重慶市南坪中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、和葡萄糖③葡萄糖、和胰島素④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸A.①③ B.③④ C.①② D.②④2．人類血友病和紅綠色盲都屬于伴X染色體隱性遺傳病。某對夫婦中，丈夫正常，妻子是兩種致病基因的攜帶者，且兩個致病基因不在同一條染色體上。在不考慮基因突變和染色體變異的情況下，下列敘述中正確的是（）A.這兩種病受兩對等位基因控制屬于多基因遺傳病B.妻子經(jīng)減數(shù)分裂形成的卵細胞中都含有致病基因C.這對夫婦所生兒子全部患病，且同時患有這兩種病D.這對夫婦所生女兒全部正常，但同時攜帶這兩種病的致病基因3．下列關(guān)于植物生長素的敘述，正確的是（）A.只有植物幼嫩葉片才能合成生長素B.豌豆幼苗切段中乙烯的合成與生長素濃度無關(guān)C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同D.成熟莖的韌皮部中生長素可以進行非極性運輸4．某一森林被砍伐殆盡，一段時間后該處出現(xiàn)了新的生物群落。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.各種昆蟲進入不會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力B.原森林中的馬尾松高低錯落有致，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C.若有人類活動，則該群落演替的速度和方向可能發(fā)生變化D.演替形成新的生物群落過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣5．下列關(guān)于基因突變的說法，正確的是（）A.基因突變可以產(chǎn)生新的基因 B.基因突變生物性狀一定改變C.基因突變不能產(chǎn)生新基因型 D.RNA病毒不能發(fā)生基因突變6．下列關(guān)于基因突變的說法中，正確的是（）①對某種生物而言，在自然狀態(tài)下基因突變的頻率是很低的②自然突變在生物界普遍存在③所有基因突變對生物體都是有害的④誘發(fā)生物發(fā)生基因突變因素可分為物理因素、化學(xué)因素和生物因素⑤基因突變只發(fā)生在某些特定的條件下A.①②③ B.③④⑤ C.①②④ D.②③⑤7．物質(zhì)甲的分子很?。芡ㄟ^半透膜），物質(zhì)乙的分子較大（不能通過半透膜），物質(zhì)乙能和物質(zhì)甲相互作用呈現(xiàn)深藍色。如果將物質(zhì)乙溶液加入一個下端用半透膜封住的倒置的長頸漏斗中，并將其放入盛有物質(zhì)甲溶液的燒杯中，開始時漏斗內(nèi)液面高度與燒杯內(nèi)的液面相平。一段時間后，會發(fā)生的變化是（）A.漏斗內(nèi)液面升高，不變色；燒杯內(nèi)溶液變成深藍色B.漏斗內(nèi)液面降低，變成深藍色；燒杯內(nèi)溶液不變色C.漏斗內(nèi)液面升高，變成深藍色；燒杯內(nèi)溶液不變色D.漏斗內(nèi)液面降低，不變色；燒杯內(nèi)溶液變成深藍色8．（10分）“喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長，引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時，靠的是陽光雨露，離不開信息分子”。下列有關(guān)敘述或操作，不正確的是（）A.拜爾的實驗在黑暗條件下進行，以排除單側(cè)光的影響B(tài).作為信息分子，植物激素參與調(diào)節(jié)多種生命活動C.乙烯可以促進果實發(fā)育，脫落酸促進果實的衰老和脫落D.植物激素和環(huán)境對生命活動的調(diào)節(jié)，本質(zhì)都是通過影響特定基因的表達來實現(xiàn)二、非選擇題9．（10分）棉纖維的顏色由一對等位基因（B、b）控制，野生棉花大多為白色，由基因B控制?？茖W(xué)家用射線處理純種白色棉花的種子，先培育出基因型為bb的深紅棉（棉纖維呈深紅色）再通過技術(shù)處理得到基因組成如圖所示的突變型粉紅棉（棉纖維呈粉紅色）。請回答相關(guān)問題：（1）獲得深紅棉的育種方法叫_____育種。突變型粉紅棉的變異類型屬于____________。（2）棉花對鹽堿的耐受性由基因A、a控制，耐鹽堿為隱性性狀?；駻、a與B、b獨立遺傳?？茖W(xué)家用耐鹽堿的深紅棉與不耐鹽堿的突變型粉紅棉雜交，得到F1（全部不耐鹽堿），F(xiàn)1隨機交配得到F2（以上過程各類型配子育性正常、子代生活力正常）。則：①F1產(chǎn)生的配子的種類及比例是_______________，F(xiàn)2中耐鹽堿的突變型粉紅棉的比例是__________________。②為得到耐鹽堿的棉花，應(yīng)如何對F2進行篩選?_________________________。10．（14分）下圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題：（1）圖1中表示效應(yīng)器的是_____（填字母），由_____組成。（2）圖3中，表示興奮部位的是_____（填字母），該興奮狀態(tài)的形成是Na＋內(nèi)流的結(jié)果，其進入膜內(nèi)的方式是_____（填“協(xié)助擴散”或“主動運輸”）。（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________________________。（4）某同學(xué)取指血進行化驗，當針刺破手指時并未縮手，這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受_____控制。（5）如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖5是測得的動作電位變化（動作電位是指可興奮細胞受到刺激時，在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴布的電位變化過程），據(jù)圖回答下列問題：①圖4狀態(tài)測得的電位相當于圖5中的_____區(qū)段的電位。②圖5中當神經(jīng)纖維受到刺激時，Na＋內(nèi)流引起的是_____區(qū)段的變化，此時圖4的指針有何變化？_____（填“向左/向右/不變”）。11．（14分）下圖為人類的體液免疫示意圖，請仔細閱讀后回答以下問題:（1）請?zhí)顚憟D中①?⑥代表的細胞或物質(zhì)名稱：①_______；④__________；⑥_______。（2）人體的特異性免疫除了體液免疫還有________免疫，其發(fā)揮作用的細胞主要是_________。12．回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。Ⅰ.下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時的生長情況及受光照處生長素的主要運輸方向。生長素在植物細胞間的運輸常需細胞膜上載體參與。（1）下列激素對植物生長所起的主要作用，與生長素在a處所起作用相反的是___、______。A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細胞分裂素（2）生長素沿b方向運輸時，需要消耗能量，推測其運輸?shù)姆绞街饕莀___。生長素縱向的運輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運輸方式稱為_______。Ⅱ.植物的根具有向重力生長的特性，科研人員對根向重力生長的機理做了相關(guān)研究。（3）實驗一：將空白瓊脂和含EDTA的瓊脂做成帽狀，分別套在甲、乙兩組玉米胚根的根冠外（示意圖如下）。提示：EDTA的作用是去除與其臨接部位的Ca2+。胚根水平放置培養(yǎng)一段時間后，觀察到甲組胚根向重力生長，乙組胚根水平生長，實驗結(jié)果說明___________________。（4）實驗二：水平放置的胚根彎曲向下生長，與根冠近地側(cè)的Ca2+濃度明顯高于遠地側(cè)有關(guān)。研究表明，根總是朝著Ca2+濃度高的方向彎曲生長。為驗證這一結(jié)論，有人設(shè)計了下列實驗方案。請根據(jù)提供的實驗材料和用具，完善實驗步驟并預(yù)期實驗結(jié)果。①實驗材料和用具：胚根等長的萌發(fā)玉米種子，含EDTA的瓊脂帽，含Ca2+的瓊脂塊，空白瓊脂塊，培養(yǎng)皿等。②實驗步驟：第一步：取若干個培養(yǎng)皿，在每個培養(yǎng)皿中放置適量的萌發(fā)玉米種子，按實驗一中乙組的方法處理胚根一定時間后，移去根冠外的瓊脂帽。第二步：將培養(yǎng)皿均分成兩組，編號為A組、B組。第三步：_________。第四步：將兩組胚根水平放置在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一定時間后，觀察_______。③預(yù)期結(jié)果：______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】人體的內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴三部分；明確內(nèi)環(huán)境中正常情況下存在的物質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。【詳解】①人體內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴，①正確；②血紅蛋白位于紅細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，②錯誤；③葡萄糖，CO2和胰島素均可以出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中，③正確；④遞質(zhì)小泡存在于軸突末梢膨大形成的突觸小體內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，④錯誤。綜上分析，A正確，BCD錯誤。故選A。2、B【解析】人類血友病和紅綠色盲都屬于伴X染色體隱性遺傳病，假設(shè)血友病由a基因控制，紅綠色盲由b基因控制。丈夫正常（XABY），妻子是兩種致病基因的攜帶者，且兩個致病基因不在同一條染色體上，則妻子的基因型為XaBXAb。由于生殖細胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，從而使發(fā)育成的個體患疾病，這類疾病都稱為遺傳性疾病，簡稱遺傳病。單基因遺傳病是由染色體上單個基因的異常所引起的疾病，多基因遺傳病是指涉及許多個基因和許多環(huán)境因素的疾病。【詳解】A、這兩種病分別受一對等位基因控制，屬于單基因遺傳病，A錯誤；B、妻子經(jīng)減數(shù)分裂形成的卵細胞基因型為XaB、XAb，都含有致病基因，B正確；C、這對夫婦所生兒子全部患病，但不會同時患有這兩種病，C錯誤；D、這對夫婦所生女兒的基因型為XABXAb、XABXaB全部正常，不會同時攜帶這兩種病的致病基因，D錯誤。故選B。3、D【解析】生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。在胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來運輸，稱為極性運輸；在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。生長素在各器官中均有分布，但相對集中地分布于新陳代謝旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處?！驹斀狻緼、分生組織細胞分裂旺盛，是合成生長素最旺盛的部位，包括幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等，A錯誤；B、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響，生長素濃度高可用促進乙烯的合成，乙烯合成增加后會抑制生長素的合成，B錯誤；C、幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度不同，幼嫩細胞對生長素更敏感，C錯誤；D、成熟莖的韌皮部中生長素可以進行非極性運輸，D正確。故選D。4、C【解析】種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體，群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落（生產(chǎn)者、消費者、分解者）及非生物環(huán)境所構(gòu)成的一個生態(tài)學(xué)功能系統(tǒng)。群落發(fā)生演替見于植物新侵占或尚未被占據(jù)的地區(qū)，在原生裸地上開始的群落演替稱原生演替，在次生裸地上開始的演替稱次生演替。【詳解】A、各種昆蟲進入使生物種類增多，會增強群落對環(huán)境變化的抵抗力，A錯誤；B、原森林中的馬尾松屬于一個種群，高低錯落有致，不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?，C正確；D、森林被砍伐殆盡，一段時間后該處出現(xiàn)了新的生物群落，為次生演替，地衣出現(xiàn)在初生演替過程中，D錯誤。故選C。5、A【解析】1、基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。2、基因突變的意義：新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來源，是生物進化的原始材料。【詳解】AC、基因突變可產(chǎn)生新的基因，不能產(chǎn)生新的基因型，C錯誤，A正確；B、密碼子具有簡并性，故基因突變不一定引起生物性狀的改變，B錯誤；D、RNA病毒的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段，故能產(chǎn)生基因突變，D錯誤。故選A。6、C【解析】基因突變具有普遍性、低頻性、隨機性、多害少利性等特點。【詳解】①基因突變具有低頻性，即對某種生物而言，在自然狀態(tài)下基因突變的頻率是很低的，①正確；②自然突變具有普遍性，②正確；③基因突變具有多害少利性，即多數(shù)是有害的，但也有少數(shù)對生物體是有利的，③錯誤；④物理因素、化學(xué)因素和生物因素均可能誘發(fā)生物發(fā)生基因突變，④正確；⑤基因突變是隨機發(fā)生的，不是發(fā)生在特定條件下，⑤錯誤。綜上分析，①②④正確，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。7、C【解析】滲透作用發(fā)生的條件：一是有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。據(jù)題意“開始時漏斗內(nèi)液面高度與燒杯內(nèi)的液面相平”可知，開始時甲溶液濃度=乙溶液濃度?！驹斀狻繐?jù)題意“開始時漏斗內(nèi)液面高度與燒杯內(nèi)的液面相平”可知，開始時甲溶液濃度=乙溶液濃度，由于物質(zhì)甲能通過半透膜，由燒杯擴散進入漏斗，與漏斗內(nèi)的乙相互作用呈現(xiàn)深藍色，而物質(zhì)乙不能通過半透膜，不能從漏斗內(nèi)進入燒杯，故燒杯內(nèi)溶液不變色。物質(zhì)甲能通過半透膜，由燒杯擴散進入漏斗，使漏斗內(nèi)溶液濃度升高，大于燒杯內(nèi)溶液的濃度，滲透吸水，使漏斗內(nèi)液面升高。C正確，ABD錯誤。故選C。8、C【解析】赤霉素的合成部位：主要是未成熟的種子、幼根和幼芽。生理作用：促進細胞伸長，引起植株增高；促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。乙烯的合成部位：植物的各個部分。生理作用：促進果實成熟。脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多，脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落?！驹斀狻緼、因為胚芽鞘尖端是感光部位，拜爾的實驗在黑暗中進行，可排除單側(cè)光對實驗結(jié)果的影響，A正確;B、植物激素作為信息分子,幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長、發(fā)育過程中多種生命活動，B正確;C、乙烯可以促進果實成熟，而不是促進果實發(fā)育，C錯誤;D、植物的生長發(fā)育過程根本上是基因在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果,植物激素和環(huán)境對生命活動的調(diào)節(jié)，本質(zhì)都是通過影響特定基因的表達來實現(xiàn)，D正確。故選C。二、非選擇題9、①.誘變②.染色體結(jié)構(gòu)變異③.Ab∶ab∶A∶a=3∶3∶1∶1④.3/32⑤.將F2種植在鹽堿地上【解析】利用射線照射獲得個體的育種方法為誘變育種；染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異；有絲分裂中期的染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時期；在解答（2）第一問時，關(guān)鍵是讀懂題干中的信息，確定基因型，從而得到F1的基因型有Aabb和Aab兩種，比例為1：1，前者能產(chǎn)生Ab和ab兩種配子，比例為1：1，后者能產(chǎn)生Ab、A、ab、a四種配子，比例為1：1：1：1；利用棋盤法計算aab時，要注意有兩種情況。將植物種植在鹽堿地中，能生長的個體就是耐鹽堿的個體?！驹斀狻浚?）根據(jù)題中信息可知，深紅棉是用射線處理純種白色棉花種子而得到的品種，因此其育種方法為誘變育種；染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異，據(jù)圖可知，突變型粉紅棉的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。（2）根據(jù)題中信息可知，耐鹽堿深紅棉的基因型為aabb，不耐鹽堿的突變型粉紅棉的基因型為AAb，二者雜交F1的基因型1/2Aabb和1/2Aab，Aabb產(chǎn)生的配子為1/4Ab和1/4ab，Aab產(chǎn)生的配子為1/8Ab、1/8A、1/8ab、1/8a，因此F1產(chǎn)生的配子種類和比例為Ab：ab：A：a＝3：3：1：1。F2耐鹽堿突變型粉紅棉（aab）的概率為3/8×1/8×2＝3/32。將棉花種植在鹽堿地中觀察其是否生長，可以選擇出耐鹽堿的個體?！军c睛】本題主要考查染色體變異、育種的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生獲取信息、利用所學(xué)知識解決問題的綜合能力。10、(1).B(2).傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉(3).h(4).協(xié)助擴散(5).神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(6).大腦皮層（高級神經(jīng)中樞）(7).AB(8).BC(9).向左【解析】圖1表示縮手反射的反射弧，對反射弧進行分析可知A是感受器，B是效應(yīng)器。圖2是突觸結(jié)構(gòu)，其中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜、d是突觸小泡、e是神經(jīng)遞質(zhì)、f是受體?！驹斀狻浚?）圖1中有神經(jīng)節(jié)的為傳入神經(jīng)，A與傳入神經(jīng)相連，故A為感受器，B為效應(yīng)器，效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉組成。（2）靜息狀態(tài)時，膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；當神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，膜對Na+的通透性增加，Na+內(nèi)流，使膜內(nèi)陽離子濃度高于膜外，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負；K+和Na+的運輸方式均為協(xié)助擴散。因此，圖3中表示興奮部位的是h。（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。（4）某同學(xué)取指血進行化驗，當針刺破手指時并未縮手，這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還是會受大腦皮層（高級神經(jīng)中樞）的控制。（5）①圖4處于靜息狀態(tài)，測得的電位為靜息電位，相當于圖5的AB區(qū)段的電位。②圖5中當神經(jīng)纖維受到刺激時，Na+內(nèi)流，引起的是BC區(qū)段的變化。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則膜電位由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?，故圖4的指針向左偏轉(zhuǎn)?！军c睛】理解興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元間的傳遞過程和特點是解答本題的關(guān)鍵。11、(1).吞噬細胞(2).漿細胞(3).抗體(4).細胞(5).效應(yīng)T細胞【解析】體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！驹斀狻浚?）根據(jù)體液免過程，可判斷：①吞噬細胞，②T細胞，③B細胞，④漿細胞，⑤記憶B細胞，⑥抗體。（2）特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫。細胞免疫發(fā)揮作用的細胞主要是效應(yīng)T細胞，與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡?！军c睛】本題考查體液免疫、細胞免疫、細胞分的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準確的判斷。12、（1）①.A②.C（2）①.主動運輸②.極性運輸（3）胚根向重力（下）生長與（根冠部位的）Ca2+有關(guān)（4）①.在A（或B）組的胚根上方放一個空白瓊脂塊，在B（或A）組的胚根上方放一個含Ca2+的瓊脂塊②.胚根的生長方向③.A（或B）組胚根水平生長，B（或A）組胚根彎曲向上生長【解析】1、不同植物激素的生理作用：生長素：促進生長，促進果實發(fā)育，促進生根；赤霉素：