2025~2026學年河南省漯河市實驗中學九年級上學期第一次月考語文試卷一、基礎知識綜合1.學生會展示了一則有關故宮建筑的資料，請你閱讀并回答問題。故宮古建筑中，有一種“勾心斗角”（又稱“鉤心斗角”）的建筑A______（結構布局）。在唐代杜牧?阿房宮賦?中，就出現(xiàn)了“鉤心斗角”一詞：“廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角”，指屋檐與屋頂中心緊密勾連，相鄰的屋角錯zōng交錯?！肮葱亩方恰崩飵е沤ㄖ踩喂痰闹腔邸９沤ㄖ肮葱摹?，即構件之間搭扣牢固，以確保建筑整體重心（或中心）穩(wěn)固不偏。其中，構件之間的榫卯連接，是“勾心”的氣質(zhì)?！岸方恰笔侵干舷禄蜃笥蚁噜徫蓍芙幌噍x映，猶如牛羊等動物抵角一般。故宮建筑中“斗角”造型，源于屋檐位置的反宇做法，可B______（顯露凸顯）建筑的雄偉峻美。(1)根據(jù)語境，給資料中加點的字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。勾()心斗角錯zōng()交錯(2)下列選項中表述有誤的一項是（）

A．“屋檐”是名詞，“緊密”“穩(wěn)固”都是形容詞。B．“安全牢固”“雄偉峻美”兩個短語結構不同。C．“猶如牛羊等動物抵角一般”運用了比喻的修辭手法。D．“阿房宮賦”前后的方框中應使用書名號。(3)請聯(lián)系語境，在A、B橫線上填入恰當?shù)脑~語。(4)資料中畫波浪線的句子有語病，請將修改后的句子寫在下面。二、綜合性學習2.學生會整理了“山”字的字義演變，請你完成闖關。(1)根據(jù)字義，將“山窮水盡”“冰山一角”分別填入資料中A、B處。(2)根據(jù)資料中的例句，推測“山”的含義。三、選擇題3.學生會整理了一則有關“民航輪胎”的材料，下列填入材料橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮患苊窈斤w機能沖向藍天，“腳”上先得有雙好“鞋”——民航輪胎。與民航飛機龐大的機身相比，輪胎并不大，______。以波音747-8為例，其機身長度為76.4米、翼展68.5米，最大起飛重量約440噸，而它的輪胎直徑僅在1.1米到1.6米之間。

A．但它們的抗壓能力卻遠超想象B．甚至可以說是微不足道的存在C．甚至可以用“迷你”來形容D．但它們的制造成本卻相當高昂四、名句名篇默寫4.古詩詞是精神文化傳承的載體，先賢們的情感和情緒，都凝聚成了豐富的精神文化，給我們以滋養(yǎng)。請在橫線上填寫古詩文原句。劉禹錫面對世事變遷仍能保持豁達樂觀的態(tài)度，明白新事物必將取代舊事物的道理“（1）______，（2）______”；李白在《行路難》中運用典故“（3）______，（4）______”表達自己對從政仍有所期待；歐陽修在《醉翁亭記》中以“（5）______，（6）______”寫山間早晚景色的變化，表達“樂亦無窮”的心志；張岱筆下的“（7）______，天與云與山與水，上下一白”是一片冰雪的世界，更是其高潔品質(zhì)的體現(xiàn)；李商隱通過“春蠶到死絲方盡，（8）______”傳達出無私的奉獻精神。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下面小題日歷路轉紅①記憶中，元旦那日父親要去街市上買一本新的日歷，是那種有365或366小頁的紅色日歷。很厚，封面是鮮紅的，一般都畫著福祿壽三星，里邊的紙張薄而粗糙，一張紙就代表一日，過完一天就撕下一張。父親一般不主張把代表舊日的紙張撕下，他拿一個大夾子把舊頁背過去，到了一年最后一天便將整本日歷從墻上取下來，叫我畫著玩，或者當草稿紙用，于是我很長一段時間都在日歷上面算題，進而對日歷里面的內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。首先是年月日，日歷標記的數(shù)字是由十天干和十二地支組成，每一天都是不同的五行日，比如甲子日、庚申日等。其次是婚喪嫁娶宜忌，每一日都有不同的宜忌事項，比如某日宜動土、出行，某日宜婚嫁、忌喪葬等。有一天我發(fā)現(xiàn)日歷上面寫著忌：出行。我對父親講，今天不宜出行，我便不去上學了。父親被我惹得不知所以，說：“要是都按黃歷，誰也別想出門了?！薄澳且浅鍪铝苏k？”我問。“那就是命。”每當我又因日歷上的忌諱內(nèi)心疑慮，想要偷懶時，總會想起父親的回答。②日歷的細腳縫里，也藏著和命運有關的口訣，比如稱骨歌，譬如“此命推來骨自輕，求謀作事事難成”；又如“不作朝中金榜客，定為世上一財翁”等。有段時間我特癡迷這個稱骨歌，我把全家的生辰八字都按照日歷里邊的方法排了一遍，大致歸類出來全家人命運的輪廓。巧合的是，大家的歌訣竟然都有可對照之處，我問父親，父親說世界上的人千千萬，歌訣就七十二個，像生肖屬相一樣，總能分類。父親叫我忘記稱骨歌，教我念節(jié)氣歌，一行一行地念：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。上半年來六廿一，下半年來是八廿三?！惫?jié)氣歌詞語簡單、韻律十足，我很快就能背誦。除了節(jié)氣歌，還有數(shù)九歌等，反正日歷上有的，我?guī)缀跞繉W來了。那時候一二年級的樣子，我把學來的歌訣向同學們展示，因此被眾星捧月了好一陣子。③現(xiàn)在想想，那時的老日歷真的是一件寶物，它囊括了一整年的每一天，囊括了幾千年來老百姓耕種稼穡的老經(jīng)驗，比如日歷上面有很多非常靈驗的農(nóng)諺：“天上魚鱗斑，曬谷不用翻；螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”等。日歷上面還有很多為人處世的至理名言：像“忍得一時之氣，免得百日之憂；群居防口，獨坐防心”等。很多話，都是隨著年齡的增長才能切身體會得到的。④前幾天經(jīng)過一個小攤，發(fā)現(xiàn)這樣的老式日歷還在售賣，拿起來翻看，樣貌沒變，里面的內(nèi)容卻變化不少，增加了科學常識，減少了過去流傳的歌謠、口訣。這當然是對的，過去的東西封建糟粕很多，不加辨別會誤導甚至影響生活。可是，大腦中一旦揮發(fā)出來理性的味道，便對眼前的日歷沒了興趣，它雖然被工業(yè)機器制造得煥然一新，可是怎么覺著，它確實舊了。是的，厚厚一摞的日歷終于要被時代遺忘，現(xiàn)在網(wǎng)上有各種五花八門的精美日歷，可是我的記憶里，心里，總是惦念著過去的老日歷。它們被掛在墻上，大部分人清晨起來的第一件事，就是要撕下舊的一天，把新的日子亮出來，這就叫“翻篇”。⑤不管生活中發(fā)生了多少不愉快的事情，只要把舊的一頁翻過去，或撕下來，那些煩惱便都被翻過去。很多人，就是在撕日歷、翻日歷的過程中，不斷地提醒自己、安慰自己，非如此，平淡如水的生活、雞零狗碎的日子、漫長的人生要怎么過去。數(shù)十年前，村里有一個老奶奶，老伴去世以后，她墻上的日歷便永遠停在了那一天。從此她不知道“今天”是何日，見人就要問一句：“今天是星期幾？”一年后奶奶也去世了，墻上的日歷被她的后人拿下來，翻到新的一頁。我想，奶奶的人生，終于翻篇了。⑥多想父親再買來一本新日歷，把舊的給我，讓我再念幾句上面的口訣，讓我隨便玩去。多想回到無數(shù)個日歷的前面，重新再翻一本一本的日歷。然而就像老人們翻日歷的動作和隱藏在行為背后的哲學一樣，翻過去，過去的一切都沒有了。有時候想想“沒有”也是對的，是有好處的。日歷上的年月日停不下，人生停不下，就是要往前。（選自《視野》2024.02，原文有刪改）5．小時候的“我”之所以能從日歷中獲取知識、得到教益，離不開父親的提醒和引導，請梳理相關內(nèi)容，完成下圖。6．記憶中的老日歷在作者看來是一件“寶物”，文章是如何表現(xiàn)它是“寶物”的？請聯(lián)系③④段內(nèi)容，簡要分析。7．聯(lián)系上下文，結合語境分析畫線語句中加點詞的含義。（1）把新的日子亮出來，這就叫“翻篇”。（2）我想，奶奶的人生，終于翻篇了。8．“以小見大”是一種通過具體細微的人、事、物、景來表現(xiàn)重大主題的寫作手法。請仿照示例，分析本文是如何運用這種寫法的？示例：莫懷戚的《散步》寫了一家四口在初春充滿生機的田野上散步，后來因為走大路還是走小路發(fā)生了分歧，最后母親體諒小孫兒，一家人一起向小路走去。這只是生活中的小事，卻蘊含著對美好生命的禮贊，深刻表現(xiàn)了家人之間的互敬互愛、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德以及中年人“承前啟后”的責任感和使命感。第三展廳“思想引領情懷深厚”的展板中刊載以下選篇。請閱讀下面兩個文本，完成下面小題。【文本一】厚植愛國主義情懷①愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。②愛國主義是中華文明賦予青少年的歷史底蘊。在中華民族綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，是激勵人們自強不息的強大力量。自古至今，中華文明的史冊上記錄了無數(shù)具有家國情懷的經(jīng)典篇章?！扒督薄疤K武牧羊”“岳母刺字”等故事膾炙人口，陸游、文天祥、林則徐等人物正氣浩然，這些故事和人物體現(xiàn)出中華民族崇尚愛國的鮮明特質(zhì)。同時，中華民族有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，堅守“少年強則國強，少年進步則國進步”的信念?？梢哉f，一部中華五千年文明史，書寫著不同時代青少年的愛國之舉。愛國主義成為億萬青少年與生俱來的精神基因，積淀出最深厚、最持久的情感。③愛國主義是黨領導青年運動的一面光輝旗幟。在近代以來，愛國主義精神激勵著無數(shù)中華兒女，他們?yōu)榫韧鰣D存進行了艱苦卓絕的斗爭。正是在黨的領導下，包括廣大青年在內(nèi)的全國人民浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，才實現(xiàn)了民族獨立、民族解放。新中國成立以來，廣大青年以“敢教日月?lián)Q新天”的豪情，喊出“把青春獻給祖國”的響亮口號，以愛國熱情積極參與社會建設。A。廣大青年積極投身社會實踐，為黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革貢獻了青春。④愛國主義是青年成長成才的必然要求。青年人只有熱愛祖國，青春的光譜才會更加廣闊，人生的奮斗才能更有價值。無數(shù)的愛國青年們，不斷地奔赴祖國需要的地方。在脫貧攻堅戰(zhàn)中，青年扶貧干部黃文秀扎根廣西百色，帶領村民脫貧致富，她的無私奉獻精神激勵了更多青年投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)。在祖國邊防哨位，青年官兵們常年堅守在海拔5000多米的喀喇昆侖山脈，用青春和熱血捍衛(wèi)國家主權和領土完整。愛國主義不僅是青年成長的精神支柱，更是他們實現(xiàn)人生價值的重要保障。⑤愛國主義富含深刻歷史底蘊，激勵青年緊隨黨的腳步，是青年的強大精神動力。只有厚植愛國主義情懷，廣大青年才能在投身強國建設、民族復興偉業(yè)的新征程中奮力實現(xiàn)人生價值、書寫無悔青春。（選自《求是》。有刪改）【文本二】愛國情報國行①“你是中國人嗎？”“你愛中國嗎？”“你愿意中國好嗎？”這是著名教育家張伯苓1935年在南開大學開學典禮上發(fā)出的“愛國三問”。愛國，是人世間最深厚、最持久的情感之一，是一個人的立德之源、立身之本。②愛國是具體的、現(xiàn)實的，這要求每個人不僅要有對祖國的深厚情感，更要有為祖國發(fā)展貢獻力量的實際行動。對于青年來說，就要把自己的理想同祖國的前途、民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。B。中國青年在科研一線奮力攀登，助力“中國制造”邁向“中國智造”；在田間地頭強農(nóng)興農(nóng)，把論文寫在祖國大地上；在運動賽場奮勇爭先，讓五星紅旗高高飄揚……近年來，廣大青年勇于到艱苦環(huán)境吃苦擔重，在祖國最需要的時刻沖得出、頂?shù)蒙?，在成長成才中建功立業(yè)，閃耀動人的青春光芒。③心存愛國情，實踐報國行。一代代中國青年滿懷對祖國的赤子之心，譜寫了為實現(xiàn)中華民族偉大復興接續(xù)奮斗的壯美篇章。（選自《求是》。有刪改）9．下列對文本一和文本二的理解和分析，正確的一項是（）

A．文本一第①段提出中心論點，強調(diào)厚植愛國主義情懷的重要性。B．文本二第①段引用“愛國三問”，以此引出中心論點“愛國，是人世間最深厚、最持久的情感之一”。C．文本一主要運用道理論證，文本二主要運用舉例論證和道理論證。D．文本一第⑤段與文本二第③段都起到收束全篇的作用，鼓勵青年愛國奉獻，書寫美好的青春。10．請簡要分析文本一第④段的論證思路。11．以下材料，將其放回文本一的A處還是放回文本二的B處更合適？請說明理由。青年突擊隊的隊員們在黨的領導下，將愛國主義貫穿于各項建設任務中。他們到北大荒開墾荒地，用鐵鍬一寸一寸地開墾出萬畝良田，將“北大荒”變成“北大倉”；他們到戈壁灘建設油田，克服烈日酷暑和漫天黃沙帶來的重重困難，為祖國的工業(yè)化發(fā)展注入強勁動力。六、文言文閱讀閱讀下面兩個文段，完成小題?！炯住咳舴蛞牿B月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。【乙】窮居而野處，升高而望遠，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。采于山，美可茹①；釣于水，鮮可食；起居無時，惟適之安，與其有譽于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。車服②不維③，刀鋸不加，理亂④不知，黜⑤陟不聞。大丈夫不遇于時者之所為也，我則行之。（節(jié)選自《韓昌黎文集校注·送李愿歸盤谷序》⑥）［注］①茹：吃。②車服：代指官爵。③維：束縛。④理亂：治亂。⑤黜：罷免。⑥本文寫于送好友李愿盤谷隱居時，當時韓愈已經(jīng)很長時間未得朝廷重用。盤谷，地名。12．下列對甲、乙兩個文段中加點詞語的解說，不正確的一項是（）

A．“至若春和景明”中的“景”是“景色”的意思，與“四時之景不同”（《醉翁亭記》）中的“景”意思相同。B．“把酒臨風”中的“臨”是“面對”的意思，與“執(zhí)策而臨之”（《馬說》）中的“臨”意思相同。C．“樂極生悲”的“極”是“極點”的意思，據(jù)此可以推斷“感極而悲者矣”中的“極”也可以解釋為“極點”。D．“加”有“夸大”“施加”“增加”等義項，根據(jù)語境推測，“刀鋸不加”中的“加”是“施加”的意思。13．將甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。而或長煙一空，皓月千里。14．乙文描述了怎樣的生活方式？請簡要概括。15．范仲淹感慨“微斯人，吾誰與歸”，如果時空可以穿越，你認為韓愈能成為范仲淹的“同歸之人”嗎？請結合甲、乙兩文內(nèi)容，簡述理由。七、詩歌鑒賞16.閱讀下面這首詞，回答問題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上官闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照