（2026年新教材）部編人教版小學(xué)語文一年級下冊教學(xué)課件【課件視頻音頻采用嵌入式→可直接播放】2026年新版一年級下冊語文人教版（部編版）教材變化1.

單元與欄目調(diào)整：原“課文”單元統(tǒng)一更名為“閱讀”單元；第一、三、五、七單元的《口語交際》并入《語文園地》，其主題不變但部分交際材料和小貼士有優(yōu)化，比如《請你幫個忙》刪去“向陌生人問路”圖片，新增貼近生活的“請爸爸幫忙拿書”圖片。同時語文園地整合后包含識字、拼音、口語交際等多個欄目，內(nèi)容更綜合。2.

課文篇目刪補(bǔ)：刪除了第二單元《四個太陽》和第四單元《彩虹》，新增第二單元《熱愛中國共產(chǎn)黨》與第六單元《浪花》。新增課文語言樸素、貼近學(xué)生生活，適配單元主題與學(xué)生朗讀體悟需求。此外，課文《要是你在野外迷了路》補(bǔ)充了作者信息，標(biāo)注為“本文作者徐青山，選作課文時有改動”。3.

字詞相關(guān)內(nèi)容優(yōu)化：識字表生字從400個增至410個，約四分之一生字有替換；寫字表雖仍為200字，但約三分之一與舊版不同，且寫字量排布更均勻，由低年級少寫字量逐步向多量過渡。常用偏旁從29個增至38個，部分偏旁名稱有調(diào)整，像“刂”改稱“立刀旁”、“疒”改稱“病字頭”等。4.

朗讀要求梯度化：朗讀指導(dǎo)聚焦“讀好長句子”并呈梯度設(shè)計，比如第二單元側(cè)重依據(jù)語意把握長句子詞語間的停頓，第四單元側(cè)重綜合鞏固長句子朗讀技巧，助力學(xué)生逐步提升朗讀能力?？鞓纷x書吧快樂讀書吧搖搖船搖搖搖，一搖搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，還有餅兒還有糕。yáoyɑochuányáoyáoyáoyìyáoyáodàowàipóqiáowàipójiàowǒhǎobǎobɑotánɡyìbāoɡuǒyìbāoháiyǒubǐnɡérháiyǒuɡāo我有一本書，里面有童謠和兒歌……讀讀童謠和兒歌dúdutónɡyáohéérɡē這首童謠我背過，我還會背其他的童謠：“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”童謠和兒歌很有節(jié)奏，讀起來真有趣。我還想讀一些，我們可以換書看嗎？快樂讀書吧小刺猬理發(fā)魯兵小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完頭發(fā)瞧瞧他，不是小刺猬，是個小娃娃。xiǎocìweilǐfàlǔbīnɡxiǎocìweiqùlǐfàchāchāchāchāchāchālǐwántóufɑqiáoqiɑotābúshìxiǎocìweishìɡèxiǎowáwɑ快樂讀書吧

閱讀方法：1.誦讀：朗讀《搖搖船》時，開始語速較慢，讀到第二句時語速稍快，讀出喜悅之情。朗讀《小刺猬理發(fā)》時，語速稍快，結(jié)合小孩理發(fā)后的變化，讀出驚訝之情。2.交流：你覺得童謠和兒歌有趣嗎？為什么？你好像看到了怎樣的畫面呢？讀完后，和同學(xué)說說你的感受吧！快樂讀書吧

說內(nèi)容：《搖搖船》是首搖籃曲，寫的是“我”搖船到外婆家的事?！缎〈题戆l(fā)》寫的是小刺猬去理發(fā)，理完發(fā)一看是個小娃娃的趣事，告訴我們要