六年級英語動(dòng)詞時(shí)態(tài)專項(xiàng)訓(xùn)練在英語學(xué)習(xí)里，動(dòng)詞時(shí)態(tài)就像“時(shí)間的指南針”，能幫我們清晰表達(dá)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、狀態(tài)。六年級的你，需要重點(diǎn)攻克一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)這四大“時(shí)態(tài)關(guān)卡”。下面我們一步步拆解，從概念理解到實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，幫你把時(shí)態(tài)用得又準(zhǔn)又順～一、一般現(xiàn)在時(shí)：記錄日常與真理的“常駐時(shí)態(tài)”1.什么時(shí)候用？用來描述經(jīng)常做的事（比如每天刷牙、每周畫畫）、習(xí)慣性動(dòng)作（比如媽媽總是早起），或者客觀事實(shí)、普遍真理（比如月亮繞地球轉(zhuǎn)、春天花兒開）。2.結(jié)構(gòu)長啥樣？實(shí)義動(dòng)詞（表示具體動(dòng)作的詞，如play、run）作謂語：主語是“我/你/我們/他們”（I/you/we/they）或復(fù)數(shù)名詞（如students）：主語+動(dòng)詞原形。例：Wehavelunchatschool.（我們在學(xué)校吃午飯。）主語是“他/她/它”（he/she/it）或單數(shù)名詞（如cat）：主語+動(dòng)詞三單形式（一般加-s/-es，特殊變化要記牢，比如go→goes，have→has）。例：Shegoestoschoolbybus.（她坐公交上學(xué)。）be動(dòng)詞（am/is/are）作謂語：I用am，you/we/they（或復(fù)數(shù)）用are，he/she/it（或單數(shù)）用is。例：Itissunnytoday.（今天晴天。）3.哪些詞能“提示”它？常和一般現(xiàn)在時(shí)搭檔的時(shí)間詞：often（經(jīng)常）、usually（通常）、always（總是）、everyday/week（每天/周）、sometimes（有時(shí)）。4.容易錯(cuò)在哪？三單形式“丟三落四”：主語是“他/她/它”時(shí)，實(shí)義動(dòng)詞必須變?nèi)龁危ū热纾篐eplay→Heplays）。be動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞“打架”：句子里有實(shí)義動(dòng)詞，就不能再加be動(dòng)詞（比如：Iamplayfootball→Iplayfootball）。5.練一練（基礎(chǔ)+提升）①用括號里的動(dòng)詞填空：We______(have)lunchatschool.Myfather______(go)toworkat8:00.②翻譯句子：她通常步行回家。（she,usually,walk）二、一般過去時(shí)：回顧過去的“時(shí)光機(jī)”1.什么時(shí)候用？用來講過去發(fā)生的事（比如昨天爬山、上周看電影），或過去的狀態(tài)（比如小時(shí)候我很胖、去年我們住在北京）。2.結(jié)構(gòu)長啥樣？實(shí)義動(dòng)詞作謂語：主語+動(dòng)詞過去式（規(guī)則動(dòng)詞加-ed，不規(guī)則動(dòng)詞要背哦，比如go→went，eat→ate）。例：Ivisitedmygrandparentslastweek.（我上周看望了祖父母。）be動(dòng)詞作謂語：主語+was/were（I/he/she/it用was；you/we/they或復(fù)數(shù)用were）。例：Wewerehappyattheparty.（我們在派對上很開心。）3.哪些詞能“提示”它？常和一般過去時(shí)搭檔的時(shí)間詞：yesterday（昨天）、lastnight/week/month（昨晚/周/月）、…ago（…以前，比如threedaysago）、justnow（剛才）。4.容易錯(cuò)在哪？不規(guī)則動(dòng)詞過去式“記混”：重點(diǎn)記高頻詞（比如do→did，see→saw，take→took）。時(shí)間詞和時(shí)態(tài)“不配套”：不能用“yesterday”配一般現(xiàn)在時(shí)（比如：Iplayfootballyesterday→Iplayedfootballyesterday）。5.練一練①寫出動(dòng)詞的過去式：play→______；fly→______；buy→______②改寫句子（變一般過去時(shí)）：Heplaysbasketballeveryafternoon.→He______basketball______afternoon.三、一般將來時(shí)：規(guī)劃未來的“預(yù)言家”1.什么時(shí)候用？用來表達(dá)將來要做的事（比如明天去公園、下周學(xué)新課），或計(jì)劃好的行動(dòng)。2.結(jié)構(gòu)長啥樣？will+動(dòng)詞原形：側(cè)重“客觀上會發(fā)生”或“臨時(shí)決定”。例：Itwillraintomorrow.（明天會下雨。）begoingto+動(dòng)詞原形：側(cè)重“有計(jì)劃、有跡象要發(fā)生”。例：I’mgoingtovisitmyfriendthisweekend.（這周末我打算看望朋友。）3.哪些詞能“提示”它？常和一般將來時(shí)搭檔的時(shí)間詞：tomorrow（明天）、nextweek/month（下周/月）、soon（不久）、in+時(shí)間段（比如infivedays）。4.容易錯(cuò)在哪？will和begoingto“分不清”：計(jì)劃好的事用begoingto，客觀趨勢用will（比如：Lookattheclouds!It’sgoingtorain.）。時(shí)間詞“搭錯(cuò)車”：不能用“nextweek”配一般過去時(shí)（比如：Iwillgotherenextweek→正確；Iwenttherenextweek→錯(cuò)誤）。5.練一練①選結(jié)構(gòu)填空（will/begoingto）：I______(visit)myteachertomorrow.（已計(jì)劃好）It______(be)sunnytomorrow.（天氣預(yù)報(bào)）②翻譯句子：他下周將學(xué)習(xí)英語語法。（he,nextweek,study）四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：捕捉當(dāng)下的“快照”1.什么時(shí)候用？用來描述此時(shí)此刻正在做的事（比如現(xiàn)在正在讀書、聽音樂），或現(xiàn)階段正在做的事（比如這幾天我在學(xué)游泳）。2.結(jié)構(gòu)長啥樣？主語+be動(dòng)詞（am/is/are）+動(dòng)詞-ing形式（規(guī)則：一般加-ing；以不發(fā)音e結(jié)尾去e加-ing；重讀閉音節(jié)雙寫尾字母加-ing，比如swim→swimming）。例：Iamreadingabooknow.（我現(xiàn)在正在讀書。）Theyareplayingfootballontheplayground.（他們正在操場踢足球。）3.哪些詞能“提示”它？常和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)搭檔的詞：now（現(xiàn)在）、look（看，提醒別人看動(dòng)作）、listen（聽，提醒別人聽聲音）、atthemoment（此刻）。4.容易錯(cuò)在哪？動(dòng)詞-ing形式“寫錯(cuò)”：比如write→writeing（錯(cuò)）→writing（對）；stop→stoping（錯(cuò)）→stopping（對）。be動(dòng)詞“失蹤”：句子必須有be動(dòng)詞（比如：Ireading→Iamreading）。5.練一練①用括號里的動(dòng)詞填空：Listen!She______(sing)intheclassroom.They______(play)gamesnow.②根據(jù)提示造句：（he,drawapicture,now）總結(jié)與學(xué)習(xí)小妙招掌握時(shí)態(tài)的關(guān)鍵是“看時(shí)間、記結(jié)構(gòu)、辨標(biāo)志”。給你幾個(gè)小妙招：1.多讀英語短文，分析文中時(shí)態(tài)的“時(shí)間邏輯”；2.結(jié)合生活造句，用不同時(shí)態(tài)描述日常（比如：Igetupa