2025年古丈縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、G大調下屬調的平行調是()。

A.a小調

B.b小調

C.C大調

D.F大調

【答案】：A2、漢代的（）是使用礦物顏料的一種方法,……能粘附在纖維上,既具有一定的流動性用防止流滲

A.套染

B.涂染

C.浸染

D.媒染

【答案】：B3、將課程分為國家課程、地方課程和學校課程，是根據(jù)()進行分類的。

A.課程內容

B.課程任務

C.課程的制定者或管理層次

D.課程功能

【答案】：C4、“利用紅色可以做什么”屬于（）發(fā)散思維。

A.用途擴散

B.結構擴散

C.方法擴散

D.形態(tài)擴散

【答案】：D5、哲學家門格爾認為，人的主觀感覺可以脫離物理、化學狀態(tài)而獨立存在，并成為決定人們行為的源泉。下列觀點與之相符合的是（）。

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

【答案】：B6、標準音的音名是（）。

A.C?

B.C1?

C.g1?

D.a1

【答案】：D7、籃球運動競賽編排中設置種子隊的目的是（）

A.避免比賽競技性過低

B.強隊相遇過早

C.觀賞性較差

D.比賽的時間長

【答案】：B8、教師提高研究技能的三種途徑是（）。

A.自主、合作、探究

B.閱讀、合作、行動研究

C.學習、討論、創(chuàng)新

D.關鍵、發(fā)現(xiàn)、研討

【答案】：B9、（）中《受傷的野?！烽L達2米……準確有力地表現(xiàn)了動物的結構和報考。

A.北歐巖畫

B.拉斯科洞窟

C.阿爾塔米拉洞窟

D.拉文特巖畫

【答案】：C10、世界上最早的一部教育著作是（）。

A.《學記》

B.《論語》

C.《大學》

D.《理想國》

【答案】：A11、通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的德育方法是()。

A.榜樣法

B.鍛煉法

C.說服法

D.陶冶法

【答案】：C12、由明末董其昌等人提出的繪畫理論是（）。

A.六法

B.繪畫南北宗

C.六要

D.一畫

【答案】：B13、科學知識再生產的最主要途徑是()。

A.市場推廣

B.生產領域的應用

C.學校教育

D.科研機構的科研活動

【答案】：C14、在進行劇烈肌肉運動時，（）

A.暫時升高

B.暫時下降

C.不變

D.急速下降

【答案】：A15、在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施階段稱為()。

A.原型啟發(fā)

B.原型定向

C.原型操作

D.原型內化

【答案】：C16、首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學家是()

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】：A17、某生物體的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，那么該生物的體細胞，在有絲分裂后期，基因的走向是（）。

A.A與B走向一極，a與b走向另一極

B.A與b走向一極，a與B走向另一極

C.A與a走向一極，B與b走向另一極

D.走向兩極的均為A.B.a,b

【答案】：D18、“托克維爾定律”認為：……革命的發(fā)生并非總因為人們的處境越來越壞．最經常的情況是，一向……忍受著最難以忍受的法律的人們，一旦法律的壓力減輕，他們就將它猛力拋棄。被革命摧毀的政權幾乎總是比它前面的那個政權要好些。據(jù)此分析法國大革命的背景，正確的是()。

A.社會發(fā)展催生革命的熱情

B.社會上層的變革愿望突出

C.暴力革命破壞社會的良性發(fā)展

D.權利平等可能威脅個人自由

【答案】：A19、創(chuàng)作《黃河大合唱》，并被譽為“人民音樂家”的作曲家是(??)。

A.聶耳

B.田漢

C.冼星海

D.賀綠汀

【答案】：C20、當問及“假如你是校長，你如何對待逃學的學生”時，中學生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因為中學生處于（）。

A.感知運動階段

B.具體運算階段

C.形式運算階段

D.前運算階段

【答案】：C21、教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）角色。

A.“家長代理人”

B.“知識傳授者”

C.“學生楷?！?/p>

D.“心理調節(jié)者”

【答案】：B22、下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關系)的能量調查：

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

【答案】：A23、對有關史地知識的領會，不能缺少（）。

A.模象直觀

B.實物直觀

C.言語直觀

D.形象直觀

【答案】：C24、某市實施新的水務管理辦法，對居民生活用水逐步推行階梯水價，對工業(yè)和服務業(yè)超計劃用水實行累進加價，對高耗水行業(yè)實行差別水價。這種水務管理辦法有利于（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：A25、南昌是座英雄的城市，下列史實中能夠體現(xiàn)這一觀點的是()。

A.八一起義

B.長征的勝利會師

C.紅色故都

D.國民黨政權覆滅

【答案】：A26、應收賬款的管理策略主要包括（）。

A.通過制定信用標準、信用條件等信用政策，改變和調節(jié)應收賬款的數(shù)額

B.制定和實施有效的收款政策

C.建立提取壞賬準備金制度

D.選擇適當?shù)姆椒ù_定最佳現(xiàn)金持有量

E.編制現(xiàn)金收支計劃，以便合理估計未來的現(xiàn)金需求

【答案】：A27、“學生喜歡我嗎”、“同事如何看我”、“領導是否覺得我干得不錯”，這是教師成長歷程中（）的表現(xiàn)。

A.關注發(fā)展階段

B.關注情境階段

C.關注生存階段

D.關注學生階段

【答案】：C28、從本質上講，教師的威信是具有積極肯定意義的()的反映。

A.教學水平

B.科研成果

C.學歷和才能

D.人際關系

【答案】：D29、1825年，在美國的印第安納州，英國人歐文建立了一個名為“新和諧公社”的社會組織。這里有工廠、農場和學校，每個成員都參加勞動，人人都享有充分的、平等的民主權利。“新和諧公社”的出現(xiàn)表明()。

A.資本主義福利制度得到發(fā)展

B.無產階級開始嘗試建立政權

C.馬克思主義促進了國際工人運動的發(fā)展

D.人們對資本主義制度的不滿和對社會制度的新探索

【答案】：D30、不考慮個體過去的成敗經驗，在歸因的過程中，如果個體把成功經驗歸因于運氣、任務簡單等，這時個體的自我效能感會()。

A.提高

B.不變

C.降低

D.不確定

【答案】：B31、在我國古代，“社稷”是國家的代稱。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。關于國家的這種理解，反映了我國古代()。

A.非常重視祭祀

B.以農業(yè)為立國之本

C.農業(yè)與土地的關系

D.小農經濟的突出特點

【答案】：B32、近代被譽為“教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是（）。

A.《民主主義與教育》

B.《教育漫話》

C.《愛彌兒》

D.《大教學論》

【答案】：D33、C大調的關系屬調是()。

A.F大調

B.A大調

C.G大調

D.D大調

【答案】：C34、進行歷史教材分析的首要步驟是()。

A.充分了解學生

B.研讀課本內容

C.鉆研歷史課程標準

D.把握學科新發(fā)展

【答案】：C35、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的()。

A.交往能力

B.管理能力

C.學習能力

D.研究能力

【答案】：D36、《拉網(wǎng)小調》和《桔梗謠》分別是哪個國家的民歌?()

A.日本、朝鮮

B.印度、日本

C.印度尼西亞、朝鮮

D.日本、中國

【答案】：A37、廣東音樂中的粵胡又稱為()

A.中胡

B.板胡

C.椰胡

D.高胡

【答案】：D38、影響銷售渠道選擇的因素有（）。

A.產品因素

B.市場因素

C.社會因素

D.企業(yè)因素

E.中間商的特性

【答案】：A39、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話所強調的影響學習的因素是（）。

A.知識和興趣

B.興趣和努力

C.興趣和情感

D.情感和努力，

【答案】：C40、人的生理成熟以具有()能力為標志。

A.學習

B.生殖

C.創(chuàng)造

D.思考

【答案】：B41、在雜交育種實驗中，將紙袋套在花上的目的是（）。

A.保持開花的溫度和水分

B.防止花粉成熟后散失

C.防止白花傳粉

D.防止外來花粉的干擾

【答案】：D42、下列動物都具備消化腔、有口無肛門的一項是（）。

A.蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲

B.水母、渦蟲、水螅

C.水蛭、海蜇、渦蟲

D.沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲

【答案】：B43、系統(tǒng)設計是在系統(tǒng)分析的基礎上，按邏輯模型的要求，科學合理地進行系統(tǒng)的總體設計和詳細設計。系統(tǒng)設計應遵循（）的原則。

A.系統(tǒng)性

B.靈活性

C.可靠性

D.經濟性

E.科學性

【答案】：A44、對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部穩(wěn)定的不可控因素的是（）。

A.能力

B.運氣

C.努力

D.任務難度

【答案】：A45、風險決策樹的優(yōu)點是（）。

A.可以明確地比較決策問題的各種可行方案的優(yōu)劣

B.對于某個方案有關的事件一目了然

C.可以表明每一方案實現(xiàn)的概率

D.每個方案的執(zhí)行結果均能算出預期的收益

E.特別適合多級決策的分析

【答案】：A46、下列觀點中表述唯物辯證法總特征的是（）。

A.對立統(tǒng)一的觀點

B.絕對和相對的觀點

C.聯(lián)系和發(fā)展的觀點

D.共性和個性的觀點

【答案】：C47、在京劇界被稱之為“麒麟童”和“小叫天”的分別是()。

A.譚鑫培梅蘭芳

B.尚小云荀慧生

C.周信芳譚鑫培

D.余三勝梅蘭芳

【答案】：C48、安徽省中小學體育教師教學基本功大賽中增設了健康模塊的內容，這體現(xiàn)了課程性質的（）

A.基礎性

B.實踐性

C.健身性

D.綜合性

【答案】：D49、《禹鼎》記載：“噩侯反叛伐周，厲王命禹出征，生獲其君?！边@反映了()。

A.分封制趨向衰落，但尚能維護王權

B.宗法制度開始瓦解

C.商業(yè)繁榮，小農經濟發(fā)展

D.郡縣制逐步確立

【答案】：A50、金榜題名源于我國古代科舉考試。與“金榜”有關的進士科、殿試，分別開始于()。

A.秦朝、唐朝

B.唐朝、唐朝

C.隋朝、隋朝

D.隋朝、唐朝

【答案】：D51、根據(jù)柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究，權威與維持社會秩序的道德階段處于（）。

A.后習俗水平

B.習俗水平

C.可逆水平

D.前習俗水平

【答案】：B52、關于打擊樂器，下列說法中不正確的是()。

A.打擊力量越大，聲音響度越大

B.鼓面越大，聲音越響亮

C.鼓面繃得越緊，音調越高

D.鼓的大小不同，音色不同

【答案】：B53、在教學中教師要求學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力，這遵循的是()。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則

【答案】：B54、某小學開展“小博士”工程，利用課余時間，少則兩周，多則三四個月，自己研究探索一個專題或完成一部童話作品。此活動的開展體現(xiàn)了（）。

A.循序漸進原則

B.啟發(fā)性原則

C.直觀性原則

D.理論聯(lián)系實際原則

【答案】：D55、內化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的（）。

A.認知結構

B.價值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架

【答案】：B56、教學過程中，在教師的引導下，學生通過實驗得出了化學中的某些規(guī)律，這樣的學習過程屬于()。

A.接受學習

B.意義學習

C.發(fā)現(xiàn)學習

D.掌握學習

【答案】：C57、變化速度用語Riten表示()。

A.突慢

B.轉弱

C.漸慢

D.漸弱

【答案】：A58、“每逢佳節(jié)倍思親。”追根溯源，這種珍惜親情、渴望相聚的情結源于宗法制。下列對宗法制的理解不正確的是()。

A.最大的特點是嫡長子繼承制

B.大、小宗的身份是一成不變的

C.有利于統(tǒng)治集團內部的團結

D.等級森嚴，大宗對小宗有統(tǒng)轄權

【答案】：B59、在影響課程管理的因素中()對課程管理有直接的影響。

A.教師的領導風格

B.班級規(guī)模

C.班級性質

D.對教師的期望

【答案】：A60、關于學生人際關系問題,表述不正確的是（）

A.人際關系問題的處理事先預防此事后補救效果好

B.人際關系問題一般是學生相對較少關心的問題

C.教師應該以客觀,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦誠的態(tài)度和形象來面對學生處理學生的人際關系問題。

D.人際關系問題包括親子關系,寢室關系等問題。

【答案】：B61、下列不屬于復拍子的是()。

A.4／4

B.6／8

C.2/2

D.9／8

【答案】：C62、教師成長與發(fā)展的最高目標是()。

A.特級教師

B.專家型教師

C.雙師型教師

D.優(yōu)秀教師

【答案】：B63、標志是具有特殊意義的視覺傳達符號,是一種（）。

A.形象主義

B.象征藝術

C.文化藝術

D.具象藝術

【答案】：B64、具有加速個體發(fā)展的特殊功能的因素是()。

A.遺傳素質

B.個體成熟度

C.環(huán)境

D.學校教育

【答案】：D65、范例教學有三個基本特征：基本性、基礎性和范例性。其中范例性是針對（）而言的。

A.教學內容

B.學生

C.教學活動

D.學生主體狀況

【答案】：A66、學校教育的基礎是()。

A.學生

B.班級

C.知識

D.課程

【答案】：D67、某項測驗能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱，表明該測驗（）較高。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度

【答案】：D68、春秋戰(zhàn)國時期中國思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的現(xiàn)象，其根本原因是()。

A.春秋戰(zhàn)國時期的思想家思想比較活躍。善于思考

B.春秋戰(zhàn)國時期社會出現(xiàn)大變革，社會生產力有了較大發(fā)展

C.王室衰微，思想控制不力

D.封建政府的大力提倡

【答案】：B69、提出著名的“白板說”的是()。

A.洛克

B.盧梭

C.杜威

D.裴斯泰洛齊

【答案】：A70、注重發(fā)展學生知識與能力，開闊學生知識視野，發(fā)展學生不同特殊能力的課程是()。

A.基礎型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.發(fā)展型課程

【答案】：B71、在以下對比色當中,最強烈的一組是（）。

A.橙色、綠色

B.紅色、藍色

C.黃色、紫色

D.紫色、橙色

【答案】：C72、人體吸氣時，肺和肺內氣壓的變化是（）。

A.肺擴張，肺內氣壓減小

B.肺收縮，肺內氣壓減小

C.肺擴張，肺內氣壓增大

D.肺收縮，肺內氣壓增大

【答案】：A73、（）不屬于班級心理輔導的常用方法。

A.心理游戲。

B.心理測量。

C.角色扮演。

D.辯論、討論。

【答案】：B74、關于“習得性無助”表述不正確的是（）

A.“習得性無助”是德國心理學家塞利格曼提出來的

B.“習得性無助”是指因為……的聽任擺布的行為

C.“習得性無助”是指通過學習……和無可奈何的行為、心理狀態(tài)

D.“習得性無助”的……,是永久、彌漫、個人化的

【答案】：A75、安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是()。

A.認知階段

B.聯(lián)結階段

C.評價階段

D.自動化階段

【答案】：D76、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于20世紀（）。

A.50年代以后

B.60年代以后

C.70年代以后

D.80年代以后

【答案】：B77、在情境教學中，教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境，它與現(xiàn)實問題情境()。

A.有所不同

B.相類似

C.有一定聯(lián)系

D.沒有必然聯(lián)系

【答案】：B78、根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內在原因是()。

A.能力

B.努力

C.任務

D.運氣

【答案】：A79、孔子的“學而不思則罔，思而不學則殆”表明孔子很強調（）。

A.啟發(fā)式教學

B.學習與思考想結合

C.因材施教

D.學習與行動相結合

【答案】：B80、學生最主要的權利是()。

A.人身自由權

B.人格尊嚴權

C.受教育權

D.隱私權

【答案】：C81、教“鳥”的概念時，分別以麻雀、百靈鳥為例，為學生提供（）。

A.比較

B.變式

C.正例

D.反例

【答案】：C82、2016年6月2日，國務院新聞辦公室發(fā)布《新疆的宗教信仰自由狀況》白皮書。白皮書指出：新疆的宗教團體已與數(shù)十個國家的宗教組織、團體建立和發(fā)展了友好關系，開展了一系列富有成效的交流活動，為促進國家間不同宗教的對話與合作、增進了解和友誼，取得了積極且影響深遠的效果。這表明，在我國（）。

A.宗教完全可以與社會主義相適應

B.宗教作為意識形態(tài)發(fā)生了根本的變化

C.宗教信仰自由政策得到貫徹落實

D.宗教團體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織

【答案】：C83、學了“全等三角形的判定定理”后再學“相似三角形的性質定理”時進行的分析，這種學習屬于（）。

A.信號學習

B.連鎖學習

C.辨別學習

D.規(guī)則或原理學習

【答案】：C84、在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個階段被稱為()。

A.杜威原理

B.泰勒原理

C.斯賓塞原理

D.赫爾巴特原理

【答案】：B85、()是教學大綱的具體化。

A.講義

B.提綱

C.教學參考書

D.教科書

【答案】：D86、下列評價方式中，()有利于在群體內做出橫向比較，故常作為選拔和甄別的依據(jù)，同時它有利于學生在相互比較中判斷自己的位置，激發(fā)學生的競爭意識。增強學習的動機。

A.絕對評價

B.相對評價

C.形成性評價

D.個體內差異評價

【答案】：B87、羽毛球單打比賽中運動員擊球應（）。

A.保持當前位置

B.回到中心

C.回到往前

D.回到底線

【答案】：B88、希臘著名雕刻家米隆的作品《擲鐵餅者》創(chuàng)作于（）。

A.古風時期

B.希臘化時期

C.古典時期

D.荷馬時期

【答案】：C89、王老師在思想政治課堂中開展“角色扮演”實施探究活動，活動結束后，通過組織學生自評、互評和教師評價，最后評選出“最佳演員”，這體現(xiàn)了（）。

A.評價方式程式化

B.評價主體多元化

C.評價時機常態(tài)化

D.評價手段單一化

【答案】：B90、美國學者古德諾在《共和與君主論》中寫道：“中國數(shù)千年以來，狃于君主獨裁之政治，學校闕如，大多數(shù)之人民，知識不甚高尚，而政府之動作，彼輩絕不與聞，故無研究政治之能力。四年以前，由專制一變而為共和，此誠太驟之舉動，難望有良好之結果者也。”上述觀點在本質上()。

A.說明民主共和深入人心

B.認為君主專制有弊端

C.認為國人毫無參政能力

D.認同“尊孔復古”的主張

【答案】：D91、下列作品中不是莫扎特所作的是()。

A.《渴望春天》

B.《法國民謠變奏曲》

C.《朱庇特交響曲》

D.《軍隊進行曲》

【答案】：D92、企業(yè)外部經營環(huán)境包括（）。

A.行業(yè)、市場環(huán)境

B.政治環(huán)境

C.經濟環(huán)境

D.法律環(huán)境

E.技術環(huán)境

【答案】：A93、()表征是解決問題的關鍵。

A.形象

B.知覺

C.表面特征的

D.深層特征的

【答案】：D94、教育心理學發(fā)展的成熟時期所對應的年代是()。

A.20世紀20年代至50年代

B.20世紀80年代以后

C.20世紀60年代至70年代末

D.20世紀90年代起

【答案】：C95、長骨的結構中．與骨長長有關的是（）。

A.骨髓

B.骨密質

C.骨膜內的成骨細胞

D.骨骺端的軟骨層細胞

【答案】：D96、李琳花了十分鐘就把《靜夜思》背下來了，然后他又繼續(xù)讀了5分鐘，這種促進知識保持的方法屬于（）。

A.深度加工

B.運用記憶術

C.適當過度學習

D.機械識記

【答案】：C97、一個國家教育制度的主體部分是（

）。

A.教育規(guī)范

B.學制

C.教育體制

D.國家

【答案】：B98、社會主義公民道德建設的核心是()。

A.誠實守信

B.集體主義

C.為人民服務

D.個人主義

【答案】：C99、根據(jù)研究，以下哪一年級是品德發(fā)展的關鍵期?()

A.初一

B.初二

C.初三

D.高一

【答案】：B100、下列說法有誤的一項是()。

A.《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國別體史書，我們學過的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》均選自此書

B.《小石潭記》《醉翁亭記》是我國古典文學游記作品中的經典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列

C.蒲松齡，字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川人，清代文學家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫了“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的對聯(lián)

D.任何一部優(yōu)秀的小說，總有使人難忘的人物形象，如《西游記》中的豬八戒、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫婦等，塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段

【答案】：A第二部分多選題(10題)1、勞動力是任何社會生產的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構成包括()。

A.維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值

B.勞動者在必要時間內創(chuàng)造的價值

C.勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值

D.培養(yǎng)和訓練勞動者所需要的費用

【答案】：ACD2、根據(jù)學習內容的不同，可將學習分為（）(常考)