甲狀腺激素的分級分泌調(diào)節(jié)及負反饋調(diào)節(jié)過程：7、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。據(jù)圖分析，圖中的光能、二氧化碳等屬于非生物的物質(zhì)和能量，草屬于生產(chǎn)者，兔和狼屬于消費者，細菌屬于分解者，據(jù)此分析答題。【詳解】A、根據(jù)以上分析已知，草屬于生產(chǎn)者，A錯誤；B、兔和狼屬于消費者，其中兔為初級消費者，B錯誤；C、兔和狼屬于消費者，其中狼為次級消費者，C正確；D、根據(jù)以上分析已知，細菌屬于分解者，D錯誤。故選C。8、C【解析】（1）調(diào)查植物種群密度常用樣方法，調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物種群密度常用標志重捕法。（2）群落演替主要分為初生演替和次生演替兩種類型。初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替。（3）性別比例是指種群中雌雄個體數(shù)目的比例，通過影響種群的出生率而影響種群密度。決定種群的大小和種群密度的重要特征有出生率和死亡率、遷入率和遷出率?！驹斀狻緼.樣方法和標志重捕法是調(diào)查種群密度的常用方法，A錯誤；B.森林火災(zāi)若干年后又可以恢復(fù)，這是在原有土壤條件得以保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的次生演替，B錯誤；C.性別比例是指種群中雌雄性個體數(shù)目的比例，通常影響種群的出生率，但不影響種群的死亡率，C正確；D.在沒有遷入和遷出的情況下，當(dāng)種群的死亡率大于出生率時，該種群數(shù)量會減少，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、(1).由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物(2).都對生命活動起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等(3).乙烯(4).促進果實成熟(5).幼根和幼芽(6).協(xié)同(7).拮抗(8).基因組在一定時間和空間上程序性表達【解析】各種植物激素的合成部位、分布及生理功能：激素名稱合成部位存在較多的部位生理功能生長素幼嫩的芽、嫩葉、發(fā)育中的種子在各器官中都有分布，大多集中在生長旺盛的部位①生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果；②促進子房發(fā)育；③促進生根赤霉素幼芽、幼根和未成熟的種子普遍存在于植物體內(nèi)，主要分布于未成熟的種子、幼芽、幼根等幼嫩組織和器官①促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植株增高；②解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)；③誘導(dǎo)α-淀粉酶的形成細胞分裂素根尖正在進行細胞分裂的部位①促進細胞分裂；②誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片的衰老；③解除頂端優(yōu)勢，促進側(cè)芽生長；④促進氣孔的開放脫落酸根冠和萎蔫的葉片普遍存在于植物體內(nèi)，將要脫落和進入休眠的器官和組織中較多是最重要的生長抑制劑，①能抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)；②促進休眠、促進葉和果實的衰老和脫落；③引起氣孔關(guān)閉，增加抗逆性乙烯植物體的各個部位廣泛存在于植物體內(nèi)，成熟的果實中含量最多①促進果實成熟；②促進葉片和果實的脫落；③促進氣孔關(guān)閉，促進側(cè)芽、塊莖休眠；④促進開花和雌花分化【詳解】（1）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。動物激素和植物激素的功能相同，能調(diào)節(jié)動物體的生命活動，兩類激素都具有微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等特點。（2）植物生命活動的調(diào)節(jié)中，常見的五種激素有生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯，圖中缺少乙烯，乙烯的作用是促進果實成熟；赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的種子。（3）分析圖示可知，在小麥籽粒成熟過程中，生長素與赤霉素的相對值變化趨勢相似，表明這兩種激素存在協(xié)同關(guān)系；細胞分裂素與脫落酸的相對值變化趨勢相反，表明這兩種激素存在拮抗關(guān)系。（4）小麥的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果。【點睛】本題通過種子形成過程中各種植物激素的含量變化曲線圖考查了植物的激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，屬于信息提取類題型，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。10、（1）核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（2）①.無關(guān)②.適宜且相同（3）①.甲②.否③.H2O2在加熱的條件下會分解（4）①.否②.胃蛋白酶是蛋白質(zhì)，也會與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色現(xiàn)象【解析】分析表格信息可知，實驗自變量是溫度，反應(yīng)底物是蛋白塊，酶的種類是胃蛋白酶，因此實驗的目的是探究溫度對胃蛋白酶活性的影響；實驗原理，酶活性越大，蛋白塊水解的速度大，相同時間內(nèi)，蛋白塊的體積減小的快；pH、胃蛋白酶的體積及蛋白塊的體積等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)該保持一致，因變量是酶活性，可以用蛋白塊體積變化表示?！拘?詳解】胃蛋白酶是分泌酶，相關(guān)的細胞器有核糖體（合成）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（加工）、高爾基體（分類。包裝、發(fā)送）、線粒體（提供能量）?！拘?詳解】該實驗的自變量是溫度，pH屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜?！拘?詳解】探究胃蛋白酶活性可以用相同的時間內(nèi)蛋白塊體積的變化表示，相同時間內(nèi)蛋白塊體積減小多，說明酶活性高。甲、乙、丙三支試管中，37℃下酶活性最高，故酶活性最高的是甲試管。由于過氧化氫本身隨溫度升高，分解速率加快，因此不能將實驗材料換成新鮮的肝臟研磨液和H2O2溶液?！拘?詳解】胃蛋白酶本身是蛋白質(zhì)，可以與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色現(xiàn)象，因此不能直接選用雙縮脲試劑檢測實驗結(jié)果?！军c睛】本題考查溫度對酶活性的影響，要求學(xué)會能夠分析表格信息明確實驗的自變量、因變量和實驗?zāi)康?，按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量的原則分析、評價、完善實驗步驟，綜合解答問題。11、（1）調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝、促進生長和發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性（2）①.自身免疫②.輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合、分泌細胞因子（3）①.負反饋②.Graves病人的抑制性T細胞功能缺陷導(dǎo)致特異B淋巴細胞產(chǎn)生異?？贵w，后者與促甲狀腺激素受體結(jié)合刺激甲狀腺細胞不斷分泌甲狀腺激素（4）恢復(fù)抑制性T細胞功能、抑制輔助性T細胞功能、防止異常抗體的產(chǎn)生等【解析】1、分析題圖：抗體與甲狀腺細胞上的促甲狀腺激素的受體結(jié)合可促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，使機體表現(xiàn)甲亢的病癥。2、甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過程是：下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌，使二者的分泌減少?！拘?詳解】甲狀腺激素具有調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝、促進生長和發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的功能?！拘?詳解】從免疫角度分析，患者敵我不分地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進行攻擊而引起的疾病稱為自身免疫病，即Graves病屬于自身免疫病。在體液免疫過程中，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合從而刺激B細胞增殖分化，同時輔助性T細胞分泌出細胞因子加速B細胞的增殖分化?！拘?詳解】高水平的甲狀腺激素通過負反饋調(diào)節(jié)，抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）和抑制垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），從而導(dǎo)致兩者激素的分泌水平較健康人低。根據(jù)題干信息可知，Graves病人的抑制性T細胞功能缺陷，減弱了對輔助性T細胞的抑制，后者導(dǎo)致特異B淋巴細胞產(chǎn)生異?？贵w，異常抗體與促甲狀腺激素受體結(jié)合刺激甲狀腺細胞不斷分泌甲狀腺激素，造成甲狀腺激素分泌量大?！拘?詳解】根據(jù)Graves病人甲狀腺激素分泌量大的原因可知，恢復(fù)抑制性T細胞功