第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年江蘇省南京二十九中九年級（上）月考化學(xué)試卷一、單選題：本大題共15小題，共30分。1.下列圖標(biāo)能表示“禁止煙火”的是(

)A. B. C. D.2.我國力爭2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯大國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！疤贾泻汀钡摹疤肌笔侵?

)A.二氧化碳 B.碳元素 C.碳原子 D.所有含碳物質(zhì)3.下列變化中，屬于吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)的是(

)A.碳不充分燃燒 B.干冰升華 C.呼吸作用 D.碳與二氧化碳反應(yīng)4.下列混合氣體遇明火，可能發(fā)生爆炸的是(

)A.氫氣和氧氣 B.天然氣和一氧化碳C.二氧化碳和氧氣 D.一氧化碳和氮?dú)?.下列關(guān)于化石能源的說法正確的是(

)A.化石能源只通過燃燒加以利用

B.石油煉制可得到煤氣、煤油、汽油、石蠟等多種產(chǎn)品

C.用天然氣代替煤，可減少空氣污染物的排放

D.為了解決化石燃料帶來的環(huán)境問題，禁止使用化石燃料6.下列有關(guān)環(huán)境影響的說法中正確的是(

)A.煤燃燒時產(chǎn)生的CO2、SO2等氣體會形成酸雨

B.能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要有CO2、CO、甲烷、一氧化二氮、氟氯代烷等

C.目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為CO2、SO2、N7.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途描述正確并具有對應(yīng)關(guān)系的是(

)A.金剛石導(dǎo)熱性好，可用作透鏡涂層薄膜 B.二氧化碳能溶于水，可用于滅火

C.一氧化碳有還原性，可用作燃料 D.氧化鈣能與水反應(yīng)，可用作干燥劑8.下列做法正確的是(

)A.室內(nèi)失火，立刻打開所有門窗

B.發(fā)現(xiàn)廚房中燃?xì)庑孤?，立刻打開排風(fēng)扇

C.電線老化短路著火，立刻用水澆滅

D.圖書館內(nèi)的圖書失火，立刻用二氧化碳滅火器撲滅9.黑火藥是中國古代四大發(fā)明之一，其爆炸時的反應(yīng)是，下列有關(guān)的說法正確的是(

)A.K2S名稱為硫酸鉀 B.燃燒一定需要氧氣

C.變化中涉及兩種氧化物 D.KN10.蒙沖斗艦數(shù)十艘，實(shí)以薪草，膏油灌其中，……蓋放諸船，同時發(fā)火，時風(fēng)盛猛，悉延燒岸上營落。(晉?陳壽《三國志》)下列認(rèn)知有誤的是(

)A.“薪草”“膏油”是可燃物 B.“同時發(fā)火”降低了“諸船”的著火點(diǎn)

C.“時風(fēng)盛猛”提供充足的氧氣 D.“膏油”著火不宜用水滅火11.如圖的實(shí)驗方案不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康牡挠?

)序號①②實(shí)驗方案實(shí)驗?zāi)康臋z驗氫氣的純度驗證蠟燭中含氫、氧元素序號③④實(shí)驗方案實(shí)驗?zāi)康尿炞C質(zhì)量守恒定律證明呼出氣體中二氧化碳含量比吸入空氣中多A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.乙醇是實(shí)驗室常用燃料，其化學(xué)式為C2H5OHA.乙醇由碳、氫、氧原子構(gòu)成 B.乙醇充分燃燒會產(chǎn)生刺激性氣味

C.乙醇中氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1 D.乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%13.常溫下，下列各組物質(zhì)不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是(

)A.Fe→FeSO4 B.CO2→H14.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，擬定的實(shí)驗方案可行的是(

)A.氧化銅(木炭粉)——在足量氧氣中充分灼燒

B.二氧化碳(一氧化碳)——在足量氧氣中點(diǎn)燃

C.錳酸鉀(高錳酸鉀)——加熱至固體質(zhì)量不再變化

D.氮?dú)?氧氣)——通過足量的灼熱氧化銅15.將一氧化碳和鐵的氧化物Fe?Oy置于密閉容器中，一定條件下充分反應(yīng)。反應(yīng)過程中容器內(nèi)部分物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，橫坐標(biāo)表示CO2的質(zhì)量，縱坐標(biāo)既可以表示CO的質(zhì)量，也可以表示Fe的質(zhì)量。下列說法正確的是(

)A.曲線a表示CO的質(zhì)量變化，曲線b表示Fe的質(zhì)量變化

B.m的值為19.6，充分反應(yīng)后參加反應(yīng)的鐵的氧化物的質(zhì)量為16g

C.當(dāng)CO2質(zhì)量為4.4g時，容器內(nèi)CO的質(zhì)量為14g

D.鐵的氧化物中x：y=2二、實(shí)驗題：本大題共3小題，共30分。16.興趣小組利用下列實(shí)驗裝置探究燃燒條件及滅火原理。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃，燃燒時產(chǎn)生大量白煙。

(1)關(guān)閉彈簧夾，在U形燃燒管中加入等量的白磷和紅磷，浸入80℃的熱水中，觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒。白磷燃燒的化學(xué)方程式為______，此對比實(shí)驗說明燃燒的條件之一是______。

(2)為了使實(shí)驗現(xiàn)象更加明顯，注入過氧化氫溶液，錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。停止注入過氧化氫溶液，打開彈簧夾通入CO2，燃著的白磷熄滅，其滅火原理是______。

(3)請指出該裝置的不足之處______。17.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，碳及其化合物與人類關(guān)系密切。

(1)圖1表示幾種碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)，寫出其中A表示的碳單質(zhì)的名稱______。將B在一定條件下轉(zhuǎn)化為A，該變化屬于______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)，從微觀角度看，因為在該變化中______發(fā)生了改變。

(2)古代書畫家用墨繪制的字畫能保存至今而不變色的原因是______。

(3)用竹子加工成的竹炭具有______的結(jié)構(gòu)，因此它具有______性，可利用該性質(zhì)去除冰箱、衣柜、汽車等內(nèi)部環(huán)境中的異味。

(4)用圖2所示裝置驗證碳單質(zhì)的還原性。

①寫出試管1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②試管2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。18.實(shí)驗室按下圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質(zhì).試回答以下問題。

(1)在實(shí)驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2，寫出化學(xué)方程式______。裝置B與裝置A相比優(yōu)點(diǎn)是______。反應(yīng)過程中，關(guān)閉裝置B的彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是______。

(2)若用裝置C收集一瓶CO2，裝置B應(yīng)與導(dǎo)管______(填“a”或“b”)相連。

(3)若要驗證集氣瓶中收集到的氣體是CO2，方法是______。

(4)將裝置B和裝置D連接，裝置D中觀察到的現(xiàn)象是______。該現(xiàn)象說明CO2具有的物理性質(zhì)是______。

(5)將裝置B和裝置E連接，裝置E中裝有石蕊溶液，實(shí)驗中可觀察到石蕊溶液的顏色變化為______，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。小李利用裝置F證明上述反應(yīng)的發(fā)生，實(shí)驗的操作順序是______(填序號，可重復(fù)選擇)。

①從b端通氮?dú)猗趶姆忠郝┒分械渭舆m量水

③從a三、探究題：本大題共3小題，共30分。19.C919客機(jī)是我國自主設(shè)計、研發(fā)并制造的大型噴氣式客機(jī)，是中國航空工業(yè)的驕傲。燃料是飛機(jī)的動力來源，某化學(xué)小組開展了“我是飛機(jī)燃料設(shè)計師”項目式學(xué)習(xí)活動。

Ⅰ.航空燃料的燃燒

(1)飛機(jī)的燃料是航空煤油。寫出航空煤油(以C8H18計)完全燃燒的化學(xué)方程式______。與燃燒等質(zhì)量的乙醇相比，航空煤油完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量______(填“大于”“小于”或“等于”)乙醇完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量。

(2)航空煤油燃燒產(chǎn)生大量CO2，某地建設(shè)了回收利用CO2的循環(huán)設(shè)施(如圖)。

①發(fā)生器1中發(fā)生反應(yīng)的過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為______能轉(zhuǎn)化成______能。

②下圖表示發(fā)生器2中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，請在虛線框內(nèi)將其補(bǔ)充完整______。

Ⅱ.燃燒室的秘密

如圖3是某型號飛機(jī)發(fā)動機(jī)的工作簡圖。

(3)空氣需壓縮后進(jìn)入燃燒室，從微觀的角度解釋其原因______。

(4)為探究燃料噴成細(xì)霧的原因，進(jìn)行圖4實(shí)驗：

①分別取兩份等體積的航空煤油，一份放在金屬瓶蓋內(nèi)點(diǎn)燃(前)，一份用噴壺噴成細(xì)霧狀后點(diǎn)燃(后)。結(jié)合實(shí)驗現(xiàn)象分析，燃燒室內(nèi)將航空煤油噴成細(xì)霧狀的原因是______。

②20.氫氣的發(fā)現(xiàn)、制取、儲存和利用意義重大。

Ⅰ.發(fā)現(xiàn)氫氣：16世紀(jì)科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)稀硫酸與Fe反應(yīng)能生成“易燃空氣”。1787年拉瓦錫將水蒸氣通過一根燒紅的鐵制槍管，得同樣“易燃空氣”。他將“易燃空氣”命名為“生成水的元素”，即氫。

(1)拉瓦錫實(shí)驗中，槍管內(nèi)壁有黑色固體(Fe3O4)生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

Ⅱ.制取氫氣：一種以NiFe2O4為催化劑制氫的反應(yīng)原理如圖1所示。

(2)反應(yīng)Ⅰ中NiFe2O4______(填“參加”或“未參加”)化學(xué)反應(yīng)。

(3)將16gCH4和足量的水蒸氣通過該方法制氫，理論上可獲得______gH2。

Ⅲ.儲存氫氣：鎂基材料固態(tài)儲氫具有儲量大、安全等優(yōu)點(diǎn)。儲氫時，Mg與H2在一定條件下反應(yīng)生成MgH2固體。1m3鎂基材料儲存的H2在常溫常壓下體積可達(dá)1345m3。

(4)MgH2由兩種離子按個數(shù)比1：2構(gòu)成。構(gòu)成MgH2的是Mg2+和______(填離子符號(6)請設(shè)計實(shí)驗鑒別氫氣和甲烷，并完成實(shí)驗報告。實(shí)驗內(nèi)容實(shí)驗現(xiàn)象及結(jié)論____________(7)已知1kg氫氣能供一輛功率為50kW的氫能源汽車行駛約100km。若電解27kg水，產(chǎn)生的H2可供汽車行駛多少千米？(利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算，寫出完整計算過程)。21.某化學(xué)小組的同學(xué)對甲烷燃燒產(chǎn)物產(chǎn)生興趣，進(jìn)行了探究。

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】無水硫酸銅固體遇水變藍(lán)；濃硫酸能吸收氣流中的水蒸氣。

【猜想與假設(shè)】猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O。

【實(shí)驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物，依次通過下圖所示裝置進(jìn)行驗證(假設(shè)裝置中所盛試劑均足量)。

(1)實(shí)驗中觀察到A中______，B、E中澄清石灰水均變渾濁，D中______，由此推斷猜想三成立。

(2)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(3)小李測定了實(shí)驗過程中的數(shù)據(jù)(裝置及試劑質(zhì)量/g實(shí)驗前實(shí)驗后裝置A198.2200.9B和C492.4494.6(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，寫出該實(shí)驗中甲烷在一定量氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：______。

參考答案1.C

2.A

3.D

4.A

5.C

6.D

7.D

8.D

9.D

10.B

11.C

12.D

13.C

14.A

15.C

16.4P+5O22P2O5；溫度達(dá)到著火點(diǎn)

2H2O17.金剛石;化學(xué)變化;原子的排列方式

常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

疏松多孔;吸附

;Ca(OH)218.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;試管內(nèi)液面下降，長頸漏斗內(nèi)液面上升，反應(yīng)停止

19.;大于

電;化學(xué);

空氣經(jīng)壓縮后，分子間間隔減小，單位體積內(nèi)氧分子數(shù)目增多，使燃燒更劇烈

(4)①增大航空煤油與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分，減少產(chǎn)生炭黑，防止發(fā)動機(jī)積碳；放熱多，產(chǎn)生更大的動力；②用濕抹布蓋滅(答案不唯一)

20.

參加

6

H?

B

分別點(diǎn)燃兩種氣體，在火焰的上方分別罩上涂有石灰水的燒杯;一只燒杯內(nèi)壁變渾濁，一只沒有，且變渾濁的是甲烷，無現(xiàn)象的是氫氣

(7)設(shè)電解27kg水時，產(chǎn)生的H2的質(zhì)量為x，則

364=27kgx

解得x=3kg

而1kg氫氣能供一輛功率為50k