《乘加、乘減》數(shù)學(xué)課件教案_第1頁
《乘加、乘減》數(shù)學(xué)課件教案_第2頁
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文檔簡介

三

表內(nèi)乘法（一）乘加、乘減學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解乘加、乘減算式的意義，掌握乘加、乘減的算式計(jì)算方法。2.能利用乘加、乘減解決簡單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握乘加、乘減的算式計(jì)算方法。難點(diǎn)能利用乘加、乘減解決簡單的實(shí)際問題?；?/p>

顧

復(fù)

習(xí)×=（

）326（1）跳繩的有多少人？（2）跳繩的和拍球的一共有多少人？人+

=（

）628人PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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c例題解讀你想怎樣計(jì)算？這是生物組養(yǎng)的金魚。?條例題解讀把幾個(gè)魚缸里金魚的條數(shù)加起來。先算3個(gè)4條是多少，再加上1條。?條134+4+4+13×4+13×4+1=試一試先算什么？133×4+1=134×4-3=小

結(jié)乘加、乘減1.算式中既有乘法又有加法的，叫乘加算式；

算式中既有乘法又有減法的，叫乘減算式。2.在計(jì)算乘加、乘減算式時(shí)，先算乘法再算加減法。隨堂小測1.4×5+=222?個(gè)隨堂小測2.5×2+3=說說先算什么，再計(jì)算。1×4-3=2×4+3=3×2-4=3×3-2=4×4+4=3.1311127202×5+5=3×5=3×5+5=4×5=4×5+5=5×5=151520202525（1）一共畫了多少個(gè)？（2）一共畫了多少個(gè)圓？（3）如果接下去再畫2個(gè)圓，一共畫了多少個(gè)圓？×=（

）×=（

）×+=（

）隨堂小測4.你能按規(guī)律再畫5個(gè)圓嗎？339個(gè)3515個(gè)352個(gè)17隨堂小測5.

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