2025年開展教育領域不正之風和腐敗問題專項整治工作行動實施方案為深入貫徹落實黨中央、國務院關于黨風廉政建設和決策部署，持續(xù)凈化教育生態(tài)，切實維護群眾利益，結(jié)合實際，決定在2025年開展教育領域不正之風和腐敗問題專項整治工作，特制定本行動實施方案。工作目標通過開展專項整治，嚴肅查處教育領域存在的不正之風和腐敗問題，堅決糾正損害群眾利益的行為，完善教育治理體系，健全長效監(jiān)管機制，營造風清氣正的教育政治生態(tài)和育人環(huán)境，增強人民群眾對教育的獲得感和滿意度。整治重點1.招生入學方面：重點整治義務教育階段學校以各類考試、競賽、培訓成績或證書等作為招生依據(jù)，變相“掐尖”招生；普通高中違規(guī)跨區(qū)域招生、超計劃招生、招收借讀生；高校在特殊類型招生中降低標準錄取、違規(guī)錄取等問題。2.教育收費方面：重點整治公辦學校強制或變相強制學生購買指定教輔材料、學習用品、保險等；以家委會名義亂收費；民辦學校不按規(guī)定公示收費項目和標準，擅自提高收費標準、擴大收費范圍等問題。3.教師師德師風方面：重點整治教師組織或參與有償補課，收受學生及家長禮品禮金，接受學生及家長宴請，利用職務之便謀取私利；在教學中敷衍塞責、違規(guī)從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為等問題。4.工程建設和物資采購方面：重點整治學校工程建設項目未按規(guī)定進行招投標，圍標串標、轉(zhuǎn)包分包；在物資采購中收受回扣、索要好處費，采購質(zhì)次價高的商品和服務；違規(guī)插手干預學校食堂食材采購、餐飲服務等問題。5.學生資助方面：重點整治虛報學生人數(shù)套取國家資助資金，克扣、挪用、截留學生資助款物；在評定資助對象過程中優(yōu)親厚友、暗箱操作等問題。6.職稱評審方面：重點整治在職稱評審中弄虛作假、抄襲剽竊、請人代寫論文；違規(guī)操作評審程序，為不符合條件人員評定職稱等問題。實施步驟1.動員部署階段（12月）成立專項整治工作領導小組，明確各成員單位職責分工。深入學習習近平總書記關于全面從嚴治黨和教育工作的重要論述，傳達上級有關專項整治工作的文件精神，統(tǒng)一思想認識。結(jié)合實際制定專項整治工作行動實施方案，明確整治目標、重點、步驟和要求。通過召開會議、發(fā)布公告等形式，廣泛宣傳專項整治工作，公布舉報電話、郵箱等舉報渠道，鼓勵師生、家長和社會各界積極參與監(jiān)督。2.自查自糾階段（36月）各級各類學校和教育行政部門對照整治重點，全面開展自查自糾工作。通過問卷調(diào)查、座談會、個別訪談等方式，廣泛征求師生、家長和社會各界的意見和建議，深入查找存在的問題。對自查中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理匯總，建立問題臺賬，明確整改措施、責任人和整改期限。堅持邊查邊改、立行立改，對能夠立即整改的問題，要及時整改到位；對一時難以整改的問題，要制定整改計劃，限期整改。3.監(jiān)督檢查階段（79月）專項整治工作領導小組組織開展專項督查，通過聽取匯報、查閱資料、實地檢查、個別談話等方式，對各級各類學校和教育行政部門自查自糾情況進行全面檢查。加強與紀檢監(jiān)察、審計等部門的協(xié)作配合，建立問題線索移送機制，對發(fā)現(xiàn)的問題線索及時進行調(diào)查處理。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時反饋給相關單位，并下達整改通知書，要求限期整改。對整改不力的單位和個人，要嚴肅問責。4.總結(jié)鞏固階段（1012月）各級各類學校和教育行政部門對專項整治工作進行全面總結(jié)，認真分析存在的問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，形成專項整治工作總結(jié)報告。針對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題，建立健全長效監(jiān)管機制，完善相關規(guī)章制度，加強對教育領域重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。對專項整治工作進行評估驗收，對整治成效顯著的單位和個人進行表彰獎勵；對整治工作不認真、走過場的單位和個人，要進行通報批評，并責令重新進行整治。工作要求1.加強組織領導：成立由教育部門主要領導任組長，相關部門負責人為成員的專項整治工作領導小組，明確職責分工，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保專項整治工作順利開展。2.強化責任落實：各級各類學校和教育行政部門要切實履行主體責任，主要負責人要親自抓、負總責，分管負責人要具體抓、抓落實。對專項整治工作不力、敷衍塞責的單位和個人，要嚴肅追究責任。3.注重宣傳引導：充分利用報刊、電視、網(wǎng)絡等媒體，廣泛宣傳專項整治工作的重要意義、目標任務和工作進展情況，及時報道整治工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法，營造良好的輿論氛圍。4.建立長效機制：要以專項整治為契機，深入分析教育領域不正之風和腐敗問題產(chǎn)生的原因，建立健全長效監(jiān)管機制，加強對教育權(quán)力運