2025年浮山縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉子等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了()。

A.正例與反例配合法

B.變式法

C.比較法

D.直觀法

【答案】：B2、學生已有了“四邊形”的知識，現(xiàn)在讓學生學習“梯形”的相關知識，這種學習屬于（）。

A.上位學習

B.下位學習

C.概念學習

D.并列學習

【答案】：B3、以下屬于非智力因素的是（）。

A.意志力

B.觀察力

C.記憶力

D.思維力

【答案】：A4、包裝策略主要包括（）。

A.相似包裝策略

B.差別包裝策略

C.組合包裝策略

D.復用包裝策略

E.附贈品包裝策略

【答案】：A5、形成性評價通常發(fā)生在()。

A.教學過程之前

B.學生畢業(yè)時

C.教學過程之后

D.教學過程之中

【答案】：D6、關于同伴輔導的特點,表述不正確的是（）。

A.同伴輔導員是從學生群體.……與輔導對象同齡的學生。

B.與輔導對象相比……,的心理品質。

C.同伴輔導者在具體開展工作前……的訓練。

D.與師生之間的輔導關系相比……建立平等關系

【答案】：D7、為了版畫事業(yè)的發(fā)展，……、（）等一批有影響的版畫集。

A.《東京夢華錄》

B.《蘿軒變古箋譜》

C.《新俄畫選》

D.《歷代名畫記》

【答案】：C8、屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項為()。

A.地方課程

B.研究型課程

C.知識性課程

D.社會中心課程

【答案】：A9、下列有關基因工程的敘述，錯誤的是（）。

A.基因工程需要三種工具酶，即限制酶，DNA連接酶，運載體

B.檢測目的基因是否存在于受體細胞內可用DNA分子雜交技術

C.目的基因導入雙子葉植物受體細胞常用農桿菌轉化法

D.反轉錄法合成目的基因需要逆轉錄酶，模板信使RNA等

【答案】：A10、在經(jīng)濟社會里，貨幣的借貸活動十分重要。所謂貨幣的借貸活動，是指讓渡貨幣在一定時期內的（）。

A.所有權

B.收益權

C.經(jīng)營權

D.使用權

【答案】：D11、馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，反映了德育的()。

A.疏導原則

B.因材施教原則

C.導向性原則

D.尊重學生與嚴格要求學生相結合原則

【答案】：D12、通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為()。

A.個案研究

B.觀察分析

C.案卷分析

D.軼事記錄

【答案】：C13、減八度轉位后應是()。

A.減一度

B.增一度

C.增八度

D.倍減八度

【答案】：C14、人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關系（）。

A.能量與營養(yǎng)級

B.能量與個體大小

C.能量與個體數(shù)量

D.能量與生物代謝類型

【答案】：A15、將大十三度的根音降低增一度，則變?yōu)?)。

A.增十三度

B.純十四度

C.減十四度

D.減十三度

【答案】：A16、學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識，這種學習屬于()。

A.授受學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.機械學習

D.動作技能學習

【答案】：B17、下列哪一項屬于“問題解決”（）

A.回憶一個人的名字

B.幻想自己是“灰姑娘”

C.用一個詞來造句

D.蕩秋千

【答案】：C18、()是研究如何促使學生從內部理解所學內容的意義，并對學習進行自我調節(jié)。

A.主動性研究

B.反思性研究

C.合作性研究

D.社會文化研究

【答案】：B19、“拿16世紀的意大利來說……在外部因素使其喪失了經(jīng)濟強國的地位之后，內部文化仍可達到巔峰?！边@里所說的“外部因素”是指()。

A.商業(yè)革命

B.價格革命

C.文藝復興

D.工業(yè)革命

【答案】：A20、關于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。

A.不作區(qū)別地對待每一個人

B.工作年限長的員工應優(yōu)先晉升

C.多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食

D.尊重人格是平等待人的精髓

【答案】：D21、下列民歌采用“魚咬尾”的創(chuàng)作手法的是()。

A.《沂蒙山小調》

B.《嘎達梅林》

C.《腳夫調》

D.《三十里鋪》

【答案】：A22、按照認知心理學的觀點，劃分機械學習與有意義學習的主要依據(jù)是（）。

A.新舊知識間是否建立非人為的實質性聯(lián)系

B.學生是否主動學習，反復練習

C.要學習的主要內容是教師呈現(xiàn)還是由學生發(fā)現(xiàn)

D.學習的目的是解決問題還是獲得知識

【答案】：A23、抑郁癥的核心癥狀不包括（）。

A.興趣減退,甚至喪失

B.焦慮恐懼,對健康過分憂慮

C.情緒低落,常悲觀失望

D.樂趣喪失,感到生活沒有意義

【答案】：B24、標志是具有特殊意義的視覺傳達符號,是一種（）。

A.形象主義

B.象征藝術

C.文化藝術

D.具象藝術

【答案】：B25、教育法律關系的主體是（）。

A.權利

B.義務

C.自然人

D.物

【答案】：C26、黃遵憲有詩“國初海禁嚴，立意比驅鱷。借端累無辜，此事實大錯。”下列對“大錯”的理解最具理性的是()。

A.限制外商來華阻礙中外貿易

B.隔絕大陸與臺灣的正常往來

C.禁止國人海外經(jīng)商限制了商品市場

D.自我封閉扼殺了社會進步的可能性

【答案】：D27、人們在解決疑難問題后的興奮、激動和自豪感等主要是（）的表現(xiàn)。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.激情

【答案】：B28、學了“全等三角形的判定定理”后再學“相似三角形的性質定理”時進行的分析，這種學習屬于（）。

A.信號學習

B.連鎖學習

C.辨別學習

D.規(guī)則或原理學習

【答案】：C29、通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內部準備狀態(tài)或反應的傾向性稱為()。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.技能

【答案】：B30、()是指課程的組織方式或設計課程的種類。

A.課程類型

B.教學計劃

C.教學大綱

D.教科書

【答案】：A31、道德教育的認知模式理論的提出者是()。

A.科爾伯格

B.皮亞杰

C.麥克費爾

D.班杜拉

【答案】：B32、肖邦創(chuàng)作的舞曲體載有()。

A.圓舞曲、馬祖卡、波羅乃茲

B.波羅乃茲、庫亞維亞克、圓舞曲

C.馬祖爾、庫亞維亞克、奧別列克

D.奧別列克、波羅乃茲、圓舞曲

【答案】：A33、下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應，不正確的一組是（）。

A.雙縮脲試劑—蛋白質—紫色：健那綠染液—線粒體—藍綠色

B.碘液—淀粉—藍色：重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色

C.二苯胺—DNA—藍色：斐林試劑—麥芽糖一磚紅色

D.醋酸洋紅染液—染色體—紅色：蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色

【答案】：D34、常見異常心理特征不包括（）

A.認知障礙

B.心理障礙

C.情感障礙

D.意志行為障礙

【答案】：B35、根據(jù)某種標準和一定的操作程序，將學生的學習行為與結果確定為一種量值，以表示學生對所測問題了解的多少是（）。

A.評價

B.測量

C.測驗

D.評估

【答案】：B36、強調兒童中心主義觀點的教育家是()。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.杜威

D.赫爾巴特

【答案】：C37、原型定向階段相當于加里培林的（）。

A.活動定向階段

B.物質與物質化階段

C.內部言語階段

D.外部言語階段

【答案】：A38、中央經(jīng)濟工作會議提出，要保持宏觀政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列選項中，屬于財政政策的是（）。

A.①②

B.①④

C.②④

D.①③

【答案】：D39、毛澤東在《沁園春·長沙》中有這樣的描繪：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染……”由此可知湘江在長沙段的流向是()。

A.由東向西

B.由南向北

C.由西向東

D.由北向南

【答案】：B40、周總理少年時講“為中華之崛起而讀書”，這樣的學習動機屬于()。

A.近景性內部動機

B.近景性外部動機

C.遠景性內部動機

D.遠景性外部動機

【答案】：C41、學校的中心工作是（）。

A.教學

B.行政

C.安全

D.后勤

【答案】：A42、以個體認識論為基礎提出教學論，認為“一切知識都是從感官的知覺開始的”，主張把教學建立在感覺活動的基礎之上的教育家是()。

A.杜威

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.裴斯泰洛齊

【答案】：C43、杜威的教育思想集中反映在他的（）中。

A.《理想國》

B.《政治學》

C.《論演說家的培養(yǎng)》

D.《民本主義與教育》

【答案】：D44、一個較大的動物種群中有一個基因R，另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r，經(jīng)抽樣測定，小種群中R的頻率為0．6。由于某種原因，大種群中的部分個體遷入小種群，結果新種群中有12％的個體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為（）。

A.0.648

B.0.72

C.0.768

D.0.88

【答案】：A45、有學者這樣評論英國的一個時期：“這時候一個人的統(tǒng)治已經(jīng)過去，多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來，多數(shù)貴族把握重權，民眾還沒有參政的權利，經(jīng)濟取得了劃時代的突破?！庇纱舜_定當時的英國開始()。

A.君主立憲制逐步確立

B.盛行自由主義政策

C.貴族掌握了一切權力

D.確立了議會制度

【答案】：A46、有學者認為，因辛亥革命，中國人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準備著，而是為思考問題、為走路而準備著。該學者強調辛亥革命()。

A.激發(fā)了人們強烈的民族意識

B.結束了中國君主專制政體

C.促進了民主、平等意識的覺醒

D.推動了中國社會移風易俗

【答案】：C47、中小學生健康教育的對象是（）學生。

A.部分有心理問題的

B.少數(shù)心理異常的

C.全體

D.以上都不是

【答案】：C48、學校文化的核心是()。

A.學生

B.教師

C.學校的觀念文化

D.校園設施

【答案】：C49、充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了()。

A.組織策略

B.精細加工策略

C.元認知策略

D.復述策略

【答案】：B50、在共享單車的約車、找車過程中，應用的地理信息技術有()。

A.RSGPS

B.GPSGIS

C.RSGIS

D.GISRS

【答案】：B51、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A.了解和研究學生

B.教好和管好學生。

C.做好個別教育工作

D.組織和培養(yǎng)班集體

【答案】：D52、哲學家門格爾認為，人的主觀感覺可以脫離物理、化學狀態(tài)而獨立存在，并成為決定人們行為的源泉。下列觀點與之相符合的是（）。

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

【答案】：B53、關于心理危機特征,表述不正確的是（）。

A.心理危機的后果具有模糊性。

B.心理危機的應對缺乏萬能和速效的方案

C.心理危機的發(fā)生缺乏規(guī)律性。

D.心理危機的反應具有必要性。

【答案】：C54、《彼得與狼》是一部配有朗誦的生動有趣的交響童話。這部交響童話中有很多角色，如彼得、小鳥、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。作品的顯著特點是用一種樂器代表一個角色．音樂形象非常鮮明，通俗易懂，鴨子的形象由()模擬，生動地刻畫出其蹣跚的步態(tài)。

A.長笛

B.雙簧管

C.大管

D.圓號

【答案】：B55、學習策略是學習者制定的學習計劃，由（）構成。

A.意識和能力

B.規(guī)則和技能

C.經(jīng)驗和方法

D.認知策略

【答案】：B56、關于我國古代對外交往的表述，不正確的是()。

A.西漢時陸上海上“絲綢之路”都已開通

B.唐朝不僅和亞洲國家頻繁往來，和非洲也有往來

C.宋元時期中國四大發(fā)明開始外傳，促進了世界文明的進步

D.明清時期，反侵略成為對外關系的重要內容

【答案】：C57、根據(jù)遷移內容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為()。

A.水平遷移和垂直遷移

B.正遷移與負遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應遷移、同組遷移

【答案】：A58、（）不屬于…….的心理策略

A.用較多的肢體語言傾聽,獲取更多的信息。

B.克服人際偏見,形成對學生的正確認知。

C.加強個性修養(yǎng),增進對學生的人際吸引。

D.采取民主型的溝通方式,促進師生心理相容。

【答案】：A59、西漢后期的貢禹、東漢的張林都曾主張廢止錢幣，國家租稅皆征布帛及谷。在《后漢書》中，征收“租調”“調取谷帛”等記載屢見不鮮。這()。

A.進一步固化了小農經(jīng)濟

B.反映出社會動蕩不安

C.說明田莊影響國家稅收

D.說明商品經(jīng)濟的萎縮

【答案】：A60、列賓的藝術活動是巡回……成就,（）是他的代表作之一

A.《司爐工》

B.《祭司長像》

C.《三勇士》

D.《月夜

【答案】：B61、從教師與學生的關系來看，新課程要求教師應該是學生學習的()。

A.促進者

B.研究者

C.建設者

D.開發(fā)者

【答案】：A62、艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是（）。

A.個體遇到的生活事件

B.事件造成的不良后果

C.個體所接受的教育程度。

D.個體對事件的看法。

【答案】：D63、美術的特點可以從……（）、空間性四個方面來把握

A.靜態(tài)性

B.報考性

C.表現(xiàn)性

D.抽象性

【答案】：A64、教育與其他社會活動的根本區(qū)別集中體現(xiàn)在（）。

A.為人類社會所特有

B.培養(yǎng)人

C.具有歷史性

D.起源于勞動

【答案】：B65、如果要進行新民主主義革命時期的革命傳統(tǒng)教育，你可以選擇的實地考察路線是()。

A.江西井岡山一貴州遵義一陜西延安

B.廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園

C.南京天王府遺址一北京故宮一沈陽偽皇宮

D.上海的“淞滬會戰(zhàn)紀念館一棗莊的臺兒莊戰(zhàn)役紀念館一威海的甲午海戰(zhàn)紀念館

【答案】：A66、“好花終須綠葉扶”“一枝獨秀不是春，萬紫千紅才是春”。這些說法最能說明新中國實行哪一項民主政治制度的必要性?()

A.人民代表大會制度

B.民族區(qū)域自治制度

C.中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度

D.基層民主選舉制度

【答案】：C67、以下屬于非智力因素的是（）。

A.意志力

B.觀察力

C.記憶力

D.思維力

【答案】：A68、“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權參與法律的制定”，上述文字最有可能出自()。

A.《人權宣言》

B.《解放黑人奴隸宣言》

C.《權利法案》

D.《漢謨拉比法典》

【答案】：A69、由一件或多件獨奏樂器與管弦樂團相互競奏，并凸顯其個性及技巧的大型器樂套曲．這種音樂演奏形式叫()。

A.音詩

B.前奏曲

C.獨奏

D.協(xié)奏曲

【答案】：D70、最先提出啟發(fā)式教學思想，提倡“學思結合”的中國古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.董仲舒

D.王陽明

【答案】：A71、抑郁質氣質的神經(jīng)類型特征是（）。

A.強一均衡一靈活型

B.強一均衡一不靈活型

C.強一不平衡型

D.弱型

【答案】：D72、采用性格量表測量學生，他們在這一個月的結果，如果大致等于六個月前和三個月前的得分，那么我們就認為測驗的()較高。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.可靠度

【答案】：A73、腦的最古老部位是（）。

A.小腦

B.間腦

C.大腦

D.腦干

【答案】：D74、據(jù)《中國社會通史》論述：在全國煤炭開采中，機械化開采的比重，民國初年為57％，1937年已上升到83％；1912年機械化采煤量占總開采量的30．6％，1937年占89．3％。這種機械化程度不斷提高得益于()。

A.國民經(jīng)濟建設運動的開展

B.《中美友好通商航海條約》的簽訂

C.頒布《金圓券發(fā)行辦法》，金融市場穩(wěn)定

D.帝國主義放棄了對中國的侵略

【答案】：A75、在經(jīng)濟大危機期間，胡佛一再召集企業(yè)界領袖們開會敦促他們穩(wěn)定物價，但他卻只在私下提意見而不愿公開；他一面要求各州加快_丁程建設，另一方面又要求各州長在行動時“須謹慎從事”：對于危機下的社會救濟問題，他只強調由私人慈善機構去解決問題。對此理解正確的是()：

A.胡佛政府不主張對危機進行有效的干預

B.胡佛反危機的措施為羅斯福新政提供借鑒

C.胡佛反危機的措施對美國經(jīng)濟毫無作用

D.胡佛政府堅持“國家干預經(jīng)濟”的措施

【答案】：B76、我國不同區(qū)域由于自然條件、經(jīng)濟、文化及發(fā)展歷史不同，形成獨特的地名文化景觀，下列錯誤的是()。

A.“淮陰”反映了地點的相對位置

B.“平頂山”與地形有關

C.“三十里鋪”反映該地歷史方面的特點

D.“黑龍江”是與水體有關的地名西印度群島國家牙買加生產(chǎn)的熱帶經(jīng)濟作物咖啡質量較高。據(jù)

【答案】：D77、通常在教學過程中實施的評價是指()。

A.形成性評價

B.總結性評價

C.常模參照評價

D.標準參照評價

【答案】：A78、海外凡中國人聚集的地方多稱為“唐人街”，這說明唐朝在世界上享有很高的聲譽。大唐帝國建立的時間是()。

A.581年

B.589年

C.618年

D.681年

【答案】：C79、“教育”一詞最早出現(xiàn)在()。

A.《孟子·盡心上》

B.《論語》

C.《說文解字》

D.《學記》

【答案】：A80、()是教師教學的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。

A.備課

B.上課

C.課外輔導

D.作業(yè)的檢査與批改

【答案】：A81、中共中央政治局常務委員會2017年1月10日全天召開會議，聽取全國人大常委會、國務院、全國政協(xié)、最高人民法院、最高人民檢察院黨組工作匯報，聽取中央書記處工作報告。會議強調，辦好中國的事情，關鍵在黨。堅持黨中央集中統(tǒng)一領導，是全面從嚴治黨、嚴肅黨內政治生活、加強黨內監(jiān)督的重要目的，也是一條根本的政治規(guī)矩。從中可以看出，在我國（）。

A.①②

B.①④

C.①③

D.③④

【答案】：B82、《馬斯特里赫特條約》被認為是“自1957年《羅馬條約》以來最為重要的里程碑”主要是因為()。

A.實現(xiàn)歐洲單個部門的一體化

B.從最初的經(jīng)濟一體化擴大到政治、經(jīng)濟、軍事一體化

C.建立關稅同盟和實施共同的農業(yè)政策

D.歐元的誕生

【答案】：B83、按照加涅的學習結果分類觀點，學會陳述觀念的能力稱之為()。

A.智慧技能

B.認知策略

C.言語信息

D.動作技能

【答案】：C84、一個人在書店買書，對店員說，“我想買本書，里面沒有兇殺，卻暗藏殺機；沒有愛情，卻愛恨難舍；沒有偵探，卻時時警惕，你能給我介紹一本嗎”“只有這個，中國股市行情?！苯陙碇袊墒腥邕^山車般的節(jié)奏使得股民不斷出調侃段子，而股市大起大落的風云變化也讓不少股民如深海扁舟。這啟示我們（）。

A.股票是一種高風險的投資方式，人市需謹慎

B.股票價格變化無規(guī)律可循

C.股票的價格變動具有不確定性

D.股票是流通性極強的投資方式

【答案】：A85、教學過程中，在教師的引導下，學生通過實驗得出了化學中的某些規(guī)律，這樣的學習過程屬于()。

A.接受學習

B.意義學習

C.發(fā)現(xiàn)學習

D.掌握學習

【答案】：C86、奧蘇伯爾的有意義言語學習理論既依據(jù)學習結果，也依據(jù)學習過程和條件對學校進行分類，從學習結果看，學習用符號表征一類事物，獲得一類事物的共同本質特征屬于()。

A.機械學習

B.概念學習

C.符號表征學習

D.命題學習

【答案】：B87、黨在過渡時期總路線的主體是（）。

A.國家的社會主義工業(yè)化

B.私營經(jīng)濟的國有化

C.個體農業(yè)的集體化

D.對個體農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造

【答案】：A88、下列關于蒸騰作用的敘述，不正確的是（）。

A.只有植物的葉片才能進行蒸騰作用

B.蒸騰作用是植物水分運輸?shù)闹饕獎恿?/p>

C.蒸騰作用有助于植物對礦質元素的吸收

D.蒸騰作用能降低葉片溫度，防止葉片灼傷

【答案】：A89、下列能夠聚合形成蛋白質分子的物質是（）。

A.核苷酸

B.氨基酸

C.脫氧核糖

D.核糖

【答案】：B90、人體骨骼肌的結構分為（）。

A.基本結構和形態(tài)結構

B.形態(tài)結構和輔助結構

C.基本結構和復合結構

D.基本結構和輔助結構

【答案】：D91、有學者認為：“戰(zhàn)后西歐各國由于經(jīng)濟凋敝而導致了政局極度動蕩，有可能引發(fā)赤色革命……這對美國是不可想象的，因此它必然要選擇復興歐洲?！庇纱嗣绹菩?)。

A.馬歇爾計劃

B.杜魯門主義

C.“冷戰(zhàn)”政策

D.“大棒”政策

【答案】：A92、我國當前班級管理的實踐中，采用的最多的領導方式是()。

A.“教學中心”的領導方式

B.“集體中心”的領導方式

C.權威型的領導方式

D.民主型的領導方式

【答案】：A93、態(tài)度結構除包含認知成分之外，還包含情感成分和()。

A.策略成分

B.品德成分

C.意志成分

D.行為成分

【答案】：D94、下列各項中，哪一個調的調號為三個調號?()

A.以D為Ⅲ級音的和聲大調

B.以G為中音的自然大調

C.以F為導音的旋律大調

D.以bA為閏的燕樂商調式

【答案】：B95、音樂術語accel.的意思是（）。

A.漸強

B.漸弱

C.漸快

D.漸慢

【答案】：C96、德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到()。

A.德育內容上

B.德育規(guī)律上

C.德育原則上

D.德育方法上

【答案】：A97、學生文化往往都是在日常的相互交往中，有關共同的價值觀念和行為方式，結為一個群體而表現(xiàn)出來的。因此具有()。

A.正式性

B.特殊性

C.非正式性

D.情感性

【答案】：C98、以學生的主體性活動的經(jīng)驗為中心組織的課程稱為（）。

A.融合課程

B.廣域課程

C.核心課程

D.經(jīng)驗課程

【答案】：D99、“100年前。一位偉大的美國人——我們正站在他的靈魂安息處——簽署了TheEmancipationProclamation，黑人滿懷希望得到的是一張空頭支票，這張支票被簽上“資金不足”的字樣?！?/p>

A.《獨立宣言》

B.((1787年憲法》

C.《解放黑人奴隸宣言》

D.《宅地法》

【答案】：C100、下列哪項內容不是學生心理發(fā)展的