第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年湖北省武漢市江岸區(qū)七年級（上）期中歷史試卷一、單選題：本大題共14小題，共28分。1.下圖是考古工作者在湖北十堰羊山遺址發(fā)現的多種打制石器工具。其中涵蓋砍砸器、尖狀器及刮削器等近20種器物。這一發(fā)現有助于研究我國（）

A.遠古時期的人類活動 B.山頂洞人的生活

C.原始農業(yè)的起源發(fā)展 D.貧富分化的出現2.下表為我國距今約7000-5000年前的主要文化遺存簡表。這反映了中華文明起源的特點是（）時間文化遺存主要區(qū)域表現距今約7000-5000年仰韶文化黃河中游制作彩繪陶器，栽培粟大汶口文化黃河下游制作陶器、玉器，種植粟河姆渡文化長江下游種植水稻，養(yǎng)蠶繅絲A.開放包容 B.崇德尚賢 C.領先世界 D.多元并存3.下表列舉了良渚遺址、陶寺遺址的出土情況。據此可知這一時期的中國出現（）遺址時間出土情況浙江良渚遺址距今約5300-4300年出土了面積達30萬平方米的宮殿區(qū)，以及隨葬玉琮、玉鉞的高等級墓葬。山西陶寺遺址距今約4300-4000年出土了規(guī)?？涨暗某侵?，宏大的宮殿建筑，隨葬品多寡不等的墓葬，象征地位身份的玉禮器等。A.繁榮的稻作農業(yè) B.早期國家形態(tài) C.發(fā)達的商品經濟 D.炎黃神話傳說4.依據下表提供的資料，我們得到的啟示是要（）末代君主統(tǒng)治方式及結果夏桀窮奢極欲，殘暴無道，導致民怨沸騰。商紂連年征伐，橫征暴斂，嚴刑峻法，導致民不聊生。周幽王朝政更趨腐敗，內外矛盾激化，強盛一時的西周滅亡。A.防范外敵入侵 B.突出制度創(chuàng)新 C.堅持以民為本 D.注重經濟發(fā)展5.《周禮》記載：“諸公之地，封疆方五百里；諸侯之地，封疆方四百里；諸伯之地，封疆方三百里；諸子之地，封疆方二百里；諸男之地，封疆方百里?！边@表明西周初年實行（）A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制6.下表是小明同學根據《史記?鄭世家》整理的春秋時期鄭國的相關資料，據此判斷他研習的主題可能是春秋時期（）時間事件公元前632年鄭助楚擊晉公元前625年鄭發(fā)兵從晉伐秦，敗秦兵于汪公元前607年楚與宋伐鄭公元前604年楚怒鄭受宋賂，伐鄭公元前600年楚復伐鄭，晉來救A.社會經濟的發(fā)展 B.爭霸戰(zhàn)爭的頻繁 C.政治制度的變革 D.科技文化的進步7.下圖為戰(zhàn)國時期的部分貨幣。造成這一時期貨幣形制不同的主要原因是（）

A.政治分裂 B.材質不同 C.思想爭鳴 D.習俗差異8.商鞅曾向秦孝公建議：“招攬農民歸附秦國耕種，免除他們三代的徭役和兵役：開墾山坡荒地，十年不收賦稅?！辈牧现械慕ㄗh所反映的意圖是（）A.罷免貴族的政治特權 B.增強秦國的經濟實力

C.加強各地的交通往來 D.拓展秦國的疆域9.都江堰修建后，“（成都平原）水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也。”從中可了解都江堰修建的（）A.背景 B.過程 C.內容 D.影響10.在春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴中，孟子游說諸侯，推行仁政；墨子聚眾講學，抨擊暴政；法家主張變法，建立中央集權。這反映出諸子百家都（）A.提倡節(jié)儉生活 B.主張仁者愛人 C.關注治國之道 D.強調以法治國11.如圖是甲骨文中的“高”字和古城樓圖像。從文字結構看，“高”字像一座高大的樓閣，上部是尖頂，中部是城樓，下層建筑中間還有一扇門，與古城樓的形制相仿。這表明商朝時期（）

A.青銅器鑄造技術高超 B.天文歷法逐漸完備

C.甲骨文造字源于生活 D.人民生活水平較高12.下表為某同學整理的大禹和屈原的主要事跡。他們所體現的共同精神品質是（）人物事跡大禹竭盡全力治水，公而忘私，“三過其門而不入”屈原創(chuàng)作《離騷》，充分表達了對祖國和人民的熱愛A.心懷天下 B.勇于革新 C.清正廉潔 D.仁愛寬厚13.秦始皇陵兵馬俑坑中出土的武士俑，在面部特征、服飾、發(fā)型等方面存在明顯差異：有些戴著楚地風格的冠帽，有些則保留齊地特有的發(fā)髻，但這些武士實際上都是秦朝的士兵。上述材料能夠直接印證的是秦（）A.皇權至上，設置三公九卿 B.攻滅六國，完成國家統(tǒng)一

C.制定小篆，頒行通用文字 D.統(tǒng)一車軌，構筑交通網絡14.下表所示是秦末三股反秦勢力的主要領袖的基本情況。這主要反映出秦朝（）起義領袖基本情況陳勝、吳廣農民出身，大澤鄉(xiāng)起義時皆為屯長。劉邦農民出身，芒碭山斬蛇起義時為泗水亭亭長。項羽楚國貴族出身，他的祖父在秦滅楚之戰(zhàn)中被秦將所殺。A.地方豪強勢大 B.軍事實力強大 C.中央集權強化 D.統(tǒng)治失去人心二、材料解析題：本大題共2小題，共22分。15.【青銅器與社會變革】

材料一青銅器是研究春秋戰(zhàn)國時期的重要考古史料。這一時期的青銅器眾多，部分摘錄如下：圖1：春秋時期鄭國九鼎八簋

按照周禮規(guī)定，諸侯最多只能使用七鼎六簋，鄭國國君卻使用九鼎八簋。圖2：春秋時期青銅犧尊

這件春秋時期的酒器青銅犧尊，整體為牛形，上面刻有精美紋飾，牛鼻上穿有一環(huán)，說明當時人們已經開始用穿鼻的方法來馴服牛了。圖3：戰(zhàn)國銅壺及紋飾展開圖

該壺通體遍布圖案，內容豐富多彩，生動地反映了戰(zhàn)國時期巴蜀大地的多個生活場面。畫面分四層：第一層，習射和采桑。第二層，宴樂戰(zhàn)舞和習射。第三層，水陸攻戰(zhàn)，左為步戰(zhàn)仰攻，右為水陸戰(zhàn)爭。第四層，狩獵和雙獸桃形圖案?！碜圆烤幇嫫吣昙墶吨袊鴼v史》（上）材料二相傳西周時期有1800個諸侯國，到春秋時期減少為100多個，到戰(zhàn)國時期則只有7個大國、十幾個小國……七國疆域內的各少數民族與華夏族趨向于大雜居、小聚居的狀態(tài)，交往十分密切，大多逐漸與華夏族融合起來。

——摘編自白至德《白壽彝史學二十講上古時代》(1)據材料一并結合所學，分別指出圖片所反映的春秋戰(zhàn)國時期社會變化的表現(2)據材料二并結合所學，概括春秋戰(zhàn)國時期的歷史發(fā)展趨勢16.【政策調整與統(tǒng)一多民族國家】

材料一公元前200年，漢高祖劉邦親自率軍出擊匈奴，在白登遭遇圍困。有鑒于此，劉邦采取“和親”政策。武帝時期，屈辱和親已經不適用于強盛的漢朝，漢武帝多次下令北擊匈奴，基本解除匈奴對西漢王朝的威脅?！幾酝蹂对囌撐鳚h前期對匈奴的和親政策》材料二時間過程結果公元前127年匈奴南進，漢派將軍衛(wèi)青擊匈奴漢收復河南地公元前121年漢派將軍霍去病北擊匈奴匈奴退出河西走廊公元前119年匈奴南進，殺掠無度。漢以衛(wèi)青、霍去病出征漢大破匈奴軍，匈奴北徙漠北

——整理自部編版七年級《中國歷史》（上）(1)據材料一指出漢高祖到漢武帝對匈奴政策的變化，結合所學分析產生這種變化的原因(2)據材料一、二并結合所學，概括衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴的影響(3)據上述材料并結合所學，指出國家實力與邊疆治理的關系三、綜合探究題：本大題共1小題，共10分。17.【繼承發(fā)展與國家治理】

材料七年級某班同學以“秦漢時期的國家治理”為主題，開展探究式學習，收集資料后整理如下表：秦制漢制治國理念以法治國，統(tǒng)治嚴苛吸取秦朝速亡的教訓，漢初休養(yǎng)生息，以民為本。行政制度三公九卿制；郡縣制漢朝繼承三公九卿制，并創(chuàng)立刺史制度，大大加強了對地方的控制。經濟管控以圓形方孔錢為統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡。漢武帝把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實行鹽鐵專賣。思想控制“焚書坑儒”為穩(wěn)固統(tǒng)治，漢武帝改變漢初無為而治的政策，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，影響深遠?！碜圆烤幇嫫吣昙墶吨袊鴼v史》（上）經過資料整理，同學們普遍認為秦漢在國家治理上是繼承與突破并存的關系，你是否同意這種觀點？請結合所學說明理由。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯清晰。）

參考答案1.A2.D3.B4.C5.C6.B7.A8.B9.D10.C11.C12.A13.B14.D15.【小題1】（1）圖1：反映了春秋時期禮崩樂壞（分封制瓦解）；圖2：反映了春秋時期牛耕的出現；圖3：反映了戰(zhàn)國時期社會生活豐富（手工業(yè)發(fā)展）【小題2】（2）諸侯國數量減少（從分裂走向統(tǒng)一）；民族交融加強16.【小題1】（1）變化：從“和親”（被動妥協(xié)）到北擊匈奴（主動出擊）；原因：漢初國力較弱；漢武帝時期國力強盛【小題2】（2）影響：解除了匈奴對西漢的威脅；鞏固了西漢的統(tǒng)治；促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)【小題3】（3）國家實力是邊疆治理的基礎；邊疆治理能增