第二節(jié)植株的生長2025/12/29植株的生長2學習目標：【知識與技能】：1．通過實驗觀察和描述根的生長和

枝條發(fā)育的過程。2．運用測量的方法探究根生長最快的部位。3．運用調(diào)查、訪談等方法，了解無機鹽與植物生長的關系。2025/12/29植株的生長3【過程與方法】：1．通過運用實驗的方法觀察和比較根的不同部位在同一時間內(nèi)生長情況的不同，學會生物實驗的一般方法，學會對實驗現(xiàn)象進行觀察、分析及得出結論。2．通過調(diào)查或訪談，學會與他人的交流，并能有意識地應用于自己的學習和生活當中。3．通過學生親自培育根尖，培養(yǎng)學生的動手能力。2025/12/29植株的生長4情感態(tài)度與價值觀：1．通過測量根生長最快的部位，培養(yǎng)學生珍愛生命，善待和保護生物的美好情操。2．通過調(diào)查與訪談，學會與他人交際，形成良好的人際情感。3．通過植株生長過程的學習，向?qū)W生滲透事物發(fā)展變化的觀點。4．通過合理施肥的學習，增強學生環(huán)保意識。2025/12/29植株的生長5教學的重難點：【重點】：1．根生長最快部位的測量方法、測量數(shù)據(jù)的分析和處理。2．芽與枝條對應的發(fā)育關系。3．植物生長所需無機鹽的探究?！倦y點】：1．根生長速度測量數(shù)據(jù)的分析和處理。2．芽是如何發(fā)育成枝條的.根尖各部分細胞的特點2025/12/29植株的生長6【教學方法】

設置情境教學法、實驗法、引導

討論法?！緦W法指導】

小組合作法，討論法和調(diào)查法。【課時安排】

2課時2025/12/29植株的生長72025/12/29植株的生長82025/12/29植株的生長9探究：根的什么部位生長最快？ABCD時間ABCD第一天第二天第三天結論：？2025/12/29植株的生長10探究實驗一：根的什么部位生長最快？1.與周圍同學測量的數(shù)據(jù)進行比較，看看大家測量的數(shù)據(jù)是否一致。如果不一致，請分析原因。2.當幾位同學獲得的數(shù)據(jù)不同時，為了得到接近反映真實情況的數(shù)據(jù)，對這些數(shù)據(jù)應當怎樣處理？3.如果這項活動只有你一個人做，只用一株幼苗夠不夠？為什么？4.從記錄的數(shù)據(jù)中，判斷根生長最快的部位。2025/12/29植株的生長11成熟區(qū)2025/12/29植株的生長12探究實驗二：莖的結構看一看：莖有幾部分構成扎一扎：用針扎一扎莖的橫切面最里面的兩層，哪層最硬？哪層較疏松？最硬的是木質(zhì)部，疏松的部分是髓。我們課桌是由莖的哪部分構成的？剝一剝：剝一下樹皮，試試能不能剝開？摸一摸：剝?nèi)淦ず?，摸一摸樹皮?nèi)側，你有什么感覺？樹皮內(nèi)側呈淺綠色并很黏滑的一層薄膜是形成層。想一想：莖由哪幾部分組成？2025/12/29植株的生長13髓木質(zhì)部形成層韌皮部樹皮2025/12/29植株的生長142025/12/29植株的生長15枝條是芽發(fā)育成的枝條是芽發(fā)育成的生長點幼葉芽軸芽原基2025/12/29植株的生長17小麥清明拔三節(jié),新筍一夜成高竹2025/12/29植株的生長18植株的生長需要哪些營養(yǎng)物質(zhì)？綠葉通過光合作用制造有機物根從土壤中吸收水和無機鹽2025/12/29植株的生長19這些葉子怎么了

?植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)種莊稼要施肥，