年級八年級【學情分析】應(yīng)用是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的根本目的，創(chuàng)新是推動物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的動力速發(fā)展期，具有多樣化、規(guī)模化、行業(yè)化等特點，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、教育、電力、醫(yī)療、物流、軍事、文物保護等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，推動經(jīng)濟社會全方位發(fā)展，對整個社會產(chǎn)生深遠的影響。本單元在第四單元的學習基礎(chǔ)上，結(jié)合簡易物聯(lián)系統(tǒng)設(shè)計與康生活、醫(yī)療設(shè)施、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、學習探究等方面展開實踐探索。通過博物館環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)、身高記錄儀、輸液監(jiān)測系統(tǒng)、奶牛產(chǎn)奶監(jiān)測系統(tǒng)、探究熱水降溫規(guī)律等物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實踐，引導學生進一步探索物聯(lián)網(wǎng)中數(shù)據(jù)采集、處理、反饋聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)及人工智能的關(guān)系。【內(nèi)容結(jié)構(gòu)】文物保護博物館環(huán)境監(jiān)測 醫(yī)療應(yīng)用領(lǐng)域物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用探索實踐探索輸液監(jiān)測 農(nóng)業(yè)工作環(huán)節(jié)奶牛產(chǎn)奶統(tǒng)計教育探究熱水降溫規(guī)律采集數(shù)據(jù)傳輸與存儲數(shù)據(jù)分析處理數(shù)據(jù)反饋與控制學習目標的作用，感受物聯(lián)網(wǎng)給人們的學習、生活和工作方式帶來的改變。2.計算思維：能夠根據(jù)需求，設(shè)計和搭建簡單的物聯(lián)系統(tǒng)原型，結(jié)和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，解決實際問題，發(fā)展計算思維。3.數(shù)字化學習與創(chuàng)新：能夠主動利用數(shù)字設(shè)備開展實踐創(chuàng)新4.信息社會責任：遵循信息科技領(lǐng)域的倫理道德規(guī)范，明確科技活動中應(yīng)遵循的價值觀念、道德責任和行為準則。重點了解物聯(lián)網(wǎng)在文物保護中的應(yīng)用，掌握利用物聯(lián)實驗設(shè)備開展實踐探難點掌握利用物聯(lián)網(wǎng)解決問題的方法，并能遷移應(yīng)用于解決其他問教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖【視頻導入】<文物的“生存危機”與“科技救援”>【視頻鏈接】注意、思考、吸引學生的注意力，啟發(fā)學生思om=333.1391.0.0&vd_source=3c4【問題情境】中華民族在發(fā)展的過程中留下了許多珍貴的歷史文物，保護這些文物，就是保護歷史、傳承文你在參觀博物館的過程中，發(fā)現(xiàn)過哪些物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)呢?它們在保護這些文物的過程中，又發(fā)揮了怎樣的作用?學習活動【學習活動】一、探索物聯(lián)網(wǎng)在文物保護中的應(yīng)用【學習探究】文物的保護和修復。傳統(tǒng)的文物保護方法盡管具有理和精準定位；為游客提供了更為便捷和豐富的參觀體驗；敦煌莫高窟使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)準確掌握莫高窟聽講、思考、教師通過引領(lǐng)學容，促進學生學習知識。學生通積極學習基礎(chǔ)知另外，通過提問的方式引發(fā)學生思考，培養(yǎng)其思考和解決問題的【思考-討論】某博物館館長對莫高窟的洞內(nèi)環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)非常感興趣，也想開發(fā)一款物聯(lián)環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，你能幫助他嗎?配備了物聯(lián)系統(tǒng)的博物館環(huán)境監(jiān)測與傳統(tǒng)的環(huán)境監(jiān)測有什么區(qū)別?傳統(tǒng)的環(huán)境監(jiān)測：數(shù)據(jù)不能實時呈現(xiàn)，查看麻物聯(lián)系統(tǒng)環(huán)境監(jiān)測：數(shù)據(jù)可以在大屏幕上實時更新，也可以發(fā)送到手機和計算機上，查看方便?！緦W習活動】二、博物館環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)實踐基于物聯(lián)網(wǎng)的博物館環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)需要實時監(jiān)測哪些環(huán)境數(shù)據(jù)?溫度、濕度、光照強度、煙霧、二氧化碳濃度……【例】如何實時監(jiān)測博物館中的溫濕度?【實踐探究】1.需求分析。分析博物館環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)的功能需求環(huán)節(jié)將獲取的數(shù)據(jù)發(fā)送到物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺境數(shù)據(jù)是否在閾值范圍之內(nèi)圍，則執(zhí)行打開或關(guān)閉空調(diào)、打開或關(guān)閉恒驗設(shè)備及平臺。(可以采用文字、簡筆畫等形式)器、濕度器、濕度控制空調(diào)、3.算法設(shè)計。根據(jù)需求分析和功能實現(xiàn)，繪制打開空調(diào)閾值區(qū)間 閾值區(qū)間閾值區(qū)間聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺設(shè)置網(wǎng)絡(luò)及物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺獲取展廳溫度和濕度數(shù)據(jù)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)及物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺獲取展廳溫度和濕度數(shù)據(jù)上傳數(shù)據(jù)到物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺溫度是否在閾值區(qū)間關(guān)閉空調(diào)打開空調(diào)是濕度是否在閾值區(qū)間關(guān)閉恒濕器打開恒濕器否【模擬實現(xiàn)博物館環(huán)境監(jiān)測物聯(lián)系統(tǒng)功能】溫濕度傳感器繼電器1(控制空調(diào))繼電器2(控制恒濕器)用傳感器獲取當前環(huán)境的溫度與濕度并在主物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺。在博物館環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)項目后不停地讀取傳感器的數(shù)據(jù)，并把這些數(shù)據(jù)上傳到物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺。任務(wù)四：分析處理數(shù)據(jù)。 獲取的環(huán)境數(shù)據(jù)： 。。同學們，不同文物有不同的保存環(huán)境要求。如果超出了適合文物保存的環(huán)境數(shù)據(jù)范圍，則會對文物造成不可逆的影響。你們能根據(jù)文物的最佳保存環(huán)境要求，幫我們閾值。油畫、書畫、古籍、實現(xiàn)自動調(diào)節(jié)溫度和濕度的功能。例如，溫度過高時，啟動空調(diào)降溫；濕度過低時，開啟恒濕器。實現(xiàn)博物館環(huán)境監(jiān)測功能的主要代碼如下所示。oledprin(”溫度：“+strftemp)+"u濕度：“+stfhum)mqtclient.publish(topic=“主題ID“.contentstr(temp+"."+str pl.writedigital(O)否p2.writedigital(1)監(jiān)測系統(tǒng)實踐·分析博物館環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)的功能需求知識回顧總結(jié)和梳理，幫助學生更好地理解和掌握所學內(nèi)