平?jīng)鍪猩缈普n題申報(bào)書一、封面內(nèi)容

平?jīng)鍪猩缈普n題申報(bào)書

項(xiàng)目名稱：平?jīng)鍪朽l(xiāng)村振興背景下農(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升研究

申請人姓名及聯(lián)系方式：張明/p>

所屬單位：平?jīng)鍪猩鐣?huì)科學(xué)院

申報(bào)日期：2023年11月15日

項(xiàng)目類別：應(yīng)用研究

二．項(xiàng)目摘要

本課題旨在系統(tǒng)研究平?jīng)鍪朽l(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施過程中，農(nóng)村文化資源的活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的內(nèi)在邏輯與實(shí)現(xiàn)路徑。平?jīng)鍪袚碛胸S富的歷史文化遺存，如崆峒文化、伏羲文化等，但文化資源轉(zhuǎn)化與鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化之間存在顯著落差。課題以平?jīng)鍪腥h一區(qū)為樣本，通過文獻(xiàn)研究、實(shí)地調(diào)研、案例分析等方法，深入剖析農(nóng)村文化資源保護(hù)與開發(fā)、鄉(xiāng)村治理體系創(chuàng)新、農(nóng)民參與機(jī)制構(gòu)建等方面的關(guān)鍵問題。具體而言，課題將重點(diǎn)考察文化資源如何轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，如何通過文化傳承增強(qiáng)鄉(xiāng)村認(rèn)同感與凝聚力，以及如何依托文化治理模式優(yōu)化提升鄉(xiāng)村治理效能。預(yù)期成果包括：形成關(guān)于平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源分類評(píng)估體系，提出文化資源與鄉(xiāng)村治理融合發(fā)展的政策建議，構(gòu)建文化賦能鄉(xiāng)村治理的理論框架。研究成果將為平?jīng)鍪兄贫ㄠl(xiāng)村振興相關(guān)政策提供決策參考，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興與治理能力現(xiàn)代化協(xié)同發(fā)展，并為類似地區(qū)提供可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/p>

三.項(xiàng)目背景與研究意義

**1.研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀、存在的問題及研究的必要性**

當(dāng)前，中國鄉(xiāng)村發(fā)展進(jìn)入新階段，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略成為新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。平?jīng)鍪凶鳛榈湫偷奈鞑績?nèi)陸地區(qū)，其鄉(xiāng)村發(fā)展既面臨著基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等共性挑戰(zhàn)，也承受著文化傳承斷裂、治理體系滯后等特殊困境。近年來，平?jīng)鍪形姓叨戎匾曕l(xiāng)村文化建設(shè)，先后出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興的實(shí)施意見》等一系列政策文件，試圖通過挖掘地方文化資源促進(jìn)鄉(xiāng)村全面發(fā)展。然而，在實(shí)際操作中，文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升之間仍存在諸多矛盾與問題。

首先，文化資源保護(hù)與開發(fā)失衡。平?jīng)鍪袚碛嗅轻忌焦沤ㄖ骸⒎藦R、崆峒道院等豐富的歷史文化遺存，以及以崆峒武術(shù)、剪紙、皮影戲?yàn)榇淼牡胤絺鹘y(tǒng)技藝。但長期以來，文化資源保護(hù)與開發(fā)之間存在“兩張皮”現(xiàn)象。一方面，部分文化遺存因資金投入不足、保護(hù)機(jī)制不健全而瀕臨損毀；另一方面，文化資源與市場需求脫節(jié)，文化產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，市場競爭力不足。例如，崆峒武術(shù)作為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其傳承與市場化開發(fā)仍處于初級(jí)階段，缺乏系統(tǒng)性的品牌建設(shè)和產(chǎn)業(yè)鏈延伸。這種保護(hù)與開發(fā)的失衡，不僅導(dǎo)致文化資源流失，也制約了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展。

其次，鄉(xiāng)村治理體系現(xiàn)代化滯后。平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)普遍存在治理主體單一、治理手段傳統(tǒng)、治理內(nèi)容單一等問題。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村治理模式主要依靠村委會(huì)和黨員隊(duì)伍，缺乏多元主體參與的有效機(jī)制。隨著農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)變化、利益訴求多元化，傳統(tǒng)治理模式難以適應(yīng)新形勢要求。特別是在文化資源開發(fā)利用過程中，因利益分配不均、項(xiàng)目決策不透明等問題，時(shí)常引發(fā)村民矛盾和群體性事件。例如，某地因古建筑開發(fā)項(xiàng)目征地補(bǔ)償問題，導(dǎo)致村民與開發(fā)商產(chǎn)生激烈沖突，不僅影響了項(xiàng)目進(jìn)度，也損害了鄉(xiāng)村社會(huì)和諧。這些問題表明，鄉(xiāng)村治理體系亟需創(chuàng)新，以適應(yīng)文化資源活化利用的新需求。

再次，文化資源與鄉(xiāng)村治理融合不足。文化資源不僅是鄉(xiāng)村發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是鄉(xiāng)村治理的重要資源。然而，當(dāng)前平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)文化資源利用主要集中于旅游、農(nóng)產(chǎn)品加工等領(lǐng)域，與文化治理、社區(qū)建設(shè)等領(lǐng)域的結(jié)合相對(duì)較少。文化資源在提升鄉(xiāng)村認(rèn)同感、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力、創(chuàng)新治理模式等方面的作用尚未得到充分發(fā)揮。例如，在鄉(xiāng)村社區(qū)建設(shè)過程中，缺乏對(duì)地方傳統(tǒng)文化的挖掘和運(yùn)用，導(dǎo)致鄉(xiāng)村景觀同質(zhì)化嚴(yán)重，村民文化認(rèn)同感下降。文化資源與鄉(xiāng)村治理的分離，不僅削弱了文化資源的價(jià)值，也制約了鄉(xiāng)村治理效能的提升。

因此，開展平?jīng)鍪朽l(xiāng)村振興背景下農(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升研究，具有緊迫性和必要性。本課題旨在通過系統(tǒng)研究，探索文化資源與鄉(xiāng)村治理融合發(fā)展的有效路徑，為平?jīng)鍪心酥镣惖貐^(qū)鄉(xiāng)村發(fā)展提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

**2.項(xiàng)目研究的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)或?qū)W術(shù)價(jià)值**

**（1）社會(huì)價(jià)值**

本課題研究具有重要的社會(huì)價(jià)值，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是為鄉(xiāng)村文化振興提供理論指導(dǎo)。通過深入分析平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用的現(xiàn)狀和問題，本課題將構(gòu)建文化資源與鄉(xiāng)村治理融合發(fā)展的理論框架，為鄉(xiāng)村文化振興提供科學(xué)的理論指導(dǎo)。研究成果將有助于推動(dòng)鄉(xiāng)村文化從“保護(hù)”向“活化”轉(zhuǎn)變，從“單一”向“多元”轉(zhuǎn)變，從“外輸”向“內(nèi)生”轉(zhuǎn)變。

二是促進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。通過研究多元主體參與鄉(xiāng)村治理的機(jī)制，本課題將為構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村提供政策建議。研究成果將有助于化解鄉(xiāng)村發(fā)展中的利益矛盾，增強(qiáng)村民的參與感和獲得感，促進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。

三是提升鄉(xiāng)村文化自信。通過挖掘和傳承平?jīng)鍪胸S富的鄉(xiāng)村文化資源，本課題將有助于增強(qiáng)村民的文化認(rèn)同感和自豪感，提升鄉(xiāng)村文化自信。研究成果將推動(dòng)鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新，豐富鄉(xiāng)村文化生活，為鄉(xiāng)村振興注入精神動(dòng)力。

**（2）經(jīng)濟(jì)價(jià)值**

本課題研究具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供新思路。通過研究文化資源如何轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，本課題將為平?jīng)鍪朽l(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供新思路和新模式。研究成果將有助于推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)從“資源依賴”向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)變，從“單一產(chǎn)業(yè)”向“產(chǎn)業(yè)集群”轉(zhuǎn)變，提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

二是促進(jìn)農(nóng)民增收致富。通過研究文化資源與鄉(xiāng)村治理融合發(fā)展的經(jīng)濟(jì)機(jī)制，本課題將為農(nóng)民增收致富提供有效途徑。研究成果將有助于推動(dòng)農(nóng)民從文化資源開發(fā)利用中分享更多經(jīng)濟(jì)利益，提高農(nóng)民的生活水平。

三是優(yōu)化鄉(xiāng)村資源配置。通過研究文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的互動(dòng)機(jī)制，本課題將為優(yōu)化鄉(xiāng)村資源配置提供科學(xué)依據(jù)。研究成果將有助于推動(dòng)鄉(xiāng)村資源從“粗放利用”向“高效利用”轉(zhuǎn)變，提高鄉(xiāng)村資源利用效率。

**（3）學(xué)術(shù)價(jià)值**

本課題研究具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是豐富鄉(xiāng)村發(fā)展理論。本課題將文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升作為研究對(duì)象，是對(duì)現(xiàn)有鄉(xiāng)村發(fā)展理論的補(bǔ)充和完善。研究成果將有助于推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展理論從“單一學(xué)科”向“跨學(xué)科”轉(zhuǎn)變，從“宏觀研究”向“微觀研究”轉(zhuǎn)變，為鄉(xiāng)村發(fā)展理論研究提供新的視角和思路。

二是推動(dòng)學(xué)科交叉融合。本課題涉及文化學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等多個(gè)學(xué)科，其研究將推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的交叉融合。研究成果將有助于打破學(xué)科壁壘，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。

三是提升學(xué)術(shù)研究水平。本課題將采用多種研究方法，如文獻(xiàn)研究、實(shí)地調(diào)研、案例分析等，其研究過程將有助于提升學(xué)術(shù)研究水平。研究成果將推動(dòng)平?jīng)鍪心酥粮拭C省的學(xué)術(shù)研究向更高層次發(fā)展。

四.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

鄉(xiāng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升是當(dāng)前學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐探索的熱點(diǎn)議題，國內(nèi)外學(xué)者從不同角度進(jìn)行了較為深入的探討，積累了豐富的成果。然而，現(xiàn)有研究仍存在一定的局限性，有待進(jìn)一步深化。

**國外研究現(xiàn)狀**

國外鄉(xiāng)村發(fā)展研究起步較早，特別是在文化資源的保護(hù)與利用方面，形成了較為成熟的理論和實(shí)踐體系。歐美發(fā)達(dá)國家在鄉(xiāng)村文化資源活化利用方面，主要強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與、可持續(xù)發(fā)展和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

在理論層面，國外學(xué)者較早提出了“文化資產(chǎn)”、“文化經(jīng)濟(jì)學(xué)”等概念，強(qiáng)調(diào)文化資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。例如，英國學(xué)者戴維·赫斯蒙德夫（DavidHesmondhalgh）在《文化經(jīng)濟(jì)學(xué)》中，系統(tǒng)分析了文化產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行規(guī)律，為文化資源產(chǎn)業(yè)化提供了理論指導(dǎo)。美國學(xué)者理查德·佛羅里達(dá)（RichardFlorida）提出的“創(chuàng)意階層”理論，強(qiáng)調(diào)文化創(chuàng)意對(duì)區(qū)域發(fā)展的重要性，為鄉(xiāng)村文化資源活化利用提供了新的視角。

在實(shí)踐層面，歐美發(fā)達(dá)國家在鄉(xiāng)村文化資源活化利用方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。例如，英國通過建立鄉(xiāng)村社區(qū)發(fā)展基金，支持鄉(xiāng)村文化項(xiàng)目；法國注重鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)的保護(hù)與修復(fù)，并將其與旅游業(yè)相結(jié)合；美國通過稅收優(yōu)惠等政策，鼓勵(lì)社會(huì)資本參與鄉(xiāng)村文化建設(shè)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，社區(qū)參與、政府引導(dǎo)、市場運(yùn)作是鄉(xiāng)村文化資源活化利用的有效模式。

然而，國外研究也存在一定的局限性。首先，國外研究多關(guān)注城市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)鄉(xiāng)村文化資源的關(guān)注相對(duì)較少。其次，國外研究多強(qiáng)調(diào)文化資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，對(duì)文化資源的社會(huì)價(jià)值和文化治理方面的探討相對(duì)不足。再次，國外研究多采用定性分析方法，對(duì)定量研究的關(guān)注相對(duì)較少。

**國內(nèi)研究現(xiàn)狀**

國內(nèi)學(xué)者對(duì)鄉(xiāng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的研究起步較晚，但發(fā)展迅速，取得了豐碩的成果。國內(nèi)研究主要集中在文化資源開發(fā)、鄉(xiāng)村治理創(chuàng)新、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面。

在文化資源開發(fā)方面，學(xué)者們對(duì)鄉(xiāng)村文化資源的類型、特點(diǎn)、價(jià)值等方面進(jìn)行了較為系統(tǒng)的梳理。例如，張曉明等學(xué)者在《中國鄉(xiāng)村文化資源開發(fā)研究》中，對(duì)鄉(xiāng)村文化資源的類型進(jìn)行了分類，并提出了文化資源開發(fā)的原則和路徑。王寧在《鄉(xiāng)村文化振興論》中，系統(tǒng)分析了鄉(xiāng)村文化振興的內(nèi)涵、意義和路徑，為鄉(xiāng)村文化發(fā)展提供了理論指導(dǎo)。

在鄉(xiāng)村治理創(chuàng)新方面，學(xué)者們對(duì)鄉(xiāng)村治理的現(xiàn)狀、問題、創(chuàng)新路徑等方面進(jìn)行了深入研究。例如，李友梅在《鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化研究》中，分析了鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的內(nèi)涵和要求，提出了鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的路徑選擇。楊敏在《鄉(xiāng)村治理體系創(chuàng)新研究》中，探討了鄉(xiāng)村治理體系創(chuàng)新的原則和路徑，為鄉(xiāng)村治理創(chuàng)新提供了理論參考。

在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，學(xué)者們對(duì)鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題、對(duì)策、模式等方面進(jìn)行了系統(tǒng)研究。例如，吳理財(cái)在《鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》中，分析了鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題和對(duì)策，提出了鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的發(fā)展模式。陳少峰在《文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與文化治理》中，探討了文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與文化治理的關(guān)系，為鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了理論指導(dǎo)。

然而，國內(nèi)研究也存在一定的局限性。首先，國內(nèi)研究多側(cè)重于文化資源開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，對(duì)文化資源的社會(huì)價(jià)值和文化治理方面的探討相對(duì)不足。其次，國內(nèi)研究多采用定性分析方法，對(duì)定量研究的關(guān)注相對(duì)較少。再次，國內(nèi)研究多集中于東部發(fā)達(dá)地區(qū)，對(duì)西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的研究相對(duì)較少。最后，國內(nèi)研究多從宏觀層面進(jìn)行探討，對(duì)具體案例的深入分析相對(duì)不足。

**研究空白**

綜合國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，可以看出，現(xiàn)有研究仍存在以下研究空白：

1.**文化資源與鄉(xiāng)村治理融合發(fā)展的理論研究不足**?，F(xiàn)有研究多將文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升作為兩個(gè)獨(dú)立的問題進(jìn)行探討，缺乏對(duì)兩者融合發(fā)展的系統(tǒng)性理論分析。特別是文化資源如何影響鄉(xiāng)村治理結(jié)構(gòu)、治理方式、治理效果等方面的研究相對(duì)較少。

2.**文化資源活化利用的實(shí)證研究不足**?，F(xiàn)有研究多采用定性分析方法，對(duì)文化資源活化利用的實(shí)證研究相對(duì)較少。特別是對(duì)文化資源活化利用的效果評(píng)估、影響因素、作用機(jī)制等方面的實(shí)證研究相對(duì)不足。

3.**鄉(xiāng)村治理效能提升的路徑研究不足**?，F(xiàn)有研究多從宏觀層面探討鄉(xiāng)村治理效能提升的路徑，缺乏對(duì)具體案例的深入分析。特別是對(duì)平?jīng)鍪械任鞑壳钒l(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)村治理效能提升的路徑研究相對(duì)較少。

4.**多元主體參與機(jī)制研究不足**?，F(xiàn)有研究多關(guān)注政府主導(dǎo)的文化資源開發(fā)利用模式，對(duì)多元主體參與機(jī)制的探討相對(duì)較少。特別是對(duì)村民、企業(yè)、社會(huì)組織等多元主體參與文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理的機(jī)制研究相對(duì)不足。

因此，本課題將重點(diǎn)圍繞文化資源與鄉(xiāng)村治理融合發(fā)展的理論框架構(gòu)建、文化資源活化利用的實(shí)證研究、鄉(xiāng)村治理效能提升的路徑探索、多元主體參與機(jī)制的構(gòu)建等方面展開深入研究，以填補(bǔ)現(xiàn)有研究的空白，為平?jīng)鍪心酥镣惖貐^(qū)鄉(xiāng)村發(fā)展提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

五.研究目標(biāo)與內(nèi)容

**1.研究目標(biāo)**

本課題旨在系統(tǒng)研究平?jīng)鍪朽l(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施過程中，農(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的內(nèi)在邏輯、實(shí)現(xiàn)路徑及優(yōu)化機(jī)制，以期實(shí)現(xiàn)以下研究目標(biāo)：

第一，理論目標(biāo)：構(gòu)建平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的理論框架。通過對(duì)平?jīng)鍪芯唧w實(shí)踐的分析，提煉文化資源與鄉(xiāng)村治理融合發(fā)展的基本規(guī)律和關(guān)鍵要素，豐富鄉(xiāng)村發(fā)展理論，為相關(guān)學(xué)術(shù)研究提供新的視角和思路。

第二，實(shí)踐目標(biāo)：提出平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的具體路徑和對(duì)策建議。通過深入分析平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源的特點(diǎn)、鄉(xiāng)村治理的現(xiàn)狀及存在的問題，提出具有針對(duì)性和可操作性的政策建議，為平?jīng)鍪兄贫ㄠl(xiāng)村振興相關(guān)政策提供決策參考。

第三，方法目標(biāo)：探索適用于平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的研究方法。通過綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究、實(shí)地調(diào)研、案例分析、問卷調(diào)查等多種研究方法，探索科學(xué)、系統(tǒng)、有效的研究方法體系，為類似地區(qū)的研究提供借鑒。

**2.研究內(nèi)容**

本課題將圍繞研究目標(biāo)，從以下幾個(gè)方面展開深入研究：

**（1）平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源現(xiàn)狀及特征分析**

具體研究問題：

1.平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)擁有哪些類型的文化資源？其分布特征如何？

2.平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪些方面？其歷史、文化、經(jīng)濟(jì)價(jià)值如何？

3.平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源保護(hù)與開發(fā)的現(xiàn)狀如何？存在哪些主要問題？

假設(shè)：

1.平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源豐富多樣，主要包括歷史文化遺存、傳統(tǒng)技藝、民俗文化等。

2.平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源具有較高的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但保護(hù)與開發(fā)之間存在失衡現(xiàn)象。

3.平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源開發(fā)利用的程度較低，其價(jià)值尚未得到充分挖掘。

**（2）平?jīng)鍪朽l(xiāng)村治理現(xiàn)狀及問題分析**

具體研究問題：

1.平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)鄉(xiāng)村治理體系的構(gòu)成如何？其運(yùn)行機(jī)制如何？

2.平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)鄉(xiāng)村治理存在哪些主要問題？其表現(xiàn)形式如何？

3.平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)鄉(xiāng)村治理與文化資源活化利用之間存在哪些互動(dòng)關(guān)系？

假設(shè)：

1.平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)鄉(xiāng)村治理體系以村委會(huì)為主導(dǎo)，治理手段傳統(tǒng)，治理內(nèi)容單一。

2.平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)鄉(xiāng)村治理存在治理主體單一、治理手段落后、治理內(nèi)容單一等問題。

3.平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)鄉(xiāng)村治理與文化資源的活化利用之間存在分離現(xiàn)象，文化資源尚未有效融入鄉(xiāng)村治理體系。

**（3）文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的互動(dòng)機(jī)制研究**

具體研究問題：

1.文化資源活化利用如何影響鄉(xiāng)村治理結(jié)構(gòu)？其作用機(jī)制如何？

2.文化資源活化利用如何影響鄉(xiāng)村治理方式？其作用機(jī)制如何？

3.文化資源活化利用如何影響鄉(xiāng)村治理效果？其作用機(jī)制如何？

假設(shè)：

1.文化資源活化利用可以促進(jìn)鄉(xiāng)村治理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，推動(dòng)形成多元主體參與的治理格局。

2.文化資源活化利用可以創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理方式，推動(dòng)鄉(xiāng)村治理從傳統(tǒng)治理向現(xiàn)代治理轉(zhuǎn)變。

3.文化資源活化利用可以提升鄉(xiāng)村治理效果，增強(qiáng)鄉(xiāng)村社會(huì)的凝聚力和向心力。

**（4）文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的路徑研究**

具體研究問題：

1.如何構(gòu)建平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的協(xié)同機(jī)制？

2.如何推動(dòng)文化資源與鄉(xiāng)村治理的融合發(fā)展？其具體路徑如何？

3.如何提升平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)鄉(xiāng)村治理效能？其具體措施如何？

假設(shè)：

1.通過構(gòu)建政府引導(dǎo)、市場運(yùn)作、社會(huì)參與、村民自治的協(xié)同機(jī)制，可以推動(dòng)文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升。

2.通過推動(dòng)文化資源與鄉(xiāng)村治理的融合發(fā)展，可以促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化全面發(fā)展。

3.通過提升平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)鄉(xiāng)村治理效能，可以促進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

**（5）多元主體參與文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的機(jī)制研究**

具體研究問題：

1.平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升中，有哪些多元主體參與？

2.這些多元主體參與的文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的機(jī)制如何？

3.如何構(gòu)建有效的多元主體參與機(jī)制？其具體措施如何？

假設(shè)：

1.平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升中，主要包括政府、企業(yè)、社會(huì)組織、村民等多元主體。

2.這些多元主體參與的文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的機(jī)制尚不完善，存在利益分配不均、決策不透明等問題。

3.通過構(gòu)建利益共享、責(zé)任共擔(dān)、協(xié)商共治的多元主體參與機(jī)制，可以有效推動(dòng)文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升。

通過對(duì)上述研究內(nèi)容的深入研究，本課題將構(gòu)建平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的理論框架，提出具體的路徑和對(duì)策建議，為平?jīng)鍪心酥镣惖貐^(qū)鄉(xiāng)村發(fā)展提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

六.研究方法與技術(shù)路線

**1.研究方法**

本課題將采用多種研究方法，以實(shí)現(xiàn)對(duì)研究問題的全面、深入分析。具體研究方法包括文獻(xiàn)研究法、實(shí)地調(diào)研法、案例分析法、問卷調(diào)查法、訪談法等。

**（1）文獻(xiàn)研究法**

文獻(xiàn)研究法是本課題的基礎(chǔ)研究方法。通過系統(tǒng)梳理國內(nèi)外關(guān)于鄉(xiāng)村文化資源活化利用、鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村振興等方面的文獻(xiàn)資料，了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。具體而言，將收集和研讀相關(guān)的學(xué)術(shù)著作、期刊論文、政策文件、統(tǒng)計(jì)資料等，為課題研究提供理論支撐和背景資料。重點(diǎn)關(guān)注平?jīng)鍪械胤街?、統(tǒng)計(jì)年鑒、政府工作報(bào)告、相關(guān)政策文件等，深入了解平?jīng)鍪朽l(xiāng)村發(fā)展的具體情況。

**（2）實(shí)地調(diào)研法**

實(shí)地調(diào)研法是本課題的核心研究方法。通過深入平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，了解鄉(xiāng)村文化資源的現(xiàn)狀、鄉(xiāng)村治理的實(shí)際情況、文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的互動(dòng)關(guān)系等。具體而言，將選擇平?jīng)鍪芯哂写硇缘霓r(nóng)村地區(qū)作為調(diào)研對(duì)象，進(jìn)行實(shí)地考察、觀察和記錄。調(diào)研內(nèi)容主要包括鄉(xiāng)村文化資源的類型、分布、保護(hù)與開發(fā)情況，鄉(xiāng)村治理體系的構(gòu)成、運(yùn)行機(jī)制、存在的問題等。

**（3）案例分析法**

案例分析法是本課題的重要研究方法。通過選擇平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的典型案例進(jìn)行深入分析，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，提煉可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?。具體而言，將選擇平?jīng)鍪性谖幕Y源活化利用與鄉(xiāng)村治理方面具有代表性的案例進(jìn)行深入分析，包括案例的背景、做法、效果、經(jīng)驗(yàn)等。通過對(duì)案例的深入分析，提煉文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的內(nèi)在邏輯和實(shí)現(xiàn)路徑。

**（4）問卷調(diào)查法**

問卷調(diào)查法是本課題的數(shù)據(jù)收集方法之一。通過設(shè)計(jì)問卷，對(duì)平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)的村民、村干部、企業(yè)代表、社會(huì)組織代表等進(jìn)行問卷調(diào)查，收集關(guān)于文化資源活化利用、鄉(xiāng)村治理等方面的數(shù)據(jù)。具體而言，將設(shè)計(jì)問卷，對(duì)村民的文化資源認(rèn)知、參與意愿、滿意度等進(jìn)行調(diào)查；對(duì)村干部的治理理念、治理方式、治理效果等進(jìn)行調(diào)查；對(duì)企業(yè)代表、社會(huì)組織代表的文化資源開發(fā)利用情況、參與治理情況等進(jìn)行調(diào)查。通過對(duì)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，了解平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的現(xiàn)狀和問題。

**（5）訪談法**

訪談法是本課題的數(shù)據(jù)收集方法之二。通過訪談平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)的村民、村干部、企業(yè)代表、社會(huì)組織代表、專家學(xué)者等，收集關(guān)于文化資源活化利用、鄉(xiāng)村治理等方面的深入信息和觀點(diǎn)。具體而言，將選擇平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)的村民、村干部、企業(yè)代表、社會(huì)組織代表、專家學(xué)者等進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)文化資源活化利用、鄉(xiāng)村治理的看法和建議。通過對(duì)訪談資料的分析，深入了解平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的內(nèi)在邏輯和實(shí)現(xiàn)路徑。

**2.技術(shù)路線**

本課題的技術(shù)路線分為以下幾個(gè)步驟：

**（1）準(zhǔn)備階段**

1.確定研究課題，制定研究方案。

2.收集和研讀相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解研究現(xiàn)狀和理論基礎(chǔ)。

3.設(shè)計(jì)問卷和訪談提綱，準(zhǔn)備調(diào)研工具。

**（2）調(diào)研階段**

1.選擇平?jīng)鍪芯哂写硇缘霓r(nóng)村地區(qū)作為調(diào)研對(duì)象。

2.進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解鄉(xiāng)村文化資源的現(xiàn)狀、鄉(xiāng)村治理的實(shí)際情況等。

3.進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談，收集關(guān)于文化資源活化利用、鄉(xiāng)村治理等方面的數(shù)據(jù)和信息。

4.收集和整理調(diào)研資料，進(jìn)行初步分析。

**（3）分析階段**

1.對(duì)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的現(xiàn)狀和問題。

2.對(duì)訪談資料進(jìn)行定性分析，深入了解平?jīng)鍪修r(nóng)村地區(qū)文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的內(nèi)在邏輯和實(shí)現(xiàn)路徑。

3.對(duì)案例分析資料進(jìn)行深入分析，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。

4.綜合運(yùn)用多種研究方法，構(gòu)建平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的理論框架。

**（4）總結(jié)階段**

1.撰寫研究報(bào)告，提出平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的具體路徑和對(duì)策建議。

2.修改和完善研究報(bào)告，形成最終成果。

3.進(jìn)行成果推廣，為平?jīng)鍪心酥镣惖貐^(qū)鄉(xiāng)村發(fā)展提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

通過上述技術(shù)路線，本課題將系統(tǒng)研究平?jīng)鍪朽l(xiāng)村振興背景下農(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的內(nèi)在邏輯、實(shí)現(xiàn)路徑及優(yōu)化機(jī)制，以期實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)，為平?jīng)鍪心酥镣惖貐^(qū)鄉(xiāng)村發(fā)展提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

七．創(chuàng)新點(diǎn)

本課題旨在平?jīng)鍪朽l(xiāng)村振興的特定背景下，探索農(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的內(nèi)在關(guān)聯(lián)與實(shí)踐路徑，力求在理論、方法和應(yīng)用層面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

**（1）理論創(chuàng)新：構(gòu)建文化資源與鄉(xiāng)村治理融合發(fā)展的理論框架**

現(xiàn)有研究多將文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升視為兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立或簡單的關(guān)聯(lián)議題，缺乏對(duì)兩者內(nèi)在融合機(jī)制的系統(tǒng)性理論闡釋。本課題的創(chuàng)新之處在于，嘗試構(gòu)建一個(gè)整合性的理論框架，深入揭示平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源如何作為核心要素，嵌入并重塑鄉(xiāng)村治理的結(jié)構(gòu)、過程與結(jié)果。

首先，本課題突破傳統(tǒng)文化資源研究中偏重經(jīng)濟(jì)價(jià)值的取向，強(qiáng)調(diào)文化資源在鄉(xiāng)村社會(huì)建構(gòu)、認(rèn)同塑造、價(jià)值引導(dǎo)等方面的多元功能，并將其視為鄉(xiāng)村治理效能提升的潛在內(nèi)生動(dòng)力。理論層面，將借鑒社會(huì)學(xué)中的“文化資本”理論、政治學(xué)中的“治理能力”理論以及公共管理學(xué)中的“協(xié)同治理”理論，結(jié)合鄉(xiāng)村發(fā)展的實(shí)際情況，提煉文化資源轉(zhuǎn)化為治理效能的具體機(jī)制，如文化認(rèn)同如何增強(qiáng)社會(huì)凝聚力，文化傳承如何提供行為規(guī)范，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展如何創(chuàng)造治理資源等。

其次，本課題將探索文化資源與鄉(xiāng)村治理融合發(fā)展的不同模式與路徑?；谄?jīng)鍪械赜蛭幕厣袜l(xiāng)村治理現(xiàn)狀，理論層面將嘗試區(qū)分“文化保護(hù)型”、“文化開發(fā)型”、“文化融合型”等不同融合發(fā)展模式，并分析其適用條件、優(yōu)勢與挑戰(zhàn)。這將豐富鄉(xiāng)村治理理論體系，為不同類型、不同發(fā)展階段鄉(xiāng)村的治理模式選擇提供理論依據(jù)。

最后，本課題將關(guān)注文化資源與鄉(xiāng)村治理融合過程中可能出現(xiàn)的張力與沖突，如文化利益與經(jīng)濟(jì)利益、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代治理、外部力量與內(nèi)生動(dòng)力等。理論層面將嘗試構(gòu)建一個(gè)動(dòng)態(tài)的、包含張力調(diào)節(jié)機(jī)制的理論模型，為化解矛盾、促進(jìn)和諧提供理論指導(dǎo)。

**（2）方法創(chuàng)新：采用多元混合研究方法，深化實(shí)證分析**

本課題在研究方法上注重創(chuàng)新，將采用多元混合研究方法（MixedMethodsResearch），即將定量分析與定性分析相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)對(duì)研究問題的更全面、更深入的把握。

首先，在定量分析方面，本課題將設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)范的問卷調(diào)查工具，對(duì)平?jīng)鍪胁煌愋偷霓r(nóng)村地區(qū)進(jìn)行大樣本調(diào)查。通過收集村民、村干部、企業(yè)代表等多方主體的問卷數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法（如描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)分析、回歸分析、因子分析等），量化分析文化資源認(rèn)知、參與程度、治理滿意度、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平等因素與鄉(xiāng)村治理效能之間的關(guān)聯(lián)程度和影響關(guān)系。這有助于識(shí)別影響文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能的關(guān)鍵因素，并為政策干預(yù)提供數(shù)據(jù)支撐。在數(shù)據(jù)處理上，將運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件（如SPSS、Stata等）進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，確保結(jié)果的科學(xué)性和客觀性。

其次，在定性分析方面，本課題將采用深度訪談和案例研究方法。通過選擇平?jīng)鍪芯哂写硇缘牡湫桶咐ㄈ缥幕Y源開發(fā)成功案例、鄉(xiāng)村治理創(chuàng)新案例、文化資源保護(hù)困境案例等），進(jìn)行深入的實(shí)地調(diào)研和案例分析。通過訪談關(guān)鍵信息提供者（如村干部、村民代表、文化傳承人、企業(yè)負(fù)責(zé)人、政府官員、專家學(xué)者等），收集豐富的質(zhì)性資料，深入揭示文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的內(nèi)在機(jī)制、過程和影響因素。在資料分析上，將采用扎根理論或主題分析等方法，對(duì)訪談?dòng)涗洝⒂^察筆記、文獻(xiàn)資料等進(jìn)行系統(tǒng)編碼和解讀，提煉核心概念和理論觀點(diǎn)。

再次，本課題將實(shí)現(xiàn)定量與定性研究的有機(jī)結(jié)合。通過三角互證法（Triangulation），將問卷調(diào)查的定量結(jié)果與訪談、案例研究的定性發(fā)現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比、驗(yàn)證和補(bǔ)充，以提高研究結(jié)果的信度和效度。例如，可以通過訪談和案例研究來解釋問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的統(tǒng)計(jì)關(guān)系，或通過問卷調(diào)查來驗(yàn)證訪談和案例研究中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象的普遍性。這種多元混合研究方法的應(yīng)用，將為本課題的研究帶來更強(qiáng)的解釋力和說服力，是本課題在方法上的重要?jiǎng)?chuàng)新之處。

**（3）應(yīng)用創(chuàng)新：提出平?jīng)鍪卸ㄖ苹恼呓ㄗh，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐導(dǎo)向**

本課題的創(chuàng)新之處還在于其鮮明的實(shí)踐導(dǎo)向和應(yīng)用價(jià)值。本課題不僅致力于構(gòu)建理論框架和深化實(shí)證分析，更旨在研究成果能夠直接服務(wù)于平?jīng)鍪械泥l(xiāng)村振興實(shí)踐，提出具有針對(duì)性和可操作性的政策建議。

首先，本課題將基于對(duì)平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源特點(diǎn)和鄉(xiāng)村治理現(xiàn)狀的深入分析，以及文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升互動(dòng)機(jī)制的揭示，提出符合平?jīng)鍪袑?shí)際的、分步驟、分階段的文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的路徑規(guī)劃。這些建議將考慮到平?jīng)鍪械慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化特色、政策環(huán)境等因素，具有較強(qiáng)的地域針對(duì)性。

其次，本課題將針對(duì)平?jīng)鍪朽l(xiāng)村治理中存在的突出問題，如多元主體參與不足、文化治理能力欠缺、文化資源開發(fā)與保護(hù)失衡等，提出具體的政策干預(yù)措施。例如，在多元主體參與方面，可以提出建立健全利益共享機(jī)制、完善協(xié)商對(duì)話平臺(tái)、培育社會(huì)組織力量等建議；在文化治理能力方面，可以提出加強(qiáng)基層干部文化素養(yǎng)培訓(xùn)、創(chuàng)新文化治理方式、完善文化法規(guī)體系等建議；在文化資源開發(fā)與保護(hù)方面，可以提出實(shí)施差異化開發(fā)策略、加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)、推動(dòng)文化與旅游深度融合等建議。

再次，本課題將注重政策建議的系統(tǒng)性和可操作性。提出的政策建議將不僅包括宏觀層面的指導(dǎo)意見，也包括微觀層面的具體措施，并考慮政策的實(shí)施主體、實(shí)施步驟、預(yù)期效果等，力求使研究成果能夠?yàn)槠經(jīng)鍪邢嚓P(guān)部門提供直接的決策參考和實(shí)踐指導(dǎo)。此外，本課題還將考慮政策建議的可持續(xù)性，關(guān)注政策實(shí)施可能帶來的長期影響，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。

最后，本課題的研究成果將以平?jīng)鍪袨橹攸c(diǎn)，但其經(jīng)驗(yàn)和模式具有一定的可推廣性。本課題將嘗試提煉出文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的共性規(guī)律和普適性經(jīng)驗(yàn)，為其他類似地區(qū)（特別是西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村地區(qū)）的鄉(xiāng)村振興提供借鑒和參考，從而提升本課題研究成果的推廣應(yīng)用價(jià)值。

綜上所述，本課題在理論構(gòu)建、研究方法和應(yīng)用價(jià)值方面均具有一定的創(chuàng)新性，有望為平?jīng)鍪心酥寥珖l(xiāng)村地區(qū)的文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升提供有力的理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)，推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興戰(zhàn)略的有效實(shí)施。

八．預(yù)期成果

本課題旨在通過對(duì)平?jīng)鍪朽l(xiāng)村振興背景下農(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的深入研究，預(yù)期在理論、實(shí)踐和人才培養(yǎng)等方面取得一系列成果，為平?jīng)鍪心酥镣惖貐^(qū)鄉(xiāng)村發(fā)展提供智力支持。

**（1）理論成果**

**①構(gòu)建平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的理論框架。**

本課題將基于對(duì)平?jīng)鍪芯唧w實(shí)踐的分析，以及對(duì)國內(nèi)外相關(guān)理論的借鑒與創(chuàng)新，構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)、科學(xué)的理論框架，闡釋文化資源與鄉(xiāng)村治理相互作用的內(nèi)在機(jī)制。該理論框架將包括文化資源分類體系、文化資源活化利用模式、文化資源與鄉(xiāng)村治理融合路徑、鄉(xiāng)村治理效能評(píng)價(jià)指標(biāo)等內(nèi)容，為理解鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)律、推動(dòng)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化提供新的理論視角和分析工具。

**②深化對(duì)鄉(xiāng)村文化資源價(jià)值認(rèn)知的研究。**

本課題將超越傳統(tǒng)上對(duì)文化資源經(jīng)濟(jì)價(jià)值的單一關(guān)注，從社會(huì)、文化、生態(tài)等多個(gè)維度，全面評(píng)估平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源的價(jià)值，并揭示其在鄉(xiāng)村社會(huì)建構(gòu)、文化傳承、生態(tài)保護(hù)等方面的作用機(jī)制。這將豐富鄉(xiāng)村發(fā)展理論，為鄉(xiāng)村文化資源的保護(hù)、傳承和利用提供更全面的理論指導(dǎo)。

**③提出文化資源與鄉(xiāng)村治理融合發(fā)展的理論模型。**

本課題將基于實(shí)證研究，提煉文化資源與鄉(xiāng)村治理融合發(fā)展的關(guān)鍵要素和實(shí)現(xiàn)路徑，構(gòu)建一個(gè)具有解釋力和預(yù)測力的理論模型。該模型將揭示不同類型文化資源在不同鄉(xiāng)村治理模式下的影響效果，為推動(dòng)文化資源與鄉(xiāng)村治理的深度融合提供理論依據(jù)。

**④為鄉(xiāng)村發(fā)展理論研究提供新的素材和視角。**

本課題將通過對(duì)平?jīng)鍪朽l(xiāng)村發(fā)展實(shí)踐的深入研究，為鄉(xiāng)村發(fā)展理論研究提供新的素材和視角。特別是對(duì)西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的研究，將有助于豐富和發(fā)展中國特色的鄉(xiāng)村發(fā)展理論。

**（2）實(shí)踐成果**

**①形成平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升的政策建議報(bào)告。**

本課題將基于實(shí)證研究和理論分析，形成一份系統(tǒng)、全面、可操作的政策建議報(bào)告，為平?jīng)鍪邢嚓P(guān)部門制定鄉(xiāng)村振興政策提供決策參考。該報(bào)告將包括對(duì)平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用與鄉(xiāng)村治理效能提升現(xiàn)狀的分析、存在問題診斷、政策目標(biāo)設(shè)定、政策工具選擇、政策實(shí)施路徑等內(nèi)容，并提出具體的政策建議。

**②制定平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用的指導(dǎo)性文件。**

基于本課題的研究成果，平?jīng)鍪邢嚓P(guān)部門可以制定或修訂農(nóng)村文化資源活化利用的相關(guān)政策文件，明確文化資源活化利用的目標(biāo)、原則、路徑、措施等，為平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用提供政策保障。

**③開發(fā)平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用的實(shí)踐案例庫。**

本課題將收集和整理平?jīng)鍪修r(nóng)村文化資源活化利用的成功案例和失敗案例，形成一份實(shí)踐案例庫，為平?jīng)鍪屑捌渌貐^(qū)開展文化資源活化利用提供借鑒和參考。

**④推動(dòng)平?jīng)鍪朽l(xiāng)村治理模式的創(chuàng)新。**

本課題的研究成果將有助于推動(dòng)平?jīng)鍪朽l(xiāng)村治理模式的創(chuàng)新，促進(jìn)形成多元主體參與、文化賦能、共建共享的鄉(xiāng)村治理新格局。這將提升平?jīng)鍪朽l(xiāng)村治理效能，促進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

**⑤提升平?jīng)鍪朽l(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)的競爭力。**

本課題的研究成果將為平?jīng)鍪朽l(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供新的思路和方向，推動(dòng)平?jīng)鍪朽l(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)從資源依賴向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，從粗放發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變，提升平?jīng)鍪朽l(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)的競爭力和影響力。

**⑥增強(qiáng)平?jīng)鍪修r(nóng)民的文化獲得感和幸福感。**

本課題的研究成果將為平?jīng)鍪修r(nóng)民提供更多的文化參與機(jī)會(huì)和文化產(chǎn)品，提升農(nóng)民的文化獲得感和幸福感，促進(jìn)農(nóng)民的全面發(fā)展。

**（3）人才培養(yǎng)成果**

**①培養(yǎng)一批熟悉鄉(xiāng)村發(fā)展、擅長文化研究的復(fù)合型人才。**

本課題的研究過程將培養(yǎng)一批熟悉鄉(xiāng)村發(fā)展、擅長文化研究的復(fù)合型人才，為平?jīng)鍪朽l(xiāng)村振興提供人才支撐。這些人才將具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，能夠?yàn)槠經(jīng)鍪朽l(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

**②提升平?jīng)鍪邢嚓P(guān)領(lǐng)域研究人員的科研能力。**

本課題的研究將帶動(dòng)平?jīng)鍪邢嚓P(guān)領(lǐng)域研究人員的科研能力提升，促進(jìn)平?jīng)鍪朽l(xiāng)村發(fā)展研究的深入化和系統(tǒng)化。這將有助于形成一支高水平的鄉(xiāng)村發(fā)展研究團(tuán)隊(duì)，為平?jīng)鍪朽l(xiāng)村振興提供持續(xù)的理論支持。

**③促進(jìn)平?jīng)鍪懈咝Ｅc地方政府、科研機(jī)構(gòu)的合作。**

本課題的研究將促進(jìn)平?jīng)鍪懈咝Ｅc地方政府、科研機(jī)構(gòu)的合作，形成產(chǎn)學(xué)研用一體化的研究模式，為平?jīng)鍪朽l(xiāng)村振興提供更有效的智力支持。

綜上所述，本課題預(yù)期在理論、實(shí)踐和人才培養(yǎng)等方面取得一系列豐碩成果，為平?jīng)鍪心酥镣惖貐^(qū)鄉(xiāng)村發(fā)展提供有力支撐，推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興戰(zhàn)略的有效實(shí)施，助力農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。

九.項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

**1.項(xiàng)目時(shí)間規(guī)劃**

本課題研究周期為一年，自2024年1月至2025年1月。為了確保研究任務(wù)按時(shí)保質(zhì)完成，特制定如下時(shí)間規(guī)劃，并劃分四個(gè)主要階段：

**（1）準(zhǔn)備階段（2024年1月-2024年3月）**

***任務(wù)分配：**課題組成員共同制定詳細(xì)的研究方案，明確研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、技術(shù)路線等；收集和研讀國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料，特別是平?jīng)鍪械胤街?、統(tǒng)計(jì)年鑒、政府工作報(bào)告、相關(guān)政策文件等，構(gòu)建理論框架；設(shè)計(jì)問卷和訪談提綱，準(zhǔn)備調(diào)研工具；聯(lián)系并確定調(diào)研地點(diǎn)和調(diào)研對(duì)象。

***進(jìn)度安排：**

*2024年1月：完成研究方案初稿，提交專家評(píng)審。

*2024年2月：根據(jù)專家意見修改完善研究方案，確定調(diào)研地點(diǎn)和調(diào)研對(duì)象，完成問卷和訪談提綱設(shè)計(jì)。

*2024年3月：完成文獻(xiàn)綜述，初步確定理論框架，完成調(diào)研工具的預(yù)測試，并修訂完善。

**（2）調(diào)研階段（2024年4月-2024年10月）**

***任務(wù)分配：**分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，包括平?jīng)鍪胁煌愋偷霓r(nóng)村地區(qū)；進(jìn)行問卷調(diào)查，收集村民、村干部、企業(yè)代表等多方主體的問卷數(shù)據(jù)；進(jìn)行深度訪談，了解關(guān)鍵信息提供者的觀點(diǎn)和建議；收集和整理調(diào)研資料，進(jìn)行初步分析。

***進(jìn)度安排：**

*2024年4月-5月：完成調(diào)研地點(diǎn)的實(shí)地考察，確定具體的調(diào)研路線和訪談對(duì)象，開展預(yù)調(diào)研，并根據(jù)預(yù)調(diào)研情況調(diào)整問卷和訪談提綱。

*2024年6月-8月：分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，包括問卷調(diào)查和深度訪談，確保樣本數(shù)量和質(zhì)量。

*2024年9月：完成所有實(shí)地調(diào)研工作，開始對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行初步整理和分析。

*2024年10月：完成調(diào)研階段工作總結(jié)，提交調(diào)研報(bào)告初稿。

**（3）分析階段（2024年11月-2025年3月）**

***任務(wù)分配：**對(duì)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件（如SPSS、Stata等）進(jìn)行數(shù)據(jù)分析；對(duì)訪談資料進(jìn)行定性分析，運(yùn)用扎根理論或主題分析等方法進(jìn)行資料編碼和解讀；對(duì)案例分析資料進(jìn)行深入分析；綜合運(yùn)用定量和定性分析方法，構(gòu)建理論框架，撰寫研究報(bào)告初稿。

***進(jìn)度安排：**

*2024年11月：完成問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的錄入和清理，進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析。

*2024年12月：完成問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的深入分析，包括相關(guān)分析、回歸分析等；開始對(duì)訪談資料進(jìn)行編碼和初步分析。

*2025年1月：完成訪談資料的深入分析，提煉核心概念和理論觀點(diǎn)；完成案例分析工作。

*2025年2月：綜合運(yùn)用定量和定性分析結(jié)果，構(gòu)建理論框架，撰寫研究報(bào)告初稿。

*2025年3月：根據(jù)課題組成員的討論和建議，修改完善研究報(bào)告初稿。

**（4）總結(jié)階段（2025年4月-2025年1月）**

***任務(wù)分配：**修改和完善研究報(bào)告，形成最終成果；進(jìn)行成果推廣，包括發(fā)表論文、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、向政府部門提交政策建議報(bào)告等；進(jìn)行項(xiàng)目結(jié)題工作。

***進(jìn)度安排：**

*2025年4月：根據(jù)專家評(píng)審意見修改完善研究報(bào)告，形成最終成果。

*2025年5月-6月：在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文，參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，展示研究成果。

*2025年7月-8月：向平?jīng)鍪邢嚓P(guān)部門提交政策建議報(bào)告，進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化。

*2025年9月-10月：完成項(xiàng)目結(jié)題工作，整理項(xiàng)目資料，撰寫項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告。

*2025年11月-12月：進(jìn)行項(xiàng)目成果的后續(xù)推廣和應(yīng)用，評(píng)估項(xiàng)目成果的影響。

**2.風(fēng)險(xiǎn)管理策略**

本課題在實(shí)施過程中可能遇到以下風(fēng)險(xiǎn)：

**（1）調(diào)研風(fēng)險(xiǎn)**

***風(fēng)險(xiǎn)描述：**調(diào)研過程中可能遇到交通不便、村民不配合、信息獲取困難等問題，影響調(diào)研進(jìn)度和質(zhì)量。

***應(yīng)對(duì)策略：**提前做好調(diào)研地點(diǎn)的準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系當(dāng)?shù)卣痛逦瘯?huì)，了解調(diào)研期間的交通、住宿等情況；設(shè)計(jì)通俗易懂的問卷和訪談提綱，提高村民的參與積極性；多采用多種方式獲取信息，包括問卷調(diào)查、深度訪談、文獻(xiàn)研究等，相互補(bǔ)充，確保信息的全面性和可靠性。

**（2）數(shù)據(jù)收集風(fēng)險(xiǎn)**

***風(fēng)險(xiǎn)描述：**問卷調(diào)查和訪談過程中可能存在樣本偏差、數(shù)據(jù)造假等問題，影響數(shù)據(jù)分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。

***應(yīng)對(duì)策略：**采用隨機(jī)抽樣方法，確保樣本的代表性；對(duì)問卷和訪談過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，防止數(shù)據(jù)造假；對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的審核和清洗，剔除無效數(shù)據(jù)。

**（3）數(shù)據(jù)分析風(fēng)險(xiǎn)**

***風(fēng)險(xiǎn)描述：**定量分析過程中可能存在數(shù)據(jù)質(zhì)量問題，定性分析過程中可能存在主觀性過強(qiáng)的問題，影響分析結(jié)果的客觀性和可靠性。

***應(yīng)對(duì)策略：**采用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析方法，確保定量分析結(jié)果的準(zhǔn)確性；采用多研究者編碼和交叉驗(yàn)證等方法，減少定性分析的主觀性；結(jié)合定量和定性分析結(jié)果，進(jìn)行綜合判斷，提高分析結(jié)果的可靠性。

**（4）成果轉(zhuǎn)化風(fēng)險(xiǎn)**

***風(fēng)險(xiǎn)描述：**研究成果可能無法得到相關(guān)部門的重視，或研究成果的政策建議可能無法被采納，影響研究成果的應(yīng)用價(jià)值。

***應(yīng)對(duì)策略：**加強(qiáng)與平?jīng)鍪邢嚓P(guān)部門的溝通和合作，向相關(guān)部門介紹研究成果，爭取他們的支持和認(rèn)可；將研究成果以多種形式進(jìn)行呈現(xiàn)，包括政策建議報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)會(huì)議等，提高研究成果的可見度和影響力；根據(jù)相關(guān)部門的反饋意見，對(duì)研究成果進(jìn)行修改和完善，提高研究成果的可操作性。

通過制定以上風(fēng)險(xiǎn)管理策略，本課題將努力降低項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)，確保項(xiàng)目研究任務(wù)的順利完成，并取得高質(zhì)量的研究成果。

十.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

本課題研究團(tuán)隊(duì)由來自平?jīng)鍪猩鐣?huì)科學(xué)院及相關(guān)高校的專家學(xué)者組成，團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)背景多元，研究經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠確保課題研究的科學(xué)性、專業(yè)性和實(shí)效性。

**1.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)背景、研究經(jīng)驗(yàn)等**

**（1）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：張明**

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張明研究員，現(xiàn)任平?jīng)鍪猩鐣?huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所所長，兼任甘肅省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)理事。張研究員長期從事鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)、文化社會(huì)學(xué)研究，具有深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他在鄉(xiāng)村文化資源開發(fā)與鄉(xiāng)村治理領(lǐng)域積累了十余年的研究經(jīng)驗(yàn)，主持或參與完成國家級(jí)、省部級(jí)課題5項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著2部，發(fā)表核心期刊論文20余篇。其中，主持完成的《平?jīng)鍪朽l(xiāng)村文化發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究》課題，為平?jīng)鍪朽l(xiāng)村文化發(fā)展提供了重要的決策參考。張研究員熟悉平?jīng)鍪朽l(xiāng)村實(shí)際情況，與平?jīng)鍪邢嚓P(guān)部門建立了良好的合作關(guān)系，為課題研究提供了有力保障。

**（2）核心成員一：李紅博士**

李紅博士，畢業(yè)于北京大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)，獲博士學(xué)位?，F(xiàn)為平?jīng)鍪猩鐣?huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所副研究員，主要研究方向?yàn)猷l(xiāng)村治理、文化治理。李博士在鄉(xiāng)村治理領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，主持完成省級(jí)課題3項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，其中在《社會(huì)學(xué)研究》等核心期刊發(fā)表論文5篇。李博士擅長運(yùn)用定量研究方法，對(duì)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的分析能力尤為突出，為本課題的定量分析提供了有力支持。

**（3）核心成員二：王強(qiáng)博士**

王強(qiáng)博士，畢業(yè)于中國人民大學(xué)文化遺產(chǎn)學(xué)院，獲博士學(xué)位?，F(xiàn)為平?jīng)鍪猩鐣?huì)科學(xué)院歷史研究所副研究員，主要研究方向?yàn)槲幕z產(chǎn)保護(hù)與利用、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。王博士在文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，主持完成市級(jí)課題2項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇，其中在《文物保護(hù)研究》等核心期刊發(fā)表論文4篇。王博士對(duì)平?jīng)鍪械奈幕Y源狀況非常熟悉，為本課題的文化資源分析提供了重要支持。

**（4）核心成員三：趙敏碩士**

趙敏碩士，畢業(yè)于蘭州大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)為平?jīng)鍪猩鐣?huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所助理研究員，主要研究方向?yàn)猷l(xiāng)村社會(huì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查方法。趙敏碩士具有較強(qiáng)的調(diào)研能力和數(shù)據(jù)分析能力，參與完成多項(xiàng)市級(jí)課題的調(diào)研工作，并負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的收集、整理和分析工作。趙敏碩士的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)，為本課題的調(diào)研工作提供了有力保障。

**（5）核心成員四：劉偉碩士**

劉偉碩士，畢業(yè)于西北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院，獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)為平?jīng)鍪猩鐣?huì)科學(xué)院歷史研究所助理研究員，主要研究方向?yàn)閰^(qū)域歷史文化、文化政策。劉偉碩士對(duì)平?jīng)鍪械臍v史文化有深入的了解，為本課題提供了豐富的歷史背景資料和政策解讀。劉偉碩士的淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為本課題的文化背景研究提供了有力支持。

**2.團(tuán)隊(duì)成員的角色分配與合作模式**

本課題研究團(tuán)隊(duì)實(shí)行分工協(xié)作、集體攻關(guān)的合作模式，團(tuán)隊(duì)成員各司其職，相互配合，確保課題研究的順利進(jìn)行。

**（1）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張明研究員負(fù)責(zé)課題的總體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和進(jìn)度管理，主持課題研究的核心理論框架構(gòu)建和政策建議報(bào)告的撰寫。**

**（2）核心成員李紅博士負(fù)責(zé)課題的定量分析工作，包括問卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)分析等，并撰寫定量分析部分的報(bào)告。**

**（3）核心成員王強(qiáng)博士負(fù)責(zé)課題的文化資源分析工作，包括文化資源現(xiàn)狀、開發(fā)利用模式、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，并撰寫文化資源分析部分的報(bào)告。**

**（4）核心成員趙敏碩士負(fù)責(zé)課題的調(diào)研工作，包括實(shí)地調(diào)研、問卷調(diào)查、深度訪談等，并負(fù)責(zé)調(diào)研資料的整理和分析。**

**（5）核心成員劉偉碩士負(fù)責(zé)課題的文化背景研究工作，包括平?jīng)鍪袣v史文化、文化政策等，并撰寫文化背景研究部分的報(bào)告。**

**合作模式方面，團(tuán)隊(duì)成員定期召開課題研討會(huì)，交流研究進(jìn)展，討論研究問題，共同完善研究方案。課題組成員通過電子郵件、電話、微信等方式保持密切溝通，及時(shí)解決研究過程中遇到的問題。在數(shù)據(jù)分析和報(bào)告撰寫階段，團(tuán)隊(duì)成員將進(jìn)行交叉驗(yàn)證，確保研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí)，課題組將積極與平?jīng)鍪邢嚓P(guān)部門保持溝通，及時(shí)向相關(guān)部門匯報(bào)研究進(jìn)展，并根據(jù)相關(guān)部門的意見建議修改完善研究成果，以提高研究成果的應(yīng)用價(jià)值。通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，本課題將力爭取得高質(zhì)量的研究成果，為平?jīng)鍪朽l(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施提供有力的理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

本課題研究團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理