下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2026屆福建省連城一中高一生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.圖中的過程①和②分別表示質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原,據(jù)此判斷,過程①和②所使用的溶液分別是A.清水、20%蔗糖溶液 B.清水、30%蔗糖溶液C.30%蔗糖溶液、清水 D.20%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液2.下列關(guān)于細胞核的說法,不正確的是A.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所B.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳C.細胞核位于細胞的正中央,所以它是細胞的控制中心D.DNA主要存在于細胞核內(nèi)3.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是()A.酶都含有C、H、O、N四種元素,酶徹底水解產(chǎn)物是氨基酸或核糖核苷酸B.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能從而提高了化學反應(yīng)的速率C.一種酶催化化學反應(yīng)的種類與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān)D.胃蛋白酶不能催化小腸中蛋白質(zhì)的水解,說明酶具有專一性4.生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是()A.在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B.由氨基酸形成多肽時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基C.有氧呼吸時,生成物中H2O中的氫不全來自線粒體中丙酮酸的分解D.貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)5.關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是A.原核細胞細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNAB.—種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細胞中既有DNA,也有RNAD.原核細胞的DNA分布于擬核,真核細胞的DNA分布于細胞核6.下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是()A.蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的大分子化合物B.RNA通常只有一條鏈.它的堿基組成與DNA完全不同C.酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性蛋白質(zhì)D.DNA是一切生物遺傳信息的載體7.下列關(guān)于細胞膜上蛋白質(zhì)的敘述,正確的是A.甘油跨膜運輸需要載體蛋白的轉(zhuǎn)運B.載體蛋白都是鑲在細胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)C.膜上蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可運動的而其他分子是靜止的D.膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定其功能的復雜程度8.(10分)一分子ATP中,含有的高能磷酸鍵和磷酸基團的數(shù)目分別是()A.1和3B.2和3C.2和2D.4和6二、非選擇題9.(10分)解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:酶的作用機理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時,生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學內(nèi)容,分析丙圖曲線:①對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點的生物學意義是____________________________。②對于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_______________,原因是:_____________________________。10.(14分)某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2,產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答:O2濃度為a時,酵母菌進行_______呼吸;O2濃度為b時,酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有__________和________;O2濃度為c時,酵母菌細胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時,酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______,經(jīng)過一系列的化學反應(yīng),與O2結(jié)合形成______,同時釋放大量的_________,此過程需要附著在___________上的酶進行催化。據(jù)圖分析,酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒,當酒精含量達到12%~16%時,發(fā)酵就停止,其主要原因是___________。11.(14分)圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的),請據(jù)圖作答:圖A表示的是______(填“動物”或“植物”)細胞有絲分裂的______期,此期細胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其主動運輸吸收無機鹽離子有關(guān)的細胞器主要有______(寫出兩種)。圖C中的DNA含量由2C到4C的細胞,處在圖B的______期(填寫圖中符號)。培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為______的細胞數(shù)量會增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實驗中,根尖分生區(qū)細胞的特點是______________。12.根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:該化合物中,①表示,⑦表示。該化合物由個氨基酸失去個水分子而形成,這種反應(yīng)叫做。該化合物中的氨基酸種類不同,是由決定的,其編號是。該化合物稱為,含個肽鍵,編號是。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、C3、C4、D5、C6、A7、D8、B二、非選擇題9、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下,酶的催化效率最高酶促反應(yīng)速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右,pH為10時胃蛋白酶已經(jīng)失活,再改變pH,酶的活性不會恢復10、無氧細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體(或線粒體基質(zhì))9[H](或NADH)H2O能量線粒體內(nèi)膜隨著O2濃度的增大,酵母菌無氧呼
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨床醫(yī)學:本科就業(yè)方向指南
- 理想信念提升課件
- 校園消防安全宣傳策略
- 手工技藝話術(shù)
- 青龍街道安全管理體系講解
- 2025年虛擬同步機技術(shù)革新對智能電網(wǎng)的支撐作用研究
- 廠礦安全應(yīng)急預案講解
- 裝修裂變話術(shù)
- 醫(yī)患關(guān)系物化趨勢的反思
- 運動心理學就業(yè)前景
- 退伍留疆考試題庫及答案
- 數(shù)據(jù)倫理保護機制-洞察及研究
- 2025年鋼貿(mào)行業(yè)市場分析現(xiàn)狀
- 2025數(shù)字孿生與智能算法白皮書
- 鄉(xiāng)村醫(yī)生藥品管理培訓
- 2025春季學期國開電大??啤豆芾韺W基礎(chǔ)》一平臺在線形考(形考任務(wù)一至四)試題及答案
- 財務(wù)保密意識培訓
- 辦公室裝修改造工程合同書
- 教師節(jié)學術(shù)交流活動策劃方案
- 瑞幸咖啡認證考試題庫(咖啡師)
- 土方倒運的方案
評論
0/150
提交評論