統(tǒng)編版《道德與法治》三年級上冊教學設計第二單元學科學愛科學第6課爭做未來科學家第二課時【核心素養(yǎng)目標】政治認同：認識科學對國家發(fā)展意義，激發(fā)從小投身科研報國的熱情。?道德素養(yǎng)：學習科學家精神，培育熱愛科學、積極探索、樂于實踐的品德。?健全人格：在科學學習中塑造獨立思考、勇于嘗試、不怕失敗的健康心態(tài)。?責任意識：明確自身科學學習使命，主動擔當推動科技進步的時代責任?！窘虒W重點】學會利用科學方法解決生活中的問題，培養(yǎng)從小愛科學的精神?！窘虒W難點】在科學學習中塑造獨立思考、勇于嘗試、不怕失敗的健康心態(tài)。【教學過程】【新課導入】師：同學們，為什么手機能視頻通話？為什么飛機能飛上天？答案藏在科學里！科學家們用智慧改變世界，而科學夢要從小種下。今天，就讓我們一起走進“從小愛科學”的課堂，學習如何成為未來的小科學家！下面進入我們今天的學習?！拘抡n教學】【活動一】從小愛科學想一想：在學習和生活中，我們有哪些方法可以打好科學文化知識基礎。閱讀科普圖書：通過閱讀有趣的科普書，了解動植物、宇宙等科學知識。?翻開《昆蟲記》《萬物簡史》等有趣的科普書，如同打開探秘之門，能知曉蝴蝶破繭的秘密，領(lǐng)略宇宙星辰的浩瀚。細心觀察世界：仔細觀察自然現(xiàn)象和生活細節(jié)，思考背后的科學原理。?在公園觀察螞蟻搬家，留意露珠折射彩虹，這些生活中的小細節(jié)，都藏著奇妙的科學原理，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)思考。動手做小實驗：動手操作科學小實驗，親手驗證科學知識，加深理解。?自己動手做“火山噴發(fā)”“彩虹杯”等小實驗，親眼見證白醋與小蘇打反應的泡沫，親手調(diào)配出色彩斑斕的分層液體，鞏固知識。參加科技活動：積極參與學校科技節(jié)、科學講座，拓寬科學視野。?踴躍參與學?？萍脊?jié)的機器人編程、航模制作，聆聽科學講座，在互動體驗中感受前沿科技魅力，拓寬科學視野。說一說：在學習和生活中，我們還有很多方法可以打好科學文化知識基礎。收看科普電視節(jié)目：收看科普紀錄片和科學節(jié)目，學習新奇的科學知識。?觀看《藍色星球》《宇宙時空之旅》等科普紀錄片和節(jié)目，足不出戶就能探索深海奇觀、星際奧秘，收獲新奇知識。與他人多交流：和同學、老師討論科學問題，分享見解，共同進步。和同學、老師討論“恐龍滅絕之謎”“候鳥遷徙原因”，分享想法，在交流碰撞中完善認知，共同進步。溫馨提示：我們要學習科學家精神，從小愛科學、學好科學文化知識，養(yǎng)成科學的思維方式，為成為未來科學家努力。學一學：我們要積極參加各種科技活動，在科技活動中學習科學知識，提升科學素養(yǎng)。【閱讀角】閱讀教材40頁“愛科學”小組在科技節(jié)上的故事。學習他們的科學精神。在科技節(jié)上，“愛科學”小組向同學們展示了一個會行走、會發(fā)聲，還會用鼻子卷起物品的機器大象。機器大象是在科學老師的指導下，學生們用幾個星期搭建出來的。在這個過程中，學生們學會了不少機械知識。比如，齒輪轉(zhuǎn)動的原理、感應器和控制器的功能等，還學會了如何分工合作。在一次展示中，機器大象舉起物品的時候，沒有同步發(fā)出叫聲。學生們檢查后發(fā)現(xiàn)，是一根連接發(fā)聲的電源線松了。自此，組員決定一定要在展示前認真檢查，確保萬無一失。溫馨提示：用科學知識解決生活中的問題。我們要學會利用所學的科學知識和科學方法解決生活中的問題，在生活中做個小科學家。有時候我們的小探索也可以為祖國和人類科技事業(yè)作出貢獻?！净顒佣繉W會用科學學一學：用科學知識來解決生活中的問題用醋清洗燒水壺的水垢：發(fā)現(xiàn)水壺里結(jié)了厚厚的水垢，媽媽教我倒入白醋。原來醋里的醋酸能和水垢里的碳酸鈣等物質(zhì)發(fā)生反應，把水垢分解成能溶于水的東西。浸泡幾小時后，輕輕搖晃，水垢就都消失啦，科學清洗真方便！鍋蓋壓滅油鍋火苗：看到油鍋突然著火，我趕緊蓋上鍋蓋。老師講過，燃燒需要空氣，蓋上鍋蓋就隔絕了氧氣，火苗沒了氧氣就沒法燃燒，火很快就熄滅了。要是用水澆，油會漂在水上繼續(xù)燒，還可能濺出來燙傷人，科學滅火很關(guān)鍵！濕毛巾去除衣服靜電：毛衣總粘在腿上，還噼里啪啦冒靜電。我用濕潤的干凈毛巾擦衣服，水分能讓衣服表面的電荷釋放到空氣中，消除靜電。果然，衣服變得服服帖帖，不再亂“跳舞”，原來科學小妙招就在身邊！說一說：你還知道哪些科學知識來解決生活中的問題？利用物理知識解決晾曬難題：周末幫媽媽曬襪子，發(fā)現(xiàn)總是被風吹落。想起科學課學的摩擦力知識，找來兩個小夾子夾住襪口和晾衣繩，增大了接觸面積產(chǎn)生的摩擦力，襪子穩(wěn)穩(wěn)“站”在繩上，再也不怕大風了！運用生物知識處理植物枯葉：家里的綠蘿葉子發(fā)黃枯萎，擔心傳染其他葉片。根據(jù)植物養(yǎng)護知識，知道枯葉會消耗養(yǎng)分，我用干凈的剪刀小心剪掉枯葉，還調(diào)整了澆水頻率，沒過多久綠蘿又變得生機勃勃啦！借助化學知識去除水果漬：吃草莓時不小心把汁水濺到白衣服上，怎么搓都洗不掉。想起媽媽說過白醋能分解色素，我倒了點白醋在污漬處浸泡幾分鐘，再輕輕一搓，紅色痕跡就消失了，化學的力量真神奇！看一看：觀看視頻，學習燃氣科學知識?！菊n堂練習】1、我們要學習科學家精神，從?。◥劭茖W）、學好（科學文化知識），養(yǎng)成科學的（思維方式），為成為未來科學家（努力）。2、我們要積極參加各種（科技活動），在科技活動中學習（科學知識），提升（科學素養(yǎng)）。3、我們要學會利用所學的（科學知識）和（科學方法）解決生活中的（問題），在生活中做個小科學家。有時候我們的（小探索）也可以為祖國和人類科技事業(yè)作出（貢獻）?！窘Y(jié)束語】同學們，科學點亮生活，也推動著祖國發(fā)展。這堂課，我們明白