2025-2026學年七年級道德與法治學情調(diào)研試卷及答案2025-2026學年七年級道德與法治學情調(diào)研試卷（時間：60分鐘滿分：100分）班級：________姓名：________得分：________一、單項選擇題（每題3分，共30分）1.進入初中后，我們的學習和生活發(fā)生了很多變化，面對這些變化，正確的態(tài)度是（）

A.逃避現(xiàn)實，懷念小學時光B.主動適應(yīng)，積極迎接挑戰(zhàn)

C.無所謂，順其自然D.焦慮不安，不知所措

2.“金無足赤，人無完人”這句話告訴我們（）

A.每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要接納自己的不完美

B.每個人都是不完美的，不必努力改進

C.只看到自己的缺點，忽視優(yōu)點

D.只看到自己的優(yōu)點，忽視缺點

3.朋友對我們的成長至關(guān)重要，下列屬于真正友誼的是（）

A.小濤幫小剛隱瞞考試作弊的事情

B.小美在學習上主動幫助遇到困難的小麗

C.小明強迫好朋友和自己一起逃課去上網(wǎng)

D.小紅因為嫉妒小芳成績好，故意散播小芳的謠言

4.與老師交往時，我們應(yīng)該（）

A.對老師的批評耿耿于懷B.遇到問題主動向老師請教

C.上課故意搗亂，引起老師注意D.背后議論老師的是非

5.親子之間的沖突是難免的，解決親子沖突的最佳方式是（）

A.冷戰(zhàn)，互不說話B.強硬對抗，堅持自己的觀點

C.換位思考，有效溝通D.向親戚告狀，讓親戚批評父母

6.下列屬于青春期心理變化的是（）

A.身高迅速增長B.體重明顯增加

C.情緒波動較大，容易沖動D.聲音發(fā)生變化

7.面對青春期的朦朧情感，我們應(yīng)該（）

A.大膽表白，不顧一切追求B.刻意壓抑，假裝不存在

C.正確認識，理智處理，把精力放在學習上

D.到處宣揚，讓所有人都知道

8.下列行為中，體現(xiàn)自強品質(zhì)的是（）

A.小宇遇到難題就放棄，從不主動思考

B.小雯家庭困難，但她堅持努力學習，成績優(yōu)異

C.小浩做事總是依賴父母，自己從不獨立完成

D.小琳考試失利后，就自暴自棄，一蹶不振

9.法律的作用不包括（）

A.規(guī)范全體社會成員的行為B.保護公民的合法權(quán)益

C.解決所有社會矛盾D.維護社會的公平正義

10.作為中學生，我們在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)該（）

A.隨意透露自己的個人信息B.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)

C.隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實的信息D.與陌生網(wǎng)友單獨見面二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）1.中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（）2.欣賞自己，就是要驕傲自滿，看不起別人。（）3.友誼是一成不變的，一旦建立就不會改變。（）4.師生交往中，我們要尊重老師，主動與老師溝通。（）5.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。（）6.青春期的我們，既要追求外在美，也要注重內(nèi)在美。（）7.情緒是可以調(diào)控的，我們要學會做情緒的主人。（）8.挫折只會給我們帶來痛苦，沒有任何積極意義。（）9.法律是由國家制定或認可的特殊行為規(guī)范。（）10.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有好處也有壞處。（）三、簡答題（每題10分，共30分）1.進入初中后，我們應(yīng)該怎樣學會學習，提高學習效率？2.友誼需要用心呵護，請你說說我們應(yīng)該怎樣呵護友誼？3.情緒對我們的生活和學習有重要影響，我們應(yīng)該怎樣合理調(diào)節(jié)自己的情緒？四、材料分析題（20分）材料：七年級學生小輝原本是一個陽光開朗的男孩，進入初中后，由于學習壓力增大，加上和父母在學習安排上經(jīng)常發(fā)生矛盾，他變得越來越沉默寡言。有一次，小輝考試成績不理想，媽媽狠狠地批評了他，他一氣之下離家出走。在外面漂泊了一天后，小輝感到又餓又冷，想起了父母平時對他的關(guān)心和照顧，心里十分后悔。這時，他看到了路邊派出所的牌子，主動走進派出所向民警求助，最終在民警的幫助下回到了家。結(jié)合上述材料，回答下列問題：1.小輝的行為存在哪些問題？請簡要分析。（8分）2.如果你是小輝，面對媽媽的批評和學習壓力，你會怎么做？（6分）3.從這個案例中，我們可以得到哪些啟示？（6分）2025-2026學年七年級道德與法治學情調(diào)研答案一、單項選擇題（每題3分，共30分）1.B解析：進入初中后，面對新環(huán)境、新挑戰(zhàn)，逃避、無所謂、焦慮都不是正確態(tài)度，主動適應(yīng)、積極應(yīng)對才能更好地成長。2.A解析：“金無足赤，人無完人”強調(diào)每個人都有優(yōu)缺點，我們要客觀認識自己，接納自己的不完美，B、C、D均是片面看待自己的表現(xiàn)。3.B解析：真正的友誼需要真誠、互助、講原則，A幫人隱瞞錯誤、C強迫朋友犯錯、D嫉妒造謠都不是真正的友誼，B主動幫助同學體現(xiàn)了友誼的積極意義。4.B解析：與老師交往要尊重、理解老師，主動溝通，A對批評耿耿于懷、C上課搗亂、D背后議論都不利于師生關(guān)系，B主動請教是正確做法。5.C解析：冷戰(zhàn)、對抗、告狀都無法解決親子沖突，換位思考、冷靜溝通才能化解矛盾，增進親情。6.C解析：A、B、D屬于青春期生理變化，C情緒波動大是心理變化的表現(xiàn)。7.C解析：青春期的朦朧情感是正常的，但要理性對待，A大膽表白、D宣揚都不恰當，B刻意壓抑也不利于心理發(fā)展，C理智處理并專注學習是正確選擇。8.B解析：自強是指面對困難不退縮，努力向上，A放棄、C依賴、D自暴自棄都缺乏自強品質(zhì)，B在困境中堅持學習體現(xiàn)了自強。9.C解析：法律能規(guī)范行為、保護權(quán)益、維護公平正義，但不能解決所有社會矛盾，C說法過于絕對。10.B解析：網(wǎng)絡(luò)交往要遵守規(guī)則，A透露個人信息、C轉(zhuǎn)發(fā)不實信息、D單獨見陌生網(wǎng)友都存在安全隱患，B遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律是正確做法。二、判斷題（每題2分，共20分）1.√解析：中學時代是從小學到成年的過渡階段，在知識積累、能力培養(yǎng)等方面都對人生有重要影響。2.×解析：欣賞自己是接納自己的優(yōu)點，同時也要看到別人的長處，尊重他人，不能驕傲自滿。3.×解析：友誼不是一成不變的，隨著環(huán)境、興趣等變化，友誼可能會深化也可能會淡出，我們要學會接受友誼的變化。4.√解析：尊重老師、主動溝通是建立良好師生關(guān)系的關(guān)鍵，有利于我們的學習和成長。5.√解析：孝親敬長是傳統(tǒng)美德，我國法律也明確規(guī)定子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，是公民的法定義務(wù)。6.√解析：青春期的我們要注重外在形象的修飾，更要注重內(nèi)在品德、學識等方面的提升，做到內(nèi)外兼修。7.√解析：情緒受多種因素影響，是可以通過合理方式調(diào)控的，學會調(diào)控情緒才能更好地適應(yīng)生活。8.×解析：挫折既有消極影響，也有積極意義，它能磨礪意志、增長才干，是我們成長的重要考驗。9.√解析：法律的顯著特征之一就是由國家制定或認可，是區(qū)別于其他社會規(guī)范的重要標志。10.√解析：網(wǎng)絡(luò)能為我們提供學習、交流的便利，但也存在虛假信息、網(wǎng)絡(luò)沉迷等問題，具有雙重性。三、簡答題（每題10分，共30分）1.答案要點：

（1）發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，興趣是最好的老師，能激發(fā)學習的主動性；

（2）掌握科學的學習方法，如制定合理的學習計劃、課前認真預(yù)習、課上專心聽講、課后及時復(fù)習、整理錯題本等；

（3）善于運用不同的學習方式，如自主學習、合作學習、探究學習，遇到問題主動向老師和同學請教；

（4）合理安排學習時間，做到勞逸結(jié)合，避免過度疲勞影響學習效率；

（5）保持積極的學習心態(tài)，遇到困難不退縮，樹立學習信心。

（答對任意4點即可得滿分，其他合理答案也可酌情給分）

2.答案要點：

（1）用心去關(guān)懷對方，主動了解朋友的需求，在朋友遇到困難時給予支持和幫助，分享朋友的快樂，分擔朋友的憂愁；

（2）學會尊重對方，尊重朋友的個性、興趣和隱私，不強迫朋友做不愿意做的事，不隨意干涉朋友的生活；

（3）學會正確處理沖突，發(fā)生矛盾時，保持冷靜，主動溝通，換位思考，尋找雙方都能接受的解決方式，不冷戰(zhàn)、不指責；

（4）學會承受并正確對待友誼中受到的傷害，如果朋友無意傷害了自己，要學會寬容；如果友誼失去原則，要學會果斷結(jié)束；

（5）真誠對待朋友，不欺騙、不背叛朋友，堅守友誼的原則。

（答對任意4點即可得滿分，其他合理答案也可酌情給分）

3.答案要點：

（1）改變認知評價，學會從不同角度看待問題，調(diào)整對事物的態(tài)度，從而調(diào)控情緒，如把考試失利看作進步的動力；

（2）轉(zhuǎn)移注意，當情緒激動時，通過做自己喜歡的事轉(zhuǎn)移注意力，如聽音樂、運動、看書、畫畫等；

（3）合理宣泄，通過適當?shù)姆绞结尫徘榫w，如向家人、朋友傾訴，寫日記記錄心情，在空曠的地方大喊等，注意宣泄方式要合法、不傷害他人；

（4）放松訓練，通過深呼吸、冥想、瑜伽等方式放松身心，緩解緊張、焦慮等不良情緒；

（5）主動尋求幫助，當自己無法調(diào)控情緒時，及時向老師、家長或心理輔導老師求助。

（答對任意4點即可得滿分，其他合理答案也可酌情給分）

四、材料分析題（20分）1.答案要點：

（1）面對學習壓力和親子矛盾，小輝采取了沉默寡言的逃避態(tài)度，沒有主動與父母溝通解決問題，導致矛盾積累；

（2）受到媽媽批評后，小輝選擇離家出走，這種做法既傷害了父母的感情，也讓自己陷入安全隱患，是不理智、不負責任的行為；

（3）小輝沒有正確對待考試失利，缺乏積極的挫折應(yīng)對能力，把考試失利轉(zhuǎn)化為負面情緒，沒有從中反思自己的問題。

（每點4分，答出兩點即可得滿分，結(jié)合材料分析清晰即可）

2.答案要點：

（1）首先冷靜下來，理解媽媽的批評是出于對自己的關(guān)心，避免沖動行事；

（2）主動與媽媽溝通，向媽媽說明自己考試失利的原因，如學習方法不當、知識點掌握不牢固等，同時表達自己的學習壓力，爭取媽媽的理解和支持；

（3）與媽媽一起制定合理的學習計劃，明確學習目標，請求媽媽在學習上給予適當?shù)闹笇Ш凸膭睿?/p>

（4）通過運動、聽音樂等方式緩解學習壓力，調(diào)整心態(tài)，積極投入到后續(xù)的學習中，用實際行動提高成績。

（答對任意3點即可得滿分，其他合理答案也可酌情給分）

3.答案要點：

（1）親子之間要加強溝通交流，遇到矛盾時要換位思考，相