校園消防安全應(yīng)急預(yù)案(匯總2篇)校園消防安全應(yīng)急預(yù)案（一）一、總則為了加強(qiáng)校園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，確保師生的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)、科研和生活秩序，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.應(yīng)急指揮中心成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人、各年級主任為成員的校園消防安全應(yīng)急指揮中心。應(yīng)急指揮中心設(shè)在學(xué)校保安室，負(fù)責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)校園火災(zāi)應(yīng)急處置工作。其職責(zé)包括：-制定和修訂校園消防安全應(yīng)急預(yù)案。-組織開展校園消防安全宣傳教育和培訓(xùn)工作。-定期組織消防演練，提高師生的應(yīng)急處置能力。-接到火災(zāi)報警后，迅速判斷火災(zāi)形勢，啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮各應(yīng)急救援小組開展救援工作。-及時向上級主管部門和相關(guān)職能部門報告火災(zāi)情況，請求支援。-負(fù)責(zé)火災(zāi)事故的調(diào)查處理工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。2.應(yīng)急救援小組及職責(zé)-滅火行動組：由學(xué)校安保人員和義務(wù)消防員組成，組長由安保主任擔(dān)任。職責(zé)是在火災(zāi)發(fā)生后，迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，利用滅火器、消火栓等消防器材進(jìn)行初期火災(zāi)的撲救，控制火勢蔓延。-疏散引導(dǎo)組：由各年級班主任和任課教師組成，組長由學(xué)生處主任擔(dān)任。職責(zé)是在火災(zāi)發(fā)生時，迅速組織學(xué)生疏散，引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線有序撤離到安全地帶，確保學(xué)生的生命安全。-安全保衛(wèi)組：由學(xué)校保安人員組成，組長由保衛(wèi)科科長擔(dān)任。職責(zé)是負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，設(shè)置警戒線，禁止無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防止發(fā)生混亂和意外事故。-醫(yī)療救護(hù)組：由學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)護(hù)人員組成，組長由醫(yī)務(wù)室主任擔(dān)任。職責(zé)是在火災(zāi)現(xiàn)場對受傷人員進(jìn)行緊急救治，并及時將重傷員送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。-后勤保障組：由學(xué)校后勤工作人員組成，組長由后勤處主任擔(dān)任。職責(zé)是負(fù)責(zé)保障火災(zāi)應(yīng)急救援所需的物資、設(shè)備和資金，確保應(yīng)急救援工作的順利進(jìn)行。三、預(yù)警與應(yīng)急處置1.預(yù)警機(jī)制-學(xué)校建立健全火災(zāi)預(yù)警機(jī)制，安裝火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、煙霧探測器、手動報警按鈕等消防設(shè)施，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患。-保安人員和值班教師要加強(qiáng)校園巡邏檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)跡象，應(yīng)立即向應(yīng)急指揮中心報告。-學(xué)校定期組織消防設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和檢測，確保其正常運(yùn)行。2.應(yīng)急處置流程-火災(zāi)報警：任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，應(yīng)立即撥打?qū)W校內(nèi)部報警電話，并大聲呼喊“著火了”，以引起周圍人員的注意。報警時應(yīng)說明火災(zāi)發(fā)生的地點、火勢大小、燃燒物質(zhì)等情況。-啟動應(yīng)急預(yù)案：應(yīng)急指揮中心接到火災(zāi)報警后，應(yīng)迅速判斷火災(zāi)形勢，立即啟動校園消防安全應(yīng)急預(yù)案，并通知各應(yīng)急救援小組迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場開展救援工作。-初期火災(zāi)撲救：滅火行動組到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后，應(yīng)根據(jù)火災(zāi)情況，選擇合適的滅火器材和方法進(jìn)行初期火災(zāi)的撲救。如火災(zāi)較小，可使用滅火器、消火栓等器材進(jìn)行滅火；如火災(zāi)較大，應(yīng)立即向消防部門報警，并等待消防人員的到來。-人員疏散：疏散引導(dǎo)組應(yīng)在火災(zāi)發(fā)生后，迅速組織學(xué)生疏散。疏散時應(yīng)按照預(yù)定的疏散路線，引導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入煙霧中毒。疏散過程中，要注意保持疏散通道的暢通，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。-安全保衛(wèi)：安全保衛(wèi)組應(yīng)在火災(zāi)現(xiàn)場周圍設(shè)置警戒線，禁止無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防止發(fā)生混亂和意外事故。同時，要配合消防部門做好火災(zāi)現(xiàn)場的警戒工作。-醫(yī)療救護(hù)：醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)在火災(zāi)現(xiàn)場對受傷人員進(jìn)行緊急救治，如進(jìn)行止血、包扎、心肺復(fù)蘇等。對于重傷員，應(yīng)及時送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。-后勤保障：后勤保障組應(yīng)及時提供火災(zāi)應(yīng)急救援所需的物資、設(shè)備和資金，確保應(yīng)急救援工作的順利進(jìn)行。如提供滅火器材、消防水帶、急救藥品等。四、后期處置1.火災(zāi)事故調(diào)查：火災(zāi)事故發(fā)生后，應(yīng)急指揮中心應(yīng)組織相關(guān)人員對火災(zāi)事故進(jìn)行調(diào)查，查明火災(zāi)原因、事故責(zé)任，提出處理意見和改進(jìn)措施。2.損失評估：后勤保障組應(yīng)會同相關(guān)部門對火災(zāi)造成的財產(chǎn)損失進(jìn)行評估，統(tǒng)計損失情況，為后續(xù)的賠償和恢復(fù)工作提供依據(jù)。3.恢復(fù)重建：學(xué)校應(yīng)根據(jù)火災(zāi)事故的實際情況，制定恢復(fù)重建計劃，及時對受損的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備和建筑物進(jìn)行修復(fù)和重建，盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)、科研和生活秩序。4.宣傳教育：學(xué)校應(yīng)利用校園廣播、宣傳欄、主題班會等形式，對師生進(jìn)行消防安全宣傳教育，提高師生的消防安全意識和自防自救能力。同時，要總結(jié)火災(zāi)事故的經(jīng)驗教訓(xùn)，教育師生引以為戒。五、應(yīng)急演練1.學(xué)校應(yīng)定期組織消防演練，每年至少組織兩次全校性的消防演練。演練內(nèi)容包括火災(zāi)報警、初期火災(zāi)撲救、人員疏散、醫(yī)療救護(hù)等。2.消防演練前，應(yīng)制定詳細(xì)的演練方案，明確各應(yīng)急救援小組的職責(zé)和任務(wù)，提前向師生通報演練時間和內(nèi)容，確保演練的順利進(jìn)行。3.消防演練后，應(yīng)及時對演練情況進(jìn)行總結(jié)評估，針對演練中存在的問題，及時進(jìn)行整改，不斷提高應(yīng)急處置能力。六、附則本應(yīng)急預(yù)案自發(fā)布之日起實施。本應(yīng)急預(yù)案將根據(jù)實際情況進(jìn)行修訂和完善。校園消防安全應(yīng)急預(yù)案（二）一、應(yīng)急目標(biāo)最大限度地減少火災(zāi)事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保學(xué)校的穩(wěn)定和師生的生命財產(chǎn)安全，在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速、有效地進(jìn)行救援和處置，保障學(xué)校各項教學(xué)、科研和生活活動的正常進(jìn)行。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)細(xì)化1.應(yīng)急指揮中心職責(zé)深化-定期組織召開消防安全工作會議，分析校園消防安全形勢，研究解決消防安全工作中的重大問題。-協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)叵啦块T、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、公安部門等相關(guān)單位的關(guān)系，建立應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制，確保在火災(zāi)事故發(fā)生時能夠及時獲得外部支援。-負(fù)責(zé)對應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各應(yīng)急救援小組能夠熟練掌握應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和要求，提高應(yīng)急處置能力。2.各應(yīng)急救援小組職責(zé)細(xì)化-滅火行動組-定期組織滅火技能培訓(xùn)和演練，熟悉各種消防器材的使用方法和性能。-負(fù)責(zé)對校園內(nèi)的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行日常檢查和維護(hù)，確保其處于良好的備用狀態(tài)。-在火災(zāi)撲救過程中，要聽從現(xiàn)場指揮人員的調(diào)度，合理運(yùn)用滅火戰(zhàn)術(shù)，確保滅火工作的有效性。-疏散引導(dǎo)組-制定詳細(xì)的學(xué)生疏散方案，明確各班級的疏散路線、集合地點和負(fù)責(zé)人。-定期組織學(xué)生進(jìn)行疏散演練，讓學(xué)生熟悉疏散程序和要求，提高學(xué)生的疏散速度和效率。-在疏散過程中，要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時安撫學(xué)生的情緒，避免因恐慌而發(fā)生意外事故。-安全保衛(wèi)組-制定火災(zāi)現(xiàn)場安全保衛(wèi)方案，明確安全保衛(wèi)的重點區(qū)域和任務(wù)。-加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的巡查，防止無關(guān)人員和車輛進(jìn)入校園，確保校園周邊秩序的穩(wěn)定。-協(xié)助消防部門和公安部門對火災(zāi)事故進(jìn)行調(diào)查，提供相關(guān)線索和證據(jù)。-醫(yī)療救護(hù)組-儲備充足的急救藥品和醫(yī)療器械，定期進(jìn)行檢查和更新，確保其有效性。-組織醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行急救技能培訓(xùn)和演練，提高醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急救治能力。-在火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)立臨時醫(yī)療救護(hù)點，對受傷人員進(jìn)行分類救治，確保重傷員能夠得到及時有效的治療。-后勤保障組-制定應(yīng)急物資儲備計劃，儲備足夠的滅火器材、消防水帶、照明設(shè)備、食品、飲用水等應(yīng)急物資。-建立應(yīng)急物資管理制度，定期對應(yīng)急物資進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其完好無損。-在火災(zāi)事故發(fā)生后，要迅速組織人員將應(yīng)急物資運(yùn)輸?shù)交馂?zāi)現(xiàn)場，保障應(yīng)急救援工作的順利進(jìn)行。三、預(yù)警與應(yīng)急處置的具體操作1.預(yù)警分級與響應(yīng)-根據(jù)火災(zāi)隱患的嚴(yán)重程度和可能造成的危害程度，將預(yù)警分為三級：一級預(yù)警（紅色）、二級預(yù)警（橙色）、三級預(yù)警（黃色）。-一級預(yù)警：校園內(nèi)存在重大火災(zāi)隱患，可能隨時發(fā)生火災(zāi)事故，對師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。應(yīng)急指揮中心應(yīng)立即啟動一級響應(yīng)，全面停止學(xué)校的教學(xué)、科研和生活活動，組織師生緊急疏散，同時向當(dāng)?shù)叵啦块T、公安部門和上級主管部門報告。-二級預(yù)警：校園內(nèi)存在較大火災(zāi)隱患，可能在短期內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故，對師生的生命財產(chǎn)安全造成較大威脅。應(yīng)急指揮中心應(yīng)立即啟動二級響應(yīng)，加強(qiáng)對校園的巡邏檢查，組織義務(wù)消防員對火災(zāi)隱患進(jìn)行整改，同時做好應(yīng)急救援的準(zhǔn)備工作。-三級預(yù)警：校園內(nèi)存在一般火災(zāi)隱患，可能在一定時間內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故，對師生的生命財產(chǎn)安全造成一定威脅。應(yīng)急指揮中心應(yīng)立即啟動三級響應(yīng)，通知相關(guān)部門和人員對火災(zāi)隱患進(jìn)行整改，加強(qiáng)對消防設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)，同時加強(qiáng)消防安全宣傳教育。2.應(yīng)急處置的具體措施-火災(zāi)現(xiàn)場通信保障：應(yīng)急指揮中心應(yīng)配備必要的通信設(shè)備，如對講機(jī)、手機(jī)等，確保在火災(zāi)事故發(fā)生時能夠及時與各應(yīng)急救援小組保持通信暢通。同時，要建立備用通信渠道，如衛(wèi)星電話、短信平臺等，以防主通信渠道中斷。-特殊場所的應(yīng)急處置-圖書館：圖書館內(nèi)藏書眾多，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。在圖書館發(fā)生火災(zāi)時，滅火行動組應(yīng)優(yōu)先使用二氧化碳滅火器和干粉滅火器進(jìn)行滅火，避免使用水滅火，以免損壞圖書。疏散引導(dǎo)組應(yīng)組織讀者迅速從安全出口疏散，同時要注意保護(hù)圖書館的珍貴文獻(xiàn)和資料。-實驗室：實驗室內(nèi)存放著大量的易燃易爆化學(xué)物品，發(fā)生火災(zāi)時容易引發(fā)爆炸。在實驗室發(fā)生火災(zāi)時，滅火行動組應(yīng)根據(jù)燃燒物質(zhì)的性質(zhì)選擇合適的滅火器材進(jìn)行滅火，如使用干粉滅火器、泡沫滅火器等。同時，要迅速關(guān)閉實驗室的電源、氣源和水源，防止火勢蔓延。疏散引導(dǎo)組應(yīng)組織實驗人員迅速撤離實驗室，避免吸入有毒有害氣體。-學(xué)生宿舍：學(xué)生宿舍人員密集，發(fā)生火災(zāi)時容易造成人員傷亡。在學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)時，疏散引導(dǎo)組應(yīng)迅速組織學(xué)生疏散，同時要提醒學(xué)生不要乘坐電梯，以免被困。滅火行動組應(yīng)及時趕到火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行撲救，如火災(zāi)無法控制，應(yīng)立即向消防部門報警。四、后期處置的完善1.心理干預(yù)：火災(zāi)事故發(fā)生后，部分師生可能會出現(xiàn)不同程度的心理創(chuàng)傷。學(xué)校應(yīng)組織專業(yè)的心理輔導(dǎo)人員對師生進(jìn)行心理干預(yù)，幫助他們緩解緊張情緒，消除恐懼心理，盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。2.保險理賠：學(xué)校應(yīng)及時向保險公司報案，申請保險理賠。后勤保障組應(yīng)協(xié)助保險公司對火災(zāi)損失進(jìn)行評估和鑒定，提供相關(guān)的證明材料，確保學(xué)校能夠獲得合理的賠償。3.經(jīng)驗總結(jié)與改進(jìn)：學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)人員對火災(zāi)事故進(jìn)行全面總結(jié)，分析事故原因，評估應(yīng)急處置效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。針對存在的問題，制定切實可行的改進(jìn)措施，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高校園消防安全管理水平。五、應(yīng)急演練的多樣化1.演練場景設(shè)置：除了常規(guī)的火災(zāi)演練場景外，還應(yīng)設(shè)置特殊場景的演練，如夜間火災(zāi)演練、地震后火災(zāi)演練等，提高師生在不同情況下的應(yīng)急處置能力。2.演練評估與改進(jìn)：每次演練結(jié)束后，應(yīng)組織專業(yè)人員對演練進(jìn)行評估，從演練的組織實施、應(yīng)急響應(yīng)速度、各應(yīng)急救援小組的協(xié)同配合等方面進(jìn)行全面評估。根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整和改進(jìn)演練方案，提高演練的質(zhì)量和效果。六、與相關(guān)部門的聯(lián)動機(jī)制1.與消防部門的聯(lián)動：學(xué)校應(yīng)與當(dāng)?shù)叵啦块T建立定期聯(lián)系制度，邀請消防部門的專業(yè)人員到學(xué)校進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)和指導(dǎo)。同時，要積極配合消防部門開展消防檢查和火災(zāi)隱患整改工作，確保校園消防安全。在火災(zāi)事故發(fā)生時，要及時向消防部門報警，并按照消防部門的要求進(jìn)行應(yīng)急處置。2.與醫(yī)